在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的心灵作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心灵作文 篇1
轻依树藤，闭目遐思，浓浓夜色，飘来阵阵沁凉。也勾起了那段心灵尝试的故事……
去年初夏，一阵风席卷而来，呼啸的吹过绿草的发尖，清香缭绕。醉人芳香，灌醉了绿草。
“什么时候到山顶啊！”我抬起胳膊，抹了抹头上的汗珠，“这都爬了两个小时了！”我坐在石板台阶上，伸了伸早已僵直的双腿。
“差不多爬到半山腰了吧，应该还有几个小时吧！”大伯从包里掏了瓶“农夫山泉”，拧开瓶盖，一只脚踏在石头上。他的额头上有一个黑色的小疙瘩，上面还有一撮毛，好似那咖啡豆，无赖的躺在上。
我猛地站起来，眉毛皱成了八字形，“不是吧？才爬到半山腰！”我有点想放弃了，可想起那山峰上，那独一无二的风景需要我心灵的尝试。想到这，混沌的眼眸逐渐变得清明，我迅速背起背包，“我们继续走，看谁先到山顶！”刹那间，汗如雨下，夹杂着淡淡的风香，直入地底。
我尝试着站立在高耸入云的云崖边。眼前，美轮美奂，心灵一下子就变得酥软起来，宛若那飘无虚渺的云雾，在连绵的`山间轻吟浅漾。
那是一次心灵的尝试，至今还犹如老师谆谆的教诲，在我的记忆里定格、永存。
是啊，每一次困难，都是成长的机会，就像埋藏在沙子里的宝石，闪烁着璀璨的光芒，但需要心灵的尝试，与不可动摇的信念，去寻找，挖掘。
心灵作文 篇2
真正的声音，总是悄无声息的，需要我们静下心来，在这喧嚣的城市中，静静地聆听心灵的声音。
阳光照射进来，亮闪闪的使我眯了眼。这才想起起床外出买早饭。热闹的大街上熙熙攘攘的人群在行色匆匆地来来回回。汽车的引擎在低吼，混合着破旧的自行车叮叮当当在呻吟，再融入人行道旁大大小小的摊位边商贩们滑稽的叫卖声此起彼伏，我知道，这就是生活。
随便找了一个摊位坐下吃早饭，忽然瞅见卖早餐的小车上停了一只小鸟，像云南的山里郎和妹子，用悠扬悦耳的调子在对唱，给这座小城注入了别样的风采。我的心就这样渐渐沉淀下来，于是，在这吃饭的时间，我竟然听到了桌子与椅子悄悄的低语，锅碗瓢盆间欢快的打闹，早饭们热烈地交谈……
回家后忙着做堆积如山的暑假作业，却正赶上楼下装修，电锯声、铲子声、砖头声，不绝于耳，加上这炎炎烈日沉闷的空气声，我的头脑一片空白，连忙逃离这个喧嚣嘈杂的世界。
离了家，心底渐渐平静。夏日当头，总有蝉在不远处鸣叫，或悠长或短暂，但从不间断。这时的我，才感受到蝉是这生命的歌唱者，用它自己的心灵去歌唱这个夏天。它嘹亮的歌声是如此地动人。
当晚风习习吹来时，我正散步在公园，微风夹杂这花香，江边淡淡的腥土味和人们喃喃的细语在人群中调皮地跑来跑去，平时平静的公园在夏天我却感到分外的热闹。我闭上眼睛，在众多声音里寻找着。风吹过树林，扬起了“沙沙”的音响，花儿于是在指头笑起来，如银铃般的`笑声感染了小草，它们随风跳起了踢踏舞，土地仿佛跟着也有了节奏，虫鸣声响起，充实的一天就在这样的氛围中宣告结束。
回忆生命的点点滴滴，其实每天都有心灵的声音，需要的是我们心灵的感悟，去除残渣，留下精华，然后储存于心底深处，大自然的美丽，生活的乐趣，人生的多彩，才会在我们面前完整地展现。
心灵作文 篇3
清晨清脆的响声在耳边回荡，那久久不能忘怀的声音又重温。在此回到这悦人心情的地方，除了那清脆的响声，一切，已经如梦一样轻轻飘过，留下淡淡的痕迹，让人触不可及。
这是一个小小的村庄，小小院落。古老的木门上缠满清脆欲滴的花藤，在这赏心悦目的绿色上面点缀着星星点点的花朵。衬托者古老的木门，仿佛那是梦的庄园开启。
带着愉悦，伴着清脆的一声响走进经过自然点缀的木门。院内高大挺拔的树木、鲜花簇拥。微风吹来，迎面是花朵的清香夹杂着淡淡油脂味：风韵多姿的杨柳、毅力坚挺的松柏、雍容华贵的牡丹、妖娆的月季……百花争先绽放，茂盛高大的树木，是那‘美人’的‘侍卫’，不辞辛劳的日夜守护者。
走过被鲜花簇拥的小路，一座‘全副武装’古香古色的房屋出现，经过前面的.‘诱惑’，使不得不相信这里就是梦的庄园，置身在梦的大海里。
映入眼帘的古门窗，雕刻着那中国已久流传下来的经典雕花。屋内还保留着稀少的木桌椅，散发着浓烈的古木清香味。结实的土墙上贴着代有民间趣味与智慧的剪纸。
霎时，那些被忘回，只留淡淡痕迹的梦。闪进了脑海，那是属于儿时的记忆，儿时的乐趣。一去不复返。这如梦一般的地方是最爱的外婆留下的。外婆是那种传统中带着现代女性好强，外婆很喜欢各种花草与刺绣…。。
忆中，外婆坐在有绿树成荫鲜花围绕的木椅上拿着精心挑选搭配的彩线在雪白的布上穿梭飞舞，而我总是喜欢静静的看着外婆的针线穿梭，闻着自然的香味，有时姥爷也会坐在一边讲述那古老的传说与现实的经历……那是最快乐的日子，虽然快乐一词来讲很通俗，但真的想不起在用什么来描述那段日子。
经过多少岁月的流逝，那只不过是内心依然存在的梦。如今，那梦中的花香与油脂味依旧从在，那古老的门窗与古木的桌椅经不过岁月的洗礼已经出现斑斑裂痕，屋内鲜艳漂亮的剪纸已泛黄泛黄。外婆如今也在拿不起雪白的布与艳丽彩线，细小的绣花针。只能终日，在家人的照顾下浇浇心爱的花，摇摇晃晃的走过岁月的马路。姥爷也不在讲起那令人向往、羡慕的往事，安安静静的坐着、看着、听着。一句也不讲。
一切已经随时间而去。
心灵作文 篇4
世间万物，有时从我们身旁一闪而过，但有时，只要我们静静地，用心灵倾听，会发现它们有一种不一样的美。
汉字，我们一直都离不开的东西，当你匆匆把它写下时，你可曾想过他是怎样演变而来的，你是否想过他身后的一幕幕故事。例如“战”，就像一个人骑着马，手持武器，驰骋沙场。千百年来，部落之间的争夺，民族之间的争夺，国家之间的争夺，都引发其千百次大大小小的战争。可是正因为有“战”，所以成就了那些无数的军事家。
诗词是我们中国文化的代表物，它是我国古代人抒发情感的工具。在现代人的眼里，他很枯燥、无聊，但古人却用它表达了“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”的相思情。用“采菊东篱下，悠然见南山。”让我们体验了陶渊明的淡泊和谐；用“但愿人长久，千里共婵娟。”表达出苏轼对兄弟的祝福。更让我们从“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”中感受苏轼的'豁达，从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。中看出文天祥的生死观。
钟，我们生活钟离不开的东西。人们要靠它来安排一天，而对于它我们总是匆匆一眼飘过。可是直到有一天，当你静静的注视着它时，你可是否赞叹过古人的聪明才智，从日晷到沙漏，再到我们今天所用的石英钟，都经过数百年的磨难才形成现在的样子。
世间万物，在不同时间，不同人眼里，都有不一样的概念。但只有我们用心灵去倾听，他才会展现出他那无与伦比的美，才会向世人揭开它那些神秘的面纱。
用心灵去倾听大自然的声音，去感受文人墨客的优雅情操，去体验古人的智慧，就觉得一切很美，一种不一样的美。
心灵作文 篇5
风，呼呼地在外面吹拂，慢慢地，打开那一本还没有看完的书。但，心绪似乎早已飞到了远方。沉思着......
是你么？苏轼。”明月几时有？把酒问青天”在风雨中，一叶扁舟在浩渺的烟波飘荡。你来到了赤壁，想起了“公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”你，又何尝不是满腹经纶，胸中自有治国平天下的才情呢？面对赤壁，你却沉思了。然而，多次的被贬，官场的失意却没有把你的心灵铺上一片尘埃，相反地，你却吟出了“人生如梦，一尊还酹江月”的人生。
是你么？李白。“君视黄河之水天上来，奔流到海不复回；君视高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。你，回对着官场的黑暗，他人的`诬害，仍写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。之后，驾着心灵的扁舟，离去了，此后，开始了“举杯邀明月，对影成三人”的闲适人生。
是你么？李清照。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”带着满腔愁苦，伶仃孤苦而又漂泊不定的你在这里找到了心灵的慰藉，为了那些书，为了那部《漱玉词》，为了那部《金石录》你一路跟随大宗皇帝的脚步追寻。爱人离逝，国家动荡，然而，你的心灵却依旧洁净，吟出了“生当作人杰，死亦作鬼雄。”的悲壮。
“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是你，王安石。一语道出人生的真谛。
合上书，风依旧，然而心灵却放飞了............
心灵作文 篇6
在这个喧嚣、嘈杂的世界里，人们那颗平静的心容易浮躁起来。你或许不以为然，但不妨听我慢慢道来。在生活中，你可能幸而拥有一位挚友，但请你细细回想，你们的心是否曾经走到一起？
唯有珍惜，一切方才可贵；唯有珍惜，我们与这个世界才有共鸣；唯有珍惜，在艰难困苦之处才有了援助之手；唯有珍惜，在迷茫徘徊之时才有了点亮心灵的灯。
不得不说，我是幸运的，在茫茫人海中，在短暂的.小学六年生活中，我收获了友谊，收获了最真挚的情谊。可，正如我所说，六年的时光是短暂的，是无情的，是残酷的。岁月将我们聚集在一起，如今又将无情地把我们分开。如今的我即将步入中学，如今的我即将迎接新的人生挑战，如今的我才渐渐懂得要学会珍惜。
坐在窗前静静地回想，往事恍如银河之水滔滔不绝地涌入我的脑海，好似童年生活中一颗颗流光溢彩的珍珠。
四月，骄阳似火，太阳无情地炙烤着大地，路边的小花也无精打采，在树荫下打着蔫。可学校的操场好像一个蜂窝，乱哄哄的。原来，一年一度的运动会正在如火如茶的举行着。随着一声清脆的哨响，男子60米的比赛开始了。
我闭着眼睛，使劲九牛二虎之力向终点的那条红线奔跑。可任凭我怎么努力，仍不敌他人，最终惜败在赛道上。当我跑到终点的那一刻，眼泪情不自禁地夺眶而出。老师和同学急忙跑上前来安慰我，告诉我：“重在参与。”当我被人群簇拥在一起的时候，我真正懂得了什么叫友谊。
我坚信，在这个繁杂世界中的我们，一定我手拉手，一直一起迎难而上！
不要问我为什么，我只能回答你学会去珍惜吧。唯有珍惜，岁月才带不走我们共鸣的心。
——以此文纪念我即将逝去的小学生活。
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