在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的再回首作文，希望能够帮助到大家。
再回首作文1
芳华如白驹过隙，悠悠三载同窗情谊转瞬即逝，又是一年毕业季，我有许多话想对您说，我亲爱的老师。
您还记得吗，三年前我们与您从四面八方走到一起，您陪伴我们学习，陪伴我们一起玩耍，陪伴我们成长。如今，时光却从指缝中悄悄溜走，到了该分别的时候了。我知道，您站在讲台上，目光一直再默默地看着我们，是多么的不舍啊。
不，不止在讲台上，凡是有我们的地方，就有您的身影。您关心我们，呵护着我们。
我们不会忘记，每天下午您都会坚持着和我们一起在操场跑步，说是要锻炼我们，有一个强健的身体。我望着您矫健的身姿，多么希望您能和我们一起跑下去啊，可谁知那个身姿只和我们跑三年时间，转眼就要离开我们了。
“一日为师，终身为父”。忘不了，每次当我遇见困难的时候，您都会突然出现在我面前，仿佛神兵天将一样，带我走出重重迷雾，带我绕过种种暗礁，让我迈上新的台阶。您那高大挺拔的身影，我忘不了……
老师，您还记得吗？那次户外活动，我曾极力想爬上那堵高墙，可我的心一直在怦怦地跳，我怎么也没有办法越过心中的那道坎。于是我躲在一边，不敢上前。您见了，走到我的身旁，对我说：“看好了”。我勉强抬起头，却看见您嗖嗖两下子功夫，就从墙底下一跃，踩着石头，跳到了墙的顶端。我只是呆呆地望着您，仿佛您遥不可及。
后来，您教导我，让我无论面对什么困难，什么不可能完成的任务，都要尽自己最大的力量。承蒙您的教导，我战胜了很多的挑战。我觉得您似乎有一种魔力，可以带我完成许多任务。现在，我才明白，不是您有魔力，而是您在用毕生的经验教导我们不断成长，成才。
现如今，我们将离开您，我耳边始终萦绕着“你们再看看书，我再看看你们”这句话，它寄予了您对我们的`期盼与眷念之情。在这菁菁的校园里，曾有我们欢笑以至忘情，曾有运动场上的积极奔跑，曾有书的醇香，同学之间纯真的友谊，临行前您默默的凝望……
感谢您三年的朝夕相伴、无微不至的关怀。最后一堂课上您对我们的期望，我将铭记在心。此刻，阳光依旧，绿草如故，而我们已经长大，不再是当年青涩的模样。
新的征程已经开启，老师啊，请让我再回首，凝望您的模样！
再回首作文2
转眼之间，校园的樱花已是两度绽谢，我已进入高三。课余时间，我曾趴在窗台欣赏樱花，引出我缕缕遐思。
花开花谢，不必几世几年，只一季春秋，道出一岁枯荣。入学毕业，亦仅三载风雨，高中生活即将谢幕。如果说花的精魂只因风雨洗礼而更加香远益清。那么我们呢？三年苦读，怎不会留下深深的足迹？
“人生如梦，”即使没有江月，不动杯盏也足以醉人。这样看来，高中生活又怎么不是一个梦？醉人的，又何止酒，还有这苦中作乐的求学经历。想他太白，苏子当年，也断然不能想象出这番滋味吧！因为这火样年华终将绽开花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦涩，是古人所不能经历的。
身在高三，如一场惊梦初醒。合上书本时方知花开花谢已两载。而这两年，就在朦胧中悄然逝去，以至于我们来不及反应，来不及回忆。留下的，恐怕只有一脸的荒唐笑，一把辛酸泪吧！看着所剩无几的时间，想着千里之外的彼岸，我们必须毅然决然的背起行囊，向着那个熟悉而陌生的远方与时间赛跑，别只顾着憾恨，因为沉舟侧畔，千帆已过。
身在高三，我们更明白明天的胜利属于有备之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我们必须毫不畏惧，永不停歇。我们聆听着隆隆战鼓的`敲击，追随匆匆行进的脚步，于学习这条路上披荆斩棘星夜奔袭。淡淡樱花的香气，给我们以清新、以鞭策，阳光浸染的天空，给我们以深邃、以高远。
身在高三，我们取得的荣誉与励志的口号早已烂熟于心。这是我们前进的动力。带上这些，我们踏着花瓣，于风雨兼程的行到间走得更快更远。下一页，我们誓必用春花的朝气去迎接每一个挑战，用秋实的丰硕去收获蓬勃的气质。化一朵樱花在明天春天开满枝头再回首时，樱花烂漫，那千朵万朵定因我而更鲜更艳、
多盼望那楼头日出的愿景，多怀念那樱花烂漫的时节。仅剩一年，考验将至，我们何去何从不堪耽搁！我们该停止观望，停止踌躇而愤然起航，去拭目樱花的重开而不空叹惋时光的流逝。
再回首，这烂漫的樱花，该多么凝重，多么发人深省。
再回首作文3
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
——题记
刹那间的飘渺也将铸成永恒。当初那稚嫩的脸庞在转瞬即逝之间变得成熟。像一朵朵迎着太阳盛开的花朵，不断地绽放、绽放……
还记得吗?
碧蓝中的那一团火红点缀着无边无际的天空。在一片“加油”的呐喊声中，关系到班级荣誉的接力赛在鲜红的塑胶跑道上紧张而激烈地拉开了帷幕。作为“常胜将军”的我们，怀着一种兴奋中略带骄傲的心情走上了赛场。我们清楚地知道，这场比赛对我们来说是至关重要的。
第一棒是“短跑小将”——吕奕萌。只见她紧紧地握着接力棒，身子微微地向前倾，眼睛直视着前方。
“各就各位——”裁判员故意拉长了调子，我们的心也随之紧绷起来。
“预备——”吕奕萌全神贯注地盯着前方。
“砰!”短促而又响亮的一声枪响回荡在我们的耳边，吕奕萌好似一匹脱缰的野马，飞一般地冲向前方的同学。她敏捷而又快速地把棒递给了第二个同学，他一接过棒，犹如脚底生风般“呼”地向前奔去。
突然，也许是因为紧张的缘故吧，两个同学在交接的时候发生了失误!我们大惊失色，刚刚的士气在这一刻顿时灰飞烟灭了。
眼睁睁地看着别的班级轻轻松松地超越了我们，我拍了拍他们的肩膀，轻声说道：“别气馁，我们一定会赢得最后的胜利的!”
转眼间，马上就轮到我了，我紧了紧握拳的.双手，深吸了一口气，调整好心态，站在了起跑线上。
“加油，你们班有机会扳回来，就看你的了!”站在我身旁的裁判员对我说。我点了点头，心中的斗志也开始不断地激发。
近了，更近了!我紧紧抓住同学递上来的接力棒奋力向前冲去。我的双手快速地摆动着，双脚不停地向前奔跑。耳边不时地传来同学们的加油声，我用余光扫视了一下左右，我和六班的女生呈一条直线，我一鼓作气冲过了终点，将接力棒往前一伸，准确无误地交给了后一个同学。我们班暂居第一。
我们的目光集中在最后一棒“飞毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下迈开强健有力的腿大步向前跑去，率先冲过终点，我们反败为胜了!就在那一瞬间，我们拥抱在一起，为这来之不易的冠军流下了激动、幸福的泪水……
心里泛起了一丝波纹，不停地旋转，旋转……我们在这阳光下，带着回忆，带着满身心的幸福，微笑着，消失在光辉灿烂之中……
再回首作文4
青春期的我们也许活泼，也许乖巧，也许偏执，也许叛逆。我们也曾“温顺狡黠”地许诺过许多人，也曾“巧舌如簧”地蒙骗过许多人，也曾刻薄尖酸地对抗过许多人，而这许多许多的话语都在午夜梦回时咬噬着我们那颗柔软的心。
回首往事，那些青春早被时光冲走，流逝的年华告诉现在的我，你不再需要轰轰烈烈的叛逆，不再是需要这些叛逆来证明自己的与众不同的傻孩子。你想要的是一个优秀的自己，一些真正体贴你的朋友，一个冷的时候给你一件外套，一个生病的.时候给你一杯热水，一个难过的时候给你一个拥抱，一个就这么一直陪在你身边陪你走过每一段路的朋友。
那时总想着，反正山高水长，我还有一生可以嚣张。以前我也假装喜欢烟头泯灭在水中的声音，就像那消失在无尽的厌学情绪里的热情。很多人出现又消失，像一场不期而遇的大雨，一再恩宠，又一再逃离。当初只想着无所谓，我还有许多青春可以浪费。岁月风干了回忆，它已经随风远去，云淡风轻。再回首我只心疼时光，心疼被浪费的青春。
想想当初的叛逆时光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早恋学生，不要忽视老师的疏导教育，爱这个词对于我们而言太过遥远，而学生时代的爱情就是在挥霍青春。不要着急去尝试，因为以后你总会遇见一个人，他会穿过人海一步步向你靠近，到达你身边时没有多余的言语，只有一句“我在”。所以好好学习吧，只有学习能让我们的青春更加灿烂。
每个人的人生都会碰到一些人，你觉得他会是那个拉你一把的人，满怀期待时他却推你一把。那时我抱紧双膝，坐在靠窗的墙角，脸上的表情像断线的木偶，眼神里透着的是自己不该有的一切，没人知道我在想什么，只是冷风吹醒了，就回去吧。我问过自己，是要沉迷的幸福，还是清醒的孤独。以前我选择幸福，现在我尝试去感受孤独。西山的军事化全封闭学校禁锢了我的坏习惯，把我的心推向远方，在那不期而遇的未来，勾勒未来的自己。
我也曾是别人眼中的问题少年，然而西山这个和谐校园校让我看到了曙光，其实只要我改变，我也会很强大。现在的我并不反感提及从前的自己，那时青春时期叛逆的我，我只想拥抱她，告诉她：“姑娘，现在你很好，就够了。”感谢过去的自己，感谢西山的人生观培养和价值观培养，是它让我跌跌撞撞后终于找到了正确的方向，以梦为马，趁青春诗酒年华。永远年轻，永远热泪盈眶。再回首，似水流年。
再回首作文5
小学时代是我们一生中最快乐的童年时光，这段时间里所有的人和事都会给我们留下很深的印象，有可能还会影响我们的一生。六年的同学友情，还有，还有老师，在这六年里，老师对我们像对自己的孩子一样，可能我们与老师相处的时间比父母的.时间还要多得多吧；有可能老师要比父母更加了解我们吧；还可能我们和老师的感情远远不止是师生之情了吧！
六年前，初入学堂，第一次见到的老师就是我的语文老师兼班主任聂荧老师。她年约二十三，一头乌黑亮丽的黑发，就是这样一位年轻有朝气的老师把我引入学习的殿堂。两年之后，教我们数学的孙老师离开了我们这个班级，但是有一位特别的老师加入了我们这个大家庭，她就是——朱可悦老师。
不知怎么总觉得，朱老师很有亲切感，不是很严肃，也没有那种距离感，让人很容易靠近和她做朋友。朱老师在20xx年的时候获得过集团的最受欢迎老师，那也许就是因为这种特别的感觉吧！她的数学课总是很有趣，但又不失一种数学的严谨，让我们感受到了数学的快乐和学习的快乐。这样一个老师我们怎么能不喜欢呢？
这个学期聂老师请了产假，由朱老师来带班。朱老师的工作量又加大了，两个班的数学老师和505班的班主任。在我们看来工作量大了那工作的质量肯定会下降，可质量不但没有下降反而上升了。她对我们的关心也越多了，但她好像一天比一天更没有精神，她最精神的一天，应该是星期一吧。朱老师总是在不断的鼓励我们，有时候星期一也许也是她最不开心的一天吧！我们这个学期总是评不上行为规范优胜班，她总是说没关系，可我看得出，朱老师还是有点不开心。有时候我们做错事了，她每次都是说下次不可以这样了，不能再犯了，然后就一如既往的鼓励我们。
我们训练她陪着，她陪得时间比我们训练的时间要多得多，因为我们有时是一批一批地走的，而朱老师每一批都要跟着。就这样一遍一遍地走，我们还没有累，还没有练完，可朱老师已经累了，她想休息，可她知道，自己不能休息，还有训练要继续，还要撑下去。就这样持续了将近二十天，她没有喊过一声苦，还在我们喊累的时候安慰我们，让我们休息。
朱老师就每天这样认真地上课，像照顾自己的孩子一样照顾我们，她对我们的关心是那么无微不至，她就是这样一个，只为自己学生着想的老师。她不畏辛苦，只愿能照顾好我们；她不抱怨，只求让我们更加无忧无虑！她爱我们，我们也爱她，再回首，难忘恩师情！朱老师我们爱你一生一世！
再回首作文6
几缕清风，拂过素笺，游弋在荒烟蔓草中的斑驳往事，穿透回忆，飘然而来。
透过苦丁茶氤氲的雾气，我仿佛听到了你泠泠的声响，在朵朵水花中撷取三分易安的婉约，三丰仓央的浪漫，三分郑燮的淡然，一份纳兰的心绪，携我细细回首一路以来有你相伴的日子。
回首，在童年，你是让我享受诗意、向往生活，启迪我长大的长者。记得年幼时，我每背会一首诗，便会得到妈妈一个及时的奖励，于是，就在这样“功利性”的鼓励下，我的记忆被“落花人独立，微雨燕双飞”、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”等句子充斥着。我享受着这诗意的宁静，又向往着真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罢，决定与你如影随形。
回首，在少年，你是让我洞明世事、认识生活，引领我长大的良师益友。我总以为大观园是烟柳繁华地、温柔富贵乡，你却证明我错了。于是，我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”!不知道一份缘竟然如此之深，让一颗素心走不出他目光的牵绊;不知道一份情竟然如此之深，让一份相思甘心为他守候千年;不知道一份爱竟然如此之苦，让一段情感向他偿还一世的泪水……你用晶莹的水花，向我展示着青春的爱与怨，笑与泪，告诉我珍惜现在。
展望，在青年，你是让我回味过去、感悟生活，塑造我成长的益友。忘不了江姐就义时的从容和淡定;忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩，你用排空的巨浪向我诉说今日幸福生活的来之不易。“越千年，观世事纷纷沧海横流;展宏图，问苍茫大地谁主沉浮;有所思，看江山如画志在千里。”毛主席气势恢弘的话语昭示着我们人生的.价值取向，新世纪的有为青年便是我们在回首中明确的目标。
夕阳西下，寻常巷陌，是谁，徘徊故里，凄然怅叹草木深深?
暮色薄凉，洒暖回忆，又是谁，任花灯瘦尽，含泪系数梧桐细雨?
回眸尘封的记忆，一袭温情逐渐弥散，你如一盏银莲，洗涤我来路的尘埃。穿越红尘的风烟，回首思量间，你教会我睿智，让我看清眼前的路，一往无前。
感谢你——蹚过我心灵的溪水——书籍，让我多了一份感悟，在回味中前行。
一叶一菩提的旅途中，与你为伴，今生何憾!
再回首作文7
漫步青石板砌成的小路上，扶摸着岁月的车轮从上面印辄。双眼轻轻掠过青黛色的砖瓦，体味着这一切在晨雾中的朦脓，仿佛心里也变得清澈了许多，仿佛自身也幻化成这水墨画的一抹颜色。
回首孩童世界里的故乡仿佛是一个美丽的梦，碰痛了，也便碎了。试问多在青山深处能否把梁湖看透？湖水舔着你款款深情的灵魂，哪里是你的表白？ 青山蜿蜒如带，缠绕在碧水之间放眼望去，苍翠欲滴。这大片的绿色缓缓流动着，直到湖里。于是湖水也是绿色的了，微风徐来，碧波上烟雾缠绕。
隐隐地出现楼房，如仙境一般放眼拥抱着蓝天，白云，碧树。你是那样温柔，让人叹为观止！在风的再三请求下，你才犹豫地放下矜持，腼腆地笑了笑，笑意便在脸上微微荡开，荡进人们的心里。
在你的臂弯下，我明白了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦畅爽，明白了你的歌声空灵高远，令人顿起无限的遐想，明白了热爱中网 ，我们敢于淡泊宁静的日子，明白了在永恒中，用心灵去厚德载物。
“白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。”你让故乡的人追求生命的图腾，激昂生命的斗志，用今生的无悔的选择铸就青春的华盖与乐章。勤劳是土，俯身就能捧出一把，哪一把土壤里没有祖辈的血汗和未来人的梦想，你是云，俯首就能望到一片，哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢？
回首中好想为你唱首歌，从低低的小村唱到青山，从软融融的泥土唱入篱落。一阵风起，没一棵柳都吟出谱曲，虚飘飘说也说不清，每一丝飘絮就是你的小天使，暖暖地让人心平气和。“榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暖暖远人村，依依虚里烟。”陶渊明不就是为了寻找你这样的.宝地吗？
心如惊起的鸥鹭，四处蹿飞，可你一直让我牵挂。见惯了满月光华，完美无缺，但你那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让我窥视人生的真谛；观遍了浩荡沧海，无端无涯，可你那一湖清水却以灵动而隽永的内秀，让我探究生命的奥秘；识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，哪一片幽山却以沉稳而清新的寂寥让我顿悟宇宙的深义。
你是可爱的，你填补了我内心的寂寞。读你的人生，就像晓风牵出的残月静静挥洒着幽幽清辉，照在心间，有无尽的滋味。为自己的生命增添一种坚贞高贵的人格魅力，不屈向上的自尊心态，回首中我读出了你真诚的倾诉。
再回首作文8
不知是哪年哪月的一天，刚刚走出校门，便听到身后传来一声：“小姐姐……”我狐疑地转身一看，原来是一位二、三年级的小姑娘。她怯怯地低下头，小声地说：“老，老师叫我们做一张书签送给一个陌生人，说是要用自己真诚的心让别人收下它……”我轻笑，问：“能让我看看么？”她似乎突然兴奋起来，猛地抬头，正对上我的眼，那双眼里，有喜悦，有惊讶，有感激，就如一潭清亮的湖水，毫无杂质，仿佛是一颗透明的心……
她见我如此盯她，有些不好意思，随即说了声：“谢谢。”原本极其平常的`一句谢谢，在我听起来却如天籁之音一般：虽然我并无恶意，但是如此放心地向陌生人吐露出心声，被别人如此地信任，我真的万分感动。她的样子，不，不是模样，而是那些话语，那双眼睛，已深深烙在我心里。
“小姐姐……”我回过神来，对她抱歉地笑笑，只见她已经拿出书签，捧在我面前，热切地望着我。我低下头，看着这张小小的书签，虽不精美，却很细致：一张长长的树叶，点缀了许多红色的小圆斑，细细的纹路清晰可见，还有一股淡淡的清香。我不禁吃了一惊：小小的她，还真会挑选啊。她看到我一直在看书签，小心翼翼地问道：“你不喜欢吗？”她的眼神开始不安，甚至，有些害怕。
我怎么会忍心伤害她？我并不缺书签，但这不只是书签，更是一份信任和托付。摇了摇头，我说：“怎么会呢？我很喜欢，谢谢你。”她受宠若惊一般，眼里闪烁着无限的惊喜。我接过书签，刚想问她名字，她却低下头，嗫嚅地说：“我……小姐姐，我要回家了，再见！”她抬头，灿烂地笑着。
顿时，我的心被猛揪了一下：这份笑容，是何时从我脸上消失的呢？殊不知，泪已落下，晶莹如钻石，如她那颗闪亮的心……
若干年过去，曾几度回首，看见过同学的心，老师的心，朋友的心，亲人的心，唯独不见了那颗闪耀着万丈华光的钻石般的心。
光阴飞逝，再回首，猛然醒悟，自己所丢失的，不正是那双清澈的眼和那颗没有瑕疵的心吗？这样的回首，没有惊喜，只有浓浓的悲哀。
再回首，命运的年轮，却不再回返。
再回首作文9
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”朱自清道尽了我内心的感受。
往事匆匆，我也从过去的懵懂到了现在的成熟，开始审视从前的所作所为，不禁哑然失笑，也颇有所得。
那是平常的一个假日，阳光灿烂，在乡下外婆家，我必须活动一下懒散的身体了。
我带上一壶生命之源——水，跨上自行车，像一阵风，刮了出去。
我骑过河边笔直的路，田边弯曲的路，屋旁开阔的路，饱览了乡村的美丽景色：眼前繁星点点的野花，碧绿整齐的稻苗，河边的丛丛水竹，我陶醉了。
又一个转弯，以最快的速度向前骑去，风在耳边呼呼作响，在脸上阵阵吹拂，我感受到了运动的惬意。我掉了一个头，又风一般的向回骑。咦！眼前的环境似乎是陌生的，虽然是似曾相识的野花，似曾相识的稻苗，似曾相识的.水竹，可是又似是而非，再回头，不是，向前骑，又不是，经过几番无效的努力，一个事实摆在我面前，我迷路了，在离家这么近的地方，我迷路了。
这时，风乱了，我想，它们是无法回到原来的地方了。在烈日下，我的头上冒出了大滴的汗珠，心了悬了起来。刚才哪个转弯地哪儿呢？旁边有什么标志性的建筑吗？我拍了拍脑门，唉，什么也想不起来了。只好继续横冲直撞，见一个转弯就试，在证实不是原路后，又灰心丧气地退了回来，风一般地到处乱刮，心急如焚。终于爸爸救星般的出现在我面前，我悬着的心落下了，面对爸爸一丝丝的羞愧和一阵阵的喜悦交织在一起。
往事匆匆，再回首，我如许清醒，风可以随心所欲地乱刮，但我不行，风没有家，我需要家。如果当时我能选一个标志性或有特色的建筑物，比如那个高高的兀立的水塔，或是那幢红墙黑瓦的肃穆的庙宇，我就不会迷路了。
人生之路也是如此，要保持清醒的头脑，时刻注意走过的路，不能信马由缰，要树立一个高高的人生目标，宛如灯塔，只有这样，才不至于在人生的道路上迷失。
苏格拉底说过：“未经审视的生活是毫无价值的”。往事历历在目，稍一回首就能把它们从记忆中拽出来，虽然时间一点点溜走，但我并不感到可惜，因为我更清醒了，以清醒的眼光，我看到了更多，领悟到了很多。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，以当事者的角度，更多的是迷糊，过去了这么多年，以旁观者的重新客观地审视着过去的一件件事，事理变得清晰可见，让我受益匪浅。清醒的人生不会随时间的流逝而黯淡。
再回首作文10
现在，我再次走在这条路上，寒风迎面扑来，我已学会忍受、坚强。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走这条路。因为我已长大了。再回首那曾经的我，再回头看现在的我，我正在成长。
这条路总有尽头，我的成长之路继续无止尽地延伸着……
“啪 ——”玻璃杯从我掌心滑下，继而摔成碎片。由衷地悔恨，却也终究无济于事，恍惚间，记忆穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆开亲友送来的礼盒。映入眼帘的是一瓶深色的药酒和一只小巧玲珑的玻璃杯，在阳光的照耀下，它闪烁着，亮光悄然间跃进你我的心间。
“外公，送给我吧。”我笑着对你说，那时的我在你的宠爱中无忧无虑地成长。妈妈向我使了个眼色，示意我不要过分，我哪顾得上这些，一心只想着拥有那只晶莹剔透的玻璃杯罢了。你发觉了妈妈的小动作，向她摆了摆手，又接着对我说道：“喜欢啊——那就拿去吧!你高兴外公就高兴。”我拿着那只玻璃杯在冬日的初阳下欢呼雀跃，你则看着我，憨实地笑，眼眶内充溢着满满的疼爱。我清晰地记得当时你黝黑的脸颊，黑白夹杂的发丝在阳光下闪耀着……
你对我的疼爱荡漾在身边的各个角落。
回到家，你第一时间摘下我笨重的书包，生怕把我累着;吃饭时，你坐在最外面，用你苍老的背脊替全家、更为我营造家庭的温暖;你总将新鲜的菜肴挪到我的面前，一个劲地为我夹菜、舀汤，唯恐我不吃饱……
还记得你曾背我去你耕种的田地，不大不小的土地被你栽种的满满当当，种样繁多的瓜果蔬菜让我眼花缭乱，你撩开茂密的叶子，指着清香幽幽的果实告诉我这是黄瓜、蕃茄、带豆……夕阳西下，四方的田地荡漾着祖孙俩的欢声笑语……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的'蓝色夹衫依旧熟悉，只可惜没有了你的汗水的气息;多年使用的锄头柄依旧光滑，只可惜上面的余温已经散尽;种出的瓜果依旧茂硕，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依旧蜿蜒，只可惜在昏暗的路灯下静静等待的背影已经不在……
再回首，往事件件浮上心头，但是，我想要一起分享的人，却已经不在了……
再回首作文11
期末考试落下帷幕，昭告我们一学期的征程结束了，静心回首，优的画面浮现眼前，同学们的努力尽显眼前，噢，优一直都在。
日积月累集优本
提高学习成绩，需从点点滴滴开始积累，于是我们又一项新政“集优本”出台了。所谓集优本，便是每天在上边做一道题，作为我们解决疑惑的更有效的一种途径。翻开蒋志伟的集优本，里边的例题像商店的商品一般整齐地陈列在上边，红的、绿的五颜六色的，给人以清新之感。细看里边的题目，各具代表性若是不静心思考可能还做不出来呢。问：他如此优秀，何必如此认真？答：努力只是为了自己，优更优也是我们班的一大宗旨。同时，集优本也是我们查漏补缺的好途径。看到沈文桓的集优本，他针对自己的短板学科——语文下了很大的功夫。他紧抓语文选择题，在哪里跌倒就在那里爬起来，这么多努力，只是为了考试中分数再向上攀升。不积跬步无以至千里，不积小流无以致江海，集优本见证着我们的进步，日积月累，我们定会天天进步。
诚信传承英默写
双优五班最大亮点在于诚信，诚信考试这已经是我们班的一大名片，英语诚信默写更是对这一优良传统的发扬。每日都要进行的英语默写刚开始有老师监督，逐渐地转变为学生监督，但有人监督毕竟还是对我们的不放心，于是无人监督取代所有的监督制度，这也是对我们的放心、肯定。自从实行无人监督以来，我从没发现有人作弊，不敢说是百分百诚信，起码有百分之九十九的人坚持诚信吧。清早来到教室，之间同学们各个都埋头思索，笔尖在本子上沙沙滑过，细心观察每个人聚精会神的盯着自己默写内容，丝毫不敢马虎，即使有不会的，也从没想过要抄袭，这就是诚信的.力量。英默写见证着我们的品质，诚信传承，我们定会勇往直前。
激情澎湃动员会
作为毕业生，学校为我们举行了一次中考动员会，为中考增添动力。动员会中，各班都有各自对手，在对手面前，都喊出了铮铮誓词，显示出在期末与之决一死战的气概。我们班与对手十二班压轴出场，来到动员会高潮——宣誓环节，我们个个精神抖擞，雄赳赳气昂昂地面对对手，用力吼出必胜的誓词。这誓词激励着我们，在学习之路不断拼搏，这誓词鼓舞着我们，在学习之路永不言败。激动人心的动员会在响彻云霄的宣誓中落下帷幕，而那誓词更需我们去追赶、超越。动员会见证着我们的决心，激情澎湃，我们定会奋勇拼搏。
再回首，恍然如梦，再回首，我心依旧。争优路上我们怀揣着一颗向上的心，向更优不断靠近，
再回首作文12
沿着车辙依稀可辨的历史大道向回走，微风裹挟花香吹拂，流云也似是有意的指引方向，一切尘封的泛黄的都逐渐在探究的眼光中鲜活起来。就这样在某个柳暗花明的转角见到了丛中采花的姑娘，掩唇轻笑间，只觉一恍惚，便进入了古代女子们的明媚中。
在各样的古书之中，我们反复去琢磨深闺小姐们，似乎大多数文字引导我们看到都是冷清寂寞的模样，在那样漫长的时间里，我们不自主的猜测那该是多么的无聊又孤寂。殊不知，在深苑中，花儿般的`少女一样用嬉笑欢闹填满了四季的色彩，带着诗意与风情。
“古代女子”，细细品来，或许她们也在不经意间，穿堂风吹过带来些江湖的快意恩仇，于是便沾染了些不拘小节的气质，喜欢像男子一般在花下，在月前，在雪后，在斑驳的阳光间，独酌小酒。或许在哪个飘雪的夜晚，她们裹着或华丽或朴素的大氅，葱白细指执一杯淡酒，园中飘来清幽的梅花香，银粟反映出月光，也许遇见能说上一两句知心话儿的好友，便能笑眼盈盈的闲话两句，抖落一身寒意，引入火烛摇曳暖光融融的室内，也能作得一两句诗句逗得巧笑嫣然。
就连在《红楼梦》中也写道，宝玉生日时也摆设酒席请姑娘们夜深时玩占花名，宝钗的签上画着牡丹，签上有唐诗写着：任是无情也动人。众人皆嬉笑着说：“巧得很！你也原配牡丹花。”之后宝玉拿了拿签，也翻来倒去的念，直到湘云劈手夺了去，姑娘们又继续玩着。
且不提中元游览，猜谜观灯；七夕乞巧，投针看影。她们的四季总是有趣的，偶尔的女红也染上可爱的色彩，在长廊栏杆旁专心的绣着四方帕子，鸳鸯戏水，并蒂生莲，无限的心意寄予银针，化作丝丝缕缕缠绕，她们一点点的文思和情思就这样的呈现在四四方方的世界中。
想来旧时女子，她们受琴棋书画的浸润，诗词歌赋的熏陶，纵然囿于现实的礼教难出方寸之地，但是心怎么能困得住呢？做许多事，写许多诗，女子笔下流出风花雪月的美好，身上披着璀璨星河的闪耀，她们做事也当然求一个随心随性，四季变换，似水的流年，她们在历史的光影里明明暗暗，在时光的风沙中面纱摇曳。她们走在诗情雅意的行道中，眉眼如画，脊背挺直，一抬眸，不经意间瞥见三分妩媚与七分风骨的惊鸿。
初见便是惊艳，你愣神间，她衣带飘飘，在风沙中没了身影，只留你在原地回味，这世间难寻的美。
再回首作文13
冬日的寒风送走春日的芳花、夏日的骄阳和秋日的落叶，一年又近尾声。再回首，仍见那优闪耀。
英语默写改革新
今年的英语默写制度不同以往，以积分制互相竞争，一决高下。万老师在备考室的黑板上绘制了一张巨型表格，记录了前30名同学的英语默写情况。每十五次，一个循环，连续五次满分，便得一个“优”字。一学期下来，便是满满的收获。负责记录分数的同学是今年转来的新生——毛杰。他对这份工作尽职尽责。每天按时登分，按时填表，最后贴“优”字的任务也由他完成。是他的坚持不懈，造就了被考试的奇景。是万老师的金点子，使我们的英语基本功提升的如此之快。英语默写制度改革之新让我看到了优之闪耀，只要把这项独具特色的制度延续下去，优的光芒一定更加耀眼。
一班两制效率高
过去一年里，新的教学制度层出不穷。最高效的要属体育课一班两制制度。为了提高全班每一名同学的`体育成绩，万老师制定了这一制度。前20名学生，由体育老师带队训练。剩下的学生由万老师亲自带队训练，。两组学生分别在前操场和后操场。一节课40分钟的时间，能被充分利用起来。男生和女生各自训练的内容不同。女生主要为立定跳远，男生则为坐位体前屈。各自练习不擅长的项目，使每一个动作熟练到位。综合性训练也有多种。如短跑、单腿跳等既有趣又有益于训练的项目。如此高效的课堂，使我们每一名学生的体育进步飞速。在前段时间进行的体育测试中，大部分同学都获得及格、优秀甚至满分的成绩。在这高效的制度中，我看见了优之闪耀。把这项制度坚持实行下去，定能使我们班的优之光照亮四方。
期末红包亮点多
今年最有趣的点子，要属期末考试抢红包制度。万老师拿出剩余班费，为我们包相应金额的红包。根据每人的学习情况、考试成绩决定每人能获得多少金额的红包。这一制度一出台，学生们情绪顿时高涨，都期待着能够抢到更多红包。包红包的钱由班费提供，分数由大班长李宜人计算。当金额表发布后，同学们可以到大班长家中领取红包。在新的一年中能领到自己挣得红包，一定是最开心的事。从这有趣的制度中，可以看见优在闪耀。如此独具风格的制度正帮助着我们在争优的路上坚定前行。
再回首恍然如梦，再回首我心依旧，再回首优仍在闪耀。
再回首作文14
挥起手，别说再见，只因心中那份永远的期待与深深的怀念。再回首，最初的依旧那么美好，消逝的时间已不再返还。我们在一起的日子是多么的温暖幸福，但却始终无法避免分离，即使心里一万个不想分开的理由，但终究还是要面对别离。时间恰似离弦的箭，让我抓不住任何痕迹。
割不断的情，舍不去的意。当年徐庶身在曹营心在汉，而我身在异处，但心却早已悄悄地飞到你们那儿了。静静地想了想，若按我们这个现状，能否回到从前？恐怕将是物是人非了吧！再也不能回到过去，原有美好的东西，早已不知飞向何处……
初中的压力显然是比小学要大得很多，要学会面对各种困难。一次，我跟朋友聊天，她说：“我真希望我能被小学同桌给叫醒，跟我说你做了一个漫长无期的梦，我想回到以前，回到那段无忧无虑的快乐时光”。我也情不自禁地想起，小学毕业前夕，老师评讲试卷的情景，昔日黑板上粉笔发出的吱吱声，走廊间同学的嬉戏声，教室里的谈笑声，仿佛像幻灯片一样在我眼前闪放。
再回首，让我懂得了许多，为什么之前很要好的伙伴，之后为了一些很小的事而闹得不可开交，成为了最熟悉的陌生人，我想若人生是一场戏，那么最初的开幕是美好幸福的，不知不觉“怀念”在心中填得很满很满，一开始，我只相信永恒的是人与人之间的感情，最后才发现我们始终逃不出命运的'樊篱。现在只有怀念。
我依然记得以前无话不说的朋友，依然记得毕业那天和最后一次回学校的情景，依然记得我们哭过笑过的每一个角落，依然记得……你们令我无法忘怀。因为你们在我心中是那么那么的重要。
我依然记得我们经常去的秘密基地，那个“紫色藤萝林”，曾经是我们“逍遥自在”的“自由王国”的地方，而现在却成了一种萝卜头的天下，被他们给攻占，一些东西，当你拥有时觉得很平常，无法显示出它自身的价值，但一失去却觉得是多么的珍贵，后悔自责当初没有好好珍惜。我不想犯这个低级错误，我非常珍惜与你们在一起的时间，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不来……再回首，让我学会了珍惜。
再回首，我们共同走过的时光，不管我们身在何处，我们的心永远在一起！我们的情永远在最深处！
再回首作文15
六月，注定是一个离别的季节。
还记得中考过后，我带着许多幼稚的想法踏上了高中。如今时间瞬间来到了高中的最后阶段了。曾经的我，心里总是觉得高三毕业还遥遥不可及，但是现在的我有了危机感，我真的意识到，我快毕业了！
回首高中三年，我从高一的幼稚变得成熟了，这三年确实是让人难忘的日子。曾经有人说“没有经历过高三这一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我对于这种传说是颇为怀疑的，而现在我明白了这种说法的道理所在，因为高三让我更加坚定了自己的梦想。高三让我学会了什么叫度日如年，学会了拼搏，学会了坚持……“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，正是因为这些，也许明天我们就可以“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。
我曾收获了三个六月，高中三年，我认识了太多的朋友、同学，这都是一笔无法衡量的财富。这些汇聚的感情是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。是的，这三年我有过太多感动。欢笑时，和朋友们其一分享；悲伤时，同学给我帮助；无助时，他们总是出现在我身边，为我解开心扉。
回忆往事，我还清晰的记得我们一起排练节目，一起为运动会准备、一起组织班会等。
三年的光阴，更让我得到了磨练。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我相信我有了这三年的积累，今后一定会将自己的人生演绎得更加多姿多彩。我要谢谢陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我们虽然毕业了，但“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思恋，这些日子在我心中永远都不会抹去”，谢谢你们。
回首高中三年，我得感谢我的老师，这三年是他们辛勤的教育我。还记得高一的时候，我们班级的纪律不太好，学校为我们换了班主任，一位大名鼎鼎的地理老师——王济。是他的`到来，让我们班级有了前所未有的改变。所以我是从心底感谢他！这三年，陪伴我的还有年轻而有实力的唐欢老师、还有总是面带笑容和上课富有激情的殷相林老师、还有总是对我倍加关心的崔瑛老师、还有从高一一直陪我三年的政治贾林老师……借此毕业周刊的机会，我想对他们说：谢谢，谢谢他们对我的教育，是因为他们才有了现在的我，在这里衷心的祝福你们，我的老师们！
时间在继续往前走、高考的日子离我们越来越近，就让我们共同为六月的两天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！
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