鼓励的作文

时间:2023-04-21 19:04:44
【精品】鼓励的作文合集10篇

  在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的鼓励的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

鼓励的作文 篇1

  读完了之后,老师还夸奖了我和康康:子迪和康康要继续努力,每天坚持写日记,到学期结束有大奖。

  我和康康都很开心。我心里盘算着,以后怎么写好博客日记。

  不但如此,我还要好好学习,天天向上,做个好孩子。

  我好喜欢表扬哦!

鼓励的作文 篇2

  记得我在小学的时候,那时的我由于比较贪玩,成绩并不是很突出,甚至可以说是到了中差了的地步了。本身性格就不开朗的我,由于父母对我要求很严,加之自己的学习不是十分理想,所以在学业和家庭的严格要求的双重压力下,变得更是沉默寡言,总是一副挫败的样子。转眼之间,我就进入到了初中,成为了一名中学生。

  刚到校的时候,最初见到常老师的时候并没有给我留下太深刻的印象,以至于相处了两天才能记住老师的相貌。因为常老师不像别的老师那样爱打扮,最初见到她总是给人以很严肃的印象。但随着时间的推移,我对常老师的看法因为一次吹笛子演出,发生了根本的改变,现在回想起来,才发现那时我对常老师的认识是极为肤浅的。

  记得那是一个特别的节日,每个班都在准备自己的节目,我们班的文艺分子也都忙活了起来,想尽自己的能力为班级做些贡献。我自己从小学习竹笛,身为班级的一份子当然也想为集体投入出一份力,但由于我内向的性格总是不知道该如何与大家交往,如何更好的参与到活动中来,所以这个念头刚冒出来就被我自己给且打消了。

  这个时候的常老师仿佛看穿了我的心思,把我叫到跟前,问我:“我知道你会吹竹笛,为什么不报名参加表演呢?”我紧紧抿着嘴唇,不敢说话。老师微微笑了一下,继续对我说,“是不是害怕啊,怕什么呢?这是多好的一次机会啊,学了就应该去展示,就当作是一次锻炼,不要害怕,你可以的,要相信自己”。有常老师的鼓励,我的信心也被激发起来了,在老师期待的目光下我没有拒绝。

  我怀着忐忑的心情等到了表演的那一天,当我走到台上的时候,双手因为紧张而止不住地颤抖起来,尤其是听到大家的掌声更是止不住的紧张。在慌乱中我瞥到了坐在下面的'常老师,她的眼神平静,饱含笑意,仿佛在对我说着“加油”,鼓励我勇敢向前。这种无言的支持让我一下子放松了许多,我于是深吸一口气,开始吹奏我早已背得滚瓜烂熟的曲子。当吹奏结束时,当大家给予我热烈的掌声时,这个时候,只有我能明白我心中的那份激动和感激。台下的常老师依旧神色温柔,鼓掌示意着我,仿佛在告诉我“你很棒”。得到常老师的鼓励,我的嘴角扬起一抹自豪的微笑,从此大家记住了一个会吹竹笛的女生,我也记住了一位犹如亲人般支持我、鼓励我的老师。

  因为有了这次表演,常老师的鼓励,从此我不再只是认为老师是严肃的,所以有事情都会和老师商量。常老师就像我的朋友一样,给我建议和安慰,让我在迷茫中得到灵感和方向。每当我与父母闹矛盾时,常老师会给我合理的建议,让我和父母本来矛盾的关系顿时有了好转。这样一位和蔼亲切的像朋友一样的老师深深地让我尊敬。

  我对常老师的认识不止这些,老师也有严厉的时候。记得有一次,当我作业没有写时,老师的脸色一下子就变了样,把我叫到办公室去谈话。常老师的话虽然不多,但总是直戳要害,句句在理,让我对自己的犯得错误从心底里感到惭愧。

  有这样一位像亲人、像朋友的老师,是我的骄傲,也让我从心里深深地尊敬和爱戴着她———我最爱的常老师。

鼓励的作文 篇3

  进入初中以后,我一天天战胜自己的弱点,不断地进步,这一切一切还多亏了老师的鼓励。

  就在月考的前一个星期,我突然得了“肠胃炎”。奇怪的.是肠胃炎肚子不疼头倒疼,总感觉天旋地转,像是唐山地震滕州重演一般。恰巧,班里举行的自我介绍演讲活动到我了,没办法,只能忍着头疼硬着头皮去四楼办公室请假。

  我来到了办公室,对语文老师说明了情况。老师听了,鼓励地说:“请假可以。如果你坚持演讲,能够战胜自己的痛苦的。我相信你,好孩子,只要你坚持下来,便是同学们的榜样。我相信你能够做到,你觉着呢?”我听了头疼马上好了一半。老师的几句话激起了我的力量。

  上语文课了,我早早的站在了讲台上,面向着同学,准备随时开始演讲。语文老师进来了,向我微笑着点了点头。我见老师如此相信我,怎能不尽心尽力?我讲完后,老师带头鼓掌,全班也随之响起了热烈的掌声。我似乎像做梦一般,轻飘飘地回到了桌位上,觉得身体也飘飘悠悠了起来,似乎还有些骄傲,但我不是自满的骄傲,而是因为受到了老师的鼓励,为有一个好老师而自豪。

  这节课,我没有像其它课一样趴在课桌上,我挺起了胸脯,端正了姿势,听得很认真,学得很努力。这是老师给我的力量,支撑了我,促进了我。

  这是老师鼓励的力量,老师鼓励的让我克服了病痛、让我自信、让我成长……

鼓励的作文 篇4

  我所在的学校玉沙小学不是一所普通的学校,它一年四季景色宜人,风景如画。它既是知识的宝库,又是孩子们的乐园。

  春天,校园到处都是生机勃勃的景象。树木抽出了新的枝条,小草悄悄地从地下探出了头,花儿绽开了灿烂的笑脸,柳树在微风的抚摸下,像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美丽的春色!

  盛夏,正当烈日炎炎时,我们的学校依然那样凉爽。这是因为校园里树木茂盛,花草繁多。为我们遮挡住了火辣辣的阳光,让我们在夏天也能感受到清凉。我们在大树那如伞盖般的浓荫下休息、玩耍嬉戏……别提有多快活了!

  秋天,到处都是金黄金黄的。树木们穿上了秋妈妈为它们准备的新衣裳。银杏树的叶子就像一把把金黄的小扇子。一阵秋风吹过,一片片树叶纷纷飘落,地上像铺上了一层厚厚的.金色的地毯,到处都洋溢着丰收的喜悦。

  冬天,雪花飘落下来,放眼望去,真是粉妆玉砌的世界。同学们在操场上快乐地玩耍,堆雪人,打雪仗……那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震落了下来。冬天不但给孩子带来了欢乐,更给农民伯伯带来了明年的丰收!

  我们的学校一年四季风景优美。我要好好学习,天天向上,用最好的成绩来回报它!

鼓励的作文 篇5

  田径运动会开始了, 我报的是男子400米和铅球。简简单单的两项比赛,训练起来极为不容易,晚上做完作业,去学校训练,日以夜继。

  广播里喊起:“梨洲中学二零一三年第四十九届田径运动会正式开始,请学校所有参加田径会的成员们到操场上集中。”霎时间,同学们像风一样地离开教室飞奔来到了操场,二百米,老同学,毫不手软地打败对方,获取班级的荣誉。

  四百米,顿时,七零三班热烈地为我欢呼鼓掌,给一个ok的手势。裁判说:“各就各位。”“砰”地一声枪响,打破了热闹的天空,同学的呼喊声连成一片,声势浩大,汹涌彭拜,我像一只下山的猛虎冲向自己的目标,可谁知,跑完一圈后,觉得力气已消耗殆尽,失去了当初的那股勇气,后面的.对手张牙舞爪地反扑上来。班主任站在台上为我打气呐喊。我顿时有了信心,要证明自己是战无不胜的,向目标挺进,五十米!三十米!十米啦!只有五米了!哇!我夺得了第一。我很自豪,同学立即打来水和毛巾,祝我这次比赛的成功!

  同学的鼓励,给了我莫大的勇气和信心,困难时,要告诉自己:“挺进,再挺进!”

鼓励的作文 篇6

  倘若鼓励是风,便可带来和煦的云。题记

  在我们的成长或是整个人生中都需要鼓励,无论是外界的鼓励还是自己的鼓励,都会带来一定的信心与勇气。而在这其中,我们也需要给予他人鼓励。

  获得成功,外界的鼓励必不可少。

  我曾在一本文摘看过一篇故事一位一流的.小提琴演奏家在指导学生时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。后来他收了一位学生,在拜师仪式上,学生演奏了一曲,这个学生很有天赋,简直演奏得天衣无缝,出神入化。演奏完后,大师这次却没有再拉一次,反而说这个学生拉得太好了,他没有资格指挥他。这位大师把赞扬化作鼓励,那位学生在他接下来的演奏中始终铭记大师的鼓励,拉得一次比一次好,最终也成为了一位优秀的音乐演奏家。由这篇故事可见,外界的鼓励会给人带来多大的力量与成就。

  在我的成长中也有着被鼓励的故事。前段时间,我放假回到奶奶家,果不其然,爷爷又做了他的拿手菜红烧肉。红烧肉又称东坡肉,是一道家常菜,却又十分难烧好,于是我又特别想向爷爷请教一番。爷爷听我想学,就准备好了一系列材料等着我去学。爷爷鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人只要肯花时间,一定行”听了爷爷的鼓励,我迫不及待地洗好手,穿好围裙。首先拿出五花肉切成块,放在沸腾的水里,焯水,再捞出来。“放在锅里爆一下。”我听到要放到锅里爆一下,特别害怕锅里的油会炸出来,就叫爷爷放一下,爷爷拒绝了,说要克服,一旁看着的奶奶也鼓励我。于是我迅速地把焯好的肉往锅里一扔。接下来放入生姜、料酒、老抽,盖上锅盖焖一下。焖到七成后,洒些白糖收汁,关火。“大功告成”我先让爷爷尝一下,爷爷尝后连忙表扬我,奶奶也说:“跟爷爷有得一拼。”我尝了一口,的确不错,我暗暗自喜,觉得这次的成果主要是爷爷奶奶的鼓励和支持。这次的经历让我难以忘怀,可想而知,鼓励的作用和那红烧肉的滋味。

  演奏家需要他人的肯定,才会奏出美妙的乐谱;同样我们的成长经历也需要他人的肯定,才会终有所得。鼓励好似冬日的暖阳,会温暖心灵,会给予勇气。

鼓励的作文 篇7

  语言,给人们的鼓励、伤害都是非常大的,你有可能因为一句话而改变终生。

  那天,我跟妈妈吵过架后,就一个人跑到外面。原因是我跟弟弟意见不合,他想让妈妈带他去游乐园,而我却想去图书馆安静地一个人待着。弟弟不想去图书馆,而我已经说明了可以自己一个人去,可是妈妈却认为我一个人去的话,一定会跑到别的地方玩,因此我们大吵了一架。

  我一个人坐在图书馆里,没错,我按自己的愿意来到这儿。人虽然很多,可是却安静极了,谁会在图书馆里大吵大闹呢?我拿了一本自己平常不看的书,那时也不知道为什么要拿那本书。但是,拿到书的我一直在发呆,我也不确定是不是因为和妈妈吵架而感内疚。

  我也不知道过了多久,图书馆好像要下班了。对啊,五点多了,管理员叫了我几声,我没有任何的反应,那位要走的姐姐看见了,就向我说明了情况并把我带到附近的公园。她我问我是不是有什么心事,我摇摇头,毕竟“家丑不可外扬”。然后,她就对我说:“有什么心事,一定要说出来,哪怕是对一棵树,对自己的'玩具,藏在心里是不好受的。”我半信半疑,就告诉她跟家人吵架了,她呢,也没有在过问原因。“其实我以前也经常跟爸妈吵架。”她对我说。我不敢相信,她看起来是那么的乖巧、懂事。

  然后她又说:“不管是因为什么原因跟父母吵架,在你走的那一瞬间起,他们就觉得是自己的错,只是不好意思说罢了。”我不耐烦地说:“从小到大这种话都多了,什么都是为了我好。”她又用一种温柔

  的声音说:“要不打个赌?”“什么赌?”我有点好奇。“如果今天你回去,他们不过问你一句话,不排除那种用生气的语气的话,那就算我输。”我答应了。

  回到家,妈妈就过来问我:“你去哪了?我哪都找不到你。”真的!真的是那个姐姐说的没错。第二天,姐姐送了我一本《骆驼祥子》,里面有张小纸条“不管你做了什么,父母最爱你。”

鼓励的作文 篇8

  鼓励,能够令人取得成功。鼓励,能够令人超越自己。鼓励,还能够令人提振自信心。

  那时一节体育课程,在炎热夏日中大家开展了一次比赛。以慢跑为主导,谁先跑完一圈而且用时最短的人便能得到 荣誉。针对我这个大胖子而言,但是作梦才可以梦见的呀!像我这样的人只有摸一个“猪尾巴”。

  比完赛的人愈来愈多,剩余的人也就越来越低,我内心莫名其妙的焦虑不安起來。

  不一会儿就到我了,站在一条线前,望一望边上的人,又望一望体育教师。心扑通扑通的跳个不断,待体育教师传出“准备——跑”的指令后,我马上撒腿就向前冲去。别人也蜂拥而至地向前冲,彼此之间的间距迅速打开了。

  我望着前边的人的孤独背影,想着:就这样吧,早已打开那么远的间距了,追是追赶不上了。就在这时候,我的周边传出了响声:“曾宇丹,加油!加油!”我禁不住向正前方放眼望去,这些最好的朋友立在终点站,全力为我加油。见到她们的'模样,一瞬间,我不知哪来的能量,鼓足干劲向前冲去。间距一点点在减少,小伙伴们的欢笑声也越来越大,就在贴近终点站的地区,我居然然追上她们

  尽管也没有取得此次比赛的荣誉,但跑出了史无前例的优异成绩。鼓励,给了我无穷无尽能量。

鼓励的作文 篇9

  在成长的道路上,一点小小的鼓励和帮助往往能燃起一个人希望之火,会给人无穷的力量,会激发一个人一往无前的勇气,会让人一生铭记,永生不忘……

  ——题记

  站在主席台下,听着台上同学的演讲,思绪让我想起了那件事情,记忆的相册也再一次翻到了那个星期。那件事、那个星期让我永远铭记。

  那是去年的三月下旬,学校每周一次的“国旗下的讲话”轮到了我们班,派谁去呢?我没有想到,或许全班同学也没有一人想到,xx老师居然会选择有时在同学面前读起书来都会有些口齿不清的我!听到这一消息时,我仿佛感觉有千万斤重的东西压在我的双肩上,我心里不安地想:我能行吗?台下有上千双眼睛注视着我,还有校领导,要是说不好,不仅丢自己的脸,还会丢班级的脸呢!

  霎时,我觉得心里仿佛有两个小人在争论不休,一个人说:“你不行的,放弃吧!”另一个小人说:“你行的,要相信自己!”我想顺从前者,想退缩,想去跟老师说:“我不行,让别的'同学去吧!”可老师把这么好的一个为班级争光的机会交给了我,我到底要不要去呢?那几天,除了上课、做作业、吃饭、睡觉,我几乎无时无刻不在思考着这个问题。

  xx老师仿佛看出了我的心思,笑着鼓励我说:“加油,我相信你!”xx老师亲自帮助我找演讲稿,修改演讲稿,嘱咐我天天读,天天背。xx老师还经常在课余时间来指导我,告诉我哪里应该语气强烈,哪里应该加些动作。在老师期待、信任、鼓舞的目光下,我渐渐有了信心和必胜的信念。

  那一次的演讲后来因天气下雨取消了,我没能用成功为老师的辛苦送上最好的贺礼,我心中有多么可惜和无奈,泪水挂在眼角中,也末能为自己付出得到证明。但是,在困难下,老师的鼓励给了我希望、勇气与力量的情景已深深地刻在了我的脑海之中。老师啊!是您,教会我勇敢地面对考验;是您,激励了我的成长。千言万语汇成一句:“老师,感谢您!”

鼓励的作文 篇10

  夜深了,窗外皎洁的月光照进了房间,把桌上的纸、笔和光盘照得刺眼。我很久没有这样努力过了,我看那纸和笔,悄悄地进入了梦想。

  我想起了往事,我想起我和我哥故事。

  那是刚进入初中的时候,我当时还在熬夜玩手机,一通电话打了电话,我不耐烦地接了电话,是哥哥的声音。“弟,你想好要去哪所高中没有?”“我要读长郡芙蓉”“哦,我查了,那是所名校,你要去那里,要非常努力才行,你明天给我写一份假期计划表。”“哦哦”我敷衍地回答哥哥的问题。这份计划表一直杳无音信,直到现在也没有。

  时光如流水,转瞬即逝,我已经初二毕业了。这个暑假,我哥又给我打电话了。这次他没有那么直接,他说“弟,听说你要去做暑假兼职?”“嗯。”“你为什么要赚钱呢?”“我要赚点零花钱。”“你知不知道你就要读初三了?”“知道啊。”“你确定要读一中吗?不是嘴上说说而已?”“嗯,但是我不确定我能考上。”“你很优秀,但是不拔尖,一中的'学生很努力,丝毫不敢浪费时间。你也许比他们某些人聪明,但是你却没有他们努力。我劝你还是呆在家学习比较好。”电话很短。我开始紧张起来,就只剩一年了,再不努力,就晚了。我一反平常地在晚饭时对我妈说:“妈,帮我订一份英语报纸吧。”我妈很惊讶,楞了会儿,又笑着对我说:“浪子回头金不换,小鬼终于想学习了?妈妈相信你肯定可以考上一中的。”我又坚定了自己的心。

  我开始拼命地学习了,我为自己制定了一张暑假计划表。从《学英语》报,到《典中点》,再到《作文天下》。

  半个月过去了,我参加了第一场成绩测试。我妈给我安排的试卷,我满是自信,奋笔疾书,一晃,一天过去了。网上的老师仔细地批改着我的试卷,我激动地期待着我的成绩出现。卷子很快改完了。我打开手机看,一片艳丽的红叉布满了我的试卷,我不敢相信,于是退出后再次进入,可还是那样。

  我哭了

  哥哥又打电话来了。“弟,你知不知道你哪一方面有问题?”“我不知道。”“那你会做这些题吗?”“会,但总是弄错。”“那你就是粗心大意咯?”“应该是吧。”“没事,这只是一次小考而已,加油,你还可以努力一年,这个暑假还有三次考试,记得仔细检查。”我的心得到了些许的安慰,我心想:我哥仅是高中毕业,却当上了副总经理,那我也一定能考上一中的,毕竟古有成语后来居上。我更加努力地学习,为了不浪费时间,我开始在半夜听听力,既为了迎接第二次测试,也为了迎接中考。于是也就有了开头的画面。

  窗外吹来的一丝清风从我脸庞上拂过,一股老樟树的幽香,让我感到惬意。我觉得很熟悉,想来想去,终于明白了。这清风带来的幽香与那几通电话带来的话语无二般区别。

  我也明白了,鼓励给人的影响是无穷尽的,它给予人力量,给予人精力,给予人目标。

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