在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的三年级叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级叙事作文 篇1
星期天的下午，天阴阴的。姨妈见店里不忙，就决定去剪头发。我一听说姨妈要出去，也缠着要去，姨妈拗不过我，就带我去了。
来到理发店，我就要求理发师给我剪个娃娃头。年轻的理发师爽快地同意了，并给我围上围布，用喷水器将我的头发喷湿，然后“卡擦”“卡擦”地剪起来，顿时，我的头发像秋风扫落叶一样，刷刷地掉在了地上，我忍不住闭上了眼睛。过了一会，剪完了发，我睁开眼睛一看：“哇，怎么成了个小男孩啦！”我叫了起来，“这是娃娃头吗？”我问理发师。姨妈在一旁看了，也这样说。理发师笑着说：“小朋友，不是我不给你剪娃娃头，而是你的头发太薄，不适合剪娃娃头。”我听了没再说什么，心里想：原来剪头发还有这么多的讲究啊！
突然，姐姐来了，她好奇地看着我说：“唉！你怎么一点也不像邵思琦了？”我一扫刚才的开心，惊奇地问：“怎么，发型换了就变了一个人吗？”说话间，我俩面面相觑，都开心地笑了。
回到家，家里的`人都被我的发型给搞糊涂了，都问：“你怎么都变了？”是啊，换了个发型，大家都不认识我了。因此，这一次剪发在我的童年生活中留下了深深的烙印。
三年级叙事作文 篇2
开始上三年级的那一天，妈妈问我：“你的心愿是什么?”我想了想说：“我想成为一名像朗朗、马克西姆那样的钢琴家。”妈妈问我：“为什么不想成为一名画家、大老板呢？”我说：“我想让全世界的人们都能听见我弹的琴声，让不快乐的`人变得快乐，让不开心的人变得开心。”妈妈笑着对我说：“加油！”
我最喜欢的乐器是钢琴，钢琴是乐器之王。在我六岁生日那一天，妈妈带我去了一家钢琴学校，在那里我第一次看到了钢琴，也听到了钢琴那美妙的声音，那一刻我被迷住了。妈妈问我：“孩子你想学习钢琴吗。”我不加思索的说：“想啊！”。从此，我走上了钢琴之路。
我现在需要好好的学习，只有这样才能让我这个心愿成真。在学习钢琴的道路上，我也明白了很多的道理，勤学苦练才能让我这个小孩子实现成为一名钢琴家的心愿。
我相信我这个愿望能够成真，只要我现在好好的学、刻苦的练，以后我这个心愿能成真的，只要我现在努力，长大我就会得到想要的收获，我想这就是“先苦后甜的道理吧”。
三年级叙事作文 篇3
今天上午，老师给我们做了一个实验，名叫“会跳舞的鸡蛋”。
说到这儿，有人可能会问了，哎？鸡蛋怎么会跳舞呀？快追，答案就要逃跑了。
上午第四节课，是节语文课。我们准备好书，静静地等待老师来上课。不一会儿，老师来了，我们看见老师时十分奇怪。因为老师没有拿书，而只拿了两个大瓶子和一袋白色粉末。
就在我们百思不得其解的.时候，老师开口了：“同学们，这节课我们要做个实验，因为周末可能要写一篇观察日记，希望大家做到三点：细看、细听、细想。做到这三点大家就能够写出一篇好日记。”
我们一听这话就全都坐好了，瞪起眼睛细细地看。
只见老师把两个瓶子中分别加入了适量的水，然后再把一个鸡蛋放入一杯水中，鸡蛋立马沉入了水底。老师再把一些白色粉末放入另一杯水中，这杯水便呈现出乳白色，老师把另一个鸡蛋放入这杯水中，奇迹出现了，鸡蛋浮了上来，而且还在不停地旋转。实验成功了！班级里立即爆发出一片欢呼声。
老师告诉我们：“白色粉末是盐，水里放了盐，就会变成盐水，而盐水比水的密度和浮力大，所以就能使鸡蛋浮起来。”
这个实验，让我发现了大自然的神奇，同时也推动着我们，不断地探索、创新、和发现。
三年级叙事作文 篇4
当我从老师手中拿到鲜红的奖状后，我的心里激动极了。放学后，我高兴地捧着大奖状回家了。到了家，爸爸妈妈不在家。于是，我把胶水涂在奖状的反面，把奖状贴在了客厅最显眼的墙上。
妈妈回家了，她一看见奖状，立刻拉长了脸，非常生气地对我说:体育积极分子有什么用？别人一进来就知道你头脑简单，四肢发达。丢死人了！ 她边说边把奖状撕了下来。
我的眼泪忍不住流了下来。妈妈呀，你知不知道这张奖状里是我平时参加体育训练流了多少汗水才换来的？今天，你就这样随随便便地把它撕了，你可知道你撕毁的可是我的.一颗心呀！老师说过，没有今天的体育积极分子，哪有将来的奥运会冠军？难道这些您都不明白。
望着地上被撕成碎片的奖状，我的心里难过极了。什么时候大人们能像重视学习一样重视体育呢？什么时候我那张经过拼搏换来的体育积极分子奖状才能贴在墙上呢？
三年级叙事作文 篇5
我等着他们把水灌完，我才走上前去灌水，一转头，竟看见了董泽源拿着本书，脸上流露着笑意，我看着他呆住了。
接下来，便是他的哈哈大笑。那种笑容是遍布满脸的，恰像你往池里扔一块砖头，荡漾起的波浪就像是他的笑声，一阵连着一阵，连绵不绝。突然，那笑声凭空消失了，走得无影无踪。接连着，他的脸上写满惊讶，大概发生了意料之外的表情，就像一堆奶昔在冰箱里放了一会儿，变得凝固起来的、硬硬的、冻住的像冰一样的。而底下的另一半还没有完全冻结的，稀的.奶昔在已凝固的硬奶昔中流淌，恰恰是董泽源脸上的这种表情。
随后，他像是看球赛进入了白热化阶段，脸上的表情近乎咬牙切齿般，我从未见过人陷入这样的激烈，也许会觉得他的激烈就是一块隐隐闪着红光的石头在熊熊燃烧的火焰山上烤了许久似的。
看他那孙猴子的脸——说变就变的表情，我被牢牢地吸引住了。忽然，一阵清脆、悦耳的预备铃声响了，我还没反应过来，才看他依依不舍地合上书本，静静地往座位走过去，拿手上的水杯却还是空的。
三年级叙事作文 篇6
在生活中,每天都会发生许多事情,其中有一件事让我很难忘,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起这件事,这件事让我感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情.
那一天下午,我上完舞蹈课要准备回家,我上了一辆公交车,就赶紧找了一个位子坐下,随后又往车厢瞧了瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像一个沙丁鱼罐,比肩继踵,拥挤不堪.
我正悠闲地坐着,看着窗外的`美景时,一位老奶奶上车了,我本想是想给老奶奶让座,但是我又想:“到家里还有好几站呢,让座以后要挤在人堆里,我到底让不让座呢?”正当我犹豫时,一个小伙站了起来;说:“老奶奶,您坐我的位子吧.”然后,他小心地扶老奶奶坐下,而他一直靠着座位,一手撑着,用力抵抗拥挤的地方,见老奶奶有了座位,我心里没再想什么,继续看风景.
公交车又过了好几站,可是只有前门上来的人,看不见后门走出来的人,车厢更拥挤了,那小伙被挤得满脸汗珠,腰背弯了起来,他艰难地站着,好不容易到了终点站,大家你推我挤地像车门走去,不知哪个人把小伙的腿撞了一下,小伙子“哎哟”的叫了一声,咬着牙,捂着腿下了车.我觉得很奇怪,心想:“撞一下也能疼成这样?”我边想边下了公交车,只见那小伙坐在路旁卷起裤腿,查看伤口,呀!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住膝盖,我站在那里,呆若木鸡,心想:“我是少先队员,我对得起红领巾吗?”
这件事虽然过去那么长时间,我却记忆忧新,这事告诉我:“要做个乐于帮助的人,只有帮助别人,才能更快乐.”
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