六年级作文

时间:2024-09-04 20:39:40
精选六年级作文集合6篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

  昨天,我和妈妈无意中经过门前的一片小树林,惊喜的发现了一大片槐树。在这春末夏初的季节里,唯独槐树开花了,放眼望去可真是千树万树槐花白呀!

  熟悉槐树还是从三年级的课文《槐乡五月》开始的,今天看见真实的槐树真是感到分外的熟悉!走进槐树林顿时一阵清香迎面扑来,只见一簇簇洁白的槐花堆满了整棵槐树,仔细看,完全开放的槐花,像一只只蝴蝶在枝头尽情地展现自己独特的舞姿;还没有开放的槐花,黄绿色的,整齐的地在枝头排着队伍,像似在静静地等待属于自己的花期。在一大片一大片雪白中间那一团一团的是墨绿色的槐树叶,铜钱般大小,几十片簇拥在一起,在正开得热热闹闹的槐花中间倒也显得悠然自得。我想,如果待到花期过后,远看槐树的树冠一定会宛如一团墨绿浓云吧。槐树的根部粗壮笔直,但到一、二米处时,枝干就开始纵横交错,整棵树如同一把能为人们遮风挡雨的大伞,所以每到夏天,人们总喜欢在槐树下纳凉聚会。

  在民间故事《七仙女》中,董永和七仙女的媒人就是老槐树精,这让我对槐树又多了一份喜爱。在典故《南柯一梦》中,淳于棼就是在槐树下做的.梦,这不槐树还有能让人做梦的功能,所以汉武帝唯独喜欢槐树。我们都知道槐花蜜被人们所喜欢,槐花也能制成各种美食,让人垂涎欲滴,这是因为槐花味道清香甘甜,富含维生素和各种矿物质,同时还具有清热解毒,凉血润肺,降血压,预防中风的功效,所以它也是一味物美价廉的中药材……

  站在槐树下,我和妈妈都沉醉在千树万树槐花白的槐花香海里,久久的不愿离去,这时我不由得哼起了一首儿歌,“老槐树,槐树槐,槐树底下搭戏台……”

六年级作文 篇2

  今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脱。密室逃脱是将玩家关在一间密闭的房间中,主人讲述相关的故事背景和注意事项,玩家领悟主题,通过观察环境开始探寻搜索,找到有用线索,根据线索找到答案或者机关解答所有题目,逃出房间。但是不同的密室主题有不同的玩法,可能是将同伴锁在牢笼中等待营救,可能是玩家需要结队探索,一起闯关。

  我们三个同时进入了密室,密室一共有两个房间,第二个房间需要在第一个房间找到线索后才能进入,密室里面非常黑,伸手不见五指,我恨害怕,总感觉背后凉飕飕的。我拿着扫描器,仔细寻找着灯光遥控器,突然一声“哔——哔——”原来遥控器就在灯的'下面,打开遥控器灯光是绿色的,发现墙壁上有很多奇怪的符号,还画着恶雷斯特(它是一个恶魔),在门的左边有一个橱柜,打开第一个柜子,一看里面有2、4、5、6、8、9,少了1、3、7,下一个柜子有一张图片,图片的意思是:一叶知秋,数字是1,这样就知道第二个房间的密码了,是1、3、7、1。打开房门之后,吓我一跳,房间的墙壁上是用颜料画的血,墙壁上还贴着许多知名风景的图片,天安门、上海东方明珠、桂林山水。

  还有一张中国地图,墙角处还有一张桌子,桌子上放着保险箱,底下压着由:绿色、蓝色、黄色、红色,组成的纸片,反面还写着顺序,后面的书柜上放着两本黄色的书,哥哥还从书柜里找到了手电筒,那么黄色就是2,绿色是外面的灯光是1,桌子有三个抽屉,我们三个看着拼音九键,仔细想了想终于想出了密码,有一个红本子,里面写着一句话“仰望天空”,哥哥看着天花板,用紫光灯照出了数字4,我们接着又打开了第二个柜子,有一些扑克牌,我们怎么也看不懂,只好敲门求助,主人告诉我们扑克牌中,只有九是4张,那么蓝色就是9。我们用这些数字打开了保险箱,取出项链和第一个抽屉的密码,打开了第一个柜子,拿出了戒指,我们刚进来的时候有一个恶雷斯特,他带着项链和戒指,我和姐姐把戒指和项链分别放到恶雷斯特的脖子上和手上,我们拿出了钥匙,逃出了密室。

  密室逃脱能增强团队意识,锻炼大脑,我以后要经常来玩。

六年级作文 篇3

  爸爸,我的脉博里流淌着您的血液,我的性格上深烙着您的印记,我的思想里继承着您的智慧,这一切的一切,我永远不会忘记!爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身边,那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!你给我的爱、我都记得。。。。从小到大、都是你们把我一手拉大的、我的爸爸、最爱的亲人。提起我的出生经历,是与众不同的。想不到自己会那么让亲人担心。在我家里、他是最宠我最疼我的人。在我家里、他是最在乎最怕我吃一点点苦的人。从小到大、爸爸从没打过我,一直把我当宝一样,而我总是那么任性。从小到大、爸爸都宠着我、只要我要什么、他就会给我,因为我是他最爱的女儿。只是有时我不懂得珍惜,有谁知道我的生命、是怎么来的?

  爸爸,你视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你的呵护下健康欢乐的成长。爸爸,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我和姐姐是你们的唯一。虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们,但是我会努力的控制。爸爸是你的'爱到来让我的生活陡然增色,是你的爱让我体验了无私的父爱,是你的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。爸爸,是你的爱点亮了我的生命之灯,是你的爱洗静了我心灵的尘埃,是你的爱让我发现世间那么的美好,是你的教育让我懂得忍耐的重要。

  爸爸,你曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空,曾经希望我能永远远离丑陋,可是随着我一天天的长大,让你渐渐明白我属于我自己,要有自己的思想,自己的自由。虽然你心中藏着无限的牵挂,但是你不可能永远为我遮风挡雨,我必须独自面对生活中的种种现实,虽然我们不得不面对死亡,我对你的爱是永远不变的!你总是教育握有时候财富不是最重要的,有时候知识不是最重要的,有时候才能不是最重要的,如果我没有理想,我的生活将是一片黑暗。但是爸爸如果没有你的关爱,我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐,一切都将是枉然。你忙于工作,有时甚至忽略了对我们的关爱。

  爸爸,你成功的时候不自负,你行他也行,失败的时候不气馁,每一个人都是独一无二的话,一直埋藏在我的心田,你们的爱将永远与我同行。

六年级作文 篇4

  充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的.一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。

  夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺。

  夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

  遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹;而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

六年级作文 篇5

  头顶是一片蔚然绿荫,簇簇绚烂夏花将它装点得透露出别致风韵。来自澄澈晴空的大束阳光,穿过树枝花叶间的空隙直射下来,微微刺激着合上的眼睑。夏就是这样把季节的讯息传递给我,在心间散开冗长的温暖。

  我最享受那种传递的感觉,像是世界通过你的多重感官向你传达种种问候,引导你走进不同的心情。传递总是一段漫长的过程,而正是在这些复杂的介质中,幸福感在一点点地发酵。

  记得那天傍晚,母亲陪我去看望生病的表姐。医院里,冷清的走廊,黯淡的灯光以及四面八方集合而来的窸窣声响,共同渲染出淡淡的萧索。步入病房,我看见她静静地躺着,脑后枕着一层又一层靠枕。脸颊本是健康的小麦色,此时却在白炽灯光下显出几分苍白。我走近看了看她的脸,还是熟悉的两弯眉,熟悉的一对俏皮丹凤眼,小巧的鼻,干燥而略微翕动的唇——这张本应焕发青春朝气的脸,此时却被憔悴笼罩,甚至透出一点安详。我心目中一直阳光开朗的她,在疾病面前竟显得那么脆弱无力。

  我感到心头酸楚,立即坐在她身旁握住她的手。一阵冰凉触及我的神经末梢后,便迅速地在我的血液里传递开来,像潮汐一般覆盖心头,继而凝结成一种沉重。我的身体微微颤抖着,但将她的手握的更紧了。这一次,我的心中衍生出了一种坚定的力量,它化为暖流将我的内心包裹。我能清晰地感到自己手心的温热正一点一点地传递给她。于是,我看到,她的眼眸中闪动着别致的`光采,像阳光下的黑珍珠般润泽动人。我捋顺了她蓬松散乱在肩头的发,轻轻地拥抱了她。那一秒,时光被拉得很长很长,彼此都能感受到生命蕴含的坚韧力量在心与心之间悄然传递着,蔓延着,没有尽头……

  造物者真的算是苦心孤诣,他为人类创造出了一副副丰富敏感的神经,让人们自由地去感知立体化的旷远世界。自然中的万物因而都可以充当介质,传递着细腻的感触,传递着灵动的风景,传递着微妙的心情……正因为有了这种传递,心间滋长的感动才得以顺随时间之河流淌至生命的虚无尽头,成为不朽的存在。

六年级作文 篇6

  《花木兰》这部电影是在学校的电影课上观看的,也是给我印象最深的一部电影,看完了之后我深受感慨。

  影片主要描写的是北魏时期,以单于为首的匈奴人兴兵侵犯中原,由于兵力不够,村里紧急招兵,在这危急关头,花木兰勇敢的.替父从军,她女扮男装,与将士们团结合作,共同消灭了匈奴人,等到胜利归来,大家才知道她是一位女英雄。

  这部电影给我最大的启示是:世上无难事,只怕有心人。花木兰在女扮男装的过程中,遇到了一个又一个的困难,既担心同伴发现她真正的身份,又要和匈奴人进行一场又一场的战斗,在这个过程中,花木兰不怕辛苦,不怕困难,所以才会成功的完成任务。

  在学习的过程中,我们同样也要向花木兰学习,不怕困难,坚持不懈,相信我们也会取得学习上的胜利的!

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