- 学农的作文 推荐度:
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在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的学农作文6篇,希望能够帮助到大家。
学农作文 篇1
时间如白驹过隙,为期五天的学农生活已经结束了,虽然这五天的学农生活是短暂的,如针尖上一滴水滴在大海里。但也是充满意义的:我想,在我们以后的生活中,这五天的学农生活将永远成为我们脑海里最最深刻的一道印痕,我们将永远记住这段难忘的集体生活,永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
在来学农之前,凭着印象总以为是文人墨客笔下“明月松间照,清泉石上流”的乡村美景,或是“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的悠闲田园生活。可是到了基地后才知道实际的情况与想象中完全不同。
起初远离了父母的生活是我们无法想象的。我们开始显得措手不及,一切都毫无头绪,毫无章法,但随着时间的流逝,我们开始适应,开始懂得去打理自己的生活。从刚进去时的手足无措,到学会从容镇定;从刚进去时的.满腹牢骚,到每一个环节都力争完美,我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种衣裳来伸手、饭来张口的王子公主般的生活,学会照顾自己,慢慢长大,慢慢成熟,慢慢独立自主。
在此次学农活动中,每天我们头顶烈日参加了野炊、花卉栽培活动等等。烈日当空的艰苦的条件并没有阻挡我们的热情,我们在基地教官的带领下积极地参加劳动,依照要求磨练自己的意志并且培养自己的独立与自主。
然而独立与自主并不是这次学农活动的全部。正所谓:团结就是力量,有些事情一个人干会很累而且还不一定能干好,可是几个人干不仅效率高并且还会完成得很好。在野炊活动中,我们班的凝聚力是有目共睹、让人欣慰的。
五天四夜过去了,但我想,留给我们的启迪如浓茶一般,一生也品不完。
学农作文 篇2
4月8日,我们去长乐素质教育基地学农。我们学了森林医生、采茶炒茶、土灶做午饭、推独轮车等项目。其中,令我印象最深的就是土灶做午饭了。
教官讲了土灶做午饭的整个过程后让我们自己开始动手。刚进炊房,同学们就像炸了锅一样,争先恐后地说着自己想干什么,迫不及待地想要动手了。任务分配好了以后,同学们有的拾柴,有的涮锅子,有的去领碗筷和食材,还有的在擦锅盖。同学们都忙得不可开交。过了一会儿所有的东西都准备好了,真是“万事俱备,只欠东风。”于是,就有同学去请老师来引火。不一会儿,随着“哧啦”的一声响,同学们都不由自主地“哇”了一声。片刻,烟从灶炉里喷薄欲出,像一朵朵盛开的`灰蘑菇。
我们七手八脚地把木块放进了灶炉里。一个同学的手在灶炉碰到了灰,不经意间在脸上抹了一下,他立刻变成小花猫,逗得我们捧腹大笑。
大约20分钟后,饭烧好了。揭开锅盖,一股香味直沁肺腑。随着一个同学的一声“吃饭喽!”大家都拿着碗来打饭,吃饭。
这次学农活动真有趣!
学农作文 篇3
“集合!”只听见一个身穿迷彩服的人大声说,是的我们正准备去参加学农社会实践活动,而说话的正是我们今天的教官。因为到的比较早,我站在队伍的最前面,教官并不高,但可以看出他十分壮实,头戴一顶军帽,脸上毫无表情,他开始作自我介绍,他姓齐,说我们可以叫他齐哥,过一会他突然说:“我看你们班很多人都喜欢打篮球,有喜欢詹姆斯的,库里的……”我对教官留下了一个不错的影响。
经过30分钟的车乘,我们来到了学农基地,第一项活动是“池塘摸鱼”。大家换好拖鞋,一个个跃跃欲试的样子,我们领到了教官发的渔具,鱼篓,就是在完整的楼子底部开一个洞,抓鱼时将竹篓倒扣在水里,把手从洞里伸进去抓鱼,还有一样便是常用的渔网了。我们小心翼翼的把脚伸进水里,一点一点的'试探,直到踩到地才把另一条腿也放进来。水不深,有着很厚的泥,滑滑的,一下子尖叫声四起,几个人险些跌倒在塘里,池塘的水并不清澈,再加上我们40个人一搅,水变得混浊不清,每一组只有一套渔具,我便徒手抓起鱼来。
二三十分钟过去了,我们只抓了区区几条鱼。见之前的方法不奏效,我们便开始找新的办法,鱼塘边有一棵柳树,鱼应该会喜欢较为阴凉的地方,说干就干,我召集一些同学,我们站成一排,直逼向那个有树荫的角落,几个人一堵墙似的把空间缩小,这时,拿着篓子的人就可一进去抓鱼了,刚刚被罩住的鱼还很兴奋,在篓子罩住的区域里反抗,但过一会它们就会丧失体力,我们就要把握住那个时间,用这个方法,我们屡试不爽,总能抓到鱼。这样的方式比起原来一个人单枪匹马要快的多,果然还是团队合作力量大。
在菜园摘完菜后,我们就来到厨房,开始制作今天的午餐,我们组很多人都有足够的理论知识,但大多都未曾实践过,只能靠自己慢慢摸索,一行人忙的热火朝天,这个切菜,那个加盐,有的又忙着拿工具。40分钟过去出来的是四小碗菜,菜量虽小但味道尚佳。我可能是实在饿了,还吃了不少。
到了午休时间,同学们都为下午的活动养精蓄锐去了。
通过此次学农社会实践活动,使我学到了很多知识,例如怎样用传统的工具捕鱼,更重要的是我明白了一个道理——团结力量大,之前口中说的话终于落到实践中来,确实如此。
学农作文 篇4
一生中有许多令我快乐,但这一件事却让我永生难忘,让我记忆犹新,听我讲述吧……
在我五年级下学期的夏天,我们这个级的都去学农。在那里有几个场景让我痛并快乐着……
在学农的第一天晚上,教官要求正在房间“探”空调的我们去小操场集合,累了一天的我们寸步难行,我眯着眼说:“这个时候还要下去,想让我们‘废’了不成?”其他同学眉头紧锁,都不约而同地叹了口气。这时班长扶着腿大声鼓励我们:“该来的总会来,别抱怨,等会儿回来就舒服了。”我们都从自己床上“连滚带爬”地下来了。广播传来声音,“还没下楼的'班马上到操场集合,不然罚做深蹲,限时三分钟!”听到这个,我们大惊失色,都忽然有了力气,像兔子似的蹿走了。
到了操场,教官大声地说:“你们真准时,刚刚好,赶快归队。”
在训练过程中,我们班的一位女孩子无意擦汗,被教官点名批评,罚我们班单独站十分钟,我们没有抱怨,因为我们知道,我们是一个群体的,不管哪个队员有行为令教官不满,我们都会默默承受——也许这就是团结。
在一次抬粪过程中,我与我的好朋友一起抬,我们看着那筐粪,我们都把眉头锁紧,把鼻猛地一捂,当看到对方的动作和自己一样时,我们都笑倒在地。
在插秧的时候,满田子都是水蜘蛛,我们看着一池水蜘蛛,都“望而生畏”,就在这情节,我们班的“调皮大王”出马,他大声一吼,眼睛一瞟说道:“有什么好怕?不就是一个破蜘蛛吗?看我!”说着,就大步走向田地,看着这搞笑的场景,我们一边笑一边走下田,都没注意水蜘蛛了,笑点都在他身上……
这真是一次难忘的学农,让我感触很深,也让我明白了团结的真正含义,感受到了快乐的甜美滋味。
学农作文 篇5
盼望着,盼望着,学农的日子的日子终于来了。
一大早,大巴载着满车的欢声笑语来到余杭区的长乐基地,将在这儿度过我们的第一次学农。这一天我们进行了两人三足、拔萝卜、挖红薯等活动,其中我最喜欢的就是野炊。
一到中午,我们就来到基地的.“炊乐园”烧土灶。对于我们这些在家啥事不干的小朋友而言,自己动手做饭,还是烧土灶,是非常兴奋刺激的事。经过分工,有的负责搬柴火,有的负责淘米,还有的负责洗红薯,大家忙得不亦乐乎。但党一切准备就绪时,问题来了:我们都不会生火。大家面面相觑,七嘴八舌后只能自己动手尝试。可是,有时因为柴压多了,压灭了火苗,只有浓烟;有时我们还没把柴火加进去,小火苗就熄了;有时我们搬的柴不够干燥,烧出来浓烟滚滚,最后只能求助指导员伯伯才完成生火的环节。等饭香飘出来时,我们都已成了小花脸,大家笑成一团。自己亲手做的饭菜吃起来就是香,我吃了满满两大碗。
小农夫的锻炼很快结束了,虽然疲惫,但,我们都意犹未尽。
学农作文 篇6
今天是新的一天,但也是向农民学习的最后一天。真的很期待!
我早早起床,穿上制服,叠好被子,戴着帽子和室友出去了。
外面天气很好,所以我们排队聚集在俯瞰桌子下面。站在我们面前的是几个农民的叔叔阿姨,年龄都在。总教练说:今天我们和这些农民一起做饭。就这样,我们被指派了一个农民阿姨。
和她在一起,我们一路上看到了很多美丽的花,包括山茶花(很快就谢了)、蒲公英(后来被风吹走了)、鸢尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊,终于来到了农夫家。这是一栋老房子。我还没画呢!我们走进大门,里面干净一尘不染。农民告诉我们做饭前在山里挖竹笋。
我们上山了。山上竹笋那么多!无数次,我们开始用锄头挖,我弄了一把。不知道是谁喊的,挖了半天,挖出来一个,好大。我们满载而归。
爆炒!教官马,不会有错的!一道菜,教官做的`炒竹笋,色香味俱全(我吃了,嘻嘻!)第二条路,这个宝贝的!哈哈!最后一个,炒豆子!啧啧啧!这个咸的还是有点甜,好!第三种方式(我忘了一点,这里省略)。
时间过去了,我们该回学校了,呜呜的军营声!再见(暗暗高兴)。
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