意义的作文

时间:2023-04-20 19:08:29
实用的意义的作文四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的意义的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

意义的作文 篇1

  2月20日早上,阳光明媚,我们一家坐着车来到石屏,龙朋玩。一路上我们有说有笑,不一会儿就到达目的地了。

  我一看,嘿,这里四面环山,山青水秀, 真是让人百看不厌。于是我用“搜索器”(眼睛)搜索了一番正好看见一座古建筑,那座古建筑已经有几百年的历史了,还邀请我们进去参观,参观。

  第一间是保安住着,虽然门是紧锁的,但我能透过缝隙看到里面现在已经是小卖铺了。在走过去是接待客人的大厅了,现在依然保存完好。再下去是下人所在的地方现在已经成为养牛的了。二楼大概是民宅吧,还有一个不规则图形的通风口,大概是用来观察的.吧。如今能看到古老的建筑我真是太幸运了。

意义的作文 篇2

  有意义的知识问答比赛秋天到了,水果成熟了。一个又大又红的苹果从苹果树上落了下来。在一旁玩耍的小猴看见了,口水一下子就掉了下来,连忙捡起来,准备吃掉它。在一旁吃竹子的熊猫也看见了,顿时也起了馋心,连忙拍了一下小猴,说道:“这可是我的地盘,你这个乳臭未干的小子也敢来和我抢东西吃!”这时,在河边喝水的大象伯伯见了这么一个美味的苹果也非常想吃。便介入到:“你们两个啊,都不该吃,应该给我吃,难道你们连尊敬老人都不知道吗?”小猴和熊猫都很不服气,它们开始争吵起来。

  正当它们吵得不可开交的时候,被正好过路的`机器人看见了,就连忙上前阻止它们,建议道:“我看你们继续这样争下去也不会争出来一个结果,不如这样吧,我们来一个知识问答比赛吧,谁赢了苹果就归谁。”动物们听了都觉得很有道理,便同意了。机器人说道:“请听题:世界上什么鸟蛋最大?”小猴想了想答道:“鸭蛋”。“才不是呢,是驼鸟蛋。”熊猫说道。“答对了,恭喜你。”机器人说。熊猫听了,顿时骄傲极了,一会儿拍拍小猴的肩膀,一会儿把手搭在大象的鼻子上,好象在说:“我是不是很厉害呀?”这时,机器人又说:“请听下一题:小红的家离动物园很近,可为什么小红开了很久的车还没有到动物园呢?”“是小红早就开过了动物园”。

  小猴抢先答到。“答对了”。机器人说道。“请听最后一题《伊索寓言》这本书的作者是谁?”“是伊索”。小猴再一次抢先答到。“答对了,我宣布:红苹果归小猴子。”小猴听了,高兴得又蹦又跳,快活地拿着苹果回家了。熊猫羞愧地低下了头,说:“今天我终于明白了一个道理:山外有山,人外有人,我再也不敢骄傲了”。大象伯伯也叹了一口气说“现在真不是论资排辈的年代,知识才是力量!”

意义的作文 篇3

  古人云:“读万卷书,行万里路。”这不仅有关连,是一桩事情的两种看法而已。游历者,活动的书本。读书则曰卧游,山川如指掌,古今如对面,乃广义的游览。现在,因交通工具的方便,走几万里路不算什么,读万卷书的日见其少了。当有种种的原因,最浅显的看法,是读书动机的缺乏。

  讲到读书的真意义,于扩充知识以外兼可涵咏性情,修持道德,原不仅为功名富贵做敲门砖。即为功名富贵,依日下的情形,似乎不必定读书,更无须借光圣经贤传,甚至于愈读书会愈穷,这无怪喜欢读书,懂得怎样读书的人一天一天的'减少了。读书空气的称薄,读书种子的稀少,互为因果循环。

  现在有一些人,你对他说身心性命则以为迂阔,对他说因果报应则以为荒谬,对他说风花雪月则以为无聊。不错,是迂阔,荒谬、无聊。你试问他,不迂阔、不荒谬、不无聊的是啥?他会有种种漂亮的说法。但你不可过于信他,他只是要钱而已。文言谓之好利。有一个故事,不见得靠得住,只可以算笑话。乾隆帝下江南,在金山寺登高,望见江中大大小小的船,戏问随銮的纪晓岚,共有几只。这原是难题,拿来开玩笑的,若回答说不知道,那未免杀风景。纪回答得好,臣只见两条船,一条为名,一条为利。在那时,这故事讽刺世情已觉刻露,但现在看来,不免古色古香。意存忠厚,应该对答皇帝道,只有一条船。

  好利之心压倒一切,非一朝一夕之故。古人说:“不以利为利,以义为利也。”以义为利是遥远的古话。退一步说,以名为利。然名利双收,话虽好听,利必不大。惟有不恤声名的干,以利为利,始专而且厚。道德名誉的观念本多半从书本中来。不恤声名与不好读书亦有相互的关连。

  在这一味好利的空气中寻求读书乐,岂不难于上青天,除非我们把两者混合。假如我们能够立一种制度,使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书,近乎从前科举的方法,这或者还有人肯下十载寒窗的苦功,严格来说,这已失却读书的真意义,何况这制度确立还遥遥无期。

  现在有一种情形,这十年以来,说得远一点,二三十年以来都如此,这是国文程度显著的低落,别字广泛的流行着,在各级学校任教的,人人皆知,人人皱眉头痛,认为不大好办的事情。这严重的光景,不仅象征着读书阶段的崩溃,并直接或间接影响到民族的前途,国家的生长

  文字教育好像不算得什么。文字原不过白纸上画黑道,一种形迹而已,但文化却寄托在这表迹上。我们常夸说神州立国几千年,华夏提封数万里,这种时空的超卓并不必由于天赋,实半出于人为,皆先民积久辛勤努力所致,我们应如何欢喜惭愧,却不可有恃无恐。方块字的完整,艰深,固定,虽似妨碍文化知识的普及,亦正于无形之中维护国家的统一与永久。从时间说,我们读古书如《孔孟》,觉得孔子孟子似乎不太远,而杜工部苏东坡的诗文呢,他们两位活像我们的老前辈,这是方块文字不易变动之力。假如当初完全用音标文字,那不必提周秦两汉,就是唐宋,也就很遥远而隔膜,我们通解先民的情思比较困难,而华夏国本亦因而动摇不安。再从空间说,北自满洲,南迄岭海,虽分南北中三部,细分还有更多的区域,然而中国始终只有一个,譬如说广东话与北京话完全两样,而纸上文字完全一致,我国屡经外夷侵略,或暂被征服,而于风雨飘摇中始终屹立不失者,上面已表过是先民血汗的成绩,而在民族的团结上,文字确也帮忙不少。历史事实具在,不容易否认的。

  所以文字教育的失败,表现上看只是读书种子稀少,一般国文水准低落而已,骨子里已损害民族国家的前途,自非好作危言耸人听闻。废书不读可谓今日之流行病。用功的人难道没有?即有少数人的好学潜修也不足挽回这颓风。即以学校教育而论,听讲的时间每多于自修,而自修课业,有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人?我不敢轻量天下之士,武断地说或者不多罢,如何使人安心向学,对读书感到兴味,似是小事,却是牵连社会生计问题,譬如饿着肚子读书当然不成的,更有关于教育考试铨叙各制度的改革。我们从事教育写作文字的固责无旁贷,但也不仅是个人努力的事,而成为民族复兴国运重光的大业之一支了。

意义的作文 篇4

  前些天,学校举行了一个意义非凡的活动——去敬老院关爱老人。我们都十分兴奋,在操场集合后,老师带领我们出发,一路上心情愉快,感觉没一会儿就到了。

  走进敬老院大门,当我看到面带慈祥笑容迎接我们的敬老院的爷爷奶奶时,心里有种说不出的亲切。互相打过招呼后,我们就熟识了,并且很快就融入到他们中间。为拉近和老人们之间的距离,我们开始陪老人下棋,这时我才得以近距离看到身旁老奶奶的.面貌,她眼角下一道道深深的皱纹映入我的眼帘,这是历经生活沧桑的体现啊。想想现在我们美好的生活环境,就有他们当年挥洒汗水,开垦北大荒的一份功劳啊,这每一寸土地上都有他们地足迹,他们把一生中最美好的时光都献给了林区。想到这里,我的眼眶湿润了,心里既有酸楚,又有对他们真切的敬意。我们现在还没有能力报答,只能默默地在心里说声谢谢,在此刻多陪陪他们,给予他们来自我们的真诚的爱。下棋过程中,老人们非常地开心,像是我们的朋友,更像是家人,我们愉快地度过了短暂而又美好的时光。

  接下来,我们受到邀请和老人们一起喝下午茶。一下午我们边喝茶边聊天,彼此之间的情谊更近了一步。时光悄悄地溜走,我们就要回去了,我不舍地握住了那位与我下棋老人的手,直到老师再三催促才轻轻地放下。这次活动给我留下了深刻的印象,相信同学们也都会在这次活动中有更深切的感受吧。

  社会需要更多的人去关爱老人,这既是我们的责任也是我们的义务。这就是我在这堂意义非凡的课堂中所领悟到的道理。

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