在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
这个星期三天气晴朗,隐隐有微风吹过,这正是放风筝的好时机!
下午风更大了,我们拿着风筝高高兴兴的来到大操场,站好队,王老师分好组
我们便开始放风筝了。
我们组的风筝是一只大龙,体格明显比别的组的大,在气势上就压倒了他们,我们首先组装好,谁知道风筝质量有问题!棍不紧,无奈,我们只好将就了。康强组放的最高,我们羡慕不已,为什么鸟能飞那么高,而我们的龙却飞不起来呢?抱着这个心情我们反复试了许多次,结果还是上不去。可能是我们没找到方法。突然传来了阵阵笑声,仔细一听,原来康强的`风筝线被刘嘉询的线割断了,大家幸灾乐祸的笑了,现在,刘嘉询的鹰风筝翱翔在九天上,我们的风筝却像泥鳅似的左晃晃右晃晃,气的我们直跺脚,干脆不放了!一看那边有照相的,我们也过去凑热闹,原来在比赛谁是抢镜王,这个我擅长呀!我也立刻参与了进去,结果抢镜王非我莫属。下面就是我们组团照了,虽然没把风筝放上去,但是我们非常开心谢谢王老师了。
最后了,评选出放风筝最厉害的那个组,当然是刘嘉询组了,也就他们组放上去没掉下来,在同学们在讲活动感言时都表示很无奈……
通过放风筝,我知道了什么事都要靠合作来完成。只有合作才能取得成功!
五年级的作文 篇2
我有一个这样的妈妈,她会整天在我耳边唠叨,有时不耐烦了,气都会喘不过来。
记得一年冬天外面飘着鹅毛大雪,看到雪,我十分愉快,哼着小曲,这样的好心情谁不想要呢?可是却被妈妈打乱了,只听她说:“看什么呢?赶紧回房去,千万别着凉。”我只好回了房间,一边走一边想:妈妈怎么这么烦人呀。雪越下越大,也许是妈妈看到我一脸对外面的向往,难得遇上雪天不想让我失望,也许是经不起楼下小朋友的呼唤,破例让我下楼玩。开心的我就像放飞的小鸟,在雪地里玩开了。此时的.妈妈好像背后长了眼睛似的,对我大叫:“别着凉,千万不要……一定要早点回家……!”这时我早已听不进她说的话。一不小心,我摔在雪地里,这时我想起来妈妈的唠叨:“一定要保护好自己,千万不要受伤……”我的泪从脸颊上滑下来,像断了线的珠子一样落下来。我回到家,一开门就听到了那让我感动的唠叨。这一次我默默地享受这种唠叨!那就是——爱,在唠叨中我又流下了泪。
我恍然大悟到妈妈的唠叨给我带来的不是烦燥,而是爱。想到这我再次放声大哭。
五年级的作文 篇3
我家阳台上有一盆仙人掌。它浑身长满了刺,茎是墨绿色的,看起来像狼牙棒,远看又像小绒球。
妈妈刚把仙人掌买回来时,我一点也不喜欢它,反而有点害怕。我总想:这仙人掌浑身都是刺,万一扎着我怎么办?于是我便好几天不给它浇水,让它自生自灭。我见妈妈也忘了浇水,便暗暗自喜,心想太好了,不要几天它就会驾鹤西去,再也不用担心被它扎到了。
我一直在等仙人掌死掉,可是几个星期过去了,它不但没死反而变得更有生命力了,我对它产生了兴趣。
从书中我了解到,原来仙人掌是不需要很多水的,干旱的环境造就了它,让它相比于其他植物在水源匮乏的'情况下也能生存下来,而且生长的很好。此外仙人掌放在电脑旁,不仅美观还防辐射。我开始喜欢仙人掌了。
仙人掌开花了,它的花是雪白的,美极了。
我喜欢仙人掌不屈不挠、逆境顽强生存的精神,我要向它学习,努力成为有着仙人掌精神的人。
五年级的作文 篇4
生活中伴随着酸甜苦辣,有欢乐亦有苦恼,有迷惘亦会成生活中伴随着酸甜苦辣,有欢乐亦有苦恼,有迷惘亦会成长……从小到大,我们有过数不清的烦恼与挫折。
然而,我的烦恼却是那令人琢磨不透的考试成绩。
我的考试成绩就如股票。高,就高得让人不敢相信;低,也低得让人不敢相信。讲到这里,你也许会问:“你到底是学霸还是学渣?”妈妈因此和我谈过好几次话,可是我的`成绩还是和股票一样,忽高忽低,难以掌控。有时候,甚至还会在我努力的时候,成绩却一落千丈;总是偷懒的时候,却名列前茅。这就是我最大的烦恼,令人琢磨不透的烦恼。
后来,我慢慢地发现了:其实我的考试成绩不会忽高忽低,只是我偷懒的时候,恰巧碰上那个简单的单元;努力的时候,更没有抓住重点来努力。我发现了这一个让我成绩好还是差的原因了,我现在正在往学霸的目标发展哦!
慢慢长大的我们,不再每天都是儿童节。烦恼,不管是生活中的还是学习中的都接踵而来,我们都能够一一解决,只要找出原因,烦恼就会一点一点地散开……
五年级的作文 篇5
早晨我起床了。推开门一看,玻璃窗上这么多水花,它们有的像宝塔,有的像房子,有的像小人,还有的像长城……我好奇的伸出手指一模。啊!好凉啊!我透过指缝往外看,外面白茫茫的一片。我禁不住兴奋地喊起来,“下雪了,下雪了”!
于是我赶紧洗刷,又急匆匆的吃完了饭,对妈妈说了声“拜拜”就飞似的跑了。
我兴奋地跑在雪白的“地毯”上,脚下发出咯吱咯吱的'响声。在这冰天雪地里,小雪花无拘无束的在空中飞舞。有的小雪花自由自在的躺在房屋上,像是给房屋换上了盛装;有的小雪花挂在树上,像是给小树系上了已从纱裙;有的把冬青树团团围住,好甘愿化成清水,让小树喝个够。在这白色的世界里,小雪花很快的把我围了起来。有的落在衣服上,好像在陪我玩。有的沙沙地落在我的肩膀上,好想亲切的问我冷不冷;有的调皮的趴在我的眉毛上,想要让我变成小老头;还有的敏捷的擦过脸庞,给我一个转转地吻。他们在我眼前晃动着,让我欣赏他们那优美的舞姿。看着这可爱的小雪花,我伸手按住它,想和它玩一会,可他总是跟我捉迷藏。我想捧起一团打雪仗,一阵行风卷起小雪花朝我涌来,好像催我快回家。
下吧,下吧,望你给庄稼带来丰收,给老农带来喜悦。
【五年级的作文】相关文章:
五年级作文03-01
五年级的作文02-24
五年级写景作文03-22
小学五年级作文03-14
五年级写景的作文03-31
童年五年级作文05-03
秋思五年级作文05-03
母爱五年级作文05-03
雨中五年级作文02-18
小学五年级作文03-02