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在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的发现为题的作文4篇，欢迎大家分享。
发现为题的作文 篇1
今天我到一个朋友家玩，她家养着一只猫，猫的头上有一撮黄毛，身体白白的，尾巴有一点黄，有趣的`发现。它走起路来像走模特步，成一条直线。可爱极了。
见它那么可爱，我就走进它去逗它玩，这时，我惊奇的发现，小猫走路时不但姿势优美，而且没有声音。我问我的朋友：“这只猫会‘轻功’呀，走路没有声音？”“不是呀！”，她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟，但只要一碰到它的脚，它就将尖尖的趾甲勾起，我们怕被抓伤，只好罢手。
回家后，我查了些资料，终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来，猫的脚掌心上有一块肉垫，走路时就不发出声音了，如果没有肉垫的话，老鼠就会被它吓跑，它还怎么捉老鼠呀！
我知道了猫脚下的秘密，不再以为猫会“轻功”了，这个发现可真有趣呀！长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。
发现为题的作文 篇2
今天是个星期天，天气非常晴朗，我写完作业，想去附近的池塘边玩，刚一到池塘，我就看见水坑里静静地趴着一只小螃蟹，这是我又想起了科学老师留的作业——观察日记 。我心里面一动，决定把它捉回去观察。我一走近，他就察觉到了，便挥舞着两只大钳子来防范我了，我很有耐心的等了一会，等他放松警惕，决定从背后出击，我用手一下子按住了他的护身盔甲，他便乖乖的被我抓回家去了。
我高高兴兴地跑回家去，把它养在鱼缸里。他在里面非常不老实，在缸底下爬来爬去的，不断的用细长的.小腿扒着鱼缸的玻璃，发出了“吱吱咯咯”的声音，它的眼睛还在昌着 泡泡，两只钳子来回挥舞着有时还欺负其他的鱼，所以我又把它单独养在瓶子里。到中午，我又去看它。它静卧在瓶底。
我刚往瓶子里扔了一块小石头；它又警戒的竖起两只大钳子在瓶子里来回地巡视。小螃蟹可真有意思！
发现为题的作文 篇3
一天午后，我坐在阳台上翻看一本自然书。看到上面说在阳光下，用喷水壶喷水，水柱上就会出现彩虹 。我不太相信，便决定做一下实验。 我找出一个喷水壶，在阳光照射的地方喷水，水柱上并没有出现彩虹。我想换一个地方应该会出现吧！于是我换了一个地方喷水，可结果还是一样，我都怀疑书上是不是写错了？可转念一想，如果出错，就不会在书上出现了，何况，他们也是经过无数次实验才定下来的结论的。想到这里，我又继续喷了起来。终于，功夫不负有心人，在我实验了无数次时，水柱上终于出现了一条微弱的彩虹。
虽然这个彩虹的生命只有短暂的几秒钟，可是它把自己的美全部展示给我们看。一个小小的彩虹的生命力也是如此伟大！ 过了许多天以后，我还想再看一次彩虹。天上没有彩虹，我只好用科学的方法来让彩虹出现。而我不想用喷水那一招了，我得自己想办法。 既然喷水是用水让彩虹出现的，那我也用水。 我先用水往太阳照射到的墙上泼水，可是墙上并没有我想要的'彩虹。我又想了一种办法：用一个水盆装满水，让太阳照一下，会不会出现彩虹呢？我试了一下，彩虹还是没能出现。我又继续用了许多方法，仍然见不到彩虹。
我想放弃了，做了这么长时间的实验，也有点累了。太阳正暖暖地照在窗台上，我用一次性杯子倒了杯水喝，把喝剩的半杯水放在窗台上，我无意中发现，一条美丽的彩虹正印在我的裤子上。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”啊！ 经过这次发现之后，我懂得了不管做什么事都要亲自动手做实验。实践是检验真理的唯一标准。
发现为题的作文 篇4
轻轻地，轻轻地，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，我投入到大自然中，感受春天，发现春天……
公园里，五彩缤纷的月季花竞相开放，红的像火，白的似雪，粉的如霞，黄的`似金，有的如含情脉脉的少女，有的似花枝如展的女郎。有的像笔直挺立的士兵，真是千姿百态。
水平如镜的河面上，小鸭子大摇大摆地戏着水，嘎嘎地叫着，好像在说：春江水暖我先知！小燕子从这边麦田上，飞到那边的电线上了。在蓝天的映衬下，电线杆之间的几痕细线多像五线谱哇！小燕子就是音符，谱出了一支春之歌。
人们一个个精神抖擞，他们脱去冬装，不再是企鹅，换上了五颜六色的春装，小孩子放着风筝，玩得不亦乐乎，真是儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢啊！老人们抖着空竹，精神焕发，似乎迎来了生命中的第二个春天。
哦，春天在我们身边，在蓬勃向上的植物身边，在生机勃勃的动物身边，在精神抖擞的人们身边！
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