在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的身边的事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边的事作文 篇1
俗话说得好：“怪事年年有，今年特别多。”升入初二，我们班也发生了一件新鲜的怪事。语文老师往常脸上惯有的严肃仿佛被风吹得一干二净，洋溢着几分春风得意的喜悦之色。
此真乃千年未闻之怪事也！台下同学有的在苦苦地冥想；有的偏过脑袋，与同桌你一言我一语地讨论。还没等大家讨论出个所以然，老师就宣布了一个决定：“从明天起，每节语文课的开头，同学们都要轮流上讲台讲几分钟的课。”老师还美其名曰“课前三分钟”。
“啥？”台下的同学们一下子炸开了锅。有的满心欢喜，有的愁眉不展，还有的一脸惊恐……表情各异，不一而足。还没等我们安静下来，老师就把讲课顺序安排好了。于是，“学生课堂”的大幕在我们的猝不及防中缓缓开启。
同学们的授课内容丰富多彩，有名家名篇，有历史故事，甚至连《山海经》里的'山水鸟兽也来凑了回热闹。
学期末，经过漫长而忐忑的等待，终于轮到我上台了，我带着一个优盘走上了讲台，优盘里只有一个文件，名曰：《雁门太守行》。
头一回在老师和全体同学的众目睽睽之下上台讲课，我不由得冷汗直冒，眼神游离，舌头也好像被打了一个结，话都说不清：“大家好，我叫牟……牟……牟冠诚……”台下的同学们或是笑得前仰后合，或是猛捶桌子，或是捧腹大笑，或是哭笑不得。我羞愧难当，只得尴尬的抿抿嘴，努力控制着自己游离的眼神。突然，人丛中的一双炯炯有神的眼睛跃入了我的眼帘——是邢老师那充满着鼓励与信任的目光，仿佛在对我说：加油，别紧张，你可以的。我一下子从邢老师的提示中汲取到了力量，清了清嗓子，在渐渐安静的笑声中开始了我的讲课。
在恢宏大气的音乐中，在气势磅礴的朗诵中，我将全班同学都带到了那血流成河、尸横遍野的古战场上：那破碎的铁甲，在阳光映照下透射着耀眼的光芒；浑厚的号角，从遥远的垛口内响起；殷红的血液在战士的残肢断臂上一点点凝固……
伴随着我作品赏析的结束，台下猛然掌声雷动，如巨浪滔天般涌来，一刻也不停歇。老师对我今天的出色表现也给予了高度评价。我的脸上慢慢浮现出了自豪的笑容：没错，我做到了！
让学生讲课，这是发生在学校里的新鲜事。通过讲课，让我更深入地了解了《雁门太守行》这首诗，更重要的是锻炼了我的语言表达能力，提升了我的信心与勇气，真可以说是受益匪浅呀！
身边的事作文 篇2
那是一个天气晴朗的日子，我们学校组织了一次春游活动——去生态乐园游玩。大家可都乐开了花。我们来到了乐园，美美地玩了一些项目后，我们就急着去玩一个特别好玩的游戏项目——飞椅。
当到那一看，天啊，几条“长龙”都排了百多米长，许多同学都我贴着你，你贴着我，肩膀摩着肩膀，脚尖碰着脚跟，排在那里。我和几个同学发现了一条最短的“长龙”，于是都争先恐后地排了上去。可过了很久，我发现几条“长龙”在原地一动不动，只听见验票处一阵嘈杂的声音。我踮起脚尖一看，是旁边一队的导游和另一队的导游在争吵，好像争得很厉害，都有一副谁也不让谁的架势。原来，两个导游都想让自己带的队伍快点玩完飞椅项目，好早点离开，就都堵在入口处。这下可好了，大家都进不去了，谁也玩不了，她们还说，你不让我的.队伍进去，我就不让你的队伍进去。大家就这么僵持着，谁也不让谁。看到这情况，我直摇头，失望的对同伴说：“这下可好了，大家都进不去了，会要留下遗憾了，咳！”无奈之下，我们只好离开了那条“长龙”，。 我边走边想：如果当时大家都排好队，按次序轮流玩，那样就不会吵起来了。而且我们也都可以玩个尽兴。
是呀，如果这个世界人人都充满社会公德的话，我们就可以跟打架、争吵说“拜拜”了。
让我们从我做起吧！让公德心布满整个地球，让打架、争吵在这个世界上永远消失！
身边的事作文 篇3
发生在我身边的事？嗯……那可多着呢！每日大家历经的事物都不一样。这一礼拜，我们班迈入了三位新同学；这一礼拜，我们班有五六个同学病假……
由于我们班有一位同学长期性病假，此外这周也有五六个同学病假，因此 上门服务主课的课代表每日都是会把当日的手记和工作传入家校互动网上边。这几个课代表工作中很用心，为大家得病的同学出示了众多便捷，大家了解了当日学得的专业知识。在这儿我再度感谢这几个课代表：感谢你们，你们辛苦了！
这一礼拜，我们班还迈入了三位来源于廊下初中的同学，尽管我只是和她们交往了一天，可是她们每一个人都帮我留有了很深的印像。他们分别是：许立业、刘春阳和王玉林，他们都是有各的特点，但是他们有一个互相的`特点……你猜猜到了吗？那便是：乐观、大气。她们并沒有由于周边全是生疏的同学而束缚。刘春阳的特性是：踢毽子非常好，体育文化非常好。许立德是授课最积极主动举手发言的一位同学，也是较大 方的一个，我感觉他還是刚来的三位同学中合大伙儿处得最熟的一个。而王玉林呢？他的声音很洪亮，但是他有点矮，我劝他多喝些牛乳吧！
本礼拜五，我们班更加这三位同学们举行了一次欢送会。此次欢送会尽管并不是很庄重，可是很更有意义。三位同学讲过她们班集体里发生的趣味的事情，还讲过在我们班级里的日常生活体会。此外王老师还送了她们每个人一份礼品，里边也有一本同学录，我们班每一个同学都会里边留了言。在完毕的情况下，我们班全体人员同学与她们三个合了影。
让我们记住这一礼拜发生的所有喜怒哀乐吧！
发生在大家身旁的事也有许多 ，就看你有没有仔细地发觉，细心的寻找。假如你也找到，那么就与我共享一下吧！
身边的事作文 篇4
假日几时有把书问上天……我欲乘风归去，唯恐数学外语，尽管学到半夜，还是灯笼挂起。
“假日几时有把书问上天……我欲乘风归去，唯恐数学外语，尽管学到半夜，还是灯笼挂起。”
“这一天，我们的英文老师说，今天抽查听写英语，我的心情无比的紧张，我记得上个星期老师只要我们读读看看英语单词，但今天，英语老师来的特别早，老师一来就说：“你们看一会单词，待会我找几个人来听写单词。”
我们快速的看了遍，不一会老师说：“我先抽查这十个人：朱丽阳、张志……这些人一会出来听写单词。”我松了一口气，因为这些人中没有我，我发现，我身上都出了冷汗，之后老师抽的时候，我都会在心里想：求上帝保护，求上帝保护，求上帝保护，高老师不要抽到我，保佑……我不知道这灵不灵，但我能在精神上寻求安慰，每次要听写单词，我们班里一些英语好的同学都会露出。一副胸于成竹的样子，老师来的`时候脸色是很高兴的，但听写完了之后，脸色就变了，有晴转阴，十个人中只有两个人过了，老师说：“下午我在找人听写，听写不掉的叫家长来。”我听后，心里想说完蛋了，我也听写不掉，心里很紧张，心想，这回上帝也救不了我了，我只能听天由命了。结果下午老师没有找到我，我心里很开心，但我不能放松，因为下次抽查也许会有我，我一定要认真努力背单词，不能在打马虎眼了，这一天我过的很紧张。
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