人物的作文

时间:2024-06-18 12:07:58
关于人物的作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的人物的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人物的作文 篇1

  这个暑假,我一个人在家里,真孤单呀!爸爸妈妈又早出晚归,我真想有一个伙伴来陪我玩。一天下午,门外发出敲门声,我打开门一看,红色的衣服,有趣的帽子,这不是猪猪侠吗?他面带笑容,开心地说:“我来陪你玩吧!”我高兴地叫道:“太好了,太好了!”

  他先带我来到一个公园,这里四周绿树成阴,有很多小朋友来这儿玩,猪猪侠说:“我们来玩摇控飞机吧!”“但我们没有飞机怎么办呀?”我问。只见他大喊一声:“积木拼装!”

  说时迟,那时快。突然,各种五颜六色的.积木飞了过来。不到一分钟,一架飞机就拼好了。猪猪侠又喊了一声:“积木拼装。”不一会儿,一个摇控器也拼好了。我们开开心心地玩起了摇控飞机。过了二十几分钟,我喘着气大声说:“猪猪侠,我们玩其它的吧,我累死了。”

  猪猪侠说:“既然你累了,那还你去欣赏美景吧!”猪猪侠念了一句希奇古怪的咒语,我们就来到了大海旁,猪猪侠又一下子变出了一艘潜艇,我们坐了进去,潜到海洋里,透过透明的玻璃,海洋里的景色可真美啊!粉红色的珊瑚,成千上万的小鱼,还有巨大的扇贝吐着珍珠。正当我正沉迷于这些美景的时候,忽然一只巨大的鲨鱼张着血盆大口,朝我扑来。我被吓出一身冷汗。

  我被惊醒了,四处张望,忽然发现桌子上多了一张纸条,上面写着:我和你在一起玩很快乐,不过我要回去了,我还会回来的。我们永远是好朋友。“

人物的作文 篇2

  每当夕阳的余晖洒向大地时,在校园门口总能看到这样一个身影,瘦小的身材且有点驼背,慈祥的脸上刻满了岁月的痕迹,粗糙的双手拿着一把扫帚正认真地清扫着校门口的垃圾。

  他是谁呢?他不是光彩耀人的明星,更不是名垂千古的伟人,他就是校园警卫——刘爷爷。

  刘爷爷已有六十来岁,因为身有残疾,行动十分不便,可他却有一颗为他人着想的心。有一次,几个调皮的同学将路灯的灯泡打碎了。夜晚的校园没有了灯光,漆黑一片,伸手不见五指。一波波下晚自习的老师、同学都得摸着黑艰难前进,有些眼神不好的同学,差点摔跤。刘爷爷看在眼里,记在心里。第二天就用自己的钱买来新的灯泡换上,当柔和的灯光洒满整个校园时,上晚自习的老师、同学都不自觉地向他投去赞许的目光。虽然打碎灯的事时有发生,但校园的灯光却总是亮着,那柔和的光里透出的是刘爷爷那颗爱校如家,爱生如子的心啊!

  以前,校园门前是一片绿毯似的草坪,茂盛的小草在阳光下,绿得那样鲜亮,绿得那样耀眼,虽然给校园增添了沁人心脾的`绿意,可是没有花的草地是那么的单调。每到春天,刘爷爷总会买来花种栽种。他用扁担挑来肥料,一锹一锹的翻进地里,花种种下后,他用自己那早该退休的自行车一趟一趟拖水浇花。朵朵花儿在精心的培育下争奇斗艳,开的那么鲜艳,那么热闹,草坪也成了校园最靓丽的一道风景线,这风景线是刘爷爷用爱描绘的,它美得夺目,美得朴素,美得感人!

  要说净化校园的功勋,当属刘爷爷,学校对面是一个大型的劳务市场。这里每天早晨车多人多垃圾更多。满地的垃圾严重影响了校园的洁净,怎么办呢?刘爷爷总是拿着大扫帚仔细地清扫,扫帚扫过地面发出‘‘沙沙’’声,就像一曲无字的歌谣,又像一条奔腾的小溪。粗糙的大手握着扫帚一下一下吃力地扫着,汗水打湿了刘爷爷的衣衫。扫累了,他就站一会,然后又接着扫,直到地面干净了,他的嘴角才会浮起一丝微笑。

  十几年来刘爷爷用自己最朴实的行为谱写着人生最华丽的乐章,用自己美好的心灵描述着生活最绚烂的画页。因此,他年年被评为‘‘先进工作者’’。

  刘爷爷啊刘爷爷,你那慈祥的面孔,粗糙的双手,温和的目光,已经成为我心中的珍宝!

人物的作文 篇3

  我的父亲是个工人,他对我的学习要求很严格。

  有一次我考试考的很不好,我害怕回家后爸爸会打我。我慢吞吞地走在路上。终于走到家了,爸爸说:“试卷发下来了,你考多少分。”我低声的说:“我考了73分。”此时,爸爸的耳朵好像特别灵敏。爸爸听过后,不但没打我。还让我把试卷拿出来,一题一题的给我讲解。然后,爸爸语重心长的'对我说:“玲玲,你平时考试考得都很,这次怎么考成这样。你是爸爸妈妈的希望,你一定要争气呀!”听了爸爸的话,我惭愧的低下了头。

人物的作文 篇4

  我与x老师认识源于我的女儿xxx。xxx是一名转校生,她原来在老家固镇五小上学,在她四年级时,我举家迁到了南京浦口。因此,女儿也随着来到了这个对于她来说陌生的城市。她也来到了陌生的城东小学。

  离开了她熟悉的城市、学校,离开了朝夕相伴三年的同学和老师。她来到城东小学时被分到了x老师的班上,她接触的第一位老师就是她的班主任---xx老师。

  xxx是一位十分胆小的女孩,我和她的妈妈也担心她,一是担心她能否适应新的'环境,二是她能否适应语言环境的改变。这两个担心不是多余的,在她第一天放学回家时,我和她的妈妈从她的脸上就发现了端倪,上学的第一天对她来说,开始兴奋很快就被陌生所掩埋了,新同学对她的好奇远远大于她对这所学校的好奇。但更让她难受的是同学们的方言,她听的是云山雾罩的。慢慢的她从最初的兴奋很快就变成厌恶和卑微。

  x老师不但是她的班主任,还是她的语文老师,我也及时和x老师做了沟通,x老师也发现了xxx的状态,x老师及时的和xxx谈心,也同时和其他的代课老师沟通,在课堂上尽可能的不说方言。后来的课堂上张老师通过点名回答问题等不同的形式,鼓励和引导她。学校里举办各类活动,张老师总是鼓励胡雨萌参加。记得有一次胡雨萌参加学校活动,她和同学一起跳拉丁舞,张老师说“看平时挺胆小的小姑娘,当音乐响起,很快就投入到舞蹈中来,跳起舞来张力十足”。通过x老师的耐心细致的工作,胡雨萌由原来刚到学校的垫底,到现在稳定在班级前几名,可以说xxx的一点一滴进步都有张老师的辛苦在里面。作为家长由衷的要谢谢您。

  三年弹指一挥间,三年对于她来说是漫漫成长路上的一瞬,但因您的存在,这三年将是她漫漫未来路上,那一抹浓墨淡彩的一笔。

  如果说xxx是一朵小花,x老师您就是辛勤的园丁;谢谢您在她成长的道路上给予的鼓励和帮助。

人物的作文 篇5

  你肯定见过毛毛虫,蝗虫和七星瓢虫。但你肯定没有见过我们班的三条虫。“书虫”,“网虫”和“贪吃虫”。

  留着齐肩发,戴着黑框眼睛,一副文气的样子,这就是我们班的“书虫”。“书虫”无论是什么时候手里一定是拿着一本书的,就是连上厕所,她也要拿着一本书,这还不算是新奇的呢。有一天早晨,我们高高兴兴地来到了学校,我们看见“书虫”顶着黑眼圈来上来学,不问不知道,一问吓一跳,原来昨天晚上“书虫”看书看到了凌晨两点多,这就是名副其实的“书虫”啊!

  网虫定着个鸡窝头,眼睛里布满了红血丝,这就是过度玩电脑的后果。“网虫”如果一天不完电脑就浑身难受,我们班的“网虫”特别喜欢玩电脑,一连就是几个钟头,这一天,我们在上数学课,老师让我们做数学书上的`练习,“网虫”竟然非常认真地在做,我非常吃惊,以前上数学课,“网虫”肯定是不喜欢做作业的,可是今天他却是那么的认真,。这是不可能的,难道太阳从西边升起了!我细看他的数学书,发现了一个主页,原来,“网虫”是把ipad藏到了数学书里,可以在数学课上玩,这可真是个“网虫”啊!

  我们班还有一条“贪吃虫”非常非常的胖,脸滚圆滚圆好像一个大皮球,每当上课,他总会偷偷的把手放进桌子里,拿点零食出来往嘴里送,放学后,他总是第一个冲出校门,到达小卖部,“贪吃虫”左手拿着三根香肠,右手拿着一包辣条,腋下压着棒棒糖,嘴里还放着几块糖,真是个“贪吃虫”。

  这就是我们班的“三条虫”。

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