在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
不知不觉，三年的初中生活就要画上一个句号了。我们就要离开教育了我们三年的校园和尊敬的老师们，还有朝夕相处的同学们了。
一路走来，有哭也有乐，当然还有要感谢的人。
讲到感谢的人，我首先要感谢的就是每天晚自习接我回家的人，那就是我的母亲。
自上初中以来，我不住校，不是去亲戚家就是回家住。可是，回家那条路上很黑，也没有其他人，妈妈不放心我和妹妹走夜路，于是就每天晚上准时在学校门口等我们放学。
回到家里，还要把饭重新热一下，不仅如此，每天中午她干活回来，还要给我们做饭，她在家里是最劳苦的.。我想对她说:“感谢初中生活中有你，你辛苦了。”
其次，我要感谢与我朝夕相处的同学，感谢她对我的帮助和关爱。
记得上次去理化实验和体育考试的时候，我们一起参观了整个校园，吃过饭以后，我们又在候考区紧张的等待着，互相有说有笑的看着别人考试，然后，我们一起并肩作战，互相努力的为对方加油，希望取得好成绩。
跑完步以后，是你第一个给我送水。每当你心情不好的时候，你总是找我倾诉，我也一直是你最好的倾听者。
感谢初中生活中有你，有你的陪伴，我不孤单，有你的陪伴，我感觉我很快乐。我相信，那难忘的初中生活会成为我最美好的回忆。
初中生活作文 篇2
时光飞逝，六年的小学生活好像一抹云彩飘然而去，带走了同学们的天真，也带走了心中的童趣。转瞬间，我们开启了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。
初中阶段，是一生十分重要的时期，它对于习惯的养成，知识的积累，世界的认知影响深远，我们对未来的'初中生活了充满畅想。那么初中生活到底是怎样的？我想，随着时光的推移，我们心中也渐渐有了答案。
初中的新生活是丰富多彩的。绚丽多姿的校园活动，令我们应接不暇。开学初，军训就令我们记忆犹新。强烈的阳光，刺眼，炙热，把同学们原本白皙的皮肤晒得黝黑发亮，但同学们不畏炎热与疲惫，像战士般顽强“战斗”在操场上。军训不仅锻炼了同学们的体魄，还磨炼了同学们的意志。学校的社团活动也丰富多彩，充分展示同学们的才华，促使全面发展，更使自己更为优秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同进步。未来的我，请你努力！
初中的新生活是美好充实的。科目的增加，难度的提高，作业的骤增……也许会让我们学习到深夜，会觉得恐惧，煎熬……如果是小学生，肯定为沉重的压力而感到痛苦。但，作为初中生的我们，经历军训的磨炼，一定比以前更加坚强，也会把这些当做新的挑战，迎难而上。
初中的新生活是美好温馨的。校园有明亮宽敞的图书馆，充满活力的体育馆，更有勤奋，可爱的同学们。在校园里，随时可见捧书认真阅读的同学们的身影，更有热烈讨论问题或读书的朗朗声音，这使得整个校园充满了书香，弥漫着渴望知识的气息。高新侠们相聚于此，为了自己的梦想努力奋斗，向成功的彼岸前进。
希望在初中的三年学习生活中，我们能增长见识，开阔视野，快乐成长，考上心意的高中。
初中生活作文 篇3
生活，是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔；生活，是“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的温婉；生活，是“春花秋月何时了，往事知多少”的多情；生活，是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪迈。生活是一幅画卷，多彩的画面要饱蘸诗意来描绘。
追寻生活的诗意，那是人生最美的风景。诚如荷尔德林所说：“人生充满劳迹，但还诗意地栖居于大地之上。”在生活中追寻诗意，提取诗意，让生活中洋溢着诗意，我们的人生才能别具一格，展现浪漫，富有情趣，活得精彩，有滋有味……
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。诗仙一路走来，不羡功名，不屈豪强。他曾让贵妃研磨，也曾让力士脱靴，但最令人赞叹的还是那清丽典雅的《清平调》。能得到君王的赏识是多少人期盼的荣耀？可他仍只爱一生逍遥，这又有几人能做到？诗仙之所以成为诗仙，是因为他的生活充满诗的意境。追寻生活的诗意——李白让我懂得，只有挥洒真性情，把握好品格，才能感悟到人生与诗歌的真谛，而不在浮华中迷失自我。
是谁轻轻走来，让生活浸满诗意？“你是我人间的四月天”，一语道出这动人诗句的恐怕也只有民国第一才女——林徽因了。她是才华横溢的女建筑学家，却也从未将生活完全投于工作中。只会工作，不解诗意情趣，一个人的生活又怎能美丽精彩？她虽走遍深山幽谷探寻古迹，但没有忘了留情于一草一木；她虽常常埋头于建筑图纸中，但没有忘了吟咏溪流，临风江海。这一句“你是我人间的四月天”像是轻轻一阵风，翻起她人生那诗意的一页。追寻生活的诗意——林徽因让我看到，生活画湎有诗意相伴，美丽不断，精彩纷呈。
生活像一湾浅水，你的心就好像它的水面。有谁能够让心灵的水面平静而又不岑寂？我知道，是你，那个“凌晨四点半，看到海棠花未眠”的人——川端康成。你曾苦于生计，经营着一家小杂货铺；你也曾荣获诺贝尔文学奖，名满天下。可你从未浮躁，而是钟情于乡间，撷取流水片风的诗意，才写出震撼心灵的文字，登上文学的巅峰。追寻生活的诗意——川端康成让我明白，放眼生活的无边光景，触及思想的非凡境界，心灵方能高尚致远。
如果在生活里倾注生机，提取诗意，哪怕是不经意的一滴水也会饱含诗意的浪漫。请静心聆听一滴水的呐喊：“我是一滴水，却能凝结成玫瑰上的第一滴晨露；我是一滴水，却能汇聚成浩瀚的江河湖海；我是一滴水，却能折射出太阳的万丈光辉。我是一滴水，平凡而又蕴含伟力的一滴水……”
如果在生活里注入活力，追寻诗意，即便是不起眼的小生命也能呈现诗意的精彩。请用心感悟小生命的私语：“荷花选择了淤泥，才有了‘出淤泥而不染’的圣洁；雪莲选择了严寒，才有了凌寒独放的壮美；毛毛虫选择了天空，才有了化茧成蝶的蜕变；雄鹰选择了拼搏，才有了搏击长空的雄姿……”
追逐、寻觅生活的诗意，从中汲取诗意情趣，我的心灵从此涂抹上丰富的色彩：
“我的心灵中有一片纯洁的白，那是雪地——纯情的回忆化作雪花飘落；
“我的心灵中有一片神秘的蓝，那是天空——天真的遐想变为云彩飘荡；
“我的.心灵中有一片舒畅的绿，那是池塘——快乐的瞬间化为浪花飞溅；
“我的心灵中有一片热烈的红，那是太阳——自由的思绪变作光芒照耀；
“我的心灵中有一片……”
在我看来，人生如诗，时而壮怀激烈，时而温柔婉约，就好比一年四季的变化：“春之梦，在夏夜中甜憩；夏之叶，在秋风中离梢；秋之思，在飘雪中沉寂；冬之曲，在春水中荡漾……”
其实，我更想说：“人生就是一首诗——童年是首联，暮年是尾联，奋斗不息是永恒不变的主题。”
追逐生活的诗意，谱写生命的华美诗篇，需要靠自己主宰命运；寻觅生活的诗意，捕捉人生之旅中那最优雅动人的风景，需要靠自己用心营造。追寻生活的诗意，生活由此会有灿烂的景致；追寻诗意的生活，生活由此会有高尚的品味。
初中生活作文 篇4
走过了新奇、走过了喜悦、走过了震撼、走过了感动……我仍然驻留在时空的阴影里，回望……
——题记
新奇：
经历了一次所谓的“重大”的统考，我结束了六年的小学生活，迈入了一个更辉煌的殿堂——初中。初出茅庐，初中的校园生活如磁石般吸引着我——文艺节、广播站、学生会、历史、政治、地理、生物……什么对我来说都是那么新奇，仿佛来到了一个崭新的世界。
喜悦：
虽然体艺节并没有彻头彻尾地进行下去，但是我们的象棋比赛并没有撤销掉。当然，比赛的胜利者当然是琴棋书画样样精通的我啦！哈哈！当了英雄高高在上地被同学们膜拜的感觉就是爽！
俗话有说“双喜临门”嘛！正遇上月考，我又考了个大好成绩，嗯……这滋味比吃了十斤蜂蜜还甜啊！
震撼：突然有一天，庄严的广播响起了洪亮如钟的、让我们刻骨铭心的话语：“由于本校发现地基下沉、墙壁出现裂缝等安全问题，请同学们放假休息几天后准备迁校！”
语音落下的那一瞬间，我看见，窗外的那棵大树，又落下了几片带着遗憾的金色秋叶。是呀，落叶归根，它总归要落的吧。
放学了。在人潮拥挤中有我小小的、孤寂的背影。我两步一回头，一步一个脚印，希望时间能把它烙印得更深一些。
感动：
走进耷拉的校门，我总为回忆而哀怨。我吃不下饭，也不想撑着颧骨勉强装开心……虽然在二中待得并不久，但是，那里保留了我那么多，那么多的.宝贵记忆啊！每天，我站在思想的边缘，拾起一片片曾经令我开心得枕着回忆入睡的碎片，不愿丢弃……
然而有一天……
饭堂里冷清清的，没有一个人。我才意识到我错过了打饭的时间，我才意识到自己已经萎靡到这种程度！嗬，可怜的自己！今天大概又要饿肚子了吧？
“你没有打饭吗？”浮现眼前的是三中的制服。“一定很饿吧？来，我的给你，刚打好的哦！”我怔住。呵呵，她的脸上，到底是不是假惺惺的笑容？我开始揣测。同情我吗？还是故意的？但是，她一直温存得不参一丝虚假的笑容一遍遍地暗示着，这并不是梦。当她把饭换到我的饭盒时，我感到手中沉甸甸的，载满了幸福的重量。
当一个闪着光芒的背影慢慢从我的视线中消失时，我顿时醒悟了，我也明白了……
在我初中一年级上学期末的一个中午，有一个天使降临到我面前……她告诉我……
此后，我每天都微笑着去珍惜在三中的每一天，一丝的记忆也不放过。因为，不知从什么时候开始，我的脑海里，多了一幅画像……名为“天使的微笑”……
回眸、展望……我的初中生活，永远金镶玉嵌！
初中生活作文 篇5
时间，给了我经验，更给了我压力。不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说：“压力就是动力。”但是，当自己被压得喘不过气的时候，又怎么把压力转化为动力呢？“拜不完的师，考不完的试。”似乎已经成为一种生活模式，定格在那里。每一次面对新面孔，总要怀揣担忧：这个老师的教学水平怎么样？对学生要求严格么？我能和他处理好师生关系吗？一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABC，日日想着方程式，这些知识在不断给我加压。可我明白，在学海中航行，若一遇到压力，就收起船帆，那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦，遇到困难如果放弃，绝不能从头再来。金刚石的'形成，少不了岩石的挤压，缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石，更不能没有技术的雕琢。
站起来，做压力下的钻石！
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