在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的三年级叙事作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级叙事作文 篇1
“今天这个舞真有趣,”“是呀,咚达拉锵......”。公交车才过了一站,几个似乎刚扭过秧歌的老婆婆挤上车来,扫视着车上的座位,车上早已满座了。我和几个同学嘀咕道:“让不让座?你们让,我就让。”
“她们有劲扭秧歌,还要我们让座?我们上了一上午课没停过呢!困都困死了!”同伴向带宜打着哈欠,看着我。
我就都这样不对,对他们说:“虽然这样,但......”.要让你自个儿让吧!”没等我说完,邓晟一摆手。
没人支持,也得让,我从座位上站起来,对其中一个老婆婆说:“老婆婆,你坐我的位子吧!”老婆婆开心地对我说:“谢谢!”一边笑眯眯地坐在邓晟身边,一边说:“这孩子真懂事!”
就在这时,邓晟和向帯宜的脸都“刷”地红了,她俩忙起身各扶了一个老太太到自己的座位上,她俩便和我一样——站着了。
还有一个老太太没有位置坐,我打量了一下四周陌生的'叔叔阿姨。他们都是冷眼相看。
“阿姨,坐我这儿吧,您跳了一个早上的舞也怪累的。”一个声音打破了沉寂,一个叔叔站起来了,把座位让给了最后一个老太太。自己只好站着了。
“那仨孩子真懂事,那年轻人也挺孝顺,真难得!”“可不是,多尊老爱幼!”车上开始议论纷纷。我们听了心中可开心了,像蜜糖一样甜。
过了一站又一站,到站了,冷冰冰的扶手也被我们抓得热乎乎的。
三年级叙事作文 篇2
过年,正如王安石所说:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”不过我们现在又多了两项看“春晚”摇“红包”。
今天是春节,我起来对外婆说新年好,外婆给了我一个鼓鼓的红包,接着又问爸爸妈妈要红包我又有了两个红包。我摆好零食,等待客人来我家过年。我拿起手机看见QQ看了一下今天晚上可以“挖财”我十分高兴,不过“微信”今年却没有搞活动。我刚吃完早饭一个小时就听见了门铃声。我开了门,原来是表哥,他是清华大学的博士毕业。他提着许多的'零食来了,我高兴地不得了。
接着我们吃了晚饭。
吃完晚饭就到了今天的重头戏了,看春晚“抢”红包,晚上把电视春晚开始的时候,也开始“挖财”的时候,我的手不定的再刷手机,叮铃——叮铃一声铃声响过我得到了五角还好。我又刷了一下好的八角……。到了晚上十二点我和亲戚一起下去放鞭炮……
今年过节我十分高兴希望下次还会这么高兴。
三年级叙事作文 篇3
“老师,王梦林上课看课外书!”当张老师正讲到作文怎样写才能写好的时候,被同学称为“四眼,”也就是我的同桌包小雷向张老师告密,我被张老师叫了起来,张老师问我看的什么书,为什么上课看,我一时不知如何解释,吱吱唔唔的,连我自己都不知到说的是什么。要怪就怪那个臭四眼,张老师让我站了一节,并把我用一个月时间攒下钱买的《哈里波特》没收了。一个月呀,我不买水,不买吃的,不买玩的攒下来得钱呀,就这样付之东流了我只能暗自叫苦,可最令我生气的是包小雷,我这么惨还不是他害的.,可他还在哪傻笑。这节课我跟本没听下去。我决定下课把书先要回来,再找包小雷算帐。包小雷,啊……`
叮叮叮,终于下课了,张老师抱着教案和数学书要走了,我以一秒一百米的速度冲了过去,笑嬉嘻的说:“张老师,我错了。”“你什么地方错了呀?”“我不应该上课看书。您能把书还给我吗?”张老师摸了摸我的头,“知道错了就好,下次不许在犯了,来,给你书。”“心里暗下决心,下次再也不上课看书了。哈哈,书要回来了下一个目标就是包小雷了,你等着。
三年级叙事作文 篇4
今天,阳关灿烂,万里无云。我和妈妈去大坝放风筝,我开心地跳起来了!
刚到大坝,我抬头一看,天空中飞着许多五颜六色、奇形怪状的风筝。有像飞机一样的风筝,有像长长的蜈蚣一样的`风筝,有像毛毛虫一样的风筝,还有像翩翩起舞的金蝴蝶一样的风筝……瞧!它们好像在比赛谁飞得高呢!然而,飞得最高的是一只像老鹰的风筝,它好像都快碰到云彩上面了;我也好想把我的小燕子风筝放飞起来!
我拿着风筝,妈妈拿着线轴,我高高地把风筝举过头顶,说:“一、二、三!放!”我使劲地向上一抛,妈妈迅速地边跑边放线,可是风筝向个不听话的娃娃,从半空中落下来了……这一次,我拿着线跑到大坝上,妈妈拿着风筝说:“放!!!”我拼命地向前跑,风筝不但没有飞起来,而且还被我拖了一大段路!我跑过去,拾起那“燕子”风筝。它把眼睛睁得大大的,好像在笑我真笨,连风筝都放不上去,看着天上的风筝,我心里可真羡慕!
一次又一次的失败,我都失去信心了……妈妈在旁边鼓励我,“别灰心,只要一直努力,一定会成功的!” 我又重新恢复自信,拿起风筝,心想:风婆婆啊风婆婆,请你把风筝吹到天上去吧!我用力一抛,呼地一声,风筝慢慢地向空中飞去!我高兴地又蹦又跳,“哈哈,我们的风筝飞到天上去了!”
看着越飞越高的风筝,希望它能将我们的祝福带给灾区小朋友们,祝他们每天幸福快乐,同时也希望我的学习像风筝一样越飞越高!
三年级叙事作文 篇5
童年可以干许多事情,玩许多游戏,下面我来给你说一下这场童年精彩的足球赛。
首先,我来给你讲这一个小守门员吧!他弯着腰和膝盖,把手放在膝盖上,屏息凝视着,因为他背负着输赢的责任。然后来讲一下观众又是怎么看这场精彩的足球赛。有的观众并不怎么说话,只是坐在凳子上,做出惊讶的表情来,感觉很激烈,有的人议论纷纷,说:“耶!我们胜利了。”有的人走来走去,仿佛是输了比赛似的,还有的人在旁边鼓励比赛的人。
接下来我来给你讲踢足球的'过程吧!首先分两组,踢球的每队有3人。比赛开始,红队将球拿到了,马上传给下-个人,红队一踢,哎,被守门员守住了。
第二场开始蓝队占优势,抢到了发球权,成功的进了第一球。
第三场开始,红队抢到了发球权,传给另一个人,可惜被蓝队抢了球,观众们看得心惊胆。红队也进了一个球。最后红队以2:1的成绩羸得了比赛。
其实输赢并不重要,快乐才重要。
三年级叙事作文 篇6
盼望已久的北京夏令营终于到了,我终于有机会可以坐火车了,于是我收拾行李坐上汽车直奔少年宫。
十九点了,在老师的带领下,我们坐上大巴车往火车站驶去。大概是十九点半的时候我们驶进了火车北站,我们先在广场停了一会儿。哇!人可真多呀!只见大人们提着大包、小包不停的移动着,我们好不容易才进去。在火车站里,我们又好不容易才找到位子坐下来。这时,我开始打量起火车站来:候车室有三个,每个候车室里都人山人海,电梯是一排竟然站三个!但是,这还不算多。听老师讲,北京的旅客才多呢!北京有26个候车室,过道上很拥挤,半天才能挪动一步!
本来火车是二十一点到成都的,可是广播却说:“旅客们,由于天气原因,开往北京的列车要推迟,谢谢。”所有我们22点时才怀着无比激动的'心上了火车。我们选的是卧铺,有上、中、下三张床。老师一边帮我们收拾行李,一边给我们讲注意事项,不准奔跑,不准擅自离开队伍,不准追逐打闹,不准随意触碰展馆里的东西。
因为第一次做火车,所以每个人都很激动,各个都在议论纷纷。由于很累,我不知不觉就睡着了。
三年级叙事作文 篇7
有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。
惊天动地的水循环 ,全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的`照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空;一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后,你就能解释:云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?
淡水在哪能里 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。
科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。
今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。
三年级叙事作文 篇8
星期天我正在家里打游戏,突然妈妈对我说她要出去一会,叫我帮她包水饺。
我来到厨房,拿起一张饺子皮,放上馅,对折,把两边捏紧,中间一挤,“好了!”一个饺子就包好了。我厉害吧?嗯?饺子皮怎么破了一个洞呢?我想:一定是馅放的太多了,接着我又包了一个。这次皮是没有破,可包出来的饺子一点也站不稳,像一个生了病的孩子似的。不行,再来一个,“哈哈”,这次饺子站得稳稳的,皮也没有破。
再接再厉,我包的'饺子又快又好,包完之后我心想妈妈回来一定会表扬我的。可是,没想到妈妈回来之后说我包的还是不够好。她拿起一张饺子皮,放上馅,熟练的捏紧边缘,包出来之后果然要比我包的要好看多了。我就问妈妈:“你怎么包的这么好看”?妈妈说:“你包的饺子,中间的皮太薄了,两边的皮太厚了。这样的饺子到了锅里之后会进水,所以饺子如果要这样包的话就只能喝肉汤了。”“什么?不可能吧?”我不服气,半信半疑的,坚持要把我的饺子煮一锅。
果然,我包的饺子一到锅里就破了皮,捞出来哪还能看得见圆鼓的饺子,简直就是一锅菜汤嘛!唉,功亏一篑,看来下次要吸取教训了。
包饺子真是有趣又有难度,也让我明白了做人要虚心接受别人的意见,不能骄傲。
三年级叙事作文 篇9
唉,今天又被老师拉去反反复复的练操,我还不是很厌倦,只是某个环节……
我正在认认真真的摆臂,曾圆语还在小声嘀咕:“摆的这么不好,要是比赛了,肯定拖后腿!”,虽然只是小小的一段话,但它就伤了我的自尊心,谁叫我们都希望能给班级贡献点什么。我在努力的忍,还好这时黄老师出现了,认为曾圆语摆的不够高,要她出列练习摆臂。摆完臂,就开始做“七彩阳光”广播体操,曾圆语还是在我后面小声嘀咕:“跳的一点也不好。”我又一次忍了。没想到回宿舍曾圆语还提,我快到极限了,可还是忍了,但这次她还添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然结果不出她所料,她果然一直背着骂我、埋怨我。唉,这假朋友还做的有什么意义?
到底谁的错?虽说我承认自己做的`不够好,但她的“管人”我就恨不得翻个白眼给她看,自己没做好就管人,虽然这样的班干部算的上负责,可是我认为自己先做好再管别人,要不然你又有什么权利?
三年级叙事作文 篇10
在我们身边,有许多感动的事。
昨天下午四点半放学的时候,我在学校对面的小店里等妈妈,不经意间发现了一个奇怪的人,他穿着一套绿色的西装,还带着一副黑色边框的'墨镜。我看见他对着十字路口东张西望,有事挠头又是看地图,还自言自语地说:“光明北路怎么去啊?”于是我走到叔叔身边说:“叔叔,您去哪里啊?”叔叔说:“我要去光明北路,你知道怎么去吗?”我说:“你去前方60米有个车站,在那里乘4号车就能到了。”叔叔说:“谢谢你,小朋友!”我说:“不用谢,有一句话不是花要叶扶,人要人帮吗?我们就应该互相帮助呀,”叔叔边走边说:“多好的孩子呀!”听了这话,我心里乐滋滋的。
从这以后,我更喜欢更乐意去做好事,去帮助别人了,因为帮助了别人,自己是快乐的,正所谓帮助别人,快乐自己。
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