在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的迎新年作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
迎新年作文 篇1
20xx年已经到来,在这新的一年里我的新年愿望就是每个人都能开开心心迎接新一年的到来,微笑的面对生活。
大家都生活在地球家园,彼此之间应该互相帮助,互相爱护,大家相处在一起就要宽容,不要斤斤计较,你给他人一个微笑,你就能获得许多快乐,这就能我爱人人,人人爱我。只有在这样的家园里才会温暖、开心。
世界超级小提琴家帕格尼尼,四岁时一场麻疹和强直昏厥症,险些使他丧命。七岁险些死于猩红热,十三岁患上严重肺炎,不得不大量放血治疗。四十六岁牙床突然长满脓疮,只好拔掉大部分的牙齿。牙病刚愈,又染上可怕的眼疾,幼小的儿子成了手中拐杖。五十岁后,关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体。后来声带也坏了,靠儿子按口型翻译他的`思想。但他仍然积极乐观的面对生活,成为闻名于世的小提琴家。他那种积极乐观的精神非常值得我们学习。
有的人新年愿望是希望自己的成绩步步高升;有的人新年愿望是希望自己能得到别人的赞同;
有的人新年愿望是来年赚大钱。
20xx年我希望大家的新年愿望都能够实现。
迎新年作文 篇2
新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间,为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!
看,那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了,红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道,人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯,地毯的两旁开着鲜花,走在上面真有种置身仙境的感觉,世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼,一排排整整齐齐,红红火火,美丽极了!
听,远处传来了“新年歌”,人们听着好象陶醉了似的,不是陶醉在这歌声里,而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空,五彩的大地,喜气的灯笼,悦耳的“新年歌”,真是一派好风景啊!
人们穿上了自己的新衣服,脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户,互相祝福,好不喜庆。
然而,在这欢庆的日子里,每个人都是这样的无虑吗?新年娃娃看到,许多在灾患中幸存下来的可怜的人们,并不像其他人一样有吃有喝,还有新衣服,他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪,这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区,转眼,灾民们也过上了美好的生活,他们的脸上不再有忧愁和痛苦,取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容,悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物,不仅是美好的`祝福,还有灾民们美好的生活。它走了,但它的祝福永远留在了人们心中。“给,永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱,伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们,那么世界一定会处处都充满欢笑,幸福与光明!
就要过年了,妈妈带着我到供销商厦超市去购买年货。
超市门口人来人往,熙熙攘攘,超市里人挨人,人挤人,大家都在挑选、购买年货。同元旦和往年春节相比,超市的货品架上增添了不少新年货。就说蔬菜货架吧,韭黄黄生生的,小乳瓜嫩绿嫩绿的,盒装的金针菇顶着小凉帽发出淡黄的光泽,山药的切口白生生的,一看就很新鲜。一个挑选盒装小西红柿的奶奶说:“这西红柿红得像晒红了的娃娃脸,哪一盒都不错,真想多买几盒,可惜吃不了”。妈妈挑选了山药、小乳瓜、韭黄,还买了一把嫩生生的蒜苗。
妈妈还在日用品区和副食区挑选了许多商品我跟在妈妈的后面,把所有的东西装了满满的两购物篮。妈妈对我说:“糖果和吃的小食品由你来挑选吧,我做你的跟班。”
迎新年作文 篇3
快乐迎新年
风在朗诵,下课的钟,我们一起走过.
一:我们的开始
有点残酷地开始:本来就只有32人的集体,却被分成3辆车来坐,每辆平均就10人左右,呵,无语.
我们前面的10个女生跟一(1)班的车走.车上没有了昔日的欢声笑语,跟一群一年级的人在一起,自己都觉得羞愧.带队的老师拿着扬声器,在前面对着那些无知的小朋友讲什么营养、光合作用、环保”,有点奇怪,他们懂吗?在车上没怎么吃东西,倒是前面那些姐妹不停地吃.还分给我们,团队的协作精神!听着MP,一直眺望窗外的景色,似曾到过.再在脑中思考,她们在干吗呢?
良久,终于看到“青青世界”几个青青的大字,在经过N久的磨蹭之后,终于下车了,可惜还有男生and女生没到,我们只得原地等待.N久过后,到了,整队出发.我们,精神饱满.
二:我们的记忆
在门口拍了很多花草绿植,很透彻的绿,又是那么朴实.后来进去了,里面有很多大大小小的装饰、植物,其中有一个爱心墙.空心的,后面有阶梯,前面也有,看来是专门拍照的,老师叫我们站到后面去,然后照合影.很多男的挤着,我也不想去计较.便让位,去拍那些植物、树木了.用数码一了几个镜头,被人发现了,掐着我脖子叫我删掉,我也听从,谁要啊,浪费内存咧.我看到好看的树、花,就照,管它咧.反正那么好看,拍拍做纪念吗,至少有个美好的回忆.
不是吗?杉栏里有一株很大的仙人掌,很大很大的,每片仙人掌上都被刻上了字,可惜,可悲,不是宣传环保吗?不是宣传节能爱物吗?美丽的东西却这么容易被破坏.惨.不管怎么说,我们,整装待发.
三:我们的美丽
快要进入真的参观区了,那是蝴蝶的“住所”.穿过浓密的帘子,我们进入了蝴蝶的家.向上看,蝴蝶在空中飞舞,摇曳的身姿,很美.绿叶丛中遍布着五彩的花,娇嫩无比.细弱的纤枝,却又支撑着无数朵缤纷的花朵:鼠尾草,浅紫的,淡雅美丽;依兰香,纯洁高尚;风信子,活泼可爱……
那五颜六色的花朵把我们这6.1班映照得异常可爱,在壁画下面,全班的合照拍得十分成功,每个人都是未来的主角!小溪潺潺地流着,虽然只有几股细细的泉水,但那水却清澈透亮.面对下一个挑战,我们,跃跃欲试.
四:我们的魅力
自从我们看到吊桥可以玩的时候,我们就很有冲过去的欲望,看着别人在上面摇摇欲坠,却又平安无事,我们都很想试试.等了许久,长龙终于是我们班占领的了,男生都过去了,我们女生才走,先声名哦,不是我们想的,是男生太霸道了.欢走在前面,我随后,小聪在我们后面,我和欢一直摇,和晃,我们两个不怕,别人也不怕,倒是娇小的小聪怕,而且一直在后面叫唤“别摇拉,很恐怖耶!”,会吗?
在湖水与阳光的交织下,我们的身影充满了力量,我用相机摄下了吊桥,用麻绳绕成的桥.我们拥有活力,我们拥有魅力,我们拥有动力.湖面泛着粼粼的波光,依稀有几片荷叶,一朵荷花孤芳自傲,显得有点特别.还有一个挑战,我相信,我确定,我们,勇者无敌.
五:我们的微笑
终于盼到了1:30拉,因为热带雨林是1:30才下雨的.之前,只有浓浓的水雾,飘渺间,叶丛若隐若现,大的叶子,绿得透亮,常年的雨雾,绝对永远清鲜.我们每个人手中都拿着一把雨伞,往前走着,地有点潮湿,每个人脸上都有一层薄薄的露珠,有点清风,却有不是那么明显.
到了有雨的地方了,我们纷纷打起伞,颇有兴趣地前进,榕很特别,不打伞,任雨水弥漫脸庞与衣襟.有一处歇脚的地方,上方没雨,我们休息了一下,我也不想打伞了,只是把书包遮着,自己淋雨.头发湿了一点,衣服也有湿的,不过感觉超棒.照相的`时候,脸上,还淌着晶莹的露珠呢!
到了顶,在露天的阳台上,我看见了彩虹,就横跨在两壁上,一条缎带一样,很多色彩,最突出的是红色和蓝色,还有绿色,紫色.好美,我在班上的玻璃下见到过彩虹,却没想到真的彩虹是这么梦幻,这么美丽.我记得我写过一篇文章,叫<<彩虹的微笑>>,我写我们的笑像彩虹那么灿烂,我想我们现在,就应该是彩虹了吧.我觉得,我也肯定:我们,不会放弃.
六:我们的余调
再参观了一些很庸俗的物品后,其实也不是拉,就是很没有看头,而且很无聊.老师宣布:可以拍照,休息.我一直在寻找更好的视野角度,结果有一面供攀爬的峭壁,我上了2楼,视线角度宽阔了许多,近景,远质,我都拍了许多,还有那些无名的小花,它们虽然小,虽然无名,但淡雅的芬芳是它们独特的气息.明、欧阳在上面吐口水,碧绿的湖面被污染了许多,而且很恶心.那些男孩子还撕花瓣抛到湖面上,很没公德心.我,一定会记住你们这些坏虫的.整个青青世界,我们几乎翻了个遍,所以:
要走了,向那些小花道别,再见了.
我不想坐1年级的车,试图混到2班去,却在老师的清点人数和剩下那九个女生的呼唤中回去,可惜.路上还蛮顺利的,有堵一点点车.耳旁萦绕的是那些唯美温存的歌词,它们丝毫不比作家的文字逊色,只是不太有关系罢了.
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