在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的那个故事的主角是我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
那个故事的主角是我作文1
在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个满是故事的门里。
那么多次的东升西落，我还是很喜欢那次朝阳的霞光，天空的边层月染着橘红色的梦的辉煌，那次，是人生的第一场灿烂。
那就是一个清晨，久别的太阳光从云彩里溜出来，为小路铺上了一层层厚实的温暖，在太阳光的沐浴下我们姐弟三人即将开始晨跑，出发了，我们宛如调皮的黑蛇曲曲弯弯的向前走去。哦哟，脚底板一滑，我跌倒在路上。还赶不及体会手掌心处传出的疼痛，见到她俩已飞快的离我而去。我不由自主潜意识地站立起来，也顾不得手心痛或多痛，撒开脚丫冲过去了。越过小路，要追到奔跑的人儿，不愿歇一囗气，一会儿我爆发出最大的`潜力与动力。
二十米，十米，5米……就在还差5米的时候，命运如同跟我开了1个极大的玩笑，我又一次被石子绊倒，望到了正前方的她俩离我渐行渐远，我心里由不得产生退却的念头。可另外一个念头却提起——奋斗到底。我便不再彷徨，疯也似的往前飞奔而去。那一瞬间好像天地万物都已经消失不见，只遗留下我狂跑的背影。最终，我终于追到了晨跑的她们。
这事在我的心里遗留下了1个深奥的启发“在艰难阶段，假如你自己心里退却，那将会一无所成。所以不要退却，要前进，要相信自己，要有勇气。以后的我再不会在同一件事情上绊倒两次。学习，生活亦然如此。
在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头，同那个充满故事的门再见。
那个故事的主角是我作文2
天空被染上了一层紫红色的薄纱，细密的雨水倾洒下来。我站在窗前，静静地看着雨珠打在透明的玻璃窗上，之后缓缓滑落。记忆如潮水般涌来……
依旧是这样的一个雨天，一个小女孩满脸茫然的站在校门口，看着周围的学生一个个的被家长接走，心中满是焦急。
倏地，一位老奶奶撑着一把黑色的大雨伞走进了小女孩的视野。因为年迈，微微佝偻着身子，走到了小女孩的身旁。
干裂的嘴唇一张一合：“小姑娘，你怎么不会家啊？”小女孩看了她一眼，语气中满是焦急：“忘记带伞了，爸爸妈妈还在工作。”
老奶奶听了，牵起了小女孩的手淡淡地说了一句走吧，我送你回家。她刚想说不用，老奶奶已经牵着她走了。
雨，任然下着。
老奶奶似乎是怕她淋着，将她的一只手臂紧紧搂着小女孩的肩膀。微佝着身子挡在她的身后。大手紧紧地握着小女孩的小掌，将温暖传递给她。
不知不觉间小女孩到家了。小女孩停下脚步，对老奶奶绽放了一个灿烂的微笑：“老奶奶，谢谢你，我到家了。”
看见小女孩脸上的笑容，老奶奶也笑了，布满皱纹的脸上，就像一朵绽放的'花朵一般：“快进去吧，别淋坏了！”
小女孩再次向小女孩道了谢，就走进家门了。而老奶奶在确认她安全到家了之后，嘴角微微勾起了一个弧度，撑着雨伞，身，走了……
雨，不知什么时候停了。天空，也渐渐变黑了。
那个故事里的小女孩是我，那个老奶奶却是我素未谋面的陌生人。从那以后，我再也没有见过那个老奶奶。
但是，每每想起那个雨天。老奶奶粗粝的掌心，老奶奶温暖而慈祥的笑容，仿佛历历在目。至今为止，我依然可以感受到那个雨天老奶奶温暖的掌心留给我的余热。
那个故事的主角是我作文3
轻轻的伸手触碰上那苍老的古树的满是裂纹的枝干，枯藤上的叶子伴着回忆凋谢落在我身旁，一阵风吹过，以秋风扫落叶之势卷起叶子，漂浮出了一段段一直铭记于心却不曾想起的回忆。
很小的时候，妈妈告诉我：“传说，每个凡人的`背后，都会有一个天使，她有着一对漂亮的翅膀，当每个凡人遇到灾难和痛苦的时候，她就会出来给予帮助。”年幼的我，怀着一颗纯真的心相信了这个天使的传说，那是，我便固执的认为，妈妈就是我背后的天使，她一定有着一双隐形的翅膀，因为妈妈永远是那个站出来把我护在身后的人……
可是，每每我看到天使那日益苍老的面庞时，心理就会想起自己曾经说过的一句话“答应我，别辜负了天使好吗？”可是，我是不是辜负太多了呢？也许那个天使传说里真正的主角是天使吧！他才是最耀眼的那一个。我告诉自己，要保护天使，不让他的翅膀隐去，我要成喂那个故事的主角。
于是，在五年前的一个寒冬日子里，我决定要以自己的力量续写天使传说。下了这个决定，我自己就困惑了，我小时候性格十分孤僻，不喜欢与人说话，也不善言谈，从来不会表达自己的情感。
那是的天气正值冬日里最冷的几天，街上寒风有一下没一下的吹着。妈妈与我不同，是一个十分外向的人，她总是在院子里与周围的邻居聊天，那时的妈妈生了一场大病，刚刚好，身子十分虚弱，我靠在门框上，见了，便不假思索的走了出去，可刚走到门口，我停住了，到了，说什么呢？我也不知道，犹豫了好一会，见起风了，便赶忙跑了出去，涩生生的站在她。
那个故事的主角是我作文4
在自己的生活舞台上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活。——题记
那是今天早上刚发生的一件事……
她今天早上与别的同学一样，去观看电影《暖春》，它讲述了这样一个故事：一个老人为了两个故孤儿而付出了自己的一生的心血，被捡来的第二个孩子小的时候，记忆中只有血，被这位老人捡来后，在小花的童年中多了一份爱与情。
她看完这个电影后，也为此留下了一滴滴泪水。她似乎也看到自己的父母。为了让她过得很好，有一个良好的学习环境，而不辞辛苦的干活，头上多了几根白发，剧中爷爷的身影仿佛成了现实生活中的爸爸。妈妈。比起小花，她是辛福的，因为她有一个虽不富裕但是美满的家，她不用吃干巴巴的饼子，她还有格式各样的学习用具，更可贵的是她还有爱她的父母，这一切是剧中小花不曾拥有的，但是她总是不懂得去珍惜身边的这一切。
她不喜欢妈妈的唠叨，认为那些是多余的；她也不喜欢爸爸讲的故事，认为那一边又一遍已经讲的`老掉牙了，可是从她在看电影是心中在流泪，她明白父母给她许许多多的爱。她一直在苦苦追寻这个家庭给她的辛福，可是从来没有发现，今天她才真正了解辛福原来无处不在，只要懂得别人带给你的一切。
其实我就是这故事的主角，人都是这样的，拥有的时候不懂的珍惜，失去的时候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因为自己的失误而不重新获得。
父母是我们的启蒙老师，让我们珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
那个故事的主角是我作文5
每个人的生活，都是一个故事，一个要品着咖啡，用心回味的故事，它或喜或悲，全凭主角也就是它的“作者”的经历而定，看，一个故事正在上演。
十五年前的冬天，飘着鹅毛大雪，他软软地蜷着在母亲温暖的子宫中，不如外面世界。你看，它已演过这里。
从一岁到七岁，他自由散漫地，在纯粹的嬉闹中度过了童年，无拘无束的他，他们终日在户外阳光下挥洒着阳光，打架，斗嘴，吵吵闹闹，和和分分，时时刻刻都流露出孩子的天真，幼年的感情，无论化作笑容和泪水，都真挚得像透明的薄冰，能被阳光轻易穿透。看，它已演过这里。
七岁的他，踩着碎落一地的阳光，带着一点点畏惧，踏进了小学大门，慢慢地拥有了朋友，有了丢铅笔一起大的好朋友，有了借他五毛钱买零食的好朋友，他们会吵架，会嫉妒会炫耀，但这些都是一种只有孩子才有的干净单纯的心态，即使现在的他回首，也很难理解。看，它已演过这里。
十三岁，什么都是还没准备，便被时间推推择泽选择领进了初中，不知道实力，不懂得定位。阳光下一杯矿泉水，给一个抹上了金色的朦胧的.光晕，即使他睁大眼睛也看不清。后来的他才明白，距离也开始不能忽略了。
我似乎近视了，他，这个男孩似乎是我，在冬天中出生，在阳光下嬉戏，在小学中学习，在中学中思考。对这个故事的作者是我，主角亦是我。看!15岁，它静的雨季，我休憩在一个而中小站。我已走到这里!
那个故事的主角是我作文6
春风，慢慢的吹拂她的耳边，她在哭泣，因为她最爱的奶奶走了，去了一个遥远的地方，妈妈告诉她，那里叫天堂。她明天就要去上学了，可是她只有4岁。
她上学了，在整个学校中，她是那么的渺小。她又想起了奶奶，她躲在墙角小声的抽泣着，‘你怎么了?’一个胖胖的小男孩问她。她没有理他，在这所幼儿园中，似乎没有她的存在，她实在是太渺小了，孤独的心，使他每天都会想起奶奶，她总是望着星星自言自语。小男孩总是会静静地望着她。她并没有在乎小男孩的存在。也许是她眼里只有奶奶容不下第二个人的原因，也有可能是她真的没有看到小男孩。
6岁时，她和小男孩说‘我们当最要好的'朋友好不好’?小男孩笑了，他握着她的小胖手说‘叫我哥哥’!她笑了。星星出现的时候，她对奶奶说‘奶奶您可以休息了，不用在照顾小乖了，因为小乖有哥哥了’她幸福的笑了中考作文预测:其实我没有失去中考作文预测:其实我没有失去。小男孩总是在她的左右，总是形影不离的保护她。
7岁时，老师告诉她，她可以上小学了，于是小男孩和她一起上了同一所小学，可是分班时却将他们分到不同的班级。他们的班级离得好远，日子一天天过去了，她非常想小男孩，小男孩也非常想她。自从上了小学他们就不曾见过面，10岁时，他看见了小男孩，可是她不能说话，因为她刚做过一次手术，喉咙还不能发音，小男孩在楼道中问她‘你还认识我吗?’可是她却没有说话，5年后小男孩走了，她哭了，因为那次的不回答，小男孩再也没有理过她，她错过了一次机会，一段友谊。
那个故事的主角是我，后悔的泪不禁流出，打湿了我的笔尖!
那个故事的主角是我作文7
天黑了，很想，很想回家。
远处，一个模糊的身影，一边跑，一边急切的呼喊着什么，女孩擦干眼泪，定睛一看，是妈妈，心中的委屈在见到妈妈的那一刻，就已经宣泄出来，女孩奔跑过去，紧紧的抱住自己的母亲……
“孩子，对不起，是妈错了，妈不因该那么大声骂你，来，先喝碗汤吧，凉了就不好喝了”母亲温柔的把汤放在女孩面前。
突然，女孩紧紧的搂住自己的妈妈，一边哭一边抽噎着说；“妈妈，对不起，是我不对，是我不好，我不应该和您顶嘴，更不应该说您的不是”说完，女孩哭得更大声了。
母亲温柔的抚摸着女孩的背，安慰道；“没事了，再说，妈妈也有不对的地方呀，不能说完全是你的责任”。
女孩在母亲的面前尽情的哭，把委屈都宣泄完后母亲才安慰道；“没事了，把一切都宣泄出来，心里就会好受了”。那天晚上聊了很久，也聊了很多，彼此都对对方说出了自己的心里话，女孩突然发现，其实，自己已经很久都没有这样和母亲说过心里话了。窗外的月亮，很亮，很亮，好久，都没看过这么美的月亮了，这么想着，躺在床上，女孩怎么睡都睡不着，脑海里老是浮现下午自己和母亲吵架的情景，只因为，母亲啰嗦的唠叨着自己的东西凌乱而已，而自己，却……女孩后悔自己的冲动，仔细想一想，母亲说自己说的'很对，自己凭什么责怪母亲的不好呢？
回想起自己上了初中以后，就变了，变得很叛逆，母亲说什么都听不进，成绩也一直在走下坡路，有时候母亲说自己几句，自己就和母亲顶嘴，其实，说到底，母亲还是为了自己好呀，可自己却那么冲动……
窗外的月亮依旧美丽，柔和的月光透过窗户，温柔的撒在女孩身上，梦中的女孩翻了一个身，喃喃的说道；“对不起，妈妈”……
那个故事的主角是我作文8
岁月的春风一次又一次的从我的身边滑过，带走了许多故事，为我留下的全部都是甜甜的回忆．
——题记
低吟年华
那年夏天，外公走了，去了另一个天堂．这个场景，成了我永远的回忆：外公骑着那辆除了铃不响之外哪儿都响的自行车，带着吃糖葫芦的我，去街上玩儿．我坐在后面，哼着歌儿，享受着春风，沐浴着阳光．外公时不时的回头看我，生怕我摔下去，我调皮的向外公吐吐舌头，外公见我稳稳的坐着，会心的笑了．
我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的`笑．
浅唱纯真
那年夏天，我们彼此分离，选择不同的人生．这个场景成了我永远的回忆：大家都在沉默，假装在复习功课，其实都在趁人不注意的时候，偷偷的看一眼其他同学，作为最后的想念．不知谁喊了一声：＂看！一二班的在照集体照．＂大家都往窗外看去，叽叽喳喳的讨论起来．不久，大家又陷入了沉默，我看到一些同学的眼里，有液体闪烁．
我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的笑．
体验成长
那年夏天，我剪了短发，开始新的生活．这个场景成了我永远的回忆：洗完头后，我照着镜子，不停的梳着长发，看着镜子中的自己，心里是五味的．外婆拿着剪刀走过来，轻抚着我的头发，对我说：“剪了一辈子的头发，到了你这里，竟舍不得剪了，你真的要剪？”看着伴随我数年的长发，我心里开始有些不舍，但是……“外婆，剪吧！”我闭上眼睛，只听见喀嚓喀嚓的声音。“好了”似乎有一个世纪那么漫长，我的耳边响起这句话．我睁开眼睛，发现自己变了，变得有一丝丑陋．但是我不会后悔，因为是我自己选择，自己走的．
我感恩，因为这回忆让我幸福，让我从容的笑．
绽放微笑．至少，我们还有回忆！
那个故事的主角是我作文9
黄昏逼近，日落西山，一切希望都化为泡影落了下来，只留下伤痕累累的我。
这是个凄美的故事。我活泼开朗，温和，每天都生机勃勃，身边的人便叫我向日葵姑娘，每天都面对着太阳生长，朝气蓬勃。然而向日葵姑娘也有伤心时。
向日葵姑娘有一个很好的朋友，叫小叶。在雨天，小叶为我打伞，在热的天气中，小叶为我遮阳。我们无话不谈，然而我和小叶同时喜欢上了大地，因为大地是那么肥沃，宽广，我们为他的男子气概而倾慕。大地养着我，但他忽略了小叶，小叶悲痛欲绝，对我说：'既然他只在乎你，那么我不会成为你们的障碍，我要走了。'
'小叶，不要走。'我想挽留她。
'你是我生活的一部分，没有你，我不能生活下去，你别走，我现在就去对他说，让他选择你。'
小叶笑了笑，摇了摇头。
'大地，我不喜欢你，但小叶喜欢你。'我说出这些假话。
'所以呢？你是想要和我分开吗？'他愤愤地说。
'请你和小叶好吧！'说完后，我跑走了。
然而，我的好意却是白费。小叶走了，带着对我的祝福走了，从此消失了；大地也走了，他变得干燥，只是伤心。而我也只是一朵没有叶子和土壤的'枯萎的向日葵，经受不了雨的打击和风的刮索，我倒下了。
再倒下的那一刹那，我回忆了自己短暂的生命，我才知道，其实小叶和土壤关心的都是我，我才是他们最重要的人，我才是自己生命的主角。
那个故事的主角是我，而我却把自己的故事搞砸了。
那个故事的主角是我作文10
人生就像是戏剧般演绎着的故事，然而无数故事的穿插，才形成了跌宕有致的生活。每个故事了都有主角、配角，但只要用真心去演绎，每个人都会是自己的主角！
“还有五十分钟就要交卷了。”我在心里默念，手心里攥满了汗。很快我的手心都可以滴出水来了，心跳扑通扑通跳地疾速？
马上就要交卷，作文仍一字未动。都怪我失策了，前面的阅读花了我太多的时间，当我看手表指向8：45时，我大叫不好，差点喊出来让监考老师听到。到那时就不怕写不完作文了，一定已被逐出去了。
再看看作文的题目，很佩服命作文题目的人 ，前面的导读写得是那样简短、优美。一想到考砸后的'惨状，我的心又狂跳起来。
三分钟后，心出奇的静了下来。我想，紧张是没有用的；心烦，是没有用的；埋怨作文题出得太难也是没有用的。于是我在大脑里仔细搜寻着，一瞬间，一个美妙的灵感在我脑海中浮现。对！就写那次经历！
心中沾沾自喜，继续构思起我的大作，无意中扭头一看，天哪！还有半个小时，可是文章还有三分之二没有动笔，我差点就哭出来了。
冷静！冷静！千万不能慌！我告诫我自己。
我便继续构思起来，终于写完了！可是美中不足的是要给作文起个题目。一个灵感忽现：对！就是他！
我的心终于平静了下来，再看看表，还有十五分钟，足够了！于是我把作文通读了一遍，然后又看了看前面的题，大功告成！这时铃响了，我交上了卷子，一颗悬着的心也终于落地，我便又开始了对下一门科的准备。
我会做好我自己，因为我也是生活的主角。
那个故事的主角是我作文11
主角，无非就是重要的角色，但并不是在电影或电视剧中才会有主角。在我们经历过的种种小事也是一样，在一个事情中只要你表现的出众，那主角光环就会不打自来，我们每个人都可能会在某一个故事里成为主角，因为各有所长嘛。
这儿来就来说说我的高光时刻，在初二时，我们早早的在周四得知要举行跳绳比赛在周日。我立马就精神了，心里想着：我这耍酷的机会不是来了吗？激动地仿佛像只跳蚤在那儿欧耶欧耶的叫着，一直期待着那天的到来，总是向天长啸：时间过的咋这么慢呐？仿佛像是度日如年。终于期待已久的周七到了，全体初三的集聚操场，每个班有着十位选手有的16个班。最期待已久的是单人跳，自己和别的同学一定站在赛场上，中间站着裁判，前面是别的班数数的同学，周围围着一圈没有参赛的观众，仿佛是看我们杂耍似的，热热闹闹立马就把气氛给整出来了。一分钟倒计时，在开始前，熟练地调了调绳子，用绳子试了个双飞，突然一阵“哦”的声音传入我的耳朵，原来是前面的同学惊讶的声音。听到这，心里开心的不得了，可脸面上表现的不以为然的样子。忽然一分钟哨声开始，双脚像马达一样不停地跳，全神贯注，双手和双脚仿佛是通了信是的.，永远也停不下来。最终得知我的个数时，听到同学们的赞赏：可以呀你！所以说还一不小心为班级赢得了二等奖，还是不错的，当头是对我的狐朋狗友们一阵沉浸式凡尔赛是炫耀。
有人是篮球场上的主角，有人是教室上的主角，有人是饭堂上的主角，有人是游戏上的主角，谁还不是个主角呢？谁还没有过高光时刻呢？
那个故事的主角是我作文12
在生活的大舞台上，我们每个人都是主角，每个人的经历各有千秋，每个人的内心深处总有一个深刻的记忆。而我内心里那炙热的地方在小学时候的一件事情中。
记得那时在小学五年级的六一儿童节上。那天的天气格外的晴朗，白云与蓝天相映成趣，就像一幅画卷。一直以来，我都很平凡，没有突出的成绩，也没有漂亮的容貌。也就是在那天，我当了一次真正的主角。
在六一儿童节的前几天，每个班级都会出节目，而我班的那个节目是朗诵，我那敬爱的班主任为我班写了一篇《永不言弃》。起初，我不以为然，认为这件事与我并不相干。可是，正是因为我的不以为然，班主任找到了我。我很惊讶，所以不知不觉的答应了。于是每天在背诵着，心中有说不出的兴奋。
到了该展现自己的时候，集中精力，奔赴这属于自己的舞台。其实朗诵过程我很紧张，可是只要想到自己是此时此刻的.唯一，是班级的代表，那颗悬着的心落地了。一番放松之后，朗诵完毕。顿时我的心情像天一样蓝。接下来，台下掌声不断。就在此时，我体会到了人间最美妙的感觉，那就是幸福啊。
也许在这个短暂的故事里，我作为一个主角做得不是十全十美。但我努力了，尝试到成功的喜悦了。也许只有经历过才会做得更好，今后我要做得更加精彩。
那个故事的主角是我作文13
人生漫漫，亦喜亦忧，撬开记忆的天堂，银河之水汹涌而来，多少个美好经历，多少个辛酸往事便跃然眼前。
“记得那天吗？你我风雨同路。记得那天吗？你我相知相伴。记得那天吗？你我相依相别。”这首歌唱得是那样贴切，是那样的迷人，但又是那样的`伤感。
三年前，你们并不相识；三年后，你们亲密无间。三年中，我们从相识，到相交，到相知，经历了多少挫折与磨难，不知那件往事你是否记得？
“我送你离开，千里之外，你是否还在。”我哼着小调悠闲地漫步在学校操场上，此时正值烈日当头，我口渴难耐，心生偷瓜解渴之念，便翻越墙头，跑到田里偷了几个回来，谁知碰巧被你撞见，你二话没说，拉着我要我去向人们赔礼道歉，性格倔强的我死活不去。没曾想，在第二天的晌午，被我偷瓜的老农找到学校领导，说本校学生偷他的瓜，且穿着一件红色绣龙T恤。学校经过排查，最后将目标锁定在你我两人之中。我心惊胆赛，更没想到，你竟说瓜是你偷的，为此，学校请了你的家长，你作了自我检讨，丢尽了脸面，我真是无颜对你，因为那个故事的主角本应是我。
“海内存知己，天涯若比邻。”在这离别之际，请你记住我，记住那个故事，记住那个主角我。“君问归期未有期，巴山夜寸涨秋池。”记住这份思念，这份情，这份足以感动一生的友谊，一生的珍藏。
“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”请记住我，记住那份情，记住那个故事的主角，请记住“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”请记住风雨中有我，请记住患难中你与我同共！
那个故事的主角是我作文14
我有自己的独立的人生，主角一定是我自己。从小学习古筝的我，有着不同的人生。我用古筝感觉世间的温情，用古筝抒发内心的希望，也是通过古筝我发现了坚持的力量。
上一年级的时候，学校里有了古筝班，我好奇的在琴弦上拨弄着，动听悦耳的声音一下子把我吸引住了，就毫不犹豫地报了名。
刚开始的时候，老师教了我几个简单的.指法和曲子，这些美妙的音节，我学起来很轻松，每天一首小曲子，我沉浸其中，每天都陶醉的练习。学了一些小皮毛后，我特别骄傲，经常在朋友和家长面前展示我的技艺，每每受到夸赞，心中总是美滋滋的。古筝给我最初的印象近乎完美。
到了后来，难度加大，指法也逐渐变得困难起来，由一只右手，升级到了左右两手并用，我突然感觉压力降临，也出现了双手不能协调的问题，但我一直鼓励自己，相信自己。直到考七级前一段时间，我彻底崩溃了，新添的几个指法使我很无语，七页多的谱子也使我为难，我厌倦了，甚至开始讨厌古筝，一下都不愿意再往琴前坐。
大概过了两个多月，我领悟到：古筝这条路，自己选择的，为什么要放弃？我又重返自信，坚持学习，坚持练琴。妈妈看到积极向上的我回来了，也感到欣慰。功夫不负有心人，我在考级时，发挥正常，拿到了优秀等级，我高兴地几乎要哭出来了，那一刻，我成长了。
在往后的几年里，我一直努力学习，勤奋练习，克服一个又一个困难，但我都坚持下来了，明年我就要考十级了，古筝最后一个考级，我要拿出百倍的努力来，即使曲子再长，指法再难，我也要毫不畏惧，只要我在坚持的道路上奔跑着，终点就是一片花海。
这就是我，立志做最好的自己，我永远是自己成长故事里的主角。
那个故事的主角是我作文15
在那个夏天和秋天的交界处，我走进那个充满故事的门！
——题记
在那个合适的年龄踏进了合适的班级遇见了一群合适的同学，这也算是故事的开始吧！那年11岁的我转了校，但当我进入那个班级的时候发现，原来，这个班级全部都是转校生，我心里一直沉甸甸的大石头也终于落了下来。那天晚自习的时候，老师用那极其温柔的语气让我们介绍一下自己，这是一种很特别的方式：同学走到讲台上面对全班同学介绍自己的信息。我当时就被深深地吸引住了，轮到我了，介绍完自己回到座位上莫名地感到开心。时间不知不觉地流逝，这一年也过的异常的`快！
我刚步入班级门的时候，看到门上贴着一张打印的纸，上面写着六（4）班，当时我就意识到，这一年即使开始也是结束，当我了解完全班同学时也该离开了。这一年里，我们相互学习，相互理解，相互支持，也用心诠释了友情的真正含义。和老师陪伴的这一年里，虽然认识的时间不长，但也看到了老师的用心良苦，理解了老师的不易！我带着家长的信任，老师的支持和同学们的鼓励踏上了考场的门，功夫不负有心人，我也考上了自己理想的学校，也当是为自己的努力圆了一个梦吧！拍毕业照时的我望着身后的人，满怀不舍，不出意外的话，以后再也见不到了吧。镜头前的我笑得明朗，这是一个美好的结束！
在那个蝉鸣不止的夏天，我安静的回头同那个充满故事的门说再见！
——后记
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