在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的五一的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五一的作文 篇1
有在五一假期间，我和家人虽未去景点游玩，但回了爷爷奶奶以前住的老屋，那儿也是别有一番风味！
当太阳刚从山尖探出眉头时，我们便出发了，阳光洒在近来刚铺好的乡村公路上；洒在路旁盛开的花朵和翠绿的小草上；洒在我们的背上，和煦惬意。
我们沿着水泥路而上，耳边除了欢快愉悦的鸟儿的嬉闹声，还有淙淙的流水声，一听便知，这小溪定是格外清冽，澄澈见底，说不定这溪水中还有鱼儿“往来翕忽”呢！有时，微风拂过，混杂着花儿的芬芳和泥土的清香，仔细闻闻，仿佛还有果子的甘甜，带走了我们步行的疲惫。
远处，伫立着一棵樱桃树。本以为今年三月份的一场大雪过后，樱桃必定又小又酸，没想到枝头的一棵棵樱桃粒大饱满，仿佛一个个喜庆的小灯笼，鲜红透亮，让人一看便觉得吃在嘴里定是美滋滋的。出行的三个人中就属我体格最小，摘樱桃这个重担便交给了我。
我几步便爬上去了，一只脚站在分枝的地方，一只脚踏住一根粗壮的枝子，便伸出手去摘那晶莹剔透的樱桃，摘了几串后才慢慢的爬下树来。捧着樱桃边走边吃，不出我所料，这亲手摘下的樱桃果真比蜜还甜。
不一会儿便到了老屋，门前的小溪上游着几只奶奶喂养的鸭和白鹅。还有几个大石头放在小溪上，便成了桥。一踩上去，石头由于晃动与流水碰撞，发出清脆的响声，嘎吱嘎吱的，惊起了旁边正在悠闲游动的白鹅。老屋是用泥土砌成的土房子，屋顶是青瓦铺成的.，有种古朴素雅的意味。这里真可谓是“小桥流水人家”。
老屋门前的道场还有几只鸡在悠闲的踱着步，旁边是奶奶养着猪的猪圈，小猪是奶奶才买的，现在虽算不上肥壮，但也是白白胖胖。
走进老屋，里面设施简单，由于不住人，只是放着喂牲口的饲料。由老屋向外看，对面的青山连绵起伏，在阳光的照耀下，显得更加绿意盎然。山脚下有几条羊肠小径通向山顶，乍一看，仿佛环绕在青山的丝绸。让我不由得惊叹于大自然的鬼斧神工。
隔壁的二姨看到我们来了，便热情的招呼我们去吃她刚刚煎好的玉米饼。那玉米饼是刚从锅中拿出来的，还冒着腾腾的热气，看起来金灿灿的，一口咬下去，便满口留香，美味极了，我们都直夸她的手艺好。
等奶奶喂好了牲口，我们便该回家了，心中不免有些不舍。
再次踏上那道水泥路，路边的一片竹林，引起了我们的注意。我们便钻进了竹林中去扳竹笋。
那一颗颗竹笋便生长在竹子旁边，由于有外皮包裹，所以并不十分显眼。可奶奶和母亲却有着“火眼金睛”，不一会儿扳了一大捧。而我却有些失落，抱怨着自己没有发现。渐渐的，我似乎找到了窍门，手上的竹笋也慢慢多了起来。
太阳快要落山了，我们一人抱着一捧竹笋，踏着余晖心满意足地回了家。
回到家享用着鲜嫩的春笋，我回想起今天的经历，不禁感慨：大自然是美妙的，富有的，慷慨的，神秘的，它赠予了我们人类许多珍贵的礼物，而我们也应走出家门去亲近、拥抱大自然，感悟大自然中的奥秘，探寻生活中的美好！
五一的作文 篇2
五月，莺歌燕舞；五月，鸟语花香；五月伴着阵阵欢笑我们迎来了小学时代的最后一个“五一”，在这最后一个“五一”中，让我们带着欢笑、泪水与祝福将希望放飞，飞向远方。
在锣鼓声中，大家唱着、笑着，但时间却在欢笑声中一点点的流逝，在吵闹声中，大家争着、说着，但时间却在默默之中渐行渐远。岁月在脚步声中遗失，滑出这个时代最美的弧度。在运动会开幕前，大家个个整装待发，表现出无限生机，有的还打打闹闹。但当老师喊道“有请运动员与表演队入场时”所有人都精神抖擞、容光焕发。学前班、一年级的小豆豆们，乖巧懂事；二年级的小狐狸可爱至极；三年级的中国武术展现出中华文明的博大精深；四年级的向日葵显现出新一代儿童就像温室里的.花朵，多多向阳开。五年级的花团队，尽显花团锦簇，连成一片花的海洋。我们六年级的军体拳，一身碧绿戎装，显示出小军人的英姿飒爽。鼓号队擂鼓助威，场面上一片勃勃生机。
在开幕式后，比赛开始了。每个人都跃跃欲上，激动的心情谁都按耐不住。第一项比赛是“阳光伙伴跑”本来这项比赛是没我什么事的，但跑第二次的时候，老师突然叫我去参加比赛。就这样，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“阳光伙伴跑”于是当我走到比赛场地时，看见每个人脸上的表情都是那么的紧张。我的心中也不免出现了许多不平，紧张之情也不免涌上我的心头。这时我们心中也许只会涌出一句话——为了班级荣誉。每个人都为了班级荣誉而付出了自己最大的努力。
但或许当跳大绳时，出现了一点意外我们班的裁判员老师给我们班女生少数了100个，但最后还是都找了回来，只是这次在跳大绳比赛中，我们不知道为何，都没有发挥出自己的最好水平。
在我们班最后一项比赛前，大家激动的心情有了许多不同的变化。变得更加凝重了，因为我们班的接力跑一直不太好。于是所有人团结一心，为自己加油，为大家加油。可没想到接力跑没有平时练习时的疲倦。每个人都用尽了全力。竟然没有掉一次棒。最终拥有了比平时我很多的成绩。
最后一次的“五一”让我们在自己的地盘，绽放了自己的小时代。
五一的作文 篇3
转眼间，我们从一群小萝卜头变成懂事的小大人了。对于我们自己的生活也应该有主见了吧。
马上到五一了，我们现在再也不会像小学时那样只知道疯玩了，我们长大了也应该为社会做一点贡献了。虽然我们不能像大人们一样去干一些体力活，但是我们可以做一些力所能及的事，比如：看到地上有脏东西就把它捡起来放进垃圾箱；还可以把地上的塑料瓶拾到袋子里，然后拿到废品店去卖，这样才能从自己的劳动中取得收获，才能体会到赚一毛钱都不容易！这样做既环保又使得身边的环境保持干净。
在五一期间我们不能再像以前那样无所事事了，让我们行动起来，用我们的双手去保护身边的`环境，用我们的亲身体验去感受劳动的艰辛。
我们不仅要在五一期间这样做，还要把每天当做五一，这样我们才能体会劳动的光荣和艰辛，在劳动中我们也能得到他人的称赞。
五一不仅是为了社会，也要为自己的家庭，在家中我们可以为妈妈洗碗，洗衣服，做饭等家务。
让这个五一变得更加不一样，更加精彩！
五一的作文 篇4
五月一日是劳动节，这大家都知道。可在这一天，我们究竟应该做些什么呢？我决定去红树林感受自然风光。
当我躺在草坪上仰望天空时，我发现这儿的天空是湛蓝的、纯蓝的，仿佛是那空灵的蓝水晶，似乎比任何地方的天空还要蓝，还要美。那种美的感受，是无法描绘出来的，无论是汉语、英语、法语，还是绘画、雕刻、写作。这种美的感受，只能在心里体现出来。人的心，是一个五彩墨盒，能绘出世界上所有的颜色，并附有感情色彩。
缕缕白云飘浮在天空中，烘托出天空的美，那幽静的美。真不知道很久很久以后，天空会是那么的蓝，云朵会是那么的白吗？也许会吧，希望如此。
天空，就像一面美丽的镜子，云朵，就像一位美丽的仙女。许多年后，希望天空不是一池被污染的水，希望云朵不是一位丑恶的魔女。希望……希望……希望……
前几天刚下过雨，海水非常浑浊，但愿过几天，海水会重现原貌。听妈妈说，那绿油油的是叫“红树”，具有预防海潮的.作用（不知道是不是真的）。这些红树只是一些小苗子，它们会不停地汲取阳光、雨露和营养，最后长成参天大树。
如果人类多种些红树，就不会有那么多的海啸发生，就不会有那么多的人死亡，就不会有那么多的房屋倒塌……
五一的作文 篇5
“五一”劳动节那天清晨，实验小学的操场上欢声笑语、热闹非常。原来我们一（B）班的小朋友在与爸爸妈妈一起开展一次别开生面的亲子活动。
祝老师担任这次活动的策划与总指挥，整场活动在她的安排下有条不紊地进行。你看到我们整齐划一的广播体操表演了么？小朋友们专注、认真、投入地做每一个动作，好像有意想在爸爸妈妈面前露一手似的。
在草坪上，我们围坐成一个大圆圈欣赏小朋友的才艺表演，动听的歌声、优美的舞蹈、诙谐的小品、潇洒的武术，还有悠扬的`电子琴，分明在说：“我们是多才多艺的小明星”。
游戏活动把我们带入了活动的高潮，爸爸妈妈也一改往日的严肃与矜持，积极踊跃地与我们共同玩“西瓜搬家”、“双人跳”……看他们那开心劲好像回到了自己的童年时代，与我们一起沉浸在天真与童趣中。
我最喜欢的游戏是“阳光小伙伴”，小朋友两两把腿一起绑在一起，手挽手、肩并肩，在大人们“一二一”的号令下，团结一心、不怕困难、勇敢向前进。
不知不觉，亲子活动结束了，可我们还沉浸在丰富多彩的活动中，感到意犹未尽。下次亲子活动什么时候举行呢？
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