无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的礼物作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
礼物作文 篇1
好，收拾书包，“叮铃铃，下课了，准备好下一节课的学习用品，出去听听花开声音吧。”下课的铃声响起，同学们仿佛刚充好电似的，立刻从座位上像弹簧一样弹了起来，收拾书包后，放学了。
走在放学的路上，妈妈忽然眼睛一瞪，三分像笑，七分像“宣纸”说重要事儿，妈妈告诉我：“呵呵，女儿，今天妈妈有一份神秘礼物送给你！”“啥礼物？神秘礼物？你是和我开玩笑吧?好端端的，礼物怎会出现？”我边说边笑。“不信你就别要了，”妈妈又说。“闲话不拉远，言归正题，那礼物到底是啥？”我说。“还想请教一下，神秘二字是何意思，看来你的理解能力有待提高，”妈妈又说。“哦，我倒要看你这么大口气，到底是何方贵物，竟然落在我的手里。”我说。
一回到家，我就用我双那敏锐的眼睛发现了“神秘礼物”，正是我期待已久的'——巴西小龟，我立马冲过去对着它左看看右看看。
晚上到了，我忽然想起了一件事情;“妈，我们总不能一辈子叫它小龟吧？它的壳上面画着花花绿绿的，又有花又有草，短短的小尾巴。”妈妈低头想了一会儿才说：“哎！提到重点了，叫它花花吧！”“呵呵，这不行吧，这名儿也太俗了，比起叫花花还不如叫lucky(幸运)吧！”我高兴地说道，“这倒挺好，还叫幸运吧，果然是新一代奋斗者，起名潮了。”妈妈又说，“那行，那你就下下苦功，让你的LUCKY熟悉它的新名字吧！”我妈妈又说。当晚，小龟有时爬上石块上，有时睡在水中，生活也没有规律。
今天是一个特别的日子，是LUCK诞生在我家的日子，我非常高兴，希望我能跟我的LUCKY友好相处。
礼物作文 篇2
这是他送给我的礼物，每一次想到都觉得心里暖暖的。
那天是我的'生日，弟弟知道爸爸妈妈没在家，不能陪我过生日，就故意气我说：唉，姐姐你可真可怜呀，连个生日都没人陪你，好孤独哦，连我都同情你，唉，可怜的没人爱！他知道这句话会给上我致命一击，于是在一旁静静地看着我的所作所为，而我也正好掉入他设好的陷阱，生气地说：不关你事，写你作业去！说着我摔门而去，在房间里生着闷气。弟弟也被我的举动吓了一跳，嘀咕道：开个玩笑而已嘛。过了一会儿，我的心情有所好转，不再那么生气了，不过还是不想理弟弟，他实在太讨人嫌了！
我一个人在房间看书，突然门被打开了一条小缝，一双黑溜溜的大眼睛向房间里头张望，我知道是弟弟，故作不开门地对着门口问：门外来者何人？报上名来！弟弟满脸堆笑地说：报！本人焦家瑞，得知今日是阁下生日，特赠蛋糕一个，还请阁下细细品尝。说着，从身后拿出一个小猪蛋糕，那蛋糕可爱极了，我一看眼睛都亮了，开心地抱住他说：谢谢。他摸摸脑袋说：对不起，早上是我不对。我说：小事儿，你是唯一一个送我蛋糕的人。说着，我的眼里已经含满了泪花。
这件礼物像春雨般滋润着我的心灵，像阳光一样，让我的心暖暖的
礼物作文 篇3
在我每年过生日时都会收到各种各样的礼物，然而，我记忆最深的是今年他们送我一份最最喜欢的一件礼物——那就是钢笔“先生”。
生日那天，我邀请了很多同学来我家过生日。同时我也收到了许多礼物：有送精美的钢笔、有送青春靓丽的网球帽，有送五颜六色的水彩笔和各种类型的书籍等等。其中我对一份礼物特别有兴趣，只见一个包装非常漂亮的木盒子，它用一张彩纸包装起来的，盒子上还粘着一朵手工制作的小花。我小心翼翼地拆开包装纸，打开盒子一看，呀！原来是一支穿着“黑色礼服”的钢笔“先生”静静地躺在那里，我轻轻地拿起来一看，只见钢笔“先生”头戴着一顶“黑礼帽”，“礼帽”上镶嵌着一颗白色的空灵璀璨的.宝石。“黑礼服”上还画着精致的条纹，嘴巴、头和脖子在阳光的照耀下银光闪闪，我拿在手上爱不释手。
这支钢笔写起字来特别流利。我的笔盒有好几支钢笔，但一写作业时我就会先用它，它不仅能帮我可以写一手漂亮的字，而且作业还完成的特别快，并且在学习上钢笔“先生”还是我的好帮手呢！还让我每次考试都取得了优异的成绩，我是越来越喜欢这支钢笔了。有一次，不知道放哪里找不到时，害我心里特别难受，还好后来还是又回到了我身边。以后，我可要好好的保存好，别让它遗失了。
我爱我的这个礼物——钢笔“先生”。
礼物作文 篇4
离我的生日还有好几天，妈妈就告诉我，她会送我一件神秘的礼物。
生日那天，放学后，我迅速跑回家。一推开门，哇，大蛋糕和我最爱吃的菜已经摆满了餐桌，就是没有看到礼物。生日程序依旧，唱完生日歌，吹灭蜡烛，妈妈开口了：“丫头，我和你爸已经决定新学期把你转到城里读书，这就是我们送给你的生日礼物。”“什么？让我转学？我不同意！”我本能地反对。“傻丫头，城里学校的'条件比农村好，不去也得去！”妈妈的声音提高了八度。不知是消息来得太突然，还是我从小被娇纵惯了，我哭着跑回了自己的房间，生日宴不欢而散。
晚上，我躺在床上，委屈的泪水止不住地往下掉。这时，爸爸走了进来。从小我就觉得爸爸比较讲道理，于是立刻向他求援。爸爸表示愿意安排我和妈妈“谈判”，谁有道理就支持谁。
第二天傍晚，我们一家人把餐桌当成谈判桌，开始“谈判”。妈妈列出了一大堆理由，总之一句话——不能让我输在起跑线上。我也把经过一夜梳理的理由摆了出来：城里条件虽好，但一个班学生太多，老师难免顾此失彼；妈妈进城带我增加家里的负担；我已经和现在的学校建立了很深的感情，不想离开它。说完之后，爸爸开始“仲裁”了。他说：“看来，孩子真的已经长大了。她说的话有理有据，我们应该尊重她的选择。”
又是一个明媚的早晨，我带着“谈判”胜利的喜悦来到校园，发现它是那么的亲切、迷人……
礼物作文 篇5
有时礼物代表着祝福，有时礼物代表着鼓励，有时礼物代表着感激，有时礼物代表着一份心意，有时礼物代表着一个故事。爸爸给予我的话语是我最难忘的礼物，它给予我信心与温暖。记得有一次，我失望地回家，妈妈一看我那副无精打采的样子，便自信地说道：没考好，对吗？嗯！这次的分数出乎意料地低！我低着头对妈妈说。妈妈同情地看着我，说道：儿子，惨了！你爸爸回来会大发雷霆的！我心里就像揣了一只小兔一样，快要蹦出来了！说曹操曹操到！只听妹妹大叫一声：爸爸回来了！我心跳加速，心里就像吊了十五个水桶七上八下。妹妹居然当了汉奸，把我没考好的消息告诉了爸爸。我低着头，做好了被挨打的准备，令我大吃一惊的是爸爸不是责怪我，而是轻轻地抚摸着我的头，用和蔼的目光看着我，用温和的语气对我说：一次没考好不要紧，下次可以再爬起来，谁一生没有失败时呢？只要努力过，就一定会有收获！记住这次的教训，把你做错的题目订正，把不懂的题目想明白，不懂的要弄懂！要知道‘失败是成功之母’啊！一股暖流涌上心头，我觉得爸爸给予孩子的爱与鼓励是给予我最宝贵的礼物。爸爸对我鼓励的'话语是我最珍贵的礼物，爸爸对我的关怀实在是太伟大了！礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我的心田；礼物是一丝和煦的春风，吹走心中的烦恼；礼物是一条涓涓的溪流，唱响着生命的赞歌；礼物是一杯香醇的美酒，陶醉着我们的生活。
礼物作文 篇6
那天是父亲41岁的生日，我打算送给父亲一份礼物，那是我第一次为父亲准备生日礼物。
下午，我逛过一家家的礼品店，但最后又垂头丧气地迈出一家家店门。我才发现，原来我根本不知道父亲喜欢什么，他的爱好、习惯，我竟都不清楚。在拿起和放下礼物的时候，我为自己平日对父亲的毫不关心而愧疚。
夕阳西沉，一个下午在落日的'余晖中流逝，我最终像个落寞者，两手空空地回家了。
母亲为父亲准备了一桌的美味佳肴，姐姐为父亲精心挑选了一个皮包，连妹妹的手里也有一张精美的贺卡。这些美好的礼物在空手的我眼里尤为触目。
我失落地过完那一场晚宴，甚至不敢抬起头直视父亲的眼睛，我怕看到父亲眼中的不满。
直到深夜，我依然在床上辗转反侧，我的手里紧紧握着手机犹豫不决。终于，我点进“爸爸”那个框，打出了六个字：“爸爸，生日快乐！”我的手颤抖不已，最终重重地按下了发送键。
我仿佛听见隔壁房间里清脆的“叮咚”声，接着是父亲抑制不住的兴奋的声音：“看啊，女儿给我发‘生日快乐’啦……”一阵沉寂后，有拖鞋“啪嗒啪嗒”的声音向着我房间传来，门被轻轻推开。我装着睡着的样子紧紧闭上双眼，我能感受到门外父亲的喜悦，但是他只是轻轻地说：“晚安……好好睡。”父亲又轻轻带上门，在门即将关上的时候，又极轻地呢喃一句：“谢谢你的礼物！”
霎时，泪水湿了被褥。
礼物作文 篇7
一、设计理念：
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。
二、设计目标
作文指导：
1. 能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。
2. 能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。
三、学习过程
1. 你觉得礼物代表了什么？（祝福、鼓励）
2. 礼物，能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福，每一份礼物都藏着一个故事。今天，就让我们一起聊聊礼物的故事，并且试着写一写。
3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文，你觉得我们可以写些什么呢？
4. 写作中的注意点：
A：（礼物的特点）能详细说说礼物的.特点吗？——关于礼物的特点你们还想知道什么？（追问学生）——是的，今天我们要写礼物的故事，就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢？（外形、颜色、作用、制作过程等）
B：（收到礼物的原因）你能说说你为什么收到这份礼物吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。
C：（收到礼物时的情景）你能具体说说收到礼物的情景吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢？
D：（收到礼物后的情景）你能说说收到礼物之后的故事吗？——大家还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。
5.总结归纳
礼物作文 篇8
到了冬天，天气已经渐渐的冷了起来，路上的行人都来去匆匆，不停来回搓着双手，瑟瑟发抖，而我却没有像别人一样瑟瑟发抖，不仅是因为身体暖暖的，跟是因为心里也是暖暖暖的。
在今天下了课外班后，我像往常一样站在车站旁等着妈妈来接我，一阵寒风吹过，我不由得再次紧了紧身上的大衣。终于，在我的期盼中，大街上出现了一个身影。此时，她正骑着车，风驰电掣地朝着我袭来。即使看不清脸，但我也一眼认出这个人就是妈妈。
转眼间，妈妈就到了我身边。一下车，我隐约感觉一阵寒气扑面而来，“一定是妈妈刚才骑得太快，被风冻着了”，我心想，便把妈妈往教学楼里拉，让她先暖暖身子。但是妈妈并没有配合，而是伸出了下车起就一直背在身后的'双手，说到：“文琪，平安夜快乐！这时给你的礼物。”
我有些愣神地看着那个被装饰的像朵花一样的礼物，这才想到，今天是平安夜，而我显然没有为妈妈准备礼物，黄昏的灯光照在妈妈的脸上，让她的头发模糊了起来，仿佛带来一层光圈，看起来暖暖的，我有些手足无措地接过礼物，脸也变得有些发烫。要知道在出门前，我还和她吵了一驾。
怀着愧疚与感动，我在妈妈的注视下拨开了一层层的礼物纸，在那中间，是一个红艳艳的平安果。上面还有一个“平安”字，那红色的平安果，像是一团火，一瞬间为我驱散了寒冷。让我有一种春天的错觉，同时也照暖了我的心，让我感觉全身都暖洋洋的。凛冽的寒风依旧吹着，但到我脸上却如春风般和煦。
眼眶有些温热，我在平安果上大大咬了一口，真甜！
这件礼物，虽然微不足道，却包含着一位母亲对她的儿女最朴实的愿望：平安，这也是普天下所有母亲的愿望。她们对儿女的爱，如同这平安果一样，甜甜的，暖暖的。
礼物作文 篇9
12月25日是圣诞节，也就是耶稣的生日，xx年前耶稣诞生了，他的妈妈玛莉亚是一个对上帝很忠心的人，于是上帝就把祂的儿子赐给她，所以圣诞节就是要庆祝耶稣的生日。
我家里有一棵圣诞树，每一年快到圣诞节时，我看到外面的圣诞树都好漂亮，我就想帮忙爸爸妈妈一起装饰我们的圣诞树，因为把圣诞树装饰的漂漂亮亮，就可以过一个快快乐乐的圣诞节。
我曾经收到过的圣诞礼物是黏土，当时我开心的不得了，不知道我今年会收到什么礼物？我收到黏土的时候，我的哥哥收到一把扇子，我好希望今年也收到很棒的礼物。
全世界的小朋友都喜欢圣诞老公公，因为每一年的平安夜，他就会送礼物给大家，他留着白白的`胡须，坐着麋鹿拉的雪橇，在天空上飞，他会到每一个乖小孩的家里送礼物，所以第二天早上小朋友起床后，都会迫不及待的想看到自己的礼物，那你今年想收到什么礼物呢？
礼物作文 篇10
回忆中的圣诞节，都是很美好的。还记得小时候，当爸爸把这个圣诞老人的故事告诉我时，我还是有些半信半疑，但是我还是圣诞节那晚，把我最喜欢的一只印有小熊式样的小棉袜子放在了枕头下面，然后怀着激动的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只袜子。咦？怎么硬硬的？礼物？我掏出了里面的东西，是一张可爱小巧的圣诞贺卡和一本我最喜爱的'《米老鼠和唐老鸭》小人书！还在被窝中的我兴奋得打开了贺卡，上面是细若蛛丝的字体，写着：圣诞快乐！署名是圣诞老人。在那刹那间，惊讶和狂喜编织成一首优美的乐曲荡漾在我的心田。
来到学校，天真的我把这件事告诉所有的小朋友，他们都用羡慕的眼光注视着我，同学月月还对我讲：“你好幸运哦！我从圣诞老人那儿什么礼物也没得到！”“爸爸讲只有非常好，非常乖的小孩才有礼物呢！”我自豪地说，心中甜如蜜糖。
此后的几年中，我总会得到圣诞礼物——洋娃娃、动画碟片、学习用品……直到小学三年级，这个秘密才被我发现，爸爸原来就是“圣诞老人”，我得到的礼物并不是那个骑鹿的老人给的东西，而是父亲对我的无限爱意啊！一时间，我的心中空荡荡的，不过我又明白了许多：人是要长大的，就把这些当作我人生中的美好回忆吧！圣诞节，你收到圣诞老人的礼物了吗？
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