生活的作文

时间：2023-04-22 11:22:25

精选生活的作文合集6篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的生活的作文6篇，希望对大家有所帮助。

生活的作文篇1

　　木板屋靠南是土戏台，靠北是一条土公路，虽说是一条不宽的土路，但是，上东下西，走南闯北的大小车辆很是不少。我们这里俗称为上控巴蜀，下接荆湘，上到西南的四川、重庆、西藏，下连东南沿海的大城市，这是承西启东的咽喉之要塞。

　　靠西与木板屋比邻的是一栋大瓦房，后面是一个与正屋后面同沿的长拖沿，只是在东边山墙上搭着一个草棚偏搭子。

　　这栋房屋的夫妻俩，结婚几十年就是没有生育个一男半女，所以，把他老大的儿子、女儿过继给了他们。刚过继过来时，女儿还是蛮听话，可儿子已经有十多岁了，与这二爹、二妈相处得不是很融洽。经常闹家庭矛盾，有时甚至还动打势。

　　没有办法，就只得把儿子分出来过日子。分给他两间拖沿，外带这个草棚偏搭屋。

　　这比邻的两栋房子之间，有一个较宽的通道，经常是饮食服务部大卡车拖煤的必经之地，但也是我们小时候伙伴们经常在一起玩耍的地方。

　　从通道一直往北，就直抵服务部工作间，这是一个倒厢房，房子较大，厢房靠西边是用六根木柱撑起的一个瓦棚子，棚内设有和煤的'一个长方形坑，坑东过道，紧挨过道旁是煤火灶铲煤、添柴、通风的灶口，大大小小一共有四、五个口。

　　我们一些小伙伴聚在这儿，不外乎就是玩家家、跳房子、捉迷藏。玩累了，放眼四望到处都是迷人的风景。

　　通道西边，一道竹栅栏一只延伸到木瓦棚旁，再折向西紧靠一座大包坟，栅栏内种有各种各样的蔬菜，间或有几株李子树、梨子树。

　　木瓦棚内过道继续往北走不一段后，右转有一条小路通往厕所，厕所缝中一分为二，厕所门都开在二面山墙正中央，东是男厕所，西是女厕所。沿着厕所墙边往西走不过大约一百多米就到了女厕所的山墙，墙旁边有一条水沟，水沟里满是流水，水沟两边长满了一些杂草，杂草嫩绿嫩绿，间或着一些野花，黄的、白的、粉红的，五彩缤纷、姹紫嫣红。花瓣上有许多蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓，还有不少其它昆虫，天上飞的，地上爬的，水里游的，什么都有，一派欣欣然。

　　厕所边的水沟旁，有一条直路。北连公路，南通丹水河岸边。站在这条路上，往西望，一眼望不到边的是稻田，走过这栋厕所，往东望是一大片水稻、玉米长势喜人。

　　稻田里的稻子都已经成熟了，一派丰收在望的景象：像铺了一地的金子。一个个稻穗鼓着大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。牛角似得包谷裂开了嘴，高粱笑弯了腰，梨树上长满了黄亮亮的果实，满枝头压弯了腰，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割稻谷，脸上露出了甜甜的笑容。

　　远处，我还能够隐隐约约地看到一些农民伯伯忙碌的身影。他们若隐若现的在稻田之间不停地穿梭着，还不时地飘来一阵阵欢快的笑声。

　　这笑声穿透阳光，穿透空气飘向远方，在山谷间激荡开来。

　　记得有一次也是在这块稻田里，我们拿着手套和锋利的镰刀，从布满青苔和杂草的田埂小路上走到了这片稻田的最里面进行收割。

　　吴嘎二婆婆来教我们收割水稻，她说：“收割水稻其实很简单，用戴着手套的左手握住水稻，拿着镰刀的右手只要用力割水稻的底部就行了。对于我们来说可以四株一起割，但你们还不大熟悉，也没有较大的力气，所以只要半株半株地割就可以了。”我按照二婆婆说的做，在割的过程中，我听见了“咯，咯，咯”的声音，这就是镰刀割稻子发出来的，一株割完了，地上会有余下的根来，它是空心的。有的时候，我的手没抓紧，会有一根稻子被折断，谷穗被人们踩踏，幸好有二婆婆的教导，我才愈来愈熟练，动作也变得到位起来。

　　我们把割下的水稻，一把一把交叉的成堆放好，等用板桶板谷的爷爷、奶奶、大婶、大妈们再来钣下禾苗上的谷粒。

　　一会儿，他们把远处那片收拾结束后，就来到了我们这里。

　　板桶四方，各站着一个人，从板桶旁握起一手稻穗，使劲地往桶内木板面上使劲地板，只听见沉闷的“通——通——通——”巨响，瞬间穗上的谷粒刷刷吁吁的脱落在了板桶内，一看已经有半桶了，有几个老伯挑着箩筐，满满的金黄谷子，担在了他们肩上，只听见那肩上的柏木扁担，凤凰展翅似得，上下晃动，发出“吱嘎——吱嘎——”的声音，那声音随着挑担的人悠长缠绵，就像是人们在劳作间，谱就的一首欢乐动听的歌儿，使大伙儿爱听、喜欢听，百听不厌。

　　田野的上空，也引来了不少看热闹的喜鹊，它们在空中不停地盘旋着，叽叽喳喳地叫个不停，好像在庆祝这田野丰收的喜悦！

生活的作文篇2

　　我半年前逃出了学校，这是我的思想觉悟，思想带着我来到一个小镇，不错的小镇：被山围着，往里点被水围着。桥随处可见，有点像江南小镇。我想这地方挺适合写书，便在沿河的.地方租了一间房，过起了赶文字的日子。

生活的作文篇3

　　赊给六月一壶漂泊，背上行囊，怀揣着无数的憧憬，踏上人生的又一段旅程，记录下自己最真实的感受，留下每一个精彩瞬间，用文字描绘色香味全高中生活。翻开那精致的日记本，看着那幼稚的文字，心中不禁有些兴奋。原来，半年高中生活自己是这样度过的。

　　“碧落山下，锦江之滨，师资优良，硬件设施齐全，省一级中学，省重点中学（当然这都是官方语言），但我很幸运地进入了这所江南名校，从此进入了离巢的住校生活。”这是高中日记的序言。

　　住校的第一天晚上一宿没睡，或许是因为不习惯和兴奋吧，但那晚，却想了好多。

　　看着自己写下的幼稚语言，发现原来都是幻想。

　　梦想中的高中生活是那么完美与快乐，然而毕竟那只是自己的想象。现实并非如此。

　　现实的高中生活是每天早上早起进行艰苦的晨跑；现实的高中是食堂里拥挤的人群与普通的饮食；现实的高中是昔日的好友，现在见面也只是相视一笑而过；现实的高中是失败接踵而来。

　　日记中记载的高中生活没有青涩的早恋与轰轰烈烈的打架，但那些文字却是真实精彩的。在那些字中，处处都充满了失败的气味，考试的失败已成为了高中生活的代名词。

　　于是在期终后改写了刘欢的《从头再来》“昨天，所有的考试已变成遥远的回忆，勤勤苦苦已度过半年，明天重又走进风雨。我不能大声哭泣，为了我至爱的亲人，再苦再难也要奋斗，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，人生路上许多坎坷，看挫折，勇往直前，只不过是一往无前。”

　　现实的高中生活充满了许多感叹，那些令人感叹的事也充斥着我的神经，成了生活的调节剂，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做变速运动。正是因为这些感叹才使得自己慢慢在成长。

　　在一个大家认为好的班级里学习，学校管它叫创新班，但其实一点也不创新，每位同学都是天天与书为伍，每天上楼下楼，在不知不觉间走出了那段年华，给生命画上个16或17的字样。以为在这样的年龄可以更轻松地飞翔，却在展翅的过程中发现年龄越大，压力越大。

　　应试教育下的我们，新课标改革下的英才班的我们面对着许多压力，在自己无法改变现状的情况下，只有选择适应，选择用掌声做生活的调味品。

　　日记中欢乐的事，都离不开掌声，在班级这个大家庭里，是掌声让这个班充满了生机与活力，也是掌声连接着同学之间的友谊。

　　掌声雷动，心跳繁荣。当出差的各科老师学习回来，掌声轰鸣，不善于用言语表内心的20班的我们只有选择用掌声来表达情感，每每地理课看到“帅气”的地理老师走进教室，那鼓掌声让人啼笑皆非，但那掌声表达了对地理老师的爱戴。当知晓历史老师的婚讯，我们用掌声表示祝福；当得知政治老师不再教我们时，我们用掌声表示送别与留恋。

　　看着那一件件事，发现原来在这个班级里我们是那么团结。掌声雷动，用掌声表达内心的情感。生活是一本无字天书，看不懂，吸能用心去感受，情感是一种美好的`地声音，听不清只能在掌声中品味。

　　是的，高中生活重复着语数外，政史地理化生，但是高中生活其实也是甘之如饣台的。倘若没有高中生活，你不会知道什么是变速曲线运动，不会理解元素的周期表，不会读懂曹先生的《红楼梦》，当然更不会理解英语的否定前移与独立主格结构了。通过高中的学习，我们懂得了许多，学会了许多。这可不是官方语言噢，这是内心最真的感受。咱不整虚的，咱整实的。

　　我的高中生活在回忆中度过，我的高中日记在希望中书写，日记里的琐碎事，偶尔看看，心里也会有一丝悦意。