开学的作文

时间:2023-04-28 15:06:48
【必备】开学的作文汇总五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的开学的作文5篇,欢迎大家分享。

开学的作文 篇1

  开学了!

  我们的情绪甭提多高兴了。

  我早早就起来,把我做好的假期作业准备好了,背上书包,带上学生册,穿上校服,约好同学,一齐到学校去。

  可到了学校门口,我忽然惊了一下,糟了,我的红领巾忘记带了,没戴红领巾,到班里可要挨批的。怎样办回去家里拿,这时,爸爸、妈妈已经锁上门上班了,拿不到了。我好着急,急得在学校门口团团转,就是没有勇气迈进校门口。

  看着那些同学们兴高采烈的走进学校,我的心越来越紧了,不知不觉眼泪朴朴地流了下来。就这样,在校门口折腾了一个多小时,报名的同学已经领着新课本从学校出来了,我哭得更悲哀了。没办法,我只好沮丧地跟着同学回家了。好心的同班同学见到了,忙帮我跑去单位找我爸爸说明状况。爸爸明白了,忙拉着我的手赶到学校。

  这时,学校的.学生已经走得差不多了,爸爸和我迳直走到教研室,找到班主任赵老师。赵老师听爸爸说完状况,微笑着摸着我的头说道:“傻孩子,开学报名的这一天,不要求必须要戴红领巾上学的。见班上还有同学没有到校,我正着急呢,忙着和同学家长联系问明状况呢。多一个同学到校报名,老师就少一份担心。你来了,老师高兴都来不及呢,怎样会责怪你呢你们是老师的宝啊!”

  我领了新课本,高高兴兴地和爸爸离开了学校。

  开学了!

  这个学期的第一天,是我难忘的一天。我明白了,老师对我们严格要求,平时对我们很严厉,是对我们的另一种爱。其实,老师心里深处,一向深深地惦记着她的学生,学生始终是老师心中的宝。

开学的作文 篇2

  开学,我就像吃一颗怪味豆,说不出来是什么味道一样说不出自己的心情。

  开学令我非常高兴。开学的前一天晚上,我都高兴地睡不着觉,在床上翻来覆去。第二天早上,我早早地就从床上蹦起来,吃几个水饺就兴奋地往学校奔去。走进学校,我感到天空格外湛蓝,格外明朗,空气也像刚挤出的牛奶那样新鲜。到班上,就和好朋友王灿来个热烈的拥抱。放下书包,就开始和同学聊天。听到学校8点钟的上课铃声,就像见到好久未见的老朋友,格外开心。见到老师,看到崭新的书本,激动的心情久久不能平静。说实话,我还真的有些不适应呢!

  开学虽然兴奋,但也有一丝忧愁。因为这是小学的'最后一个学期,下半年的开学,迎接我的不再是熟悉的校园,不再是以前教育我的老师,不再是小时在一起玩的同学,而是一个全新的陌生的环境。我很舍不得现在还拥有的一切,因为是校园给予我学习环境,老师教我知识。我初入校园时,是同学和我一起做鬼脸,让我不再内向;我还懵懂无知时,是同学和我做小恶作剧,还记得那时我们还在一起露着洁白的牙齿,开怀大笑;我还童真无邪时是同学和我在一起开心地玩老鹰捉小鸡;我刚懂事理时,是同学和我一起看动漫;我懂事时,是同学和我一起讲笑话,让烦恼不翼而飞;我逐渐成熟时,是同学和我一起共同努力学习……

  我的开学心情很纠结,既开心又有一丝忧愁……

开学的作文 篇3

  时光匆匆飞逝,但它带走的只是时间,它带不走我们的心,我们的回忆。六年的小学生活就像是在空中飞舞的泡泡,五彩缤纷。走进校园,我看见学校的铁门,想到了每天在这里,我们都要敬礼、微笑。想起了和同学们一起手拉这手走进校园的情景。我继续往里走,看到操场上,游戏的同学,心不由得飘到了运动会的赛场上。班里的同学都竭尽所能地奔跑、努力。在经历了两次比赛失败后的'我们,懂得了努力。在六年级的背靠背接力比赛中,我们拼了一把,我们飞快而稳健地向前行进,在最后一对到达终点时,我们开心的都快流出眼泪来了,第一!第一名!在比赛时,同学紧握的双手是我们感动的力量,是我们团结的力量。

  第二天,我生病了。再次来到学校时看到我们得到全校总分第一的奖状,我哑然失笑。 在一起的六年中,有那么多的感动,那么多的欢乐都播撒在校园的每个角落。如今,将要离开母校了,走在走廊上还依稀可以听到我们在一起的笑声。 亲爱的同学们啊,谢谢你们带给我那么多的感动与快乐。如今,我们将要分开故然有太多不舍,也要选择微笑离开!

开学的作文 篇4

  暑假转眼就过去了,我步入神圣的初中的校门,一个新的学校,一个新的学期,我的目标也在变。

  六年级,我的目标就是考上一所好点的中学,不让父母操心。我的目标实现了,旧的`目标完成了,现在我又将有新的目标。

  小学6年的生活,我生活的平平淡淡,目标几乎是只说不做,每次考试不复习也可以考到八九十分,在小学里,一个年级才有150多人在竞争。我没有在乎小学的成绩,只是在想:“及格就好。”一下课疯狂的玩,一上课无奈的听,把作业当做一种负担,当做一种任务,写完就好!到了六年级的下学期,我才渐渐明白了学习的重要性。

  在中学,竞争更是大,一个年级就有1000多个人在竞争,每个人都是小学的精英,排名是全校排名,平时在小学排名前十名的人可能在中学只排名100名左右,要努力一点才能有好的成绩,不能得过且过。每天写完作业要认真检查,考试前要好好复习书本上没有掌握的知识,知道的知识要百分百的得分,不能丢分。考试时候要认真检查试卷,不能有漏题,不会的题不能不写,没写只有扣分,写了可能还有分。

  我的目标只有一个:每次考试超越前一名的人!

  有人可能会笑,这个目标很简单。那可不一定,如果我进步一名,那就比前一个人努力,在我后面一名的人可能也会努力超越我,那我就必须比他更努力!多多积累课外的知识,要做到博观而约取,厚积而薄发

  困难可以克服,努力就有可能成功。放弃就是失败,失败可以接受,放弃就不能接受,宁可拼一下也不可以放弃!

开学的作文 篇5

  愉快的暑假过去了,我们升上了五年级,成为高年级的学生了,我们迎来了一位新的数学课老师---邵老师。

  邵老师是一位男老师,他长得比较矮,瘦瘦的,戴着一副眼镜。他的发型很“怪异”,东一撮,西一撮的,中间的部分还微微翘起。听易老师说他十分严厉,我们听了都倒吸一口冷气,大家在心里猜测着他到底有多么严厉。邵老师在自我介绍时说:“我布置的.作业是第一少的!不信你去问问我以前教过的班级!”我们听了,心里暗暗窃喜,由于太过兴奋了,我们异口同声地叫到:“哇!”“太好啦!”我本以为升上了五年级,作业会堆成“一坐山”那么多,谁知竟是这么个好结果!邵老师说:“我给的作业那么少,你们就应该认真地完成,如果给一两道题你也错的话,那我就跟你不客气了哦!”邵老师说他喜欢字写得好的学生,还说自己参加过六年级期末考试试卷的批改,批改的老师都是按字的好坏来打分的,我们一听,觉得写好字太重要了!几节课下来,他果然对我们严加管教,在堂上动都不能动一下,我们好像士兵一样,一动不动,挺直腰板,双眼“瞪”着老师,认真的听讲。邵老师说我们班很听话,很有纪律。另外,邵老师还是个幽默的人,他说:“我很喜欢有问题的学生!”我们听了不太明白地说:“哦??”他指了一下自己的脑门,说:“我不是说脑子有问题的学生,我是说爱提问题的学生!”我们听了觉得十分搞笑,便哄堂大笑起来,笑得合不拢嘴,前仰后翻。

  这就是我们的邵老师,待人严格而不乏幽默,你觉得他怎么样呢?

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