在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的读后感的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
从前,有一只小绿狼,它想和小灰狼们一块儿玩。可是灰狼们都嘲笑它:绿色不是狼该要的颜色。小绿狼找了很多种变成灰狼的办法,可是都失败了。
这时一个仙女走了过来,她说: 亲爱的小朋友,有什么需要我帮忙吗?小绿狼说:灰色,我要灰色。可是仙女把它变成了金鱼,他不喜欢;变成了鸟儿,它还是不喜欢。最后又变成了小绿狼,小绿狼说:我只想保持这个样子就好了。仙女就飞走了。小绿狼朝小灰狼们的森林跑去,碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戏也是小绿狼爱玩的游戏。小绿狼走到小灰狼中间说:你们好呀。不等小灰狼开口,它又说:是的',我是一只绿色的狼,不过绿色又怎么样?
这个故事和《丑小鸭》比较相似,道理也是一样,就是要自信,要勇敢地做自己,要认识自己,热爱自己,而且也不能嘲笑别人。
读后感的作文 篇2
在前几天的语文课上,老师给我们推荐了一本书《爱的教育》,老师说这是一本儿童读物,非常适合我们阅读。那时,我还没有看到这本书,书的名字吸引了我,爱的教育是怎样的教育?接受爱的'教育的孩子们又是怎样的一群孩子?带着种种疑问,我迫不及待地想早点看到这本书,我千方百计得到了此书,回家一看,果然是名不虚传。
《爱的教育》是埃得蒙多 . 德 . 亚米契斯写的。主要写了安利柯在巴莱特小学四年级时与同学发生的是是非非。这本小说里的人物都很平凡,有铁匠、绅士、泥瓦匠、卖炭人等等,还有一群活泼可爱的孩子们,他们有的正义勇敢、有的乐观开朗、有的十分善良,有的甚至身患残疾,但他们都有一颗爱祖国意大利的心。一个 “ 爱 ” 字贯穿全书,把所有的人物紧紧联系在一起,他们个性鲜明、活灵活现,都有着共同特征面对不幸、困难、挫折时,他们都没有放弃、没有悲观失望,因为他们心中有爱。
他们朝气蓬勃,奋发向上,时刻为祖国做出贡献而准备着。他们团结友爱、和睦相处,拥有一份珍贵的友谊。他们是祖国的花朵,他们是祖国的栋梁,他们是祖国的希望。
真是字词知冷暖,语言有温度。在阅读这本书时我明白了一个道理:做事不能光想着自己,要顾及他人的感受。我一定会努力学习,为祖国做出巨大的贡献!
读后感的作文 篇3
在人类的奥运史上,有许许多多的杰出人物。最让我敬佩的人是王义夫。他从小就爱玩枪,从纸枪、木枪,直到父亲给他买了一支民用气步枪。他进了省队就开始刻苦地训练,顶着夏天炎炎的烈日,冒着冬季凛冽的.寒风,他埋头苦练,心中只有准星和靶子。但是,王义夫也有“走麦城”的惨痛教训。1980年他去菲律宾参加亚洲射击锦标赛,以他当的水平和赛前状态,夺标的希望最大,谁知由于对气候的不适应加上操之过急,他竟然一塌糊涂地败下阵来。这一次失利让王义夫刻骨铭心。他总结了经验教训,继续努力,终于在1992年巴塞罗那奥运会上一举成为冠军。最让人感动的是1996年亚特兰大奥运会,王义夫内耳道发炎引起头痛头晕,一段时间以来身体疲惫虚弱。
抵达亚特兰大时,他是被担架抬下飞机的。那几天在奥运村中他也是边训练边治疗。比赛时,他像是一名耗尽了体力和精力的马拉松选手,射出每一发子弹几乎都是慎之又慎,多次举枪瞄准又放下重来,直到有把握才击发。他在比赛中领先了对手3.8环,却在最后一枪时眼前突然一片漆黑,时间又所剩不多,只得凭着感觉打了最后不走运的一枪:6.5环,结果以0.1环之差失去蝉联冠军的机会。国际奥委会执委何振梁以及教练张恒很快走上去安慰他:“你已经尽了全力,大家认为你是好样的。”王义夫脸色苍白,喃喃自语:“我没有打好,最后一枪我什么都看不见了。”几分钟后,他休克倒在场地上。虽然王义夫这次比赛没有获得金牌,但他是我们中国人民心中的英雄,是中国人民的骄傲!我从王义夫的身上看到了他的努力、刻苦和坚强,以后,我要把他当做自己的榜样来学习。最后,我祝愿北京奥运会圆满成功!
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