在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
星期六爸爸妈妈带我去杭州西湖玩，坐了几个小时的车终于到杭州西湖。早听说杭州西湖美如画，今日一见果真是名不虚传。
爸爸租了一只小船，在船家的带领下我们游览了好几处风景。那碧蓝的湖水似珍珠般晶莹透亮，蓝得让你分不清哪里是天哪里是水。我坐着船在西湖上游览，静静地听着船浆激起的水声，在阳光下，西湖的'水随着船桨漾起一圈一圈的波纹，美极了！
南山路向东行，不远处有座净慈寺，传说济公在此修行。“南屏晚钟”碑亭在净慈寺前，寺里有铜钟，钟声洪亮悠远，数里可闻。传说在非常久以前，天上的玉龙与金凤在银河边上的仙岛上找到了一块白玉，他们雕琢了非常多年成了明珠，但是这颗宝珠被王母娘娘发现了，娘娘把宝珠抢走，玉龙金凤赶去索珠，王母不肯，便就发生了争抢，王母的手一松，明珠就降落到凡间变成了西湖。玉龙金凤也随之下凡了，化成玉龙山与凤凰山，守护着西湖；西湖中还流传着许仙与白娘子的动人爱情故事，也因这些美丽的传说让西湖更加慕名、动人。
游览的兴致正浓，不觉夕阳西下！已五点多了，我只好依依不舍地返程了。在回来的路上，不禁想起：西湖真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！
五年级的作文 篇2
这个暑假我看了很多书，其中让我印象最深的是美国著名作家E.B.怀特写的《夏洛的网》，这是一本非常好看的童话书。
这本书主要讲了朱曼克家的谷仓里，快乐地生活着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。但当威尔伯知道自己最后的命运竟是成为熏肉火腿时，它绝望了，但看似渺小的夏洛却用自己所有的心血在猪栏上织出了一张被人类视为奇迹的网，彻底逆转了威尔的命运，使它能安享晚年，而蜘蛛夏洛的生命却也走到了尽头。
读完这本书，我的眼泪都下来了。小小的夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，从而挽救了威尔伯的生命，它是用自己最真挚的.爱心来帮助朋友。我想，这个小蜘蛛它感动的不仅仅是它的朋友，更有每一个看过这本书的人。对待朋友，我们就应该向他一样，忠诚、真挚，充满爱心。
一本好书能带给我们太多的感动，好书会让我快乐成长。
五年级的作文 篇3
《爷爷变成了幽灵》这本书主要讲述了一位小男孩的爷爷去世了，突然有一天晚上爷爷回来了，小男孩又惊又喜，问爷爷怎么会回来的，爷爷说他生前好像有一件事情没有做，为了完成心愿，所以化作幽灵回来了，而具体是什么爷爷一下子也记不起来了，只知道好像和孙子有关，于是，爷孙两个聊起了过去的日子，忽然，爷爷说我想起来了，忘了和我这个孙子说再见了。
这时的小男孩并没有哭，没有害怕，没有哭，想到爷爷看完自己和自己说再见后就到天堂了，想到爷爷到了天堂，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的内容大概就是这样，当我第一次听到这个书名时，觉得好可怕，但当看完后，我的眼泪在眼眶里闪动，因为爷爷为了这件事，做了三天幽灵，为了和孙子能够再一起回忆美好的日子，为了安慰孙子，为了孙子能够快乐的成长，他不惜受罪。他真是一个好爷爷!当故事讲到他们爷孙两个聊到有趣的事情时候，我也不由自主的笑了。
爷爷在世时，他们两个是那么快乐，那么亲切;爷爷离开时，虽然孙子难过，但爷爷化作幽灵后和孙子聊天回忆美好的过去，让孙子感到了爷爷时时刻刻都在关心着自己，自己并不孤单，因为一直有爷爷的鼓励，有爷爷的'爱。这个故事让我懂得了爱不会因为亲人的离开而中断，爱时时刻刻都在身边，只要你去体会你就能够感受到那份爱。爷爷的爱，让孙子懂得了如何生活，如何长大。“再见”，这个普通的告别的词，却表达了不普通的意义。爱给我们带来的是精神的力量，是我们勇敢向前的力量，是我们不断前进的动力。
五年级的作文 篇4
我的理想是当一名校长。那可不是普通的校长。而是一个孩子们向往中的理想学校的校长。一个富有童趣，坚持平等，崇尚快乐的校长。
我的学校可不是一所死板的学校，而是一个没有老师的学校。学生们都是在学校的公园里上学的。你可能会问：没有老师怎么上课呀？我的学校是学生相互教学的，哪个学生有什么奇怪的发现，都可以上讲台来讲。
我的学校可没有考试成绩不好的学生。因为考试内容都是谁跑得快呀，谁画画画得好，谁讲的笑话好笑呀等等。
我的学校的课堂可不是一般的课堂，比如有电影课，那是一个你可以自己挑选电影的`课，看完每部电影还可以把自己的想法在电影放完后说出来，最好的是你还可以组织大家一起表演电影的故事情节。
你是不是想问，我这个校长每天工作都干什么？我告诉你们吧！我每天都悄悄地给每个孩子的书包里放几块糖，时不时编一些小故事讲给孩子们听。
这就是我的理想，一个六年级孩子的理想，也是许多孩子共同的理想。
五年级的作文 篇5
天，一天天的冷了；水，一天天的冻牢了；人们的心也越来越急切。终于，在每一位杭州市民无限的期盼下，老天爷终于大发慈悲在23号下了20xx年的第一场雪。不是小雪，更不是“头皮屑”，是正正经经的，连下了好几天超级大雪！
今天上课，大家的心思不约而同地跑到了白皑皑的雪上，有的想：“这雪那么大，一定很好看；”有的.想：“这么多雪，一定可以堆个又大又白的雪人；”有的想：“今年终于打一次真正的雪仗了！”钱老师早就看穿了我们的心思，下节体育课复习语文也是白上，所以就让我们去痛痛快快地打一场“真正”的雪仗！
我们505班的43位斗志高昂、热血沸腾的“战士”，和体育王老师，裹得严严实实的钱老师外加一只穿得像狮子的刘老师一齐向操场进发。而操场早已被盖上了一层雪白的棉被，树上、地上、篮球架上全都盖满了一层厚厚的雪。让人简直不敢相信这是操场。不等王老师宣布开始，同学们就开始收集雪球，攻击对手了。而我呢，为了“感谢”钱老师每天都奖励我们那么多张试卷，把这个充满了这些年的仇恨的雪用仇恨带给我的力量，第一个重重地砸向钱老师，那叫一个稳！准！狠！凭借着我的弹无虚发和娴熟的蛇皮走位，让人被击中了都不知是谁打的自己，一转头又被另一个雪球砸中了。想反击却怎么也打不到我，埋下头继续一个雪球的时间，我就已经无影无踪。而我的“准”在班里更是无人能敌：有一次，我揉了一个又大又圆的雪球，身子往后一倾，手臂狠狠地把雪球往前一扔，不偏不倚地砸中了钱老师，更令人吃惊的是，那雪球砸中钱老师后，碎裂的雪块正好落到了下面的口袋，造成了二重伤害。
因为我们班的活宝小黑平时老爱插嘴，平时的说话声又特别大，大家都不喜欢他。所以，钱老师趁着这机会，召集大家一起去攻打小黑。一瞬间，小黑变成了过街老鼠——人人喊打，同学们一见到小黑就把手中的雪球砸向他。后来，小黑学乖了，偏往人少的地方去。可是大家还没发泄够，追着小黑一路扔雪球，所过之处，一片狼藉。
快乐的时光总是特别短暂（其实也没玩多久，就20分钟左右）又到了集合的时候了，同学们一个个都不过瘾。我手中还抱着一个大雪球，准备砸别的同学，因为是王老师喊的结束，我就重重地扔向她，从地上捡来一些雪，揉成雪球继续砸，真不想离开这啊！
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