无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
岁月像一条溪流，匆匆地来，又匆匆地走。在我的记忆的小溪里，有一个人的模样深深地刻在了我的脑海里，挥之不去，他就是我的哥哥。
哥哥是我小时候最亲的人。当哭泣的时候，哥哥总是亲切地来安慰着我；当我受伤的时候，是哥哥第一个送我去医务室；当我受到别人的欺负时，还是哥哥第一时间来保护我。在我眼中，哥哥不仅是我的哥哥，还是我心中的英雄。
哥哥他原本是很开朗、很阳光的，就像是我心中的一道彩虹。在哥哥眼中，我就是那个永远长不大的小不点儿。哥哥为他有这样可爱的妹妹而感到高兴。哥哥擅长绘画，是我们家里的“大画家”。每一次出去绘画，都会有不少的人找哥哥画画。在他们的眼中，哥哥的画是家装最好的装饰品。
但令我万万没有想到的是，一直很阳光的哥哥会想到自杀。在哥哥出事前的一天，我的左眼皮一直在跳，心里也一直七上八下的，让我感到不安。哥哥的跳楼自杀，就像罗丹雕塑作品里的一样，把沉重的肉体抛在了地上，而灵魂却高高地飞上了天堂。
在出事前的一个月，有许多人来找哥哥画画，哥哥本来是很阳光的，却一直被请来画画。慢慢地，过度的劳累让哥哥精神已经崩溃到了边缘，但又舍不得抛弃自己喜欢的绘画，所以因为想不开跳楼自杀。
哥哥出事后的一个月，我们处理哥哥的房间。在哥哥的`抽屉中，我无意发现了哥哥的日记本，在最后的一页里，我看到了哥哥自杀前一段清晰的文字记载：我的精神终究承受不起这么大的压力，我想解脱，但却又舍不得自己亲爱的妹妹，她是我的唯一，相信我离开后，妹妹会成长，我会在天堂祝福她的……
我把日记本抱在胸前，泪水夺眶而出。我知道，哥哥在死前，仍然忘不下我这个妹妹，因为我是他最爱的人……
那一刻，我泪如雨下。
小学四年级作文 篇2
初夏时，妈妈给我买了一只小鸭子，它的身体胖嘟嘟的，远看就像一个黄色的毛绒球。它扁扁的嘴巴像把小铲子，上面还有两个小米粒大小的鼻孔，一双灵活的眼睛时常地盯着你，好像要和你交流似的。最有特点的是它的一双桔黄色的小脚蹼，很与众不同。它长长的脖子加上圆滚滚的身体，看起来就像我们写的数字2，可真有趣！
小鸭子走起路来一摇一摆的.，它饿的时候总是追着我“嘎嘎”地叫，好像在说：“我饿了，我饿了！”喂它吃东西时，它就用嘴巴去铲吃的，吃饱后挥动着翅膀发出心满意足的“嘎嘎“叫声。
妈妈说小鸭子天生就会游泳，我不信，就接了一盆水把它放进水里。小鸭子见到水就欢快地游起来，小脚蹼在水里划来划去的，就像船桨，还不时把嘴伸进水，然后擦洗身上的毛。原来它在洗澡呢。
如今，小鸭子已经长成大鸭子了，原本的黄色绒毛变成了洁白美丽的羽毛，它仍然在我家快乐地生活着。
小学四年级作文 篇3
上个星期，我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。
一进植物园的大门，满眼是绿，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。
在标本展里，我看见了许多蝴蝶标本，很多我都不认识。
它们有的大，有的美丽，真是种类繁多。
我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶，一开始以为它是“格子”
蝶，后来仔细一看，所说的“格子”蝶有点像地图，我问了问爸爸，他说是地图蝶。
瞧！那边还有一只全身是白色的，中间还带有黑色的斑点，它肯定叫黑斑蝶了，我一问，果然是黑斑蝶。
我现在才知道蝴蝶的翅膀是对称的`，而且斑纹也是对称的。
在蝴蝶展里面，我学到了许多知识，比如说，蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物，蝶体由头部、胸部及腹部组成……
今天，我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。
小学四年级作文 篇4
一提起老师，我就想起了我的现任老师——蔡老师。
蔡老师是一个工作认真负责对作业质量要求十分严格的人，我的《补充习题》出了一些问题老师可将我给“逮”着了。老师毫不留情、不心慈手软，将《补充习题》没收，让我重新写一边，并当众批评我。我心里十分不爽快，致于这样大动干戈吗? 妈妈说：“老师是对的，这是让你有一个深刻的教训，以后不会再犯这样的错误。”
我还记得有一天中午有八九个人没订正，老师把他们的本子全撕了，给了他们一个教训。
有这样的`老师，我的学习一定会稳步前进。而我们班级也会成为一个团结互助，优秀的班级。
小学四年级作文 篇5
是我养的两条小鱼。一条全身通红，我称它为“大红袍”；另一条身体呈蓝色、尾巴是红色，像一粒瘦长的葵花籽，我叫它“小不点”。它们两个游得非常可爱，我特别喜欢它们。
当我把鱼食洒在水面上时，它们就敏捷地从水底游上来，给我表演精彩的节目：只见“大红袍”张开大嘴吞一口鱼食吐一个泡泡，再吞一口鱼食，又吐出一个泡泡……再看“小不点”，它紧紧地盯着大块的鱼食，趁“大红袍”不注意时，将鱼食吞入口中。不一会儿就吐了出来，再吞再吐。有时等“大红袍”吃完了，“小不点”还正饿着肚子呢！
它们不高兴的时候，任凭我怎么轻轻地敲打鱼缸，它们就像一切都不存在似的仍旧慢条斯理地游来游去；当它们高兴时，一见到我就游得非常欢快。我往鱼缸的`左边走，它们就摇头摆尾地往左边游，我往鱼缸的右边走，它们就紧跟着往右边游。最有趣的是当音乐响起时，它们就会随着音乐的节奏时而舒缓、时而轻快地游来游去，简直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可爱，叫人怎能不喜欢他们呢？
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