无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的坚持作文7篇，希望对大家有所帮助。
坚持作文 篇1
军训中是很辛苦的，你是选择逃避，还是选择坚强面对？我是选择了坚强面对炎炎烈火日笔直地站在那里。
刚开学，同学们的心仿佛还是那挣脱了缰绳的野马，无法收回。校长看到此景可能想收回我们这些小野马暑假晨跑野了的心，于是就向全体师生宣布军训三天。
军训首先学习的就是站军姿。整个身体只能有两个姿态：站如松，坐如钟。而对如此严格的要求，我有些担忧。因为我最受不了太阳的烘烤。每天我们都必须得站两个小时的军姿。时值夏末，太阳光极强。因此我刚站不一会儿，脸上那不争气的小水珠就受不了了，一个个都溜了出来，在我脸上爬来爬去。而教官，他冷酷的表情时而在克的面前闪过，我连手指都不敢动一下，又岂敢用手去擦小汗珠呢。小汗珠就更是肆无忌惮地在脸上爬了，我咬牙坚持着。时间过了快一半了，其他班的.个别同学有的实在受不了，就出列休息，休息一会后入列。
看到此情此景，谁地不为这心动呢。是选择打报告休息一会儿，还是选择坚强的坚持下去？此时，我已大汗淋漓，于是就想打报告，但是当我看到同样列日炎炎下的同学们纹丝不动，老师和教官也站在阳光下注视着我们，这种想法又收回了我选择了坚强，我忍耐着、坚持着、等待着。等待着时间快快流逝。终于教官吹了一下哨子，并示意我们可以活动一会儿了。我庆幸自己坚持下来了。我想只要自己肯坚强地去面对，就没有什么克服不了的困难。
哨声过后，同学们又是揉胳膊双是捏腿的，老师见状也会来安慰我们，但是事后想一想，只要坚强面对，多么大的困难都迎刃而解。汗擦净了，我们依然是往日那种英姿飒爽，只不过是我们的意志更加坚定了。
坚持作文 篇2
新学期，坚持开展新教育儿童课程，创新开展班级活动，努力研发属于自己的校本课程。
1、晨诵
周一（第一节课），周二到周五7:50—8:10
诵读的内容，本学期以《弟子规》为主 ，适当穿插节日节气等经典诗歌。
2、午读
要求低年级以绘本故事（教师也可以在网上搜的）。中高年级整本书阅读。绘本一周一个故事或一本故事书。整本书每两周或一个月一本。
周三下午第三节为阅读推荐、方法指导、交流收获课。目的通过推荐激发兴趣，通过指导交给方法，通过交流分享收获。
读书是每天的作业就像呼吸一样自然，每天有布置，每章有问题，慢慢地，师生就养成了读书的习惯。
3、关于写博。
目的不是为了让每位老师、每个学生都能成为作家。写博的老师或学生，留意生活，注意观察，善于思考，勤于积累。这些都是学生写好作文必备的素质或者说是语文学习的好习惯。写着，写着，一不留神，就会成就一些教师或一批学生。
各班在收集上学期优秀博文的`过程中，我们确实发现各班都出现了一些写作的好苗子。
本学期，师生每周至少发表一篇博文。语文老师每周一篇博文，每发表一篇加1分，学校推荐一篇加2分，被校讯通推荐一篇加3分。未能按要求发表博文的，少一次扣1分。目的在于让师生养成读书写博的好习惯。
4、班级开展丰富多彩的活动
鼓励班级举行一些有意义的语文实践活动，以丰富孩子们的生活，提高学生学生语文的能力。比如：诗歌背诵会，读书交流会，故事大赛，我喜爱的一本课外书推荐会……建议，本学期班内至少组织一次这样的活动。
5、师生竞赛活动
本学期，期中考试之前，教师之间将进行《弟子规晨诵课》竞赛活动，每组推出一名教师参与讲课比赛，选择一个内容，精心设计，全程录像，然后回放，评委进行评奖。
期中考试后，一、二、三年级教师进行绘本故事课竞赛活动。四、五、六年级教师进行整本书阅读交流竞赛活动。
学生之间将进行弟子规背诵、知识竞赛活动；讲故事比赛，期末进行经典诵读活动展示。
坚持作文 篇3
坚持就是胜利，这是大家常常挂在嘴边的口头禅。可是，你们是否有真正的领悟呢？还是来看看我学车的启示吧！
星期六早晨，我主动向妈妈提出要学骑自行车，就这样，我的'学车之旅开始了。
到了滨河广场，我看放都放那个不稳的自行车，腿又不由自主地抖了起来。我控制好紧张的情绪后，终于第一步踏上了自行车的脚踏板。紧接着，我把姿势摆好，坐上了自行车。我用右脚蹭了几下地面，一见自行车向左偏去，左脚急忙离开踏板，朝地上踮了几步。就这样我一只脚都不敢放上踏板，自行车一会儿左抖抖，一会儿右摇摇，颤颤地向前驶去。妈妈顿时急了，大喊：“飞飞，快把脚松开，又不是在学走路，你这样永远也学不会骑车！”而我怎么了，竟然把妈妈的话当耳旁风，还是一副老样子。妈妈见我这胆小鬼来软的不行，只好来硬的。她走过来，强行把我的脚移开。顿时，自行车失去了控制，它如断线的风筝一般失去了平衡，将我甩了出去，摔了个金星乱冒。但我可不是一个那么容易就放弃的人，再来！哎，上去之后，捣蛋鬼自行车又马上翻脸不认人，又把他的boss给甩了出去。“哇……”我顿时号啕大哭起来：“这自行车怎么这样，都怪你这自行车，把我摔成这样，我踩，我踩，我踩死你，你来呀，你怎么不还击呀……”我边用脚踢着自行车，一边大哭大叫，用来泄气。妈妈走了过来，先用餐巾纸把我的眼泪鼻涕擦干，和蔼地对我说道：“飞飞，我不是经常教导你坚持就是胜利吗？再来试试看，妈妈扶着你，每件事都是风雨后才能见到彩虹的。”于是，我又重新振作起来，站上自行车，心平气和地坐了上去。妈妈把自行车向前退去，我两只脚协调地转动着，用手平稳地把握住方向盘，渐渐的，自行车驶出了3米，5米……20米！我终于能独立前行了。功夫不负有心人，我终学会了骑自行车。
虽然我的学车之旅已经圆满结束了，但是我那颗坚持之心始终没变，妈妈的教导使我一声受用不尽――坚持就是胜利！
坚持作文 篇4
这么大了，这次的成功最让我激动。
一天早晨，老师悄悄地来到我身边神秘地对我说：“吉皇，我有个任务交给你。”“什么？把任务交给我，行吗？”我惊讶地回答。“行，当然行。我们学校要开展相声比赛，你是最合适的人选！”“yes!我一定会好好完成任务”我俏皮地向老师保证。
我拿到了老师给我的相声作品稿件，课余时间，我背呀背呀，有点不耐烦了，心想：这么多台词，我怎么记得牢？第二天，我对老师说：“台词太难记了，老师你还是另找他人吧！”我想打退堂鼓。老师微笑说：“吉皇呀！你只要用心去背记，就一定会成功的，相信自己！加油！”我听了老师说的这番话，我的心里充满信心！又花了两个晚上的时间，我果然把台词背下了！
相声要讲究“逗乐”。为了相声达到逗乐的效果，我要设计表演动作。每天对着视频练，对着镜子练。我终于琢磨到了感觉。一举手，一提足，一个眼神，一种语气，我都很认真地练着。
我和我的搭档：瞿劲挺、陈煜认真地排练。哪儿有点不对劲，不顺畅。我们都会互相提醒，纠正……我们来到了学校，老师又对我们的动作、语气、眼神进行细致引导，指点。
比赛时间到了，我心里很紧张，但为了班级的荣誉，我在心里鼓劲：加油！加油！加油！上场表演时，我全身投入了比赛，我们的'每一个风趣幽默的动作，夸张的眼神，生动的语言。把评委老师逗得哈哈大笑，比赛上场，发出了一阵又一阵“哈…哈…”的笑声。比赛完，我们回到了教室，心想，我们在赛场上表演的感觉挺不错的，应该可以二、三名吧！
第二天早上，老师兴奋地走进教室。就告诉我们：“相声比赛结果出来了”。“第几名啊，老师快说啊！”大家催促着。“我们班三个同学合作表演的相声，得到了，第……一……名。”老师故意拉长了声音。“yes!”同学们激动地跳起来。“太好了，太好了”我和搭档兴奋地抱在一起。
老师说：“那只是初赛，我们要继续努力，争取在镇级比赛取得佳奖。”
“好，我们一定会再努力，再争取第一名。”我们又开始了新的一轮排练。
一转眼，过了三天，我们到了决赛现场。在赛场上，我们表演的更顺畅了，相声那风趣的语言，幽默的神情……把赛场上的评委老师、参赛的同学们都逗乐了。从他们阵阵欢笑中，感觉到我们表演得很成功。
张辅导员宣布“相声比赛”比赛结果。“六年一班第一名！”话音刚落。我们拉着老师的手兴奋地跳着叫着：“成功了……成功了……”
坚持作文 篇5
每当我遇到困难，总是坚持帮助我渡过难关，我的每一次成功、每一次喜悦，总有它的功劳。坚持是我必不可少的行囊，也是我视如珍宝的东西。
记得那一天，正值学校的运动会，这是我小学里最后一次运动会了，不参加令人难忘的项目那怎么行呢？我坚定地在报名表上填了：八百米赛跑。
这是第一次，也是最后一次，我没有一点经验，站在起跑线上，我倒吸一口凉气，真想马上逃离赛场，避开这困难，但是身上没有一个细胞允许我这样做，发令枪响起，我一马当先，跑在了第一位，由于呼吸方法不对，我很快就落在了倒数的位置。
跑到第三圈，比赛过半，肚子竟传出隐隐痛感，我捂着肚子跑了一圈，终于坚持不住，被迫停下来，我本可以让班里另外两名选手去争夺荣誉，可中途弃赛，还有什么难忘可言，谁会记得失败的经历？我忍着疼痛，坚持着冲过了终点线！
比赛完，校医给我看过后才知，是急性肠胃炎惹的.祸。这次比赛成绩虽然因为多跑了一圈而取消了，但是，那份因为坚持而突破自我的喜悦，是我之前从未有过的。
坚持一直陪伴着我。那是一个月考前的夜晚，同学们正享受着做完作业后的自由与欢乐，而我却因为上一次月考的失利而不敢松懈。英语和语文是我的主攻对象，这两科的上一次成绩令人心痛，我把以前的试卷翻得发皱，终于找到失分点。
英语主要在阅读失分，我翻开印着一排排火星文的书，瞬间头痛，对抽屉里的课外书有止不住的想念。我想起那次成功的喜悦，我坚持着，认真地做了起来，直到下课铃响起。
我果然进步了近五十名。
坚持一直帮助着我、陪伴着我，这个行囊，当我背上它，它就一直让我获得快乐和喜悦。
坚持作文 篇6
当你遇到挫折时，只要咬咬牙，就能坚持下来，获得成功，对此我深有体会。
小时候，我是个让妈妈担心的“小病号”，上三年级时，妈妈特意为我报了一个健身班，我勉强同意了。
第一次去上课，教练告诉我这节课要完成的项目：蛙跳一千个，跳绳六百下，跑步机上跑步一小时。天啊!这真就是魔鬼训练啊!“开弓没有回头箭”。没办法，我只好开始跑步，才跑了十几分钟，我就累得满头大汗，气喘吁吁，双腿像灌了铅一样沉重，都快抬不起来了。我真想休息一会儿，可回头一看，妈妈正用鼓励的`眼神望着我，仿佛在说：“孩子，加油!你一定能行!”我心想：是啊，我一定能坚持，不让妈妈失望。想到这儿，我浑身充满了力量，又努力跑起来。终于完成了跑步训练，接下来是蛙跳。我心里想着：不放弃，要坚持，一定要做完!很快，我就完成蛙跳。妈妈放心地去做自己的事了。
“一个、两个、三个……”我边数边慢慢悠悠地跳，经过跑步和蛙跳，我的体能有点坚持不住了，心想：休息一会吧!反正妈妈不在，教练正在远处指导别人呢!我边想边瞄了一眼教练。不行不行!不能半途而废，不然就会前功尽弃的!在我犹豫不决的时候，耳畔响起了妈妈的话：“孩子，坚持就是胜利，加油!”对，要坚持到底!我加快了速度，“五百九十八，五百九十九，六百!耶!”妈妈回来了，对我夸了又夸，我虽然很累，但心里甜滋滋的比吃了蜜还甜。因为我战胜自己，我坚持到底了，我成功了!
“坚持就是胜利”将成为我的座右铭，它会伴我走向成功!
坚持作文 篇7
以前，我是一个做事总爱半途而废的人，可现在却不一样了哟！
上次，我在电脑的“Wood”上打一篇作文，结果在打印的纸上一读，竟把“我爱你，秋天的校园”一句打成了“我害你，秋天的校园”。没办法，只能使一位“纸宝宝”“回家”了！我再次打开“Wood”，在原文的基础上把那句话删除，又打了一遍，可出现在纸上的.却是“我爱你，秋天的小院”。看来，又得与这位“纸宝宝”“告别”了。我在“Wood”上反复地删呀，打呀，可不是把“你”打成“昵”，就是把“天”打成“田”。我火了，把本子一扔，鼠标一推，便下楼去了。站在一旁看了许久的妈妈见了，一把将我拉了回来，说：“一一呀，不是我说你，咱们干什么事呀都得有始有终，不能半途而废！只要你一心一意地打，总能打对！”我听了妈妈的话，点点头，又开始打起来。这次我可认真了，一个字一个字地打，而且每打一个字都抬头看一眼，句子打完了，我还读了几遍，确定没错了才开始放心地打印。
打完了，虽然我已经腰酸背痛了，但我却很开心，因为我不但懂得了“坚持就是胜利”这句话的意思，而且还做到了！
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