无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的震撼心灵的作文4篇，希望对大家有所帮助。
震撼心灵的作文 篇1
总有一种人将我们之城，总有一种爱让我们心灵震颤，这个人就是父亲，这种爱就叫父爱。
盖尔从出生那天起，他的妈妈就很为他担心，因为他左手尾指旁边张了一根小小的第六指。转眼间，给二三岁了，父母把他送进了幼儿园，第一天上幼儿园回来后，便眼泪汪汪的跑到爸爸妈妈跟前哭着说：为什么我比其他小朋友多一根手指？皮特他们说我是怪物。大家都沉默了。
随着年龄的增长，盖尔的第六根手指也长大了许多，看起来有些碍眼。此时此刻，爸爸陷入了沉思，盖尔是那么聪明伶俐、乖巧懂事，他的伤心和自卑令爸爸感到不安。他的目光掠过钢琴架上的雕塑，突然他发现这座雕塑的大拇指用力地压在掌心，他想如获珍宝一样，把盖尔放在膝上。语重心长的说：盖尔看到爸爸的这根大拇指了吗？一边说一边把左手的大拇指弯进了掌心，拿了出来。因为它太懒了，所以从出生的那天起就一直在睡觉，到现在也不肯出来。爸爸把盖尔的掌心朝上，自己的朝下，合起来不都不少正好是跟。盖尔突然明白了：因为你的小懒虫不起床所以我就替您长了一根，对吧！盖尔很自豪的说，他很高兴，就像这是一件非常非常伟大的一件事。
此后爸爸的手之一见到盖尔，就万金张新，久而久之爸爸习惯了用四只手做事。盖儿长大了，医生说可以动手术了。但盖尔却说：这是爸爸的手指，除非爸爸的手指苏醒。爸爸听候新减产了一下，但还是用纱布裹住了大拇指。对盖尔说：我刚做了手术，，大拇指不久便会苏醒。它完成了它的'使命。盖尔听话的随母亲去了医院，手术非常成功。丹爸爸的手指，再没有伸直过。
爸爸去世后，妈妈把真相告诉了盖尔改而受到了前所未有的震撼，因为沉睡的大拇指给了她一个完整的人生，也告诉他什么叫亲情。
即便是单请高手，也那一勾勒出父亲那坚挺的脊梁；即便是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女的无私关爱。
震撼心灵的作文 篇2
一句话代表什么，一句话代表着一瞬间就会过去，会忘记。但是那句话却使一个小男孩终身难忘。
那是一个天气晴朗的日子，我和伙伴目睹那一切。一个小男孩站在马路中央，看样子像是十二三岁吧!但一个让人意想不到的事情发生了，一辆飞驰而来的大卡车使男孩来不及闪避了，突然一个身影飞了过去，扑倒了站在马路中央的那个小男孩，男孩救了下了，但是那个去救男孩的大哥哥的腿被卡车碾了过去，他晕了过去了，被送往医院去，刚好是妈妈工作的医院站在路边的男孩哭了：“为什么，我自己不想活了，还害了别人，呜--”有几个好心人上前去安慰他：“孩子，别哭了，人不能只为自己活着，更为别人活着。”这句话似乎给了他一个很大的安慰。他的心情也平静了下来。我沿着路回家了。
第二天，我跟随妈妈来到妈妈工作的地方，这儿每天都有病人的`哀嚎，但唯独那间病房，是那天的哥哥，他笑着，好像里面还有很多人，仔细一瞧才知道原来是那个男孩的家人，去答谢人家。但大哥哥回答：“不用这样子的助人为乐，欢快用一条腿换来了一个人的性命也不是太坏，呵呵!”我和小男孩似乎都被这话震撼到了一下，什么一条腿，换一条命--不算太坏。这些字眼出乎我的意料。“人不是为自己活着，而是……”他又说道。换做是谁谁都为此感动得流泪。“病人十一号接受检查”。一个护士把大哥哥推走了。这件事过去了好久，他不仅震撼了我一个人，更是给了那个男孩活着，活着帮助别人的信念。
震撼心灵的作文 篇3
心弦不经意被碰触了一下，余音绕梁，久久不能忘却。而那次地球的一震，便在我的心弦上弹奏了一曲激昂而感人肺腑的乐章，是那样的刻骨铭心。
5月的一天，地球的一角，中国的一角，被地球轻轻颤动后，激起的尘埃所覆盖，拨不开，散不去的阴霾。
只是这么轻轻一颤，却吞噬了多少双希望的眼睛?又震撼了多少国人的心弦?在那一刻，所有国人内心产生的共鸣，足以穿越千山，穿越万水，将爱与希望的呼唤传到每一个角落：将光明散入每一个在废墟中等待的眼神。这爱，这希望，这光，将撕扯开阴霾，将恐惧取驱逐，让世界也为之一震!让铁石心肠的地球，也为之感动!
仔细回想，在这场浩劫中，我们的心被激起过多少涟漪?
还记得那位伟大的母亲吗?用自己的血肉之躯撑起了千斤巨石，而就在他身下的一方空地，正躺着一个未满周岁的婴儿。襁褓中的他，也许还不知道，将来如何去面对这缺了一角的天空。还记得那位为了保护两位学生而英勇献身的女老师吗?他为了心中的爱与责任，用她那柔弱的肩膀，承担了生命不能承担之重。还记得那骨肉分离，妻离子散后幸存者的绝望与嘶哑的哭号吗?还记着我们全国人民心连着心，手牵着手，度过了这场生命的浩劫，创造了一个又一个动人心弦的奇迹吗?
当整个天空被涂抹上阴暗时;当黑夜都在不安和恐惧的颤动时;当尘埃在空气中肆意弥漫时，我们是如何使中国顽强的`从废墟中站起来的?对!就是我们每个中国人之间斩不断的羁绊所带来的爱!当我们的泪潸然落下时，是否触动了我们的心弦，然后荡涤开了层层爱的共鸣?
我震撼于这一震带来的悲痛;也震撼于每一个执着于生的希望;但更震撼于，由中国人内心最沉重的弦颤动后所产生的，那名为爱的共鸣!
震撼心灵的作文 篇4
“丁零零！”上课铃响了，我们连忙冲进教室，等待老师的到来。
老师跨进教室，走上讲台。“同学们，今天我们上一堂特殊的课，大家一起来做一个游戏。”老师严肃地说。听到“游戏”这两个字，我们不知道到底要做什么游戏。老师接着说:“请写出你认为最疼你，你最喜欢的亲人三至四个。”同学们按照游戏规则，一边思考，一边写下来。我也先后写了四个最亲最疼我的人，分别是爸爸、妈妈、外婆和阿姨。我写爸爸的原因是爸爸会在我无聊的时候陪我下下象棋，或者打羽毛球。而妈妈则是为我付出最多的人，她总是花很多时间来教育我。外婆呢！每天都会炒我爱吃的蔬菜。至于阿姨，她每次从外地回家都会带我爱吃的火龙果、广东柚子，还给我买我喜欢看的书。
我们写完后，老师说：“现在你们从中画掉一个，记住，你的笔就是一把刀。”全班顿时鸦雀无声，叫我们去掉一个，这太难了！我们写的都是最爱的人，该画去哪一位呢？过了几分钟，我的目光才变得坚定。我画去了外婆，虽然外婆年近六十了，但买菜做饭却总是离不开她，我是那样的舍不得，但是按照规则必须画去一个，我的笔只好落在外婆的`名字下。
之后，老师又叫我们从剩下的三位中再画去一位。我的心颤抖了，我想他们三位都是我们生命中不可或缺的亲人，然而又必须按照老师的要求做。我觉得阿姨毕竟不和我们住在一起，所以把阿姨画去了。
刚刚强忍悲痛又画去一个，老师再次要求道:“从剩余的两位中，再画去一位。”天哪！这可是难上加难了，我清清楚楚地听见教室里一片抽泣声。我心中充满了哀伤，笔尖在“爸爸”两个字上方颤抖，但还是无奈地选择了这两个字。虽然爸爸经常出差，但回来总是少不了给我带许多好吃的，平时还帮我补英语，但是与妈妈比起来，我毕竟更需要母亲无微不至的关爱。
最后，老师居然说：“假如这最后一位亲人也被画掉了呢？”听到这句话，我连想都不敢想了，倒在椅子上，痛哭起来，因为我知道这是一堂亲情实验课，把他们都画掉，等于我就成了孤儿。不仅是我，全班同学都无力地趴在桌上，阵阵哭泣声让人心碎。
是呀，我们平时一直生活在亲情的包围中，有妈妈的关爱，爸爸的陪伴，外婆伺候我们吃喝……真不敢想象，假如我们失去了身边的亲人，我们该怎样生活？“叮铃铃！”又是一阵铃声，它似乎在提醒我们，亲情真好，我们应该百倍珍惜！
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