在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的神奇的魔术作文，欢迎阅读与收藏。
神奇的魔术作文1
今天下午，我刚一进教室，就看见老师戴着一副眼镜在整理扑克牌，我有点纳闷：“老师整理扑克牌干什么？难道今天要玩扑克？”这 时 老师说：“今天我要表演魔术，我请一位同学任意抽一张牌给其他的同学看，然后放回扑克牌里，我就能把那张牌抽出来！”
大家都说不相信，我虽然相信但嘴里也喊着不信。老师就让小霖上去抽一张牌，老师先往牌上吹了一口“仙气”然后才让他抽，小霖抽了一张黑桃5给我们看，然后放回到牌里，让老师选。老师先拿起一张牌放到耳边听了听，好像那张牌能告诉她哪张是似的，然后说：“这张不是。”然后又抽出一张放到耳边，“这张也不是。”她轻巧地抽出一张，果断地说：“就是这张了！”哇，真的是那张黑桃5！随后，老师又让我和小霖合作表演魔术，我抽了一张黑桃A展示给别的同学看，然后放回到扑克牌里，因为于中霖没有掌握窍门，所以找了半天也没找到。
最后，我们一起找窍门，我一边看牌一 边回想 老师表演时的情景，突然，一位同学大叫一声，说出了原因：“这边都是双数，而那边的'都是单数！”老师夸他说：“你真棒，这么快就发现窍门了！”
这个魔术看起来真神奇！
神奇的魔术作文2
号外号外！小青龙魔术课开演了！走过路过，不要错过！
首先请我们的魔术师“大青龙”上台，大家应该知道了，其实那就是李老师。言归正传，回到魔术正式开始。“大青龙”一手拿着一个黑乎乎的、一个鸡蛋大小的塑料花盆，装出一幅神秘兮兮的样子；又掏出一个魔术棒，那魔术棒也是乌黑的`，颜色像墨水一样。最奇怪的是，它有一头是实心的，里面有一个小白点，难道这就是魔术的奥秘所在？
“大家请看仔细了，我只要把魔术棒往塑料花盆一插，奇迹马上就会发生！叽里呱啦，呜哩叭哒……变！”
我睁大了我的“黄金眼”，魔术棒插进了盆里，忽然，一朵艳丽鸡毛花从里面蹦了出来，“啪！”大家都赞叹不已，我更是疑惑。
只有一位同学把手高高举起：“老师，其实秘密就在魔法棒里。那朵鸡毛花放在了魔法棒里面，而鸡毛花底下和花盆底部都放着一块磁铁，磁铁一吸，花就出来了。”
“哦。”我恍然大悟。
神奇的魔术作文3
今天，我正在屋里看一本有趣的故事书，忽听爷爷在院子里喊：“雨雨——”
我马上放下书走出去。爷爷指着小水池的水面说：“你看，这小飞虫的本领多大啊!”
啊!水面上停着一只小飞虫，它静静的.，一动也不动。我问：“爷爷，这小飞虫为什么不下沉呢?”
“为什么?”爷爷摇摇头不告诉我，“去翻翻书吧!”
我回到屋里，从书架翻呀翻，终于在《十万个为什么》中找到了答案：原来小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的。书上说，如果向水中滴几滴清洁剂，小飞虫如果再落在水面上，就一定会沉到水里的。
真的会这样吗?我在水盆里滴上清洁剂。半个小时过去了，一只小飞虫飞来，它轻轻地落在水面上。哈，这次它竟然沉到水里去了。
原来，清洁剂破坏了水面的张力，小飞虫就再也无法停在水面上了。
大自然真是一个神奇的“魔术师”!
神奇的魔术作文4
“咚咚!咚咚!”谁在敲门呢?我疑惑地打开了门，惊奇的发现门口有一个精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起来，放在了桌子上，然后打开盒子，只见里面有张纸条，写着： “快来吧!比利亚”
我轻轻地念着这句话，忽然奇迹出现了，我面前出现了一个小精灵，它告诉我说：“这个盒子是一个神奇的魔术盒，谁拾到它，幸运就会降临到谁的头上，因为这个魔术盒可以让你实现四个愿望。”说完之后，精灵比利亚突然消失了。
我想：实现四个什么愿望呢?对了。我的第一个愿望就是拥有许许多多的漂亮的衣裙;第二个愿望让落后贫困的地区的小孩能够健康的成长、快乐的`上学;第三个愿望就是把天上的星星摘下来，送给盲童当眼睛，使他们得到光明;第四个愿望就是让和平永驻人间，让全世界儿童沐浴着和平的阳光幸福成长。
我正想呼唤比利亚精灵，帮我实现这些愿望时，只听见“嘀哒、嘀哒……”的闹钟响声把我惊醒。咦!我的魔术盒呢?原来我做了一个美丽的梦，我真希望这个梦能成为现实。啊!时钟已指向了六点，我该起床了。
神奇的魔术作文5
上课了，老师走进教室，站在讲台上。
“你们喜欢魔术吗？"老是笑着问道。
“喜欢"我们异口同声的回答到。"
“好，下面，我就给大家表演一个神奇的魔术——无中生有。"老师微笑着说。
老师表演魔术？我有点不敢相信自己的耳朵。
只见老师拿起一个作文本读了起来。题目是《种豆芽》
种豆芽和变魔术有什么关系呢？我接着往下听。
“我拿出一个小杯子，往里面灌满水，再用湿毛巾捂住杯口，准备工作完毕。"
我想：这不是写的挺好？再看看同学们，他们也一脸迷茫。
“现在是见证奇迹的`时刻啦。"老师接着读到，“一个月过去了，眼前的一幕让我目瞪口呆——奇迹啊！水没啦，豆子变成豆芽啦。"
一些同学捧腹大笑，我还没听出来问题的所在。老师又读啦几遍问我们听出问题没有，一位同学说：“没放豆子哪来的豆芽。我恍然大悟哈哈大笑起来。
全班捧腹大笑。
我想以后干什么都得认真啦。要不然会成同学们的笑柄。
神奇的魔术作文6
今天一上课，老师就说要给我们表演一个魔术。老师说：“只要你们在心里想一个从1到63之间的数，老师就能猜出你想的是什么数。”有这么神奇吗？我半信半疑。
“谁先来验证一下魔术的神奇？”同学们个个都举起了小手，老师选了张颖同学。
老师举起一张卡片，卡片上密密麻麻地写满了数字，老师问张颖：“这张卡片上有你想的那个数字吗？”张颖摇摇头。
老师又拿起一张卡片，上面还是密密麻麻的.数字。老师问：“这张卡片上有吗？”张颖?回答：“有！”
老师一连拿出了六张卡片，张颖一一作了回答。
老师说：“我已经知道张颖想的是什么数了。”边说边用黑水笔在本子上写上数字，写完后问张颖：“你想的数是什么呀？”张颖说：“是37！”
老师翻开本子，上面果然写的是37。
我们热烈鼓掌，我说：“老师，你可真厉害呀！”
神奇的魔术作文7
9月21日晚7:30，我和妈妈来到芜湖奥体中心体育馆，今晚这里将上演一场顶级的魔幻盛宴，荣获魔术“奥斯卡”梅林大奖的台湾顶级魔术大师丁建中“穿越奇幻之旅·宣酒之夜”登陆芜湖啦!”
进入场内，几千人的看台上住无虚席，大师的“魔粉”还真不少。表演开始了：“撕报纸还原”、“超级分身”、“真人切割”、“变钱”、“趣味断头台”、“读心术”等节目精彩纷呈，上演了一个又一个令人瞠目结舌的魔术奇观。有的节目惊险、有的离奇、有的浪漫梦幻、有的感人、有的`让人目瞪口呆、有的让人捧腹大笑，欢乐爆笑的互动也搅热全场。更有那人体穿越和悬浮，令观众们觉得不可思议。大师充满想象力的创作，再配合他独特的表演风格，精湛的技艺，让神奇的魔法活力四射，惊心动魄，加之时尚魔幻的舞台，绝对震撼了全场观众的视觉、观感的极限。
真是一场融万种惊喜于一炉的神奇魔幻盛宴。魔术秀，期待再次来到江城芜湖。
神奇的魔术作文8
今天是“六一”儿童节，张老师说为了应景，今天的作文主题是变魔术，魔术名叫“消失的水”。我们一脸的不相信。但张老师却在作准备了——找了一位助手。
魔术要开始了。张老师先在一个杯子里倒了一点矿泉水。他先叫助手喝一口水，问：“这是不是普通的`水？”助手答道：“是。”接下来张老师又叫助手把杯子里的水喝完，然后说：“魔术结束。”我们一阵哄堂大笑，觉得张老师赖皮，这哪里是魔术，只是在逗我们玩呢。
之后，张老师又把两个水杯都倒了一点水，然后俩人背对着背转。转到四分之一圈时，张老师把其中一个水杯的水喝完了。再把杯子一转，水没了。然后问助手：“杯子里还有水吗？”助手说：“有。”
我想：一杯被你喝了，另外一杯还在。神奇的是，张老师再把杯子一转，水没了！我们全班同学把嘴张得大大的，都目瞪口呆了。而我也一直想不通这水到底是怎么没的。
今天的作文课真好玩，我喜欢作文课！
神奇的魔术作文9
今天，我在书桌上做了一个魔朮，我叫来了妈妈和妹妹来观看我的神奇魔术。
我拿来一些小纸片和一把尺子，接着用尺子放在我自己头上摩擦，摩擦了几秒后我把尺子放在纸片上，可是小纸片没有被吸上来，第一次试验失败了。这时妹妹说：“哥哥，我的头发多放我头上摩擦吧！”妈妈说：“有道理试试吧！”之后，我便把尺子放在妹妹的头发上摩擦了久一点，然后把尺子放在纸片上，这次居然奇迹般的吸了起来。我高兴地说：“实验成功啦！”妹妹也高兴地跳了起来，妈妈也高兴地为我点赞说：“孩子！你的.魔术成功了！你真棒。”
这时妹妹问：“哥哥这是什么原理呀！我都不理解呢？”我认真的对妹妹说：“因为我们的尺子放在头发上摩擦之后就会有静电，所以尺子就能把小纸片吸住了。”
通过这个小实验，我和妹妹都觉得科学好神奇也很真有趣啊！
神奇的魔术作文10
昨天是除夕我们全家吃完饺子就在一起看《春节联欢晚会》。
节目非常精彩，有唱歌、有小品、有相声、还有舞蹈，我喜欢看刘谦变魔术，这次变了两个魔术。第一个是在一面镜子里喝咖啡，刘谦先把一杯咖啡放在镜子前，镜子里也有一杯咖啡，然后刘谦说我能把镜子里的咖啡喝完，于是他把一支吸管放进镜子里的咖啡里，只见他一吸咖啡竟然真的吸上来了，更神奇的是桌子上的'咖啡也越来越少。最后，一杯咖啡都被他用吸管在镜子里喝完了，我觉得真是不可思议，太神奇了。第二个魔术是镜子里变出一直拿饼干的手，妈妈觉得更神奇了，镜子里怎么会有一只手呢？这到底是怎么回事呢？
我也想会变魔术或者像巴拉拉小魔仙里的魔仙一样拥有魔法，那样子我就可以用魔法帮助很多需要帮助的人了！
神奇的魔术作文11
星期日下午三点多，我们开始上课。
首先姚老师从衣服袋里拿出了一枚金光闪闪的硬币。这枚硬币正面刻着个很大很大的.数字“1”，反面是一朵美丽的菊花。然后姚老师又从抽屉里拿出了一个透明的塑料瓶子，瓶盖是白色的，上面有很多花纹。从外面往禁区空空如也，什么都没有。
姚老师问：“你们相信不相信我会魔术？”我们异口同声地说：“不相信！”然后姚老师开始变魔术，她左手扶着瓶，右手捏着那枚金光闪闪的硬币。姚老师用力地拍了一下盖子，硬币果然掉落在瓶子中。我们七嘴八舌地讨论起来。
这时姚老师揭晓了奥秘，原来姚老师在瓶盖里面粘了些双面胶，只要把另外的一枚硬币粘在双面胶上，用力一拍，硬币就会下来。
这个魔术我也学会了。
神奇的魔术作文12
童年是一段漫长而快乐的旅行，时而慢慢地走过你的身边，时而却飞快得从你身边走过。但永远不会变的是美好的'回忆！
今天，老师和大家说要表演一个十分神奇的魔术“隔杯猜物”。首先老师请了两位小“保镖”把老师给押出了教室，其中一个就我呢！教室里顿时叽叽喳喳地炸开了锅，过了一小会儿，却又安静地连一根针掉地上的声音都听得见。接着一声令下“可以进来了”，我们就把老师给押回了教室里。
只见老师把裙子左一掀，右一掀，左脚一抬，两只手高高地举起来，又渐渐落下，紧接着老师的手开始抖动起来，嘴边念着“天灵灵、地灵灵，各路神仙来显灵”。话音一落老师一把就抓到了有小果子的一号杯。霎时，全班响起了雷鸣般的掌声。
“不可能！不可能”！“再来！再来！”在大家的再次邀请中老师同意再来一次。这次我们经过周密布置故意做出假象来蒙蔽老师。老师进来了，她围着小杯子跳起了舞，双眼又盯上了两个小杯，突然她一把又抓到了有果子的杯子，我们全班都像木头人似愣住了，简直太不可思议了。
我的思绪在神奇、惊讶、感叹中辗转，好想知道老师到底是如何做到和杯中果子心有灵犀的呀！
神奇的魔术作文13
今天，老师给我们表演了一场神奇的魔术——火眼金睛。
魔术的道具简单至极，四个纸杯（分别编号），一枚硬币。首先蒙住一个人眼睛，另一人把硬币放到其中一个纸杯里，然后让被蒙住眼睛的.人猜。
第一回老师让同学将她的眼睛紧紧地捂住，王桐岩将硬币放入二号纸杯里，老师远远的看了看说：“在二号里面”。太神奇了！老师没有看就知道，简直不可思议。有的同学不相信，老师说：“那就再来一回”。同学们异口同声的答应了。
第二回，一个同学跟老师一块出门，王桐岩把硬币放在了三号杯里，老师进来了，我心惊胆战，心想老师会不会又猜对了，果然不出我所料，老师猜中了三号，我惊呆了，老师太神了，不看就能猜中，实在是太神了。
“难道老师真的是像孙悟空一样有神奇的法术吗？哈哈，你们猜到了吗？”老师笑眯眯的问我们，在我们一双双充满疑惑的目光中，老师告诉了我们答案。原来她事先和王桐岩约定好暗号，当老师问放好了吗，如果放在一号杯就说“好”，如果是二号杯子就说“好了”，三号杯子就是“放好了”，四号杯子就是“已经放好”。
魔术世界真是奇妙无穷啊！
神奇的魔术作文14
“啊！咦？噢……”的声音不断从作文班的课堂上传出来，知道我们在干什么吗？嘿嘿，我们在看精彩的魔术呢！
先说“小狗找牌”吧！那可是我最难忘的'魔术哟！魔术师用一般人不可能吹起来的气球，吹成了小狗芭比，然后我在一副牌中随意地抽出一张牌，要求让我们记住。然后放进牌中间，随便打乱，把这副牌放进袋子里，让小狗芭比找牌。芭比不高兴了，它饿了，魔术师假装给它一点饭，它便把那张牌找出来了，我们都拍手叫好。
接着就是“幽灵黑板”。老师给我们两块黑板，要我们检查，我们觉得没问题了。只见魔术师把两块黑板合在一起，中间放着一根粉笔，过来两秒钟，打开一看，里面写着“红桃2”，我们都觉得好神奇呀！
最后表演的是“火变玫瑰”。只见魔术师拿着木棍，用打火机点燃，把手一抓，火变成了一朵玫瑰。我们嘴巴张得老大，目瞪口呆！
这次魔术真是让我大开眼界，如梦如幻，人们说“台上一分钟，台下十年功。”他们用了多少智慧和汗水才换来这个奇妙时刻。
神奇的魔术作文15
过年前几天，我叔叔结婚。饭店里邀请一位南京的变脸大师，我怎么也看不出他的窍门，只有线索。不过那个婚礼主持人变得一个魔术，我到今天也没忘记。
在婚礼快结束时，主事人问我们，新浪与新娘会生一个孩子还是两个。大家纷纷猜双胞胎或龙凤胎。于是，主持人决定用一个魔术来断定会不会。兄见他问来宾要一只烟，将烟点燃，然后放在左平手手心上。观众们看着，不敢眨眼，生怕没看到最重要的一步。最主要的地方来了，只见主持人慢慢地把手转一个方向。本来手心朝上，他慢慢地把手翻转，想把手心朝下。谁都知道手心朝下的话，香烟肯定会掉下来。主持人说香烟如果不掉下来的话，新郎与新娘就会生下龙凤胎。果然如此！主持人的手竖着的'时候，烟没掉下来。当手心朝下的时候，香烟还没掉下来。“成功了，成功了，新郎新娘会生龙凤胎”。主持人激动地说。观众看得惊讶地张着嘴巴。有人猜测主持人的手上有胶水，可也检查过了，没有。
这个魔术很神奇，我们在场的人一个也不会破解。我也想学这个魔术于是我问了主持人，不过有点难，所以我在无奈之下放弃了学这个魔术。
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