在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的初中优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
柳枝叶绿，悄悄地，春天来了；燕子归来，轻轻地，春光明了；阳光和煦，慢慢地，春意浓了。看，虽是春寒料峭，我愿沉醉其中，只为这春的美、春的暖、春的浓，让我收一抹春在心底，留一个悠长醉人的'梦吧！清晨春光伴我醒。看吧，嫩绿的小草偷偷地从大地的怀抱里钻了出来，还有那柳枝上羞答答的嫩芽，也争先恐后地挤了出来，舒展着腰身。
沉寂了一冬的小路，也变成了一条斑斓的地毯，额黄嫩绿，姹紫嫣红…… 午后小雨滴滴嗒。你听，溪水叮咚作响，阳光洒在绿草地上煜煜闪光。哦！不知不觉，下起了小雨，于是在细雨潆潆中，漫步小溪旁。微风轻轻拂过，泛起阵阵涟漪。在风中，在雨中，勃勃生机的万物都动了起来，跳起了舞，空谷中鸟儿在唱着歌，雨滴从高处落在荷叶上，和着这天籁之音，是《天鹅湖》吗？
傍晚春色无限好。太阳害羞地遮住了半张脸，她依依不舍地抚摸着大地，好像极不情愿地落山了。夕阳西下，晚风拂过脸庞，送来春的阵阵清香，让人沉迷让人陶醉。春天就是一壶酒，轻啜一点，你就醉了……
初中优秀作文 篇2
我虽出生在江南水乡，生活在一个四周环水的美丽小城，可我并没有真正领略过水乡的美丽。
“五一”长假终于开始了，我们来到了东湖景区游玩。这天，天非常闷热。我们起先坐在椅子上，看着湖面上一只只游船挑逗似地划来划去……姐姐就按捺不住，提议到水上去玩玩。我和弟弟很快就接纳了这个好主意，求着让舅舅带我们去。我们四人来到游船码头，买好票就上了船。自划的船早已租完了，我们就只好坐脚踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船头看着水面。我们向着第一个目的地——宝塔桥驶去。脚踏船真是太慢了，我们无论怎样用劲，都感觉像是在原地。虽说驶得慢，反倒可以从各个角度好好观赏东湖四岸的美景。从水上看李叔同纪念馆，更像一朵在水中亭亭玉立莲花，洁白的花瓣更加印证了“出淤泥而不染”。不知不觉，我们已来到宝塔桥边，一座带着岁月苍桑的千年宝塔——报本塔，屹立在我们眼前。报本塔的倒影被风吹皱在水中，扭得弯弯曲曲。姐姐当然不会错过这个美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
风是从东面吹过来的，我们就逆风而行，驶向第二个目的地——对岸的案山公园。这时风好像在和我们作对，吹得更大了，我们的行驶速度也减慢了。可我们并没有退缩，继续前进。我边踏船，边张望这目的`地。渐渐地，我发现船好像并没有动，而湖岸却在慢慢地移动。岸上变幻莫测的喷水不时地向我们招手，这更激起我们继续向前。
卯足了劲只一会儿工夫，我们就到达了目的地，顺利地结束了这次难忘的水上之行。
初中优秀作文 篇3
我总觉得我有一个天底下最好的妈――好姐妹，好朋友，好老师。
Sister
和妈妈在一起，少了一份母女的阶级压迫感，更多的是一种亲切与和睦。妈妈很少唠叨我，虽然我们相隔了九条代沟，但一起嬉闹的快乐很快就将它们化为乌有了。记得在姥姥家住的那一个月，每天晚饭后总能收到老妈的“问候”，真觉得那些调皮的语言一点也没有老妈的风范，活像一个调皮的大姐姐。回家后，还闹着说一个月不见，甚至怀念起了我们吵架时的快乐。
Friend
九条代沟算得了什么?我和老妈照样是无话不谈，经常在晚饭后，我们坐在一起吃吃水果，聊聊今天的生活，什么当今的初中生活，老妈办公室里的奇思妙想，当今娱乐界的八卦新文，有时会侃侃自己对时尚的看法，如今在社会生活中的为人处事。老妈也算网络一族，经常也会喊我帮她选，哪套QQ秀比较漂亮，哪个昵称比较精彩。老妈也会牵着我的手一起去逛韩国城，感受一下哈韩哈日的服装。一起听流行歌曲，很欣赏周杰伦的嘿嘿哈嘿。总之，我和老妈正所谓无所不谈，志同道合。
Teacher
“摆脱，初中化学才刚刚入门，有什么好难的嘛!”
“唉呀，人家就是不爱学化学嘛，要不你跟我一起学?”
“敲诈勒索本人的'剩余价值，你让我一个区区小学老师和你一起学初三的东西，让我托你后退哪!”
“妈，那你让我怎么办嘛!”
“凉拌!算了算了，看你那可怜样儿。那你化学书来……”
理科也是老妈的弱项，但是为了她这个宝贝女儿又认认真真的啃起化学来，凭她强健的理解能力，做起了一位出色的化学Teacher，毕竟多少年前的东西，她看起来还是很吃劲的，又是为了一点东东忙前忙后，真是好感动!
我相信我的努力不会对不起我这么优秀的老妈的，过年了，妈还是为了我忙忙碌碌的。
妈，我真的好想对你说：辛苦了，我的mother，sister，friend，teacher!
初中优秀作文 篇4
微笑能让人重拾梦想
我曾经听过这样一个故事：日本教育家铃木认识过一个五音不全，但对音乐十分痴迷的孩子。孩子的糟糕的音乐遭到无数人的奚落，使孩子心灰意冷。铃木了解了孩子的情况后，让孩子为他拉一曲小提琴。孩子开始拉，开头的几个音符就难听地让人想捂耳朵。但铃木耐心地听完了这首曲子，脸上浮现出一个微笑。孩子仿佛从这个微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奋地练习。有朝一日，孩子终于成为了当地首屈一指的“小莫扎特。”
铃木大师给孩子的就仅仅是一个微笑？不，铃木的微笑还给了让孩子重拾梦想的信心。有时，一个微笑就能让人燃起追求理想、完成目标的希望之火。
有一回，邻居周树辉来向我请教如何写《游诗文岛》这篇文章。我欣然同意。但我教他写时，他每段话里废话连篇，诗文岛里有什么好景色,他也没写多少。我翻了翻他前面的.作文。“咦，原来他前面的作文都没写好啊！”我恍然大悟，“对，他是失败太多，心灰意冷了啊！文字也变味了。”
“这可怎么办啊”我一筹莫展。这时，我妈妈回来了，我连忙向妈妈“求救。”妈妈读完了周树辉的文章，露出一个微笑，用红笔把错别字和废话统统划去：“你写得不错嘛！自己再修改一下，一定能拿高分。”
周树辉喜不自胜，比中彩还高兴，自己一字一句地琢磨起来。第二天，他兴高采烈地告诉我，他这次史无前例地得了“a++”。我心里为他高兴同时也赞叹着微笑的力量。
微笑，也许只是一个平淡无奇的面部表情，但它包含着一种非比寻常的力量。这力量，能让人重拾梦想，谱写璀璨的生命篇章！ 中学生青春励志文章
初中优秀作文 篇5
春节，是我中华民族古老而传统的节日。春节过后，最热闹的节日就数正月十五“元宵节”了。
到了正月十五的晚上，每家每户都走出家门，全家人一起来欣赏花灯、看花炮。我和爸爸妈妈自然也不例外。只瞧见街上人山人海，车水马龙，到处是灯火通明，一派繁华热闹的景象。而今天的主角——花灯，更是让人们“大饱眼福”。瞧，这盏花灯的造型真特别：它像是个拱形桥洞般，在远处看，霓红灯一闪一闪得发亮，一会儿红，一会儿蓝，让人眼花缭乱。走进了，看那上面盘延着的不正是四条威严无比的金龙吗？它们睁着炯炯有神的眼睛，看着来来往往的人们，嘴边也不觉浮出一丝微笑呢！再到洞里面看，又是别有一番洞天。五彩的灯光照在人们身上，变幻莫测，一会儿是弯弯曲曲的优美线条，一会儿又成了多种颜色组成的花朵了，这真是奇妙无比，妙不可言呀！
再看那边，一朵巨大的莲花映衬着夜幕绽放了。看那莹莹宝光洒向大地，再映衬着皎洁的圆月，呀！是多么“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的仙子呀！看它那娇嫩的花瓣层层叠叠，花骨朵在内若隐若现，一开一合的，就像个害羞的.小姑娘般惹人怜爱。可那高贵的气质却更动人三分。再看，那“宝塔”上的岁寒三友，亦真亦假，仿佛那松在漫雪尽下，唯它留一片青；好像那梅，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；好像那竹，青翠如它，生命如它。
烟花放起来了，从一面，接着从两面，再接着从四面八方，它渲染着天空中的繁星，也渲染着人们心中的美好。
初中优秀作文 篇6
从来就习惯弟弟的任性的我，这两天，真的对于她来说，我的变化很是让他惊讶吧！他现在都不敢跟我说话。之前每次我说完他他马上可以来跟我开完笑，从早上教育了他一直到现在，没有打扰过我！
不知道，是受电影的影响，还是受书籍的影响，还是受现实生活中的某些事情的'影响，自己开始觉得，我不可以一直纵容自己爱的人这样“无赖”。
今天早上跟弟弟说，我之前要比现在更疼他，因为之前的他虽然没什么让人骄傲的，但是至少他很孝顺，善解人意。但现在，他不是了，现在我在他身上没有看到一点我喜欢的，所以我现在没有很喜欢他！他有点生气地故意在我面前做一些错误的事情！
那是他一直的习惯，一直宠出来的习惯！现在在家里，不管谁说他，除了爸爸说他，他会认真地边看电视边听教育，其他人说他，他就会躲，捂着耳朵离开！那种，妈妈真的没有足够的精力也没有足够的方法去教育这个弟弟，我又一直没有那个破口大骂的习惯！所以一直纵容着他！
昨天和今天，真的让他看到了不一样的我把！或许是真的受到了一些影响，真的发现，如果爱一个人，应该为他的错误牺牲自己的美好形象。不可以一直是善良的，那会是“伪”善良！
但是今天早上看书的时候看到了这么一句话：“知而不言，笑而不语，几近善矣！”如果是之前的我，看到这句话会认为是正确的，但是这两天的我，很反对这样的话。我认为，对于一个爱的人，知而言之，才是大善，就像小时候看到的小偷的妈妈的故事一样！
初中优秀作文 篇7
人生路途茫茫，你是在为冲淡了糖的甜味的水而愤怒，还是在为了给水增添甜味的糖而高兴呢？
有人叹着隐居生活的孤清无奈，而陶渊明却笑吟着采菊东篱下，悠然见南山的闲趣自在。在世人沉醉于官场功名利禄的浮沉繁华时，他却毅然丢下官帽远离世俗庸扰，自来寻这山间清泊的野趣，独自逍遥。
陶渊明难道看不到功名权贵，没尝过繁华的滋味吗？因为他对隐世清闲的向往，所以才自甘自然逍遥的孤独。他愤恨繁华庸俗，因为他有着清高的心。
圣人孔子曾感叹道：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。此话说的便是他的学生颜回。别人在为陋巷艰苦的环境而忧愁，而颜回却孜孜不倦，勤学苦读，以学为乐，精神至上。
颜回难道不是身处陋境之中，没有忍受着艰苦简陋的条件吗？因为他对读书的热爱，对学识的渴望，就算身处陋境，也可品味出一方文墨之韵，他甘受陋境之苦，因为他有着一颗求知若渴的心。
心宽路方宽，用不同的心态品味苦涩，也可品味出一丝甘甜。可相反，有的人身处宁静之中却怀着一颗浮躁的心，就算前面的大路平顺开阔，他们也会抱怨路太颠簸坎坷。所以无论逆境顺境，我们都应保持一颗平顺宁静的心，只要心似大海，多大的石头都难以惊起狂风骇浪。
诸葛亮说：非淡泊难以明志，非宁静无以致远。淡泊才能明志，宁静方可志远。平和的心态所造就的风景定是如群山一般巍峨的，如天空一般广阔的，如大海一般浩瀚的。心大便能容天下，所以心宽者，可容之物也就更多。
自古关于心态的告诫也有很多，从成语心如止水到俗语心急吃不了热豆腐，就连苏轼在提到古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志时也提到了面对困境的.心态，告诫我们要磨练心志，不骄不躁。这样，我们才能有足够的力量去拥抱学识的天空。
微风可吹绿万千草，疾风只可毁坏万千木；细水可助长万千苗，洪水只可淹死万千田；暖阳可茂盛万千叶，烈日只可枯焦万千树。只有心态如海，不紧、不慢、不骄、不躁，才能发现更多风景。
愿你的心如海一般浩瀚深沉，拥有力量去拥抱世间一切美好的风景。
浙江宋建飞老师修改、点评：
此文满满的正能量，读着使人热血沸腾。作者一唱三叹话好心态：一叹陶渊明闲淡心境，方可采菊东篱下，悠然见南山；二叹颜回身陷陋境而不改初心，求知若渴之热情丝毫不减；三叹诸葛亮以宁静淡泊之心，表志存高远之意，所谓海纳百川，有容乃大。由此三者来表达作者心态如海，欲怀抱天地之情，信息量大，共性鲜明，可见作者功底扎实。
建议古今呼应，更接地气。比如在材料安排上，引经据典的同时，巧妙运用自身事例，则会融为一体，更进一步。
最后，有一点必须提一下，引用名人名言必须正确。经查证，孟子《生于忧患 死于安乐》中无古之立大事者这句话，而苏轼的《晁错论》中则有。
初中优秀作文 篇8
很久以前，我听到过一个笑话，说是一只家鹅看见大雁南飞，便想学大雁飞翔，结果适得其反。好笑吗？或许放在之前，我会认为这是一个不错的冷笑话，但是现在，我并不认为它有多好笑。
反而，我倒是有些莫名其妙的同情它。不为别的，只为它有一颗勇于不顾一切追求的心，即使用错了地方。
相反的，还有一个故事讲的是：小猴子下山去，看见玉米地里的玉米，一个个长得又大又多，便掰了一个，走着走着，又看见一个结满了又大又红的桃子的桃树，便丢下玉米，摘了桃子。当它捧着桃子向前走时，又看见了一大片瓜田，便丢下桃子，抱了一个大西瓜，但是就在它高兴的抱着西瓜返回的时候，看见了一只活蹦乱跳的小兔子，于是便丢下西瓜去捉兔子，兔子跑进了森林，不见踪迹，这个小猴子只得空着手回家。
读完这个故事，我们不妨想想，为什么小猴子它会最后两手空空呢？你可以说它没有目标吗？我想，不可以的，它固然是有它的目标，不然怎么会一次又一次的丢掉到手的肥肉呢？它有目标，并且有很多目标。难道是它没有追求吗？我想，追求是对一个目标或多个目标的依次锁定，既然锁定，便没有放弃的机会，而小猴子这样的`，它如果真的做到锁定目标，又怎会两手空空呢？所以，在某种意义上来讲，追求的“同义词”定为锁定，也未尝不可。
我们每个人，在生活中，都应当做一个有追求的人。你可以贫、丑、可以集一切不良为一身，但你不能没有追求。因为这个世界上，富有、漂亮、优秀的人多的是，但——唯独真正有追求的人难求。
我们每个人，在生活中，都应当做一个有追求的人。你可以是乞丐、可以是工人、你可以是商人、可以是教师、可以是医生、你可以是设计师、是企业家，但你不能没有追求。因为没有追求，就相当于没有目标，没有目标的一生，又怎会是快乐的？即使是快乐的，但是怎可能是发自内心热爱的？
有追求，它或许不能给你带来金钱、地位、名誉，但是，它却有时候是千金难求。有追求，它代表了你拥有目标，并定要实现目标，它代表了你是一个有抱负的人，一个有主见的人，一个对于未来有着自己的把握、计划的人……
做一个有追求的人，这不是简单的几个字，更不是小儿的几句戏言，这是一种对生活乐观、积极的态度，当然，想要达到这个态度对于我们来说，或许有些困难。
—— 那不妨，从今天开始，从现在开始，做一个清楚知道自己想要实现的是什么的人；做一个不仅拥有目标并且愿意紧紧锁定这个目标的人；做一个愿意让目标从“目标”变为“现实”的人。如果如此，那么，我想你一定是一个有追求的人，你一定是一个好评颇多的人。
做一个有追求的人，我不敢保证它会给你带来怎样的好处，因为毕竟这只是一个小学生灵感突发所作的。但是—— 我敢确确实实的告诉你，若你是一个真正有追求的人，那么，至少在我们的人生进入倒计时时，我可以发自内心的感叹一句，至少我不曾枉在这个世界走了一遭……
初中优秀作文 篇9
转眼间，我已踏入初中大门，走上了第三个阶梯。初中生活对于我来说是枯燥无味的。“寒来暑往何时了，考试知多少，校园昨夜又微风，青春不堪回首寒窗中，操场教室应犹在，只是容颜改，问吾能有几多愁，恰似七月流星划长空。”
我看见了班内男同学打打闹闹。“喂，你干嘛踩我脚。”“我踩你脚怎么了。”“明明是你站的地方不对，你还想和我横。又想咋地。”“我爱咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，长能耐了啊，我俩比划比划？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好汉。”两人把手中的东西一扔，找了个宽敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不赖嘛，还抓得住我的手”“嘿嘿”“我让你能！”一个大动作又扭转了战局。“服了吗？”“改了,别动、疼、疼”“叮铃铃……”，上课时间到了，两人回去了。就此善罢甘休。我想，他们一定很开心吧。我也想这样。可我生来不是干这个的料。遇到这样的问题太较真，放不开，因此既不敢招惹别人，也不愿别人招惹我，只能坐在一边，看别人快乐的玩耍。哎！想快乐原来这么难啊！
看到别人这么快乐，想想现实中的我，我与他们总不是一路人。我要快乐，我也要份属于我自己的快乐。我不要憋屈的感觉。
体育课上，我围着跑道跑，我一路狂奔，因为我喜欢跑步。也许，运动可以给我带来一点点安慰吧。让我有一种尽情宣泄的感觉，我喜欢跑步，它让我快乐。
哨声响了，老师把我们全部叫起来。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的时刻了，我要把所有人比下去。
“预备：跑！”刚起跑，我就拼上全力，跑在全体人员的前面，继续，保持。“蹬蹬蹬”一个人赶上来了。是增志，我不能输，我加速与他跑了一段，我们都累了，于是我稍微减慢了速度，不料后边的“百万大军”蜂拥而至，增志用手做出一个八的手势，我立即会意，一点头，又开始了急速狂奔。“我在追求风和闪电的`力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛。”顿时间，真有一种挥汗如雨的感觉。我不行了，真想走一段，可增至却在奋力向前，不能落后。见我开跑，他好像摆脱了劳累的束缚，一直不减速的向前跑。我实在赶不上了，大叫了一声“增志”希望他能停下等我。可他好像没听到一样，继续向前跑，看来靠别人的怜悯不行。必须靠自己的实力，短暂调整后，我又健步如飞了。我们一起冲向了终点。
“哇”我第一次感到真正的快乐了，我也有快乐的感觉了。快乐原来是一种能力，要快乐，就要有强大的实力，在寂寞中默默累积能量，等待时机，总有爆发的一刻，那一刻，正是我最快乐的时刻。
快乐原来是一种能力。
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