在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的成功作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功作文 篇1
钱学森曾经说过：“只要坚持不懈，就终会有成果。”的确，只要坚持不懈，无论是多么困难的事，也终究会获得成功。
我八岁的时候，妈妈给我报了一个绘画班，让我每个星期六都自己去上课。记得第一节课时，我刚刚来到绘画教室，那里的小朋友都热情地跟我打招呼，老师也笑眯眯地望着我，用柔和的嗓音唤我坐下，说：“小朋友，以后这就是你的.座位了——对了，我姓韩，以后你叫我韩老师就可以了，好吗？”我笑着点点头，非常喜欢这个老师。
开始上课了，这里的一切都是那么新鲜，五颜六色的画笔，周围的小朋友。我在心里暗暗下定决心，每个星期六都要来，要一直把绘画学下去。
刚开始，我觉得画画充满了乐趣，每次画画时都十分快乐。可后来，随着画画难度的增加，我总觉得自己画得难看，怎么也画不好。每次一上课，我就在心里盼望着早点下课，早点回家。
终于有一天，妈妈要我去上课，可我认为画画充满了枯燥，不管妈妈怎样劝我、骂我，我都不肯迈出家门一步。妈妈拗不过我，只好由着我的性子，让我待在家里。过了一会儿，妈妈见我始终没有去上课的意思，就把我叫到跟前，语重心长地对我说：“孩子，你难道忘了你以前是怎么说的吗？你以前多么喜欢画画呀！你每次看到画家画出那么漂亮的画，你多羡慕呀！你说过，你长大要当一名画家，妈妈就给你报了一个绘画班，希望你能实现自己的梦想，可你现在怎么要半途而废了呢？孩子，不经历风雨，哪里会有美丽的彩虹？你既然要当画家，就应该把绘画坚持着学下去，无论有多么困难，要记住，坚持就是胜利！”我听了妈妈的话，觉得很有道理，就去上课了。
从那以后，无论画画有多么困难，我都咬着牙坚持着，在心里默默地对自己说：“坚持就是胜利！”
成功作文 篇2
当企鹅深深扎进水中，它知道，每一次潜沉都是为了更高的飞跃；当弓狠狠的弯曲如新月，它知道，每一次弯腰都是为了更远的目标，当我们默默的挥洒汗水时，我知道，每一次低头都是为了更大的进步。当我们想要成功时，要首先学会蹲下。
蹲下使人反败为胜。如果没有蹲下的.蓄势，不会有飞跃的高度；报仇雪恨需要蹲下。那个曾经沦为亡国奴的男人，丢了灯红柳绿，丢了纸醉金迷，他不甘心沦为阶下囚，他一头扎进苦海，开始了飞跃前的蓄积。卧薪尝胆，在蹲下中，默默地充实着自己的力量，在蹲下中，他为东山再起做好了准备。“苦心人，天不负”，他的蹲下，终于换来了“三千越甲可吞吴”的奇迹；勾践告诉了我想要的飞跃，报仇，反败为胜，必须蹲下。
蹲下使人成就伟业。孟子曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能”。司马太史公云：“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，阙有《国语》，翻开历史长卷，他们的经历历历在目，如果没有他们面对逆境时选择蹲下又怎来的伟业呢？他们仿佛在向我证明蹲下能让我们改变，让我们变得优秀卓越，助吾成大业。
蹲下是国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复来的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了告诉发展的快车道。作为发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，热衷于国际事务中起“带头”的作用，那样就可以引起本可避免的对抗。倘若我们当初没有选择蹲下，韬光养晦，能取得今日如此辉煌的成就吗？
蹲下时为了更好的站起，它能改变我们的未来，成或败于我们的一念之间，想要成功，我们就需学会蹲下。
朋友，因为蹲下能使我们成功，所以我们就放弃年少轻狂，我们要放弃风花雪月，让我们选择踏上书山勤径，乘上学海的苦舟。在蹲下中蓄积，开创属于我们的未来吧。
成功作文 篇3
我是一个非常好胜的人，事事不甘落后。为了赢，我可以用非同寻常的努力来换取。因此，从小到大，我的世界处处充满了掌声和赞叹。久而久之，我变得骄傲自满。认为自己的人生道路上畅通无阻，做什么事情都心不在焉，导致我经常输在了以前“手下败将”的手上。我依然我行我素，但那件事改变了我。
记得，那是在一次“奇少年钢琴大赛”中，我的成绩一落千丈。与第一名失之交臂。我漠不关心，这时我的对手过来对我冷嘲热讽道：“遭报应了吧！谁让您这个高高在上的小公主骄傲自满呢……"一句句嘲讽像刀子一样，狠狠的在我心上捅了一刀。这时我想起以前风光无限的自己，不禁后悔，于是我下定决心，我要做回从前的自己！
在得知有一个大型钢琴比赛时，我感觉真是天助我也，我选了自己最熟悉的一首，便废寝忘食的练习起来。累了就听著名演奏家是如何弹奏的。就这样日复一日，时间转眼而过，很快就到了比赛的日子。
那天，我穿上华丽的演出服，打扮的漂漂亮亮，非常自信地走上舞台，有礼貌的向评委打了招呼，便端坐在钢琴旁，手自然的放到了琴键上，深呼吸了一口气，便开始了我的演奏。灯光骤然关闭，只有一点微弱的'白光照着琴键。开始，我弹的又轻又慢，好像在讲述一个故事，可仔细一听，又像是在说悄悄话。渐渐地，我加快了速度，声音变得欢快起来，像只小动物在林中嬉戏。一会儿，我又将这首曲子弹得很慢，宛如山泉从深山中缓缓流出。叮咚！叮咚，好听极了。到了高潮部分，听起来好像在打雷“隆隆，隆隆”。音乐时而高，时而低，时而缓，时而急，观众们侧耳倾听，屏气凝神，我尽情地演奏着。手指在琴键上如同跳舞，我以一个略重的音结束了整首曲子，使人意犹未尽。就在这时，灯光瞬间打开，观众席掌声如雷，评委们当机立断，给我颁发了一个金奖，我以胜利者的姿态望向观众席，有个评委夸赞道：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”
那一刻，我感觉我找回了当初的那个自己。我为现在的自己感到自豪，感到骄傲。久别的自己又回来了，我自豪，我骄傲！妈妈的脸上也浮起了笑容。
功夫不负有心人，你不努力成功怎会降临到你的头上？一分耕耘就有一分收获，成功是不会亏待任何一个努力的人，我为自己的成功感到自豪！
成功作文 篇4
在一次越野马拉松赛上，一位名不见经传的选手居然以绝对优势摘取了金牌，无论是观众，还是裁判都震惊不已，根本不相信眼前的事实。
面对众多媒体的追捧，这位选手不好意思地揭开了谜底。原来，在比赛途中，他本来落后于许多选手，他甚至想过放弃，但意外的情况出现了，不知从什么地方忽然蹿出了一只土狼，它向他杀气腾腾地扑来。他惊慌失措，只得拼了命狂奔，而那只土狼也像疯了一样，死追不放。就这样，狼疯狂地追，他狂奔，最后稀里糊涂地第一个抵达终点，获得冠军。
因为一只狼的威胁，导致选手在求生本能的驱使下，爆发出超常的力量，创造了奇迹。所以，对于生活中的'每一个人来说，有压力不一定是件坏事。
正所谓"井无压力不出油，人无压力不成材"。很多时候，我们最需要的就是学会给自己施加一些压力，并努力把这份压力化作向目标冲刺的动力。只要坚持这么做，成功终将到来。
我们要感谢父母、感谢老师、感谢对手，甚至感谢那些对我们冷嘲热讽的人，因为他们让我们的学习和生活充满了压力，而这些压力就是我们成长的动力来源之一。再次听到他们的言论时，请各位同学保持冷静，坚定"有则改之，无则加勉"的态度。
成功作文 篇5
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！
有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特；有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，他就是“诗鬼”李贺；有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿； 有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。注重细节，这就是名人的魅力所在；注重细节，是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢？面对着一张废纸，难道能从容而过吗？面对着哗哗流水的水笼头，难道能不伸手拧紧吗？面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗？面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗？在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹；遇到老师，漠然地擦身而过；学校大门外的卫生，那小小的花坛，几乎成了个别同学的圾垃存放箱……
我们学生每天的学习看似简单：预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做精并不容易。可以说我们现在学习的竞争，就是细节的`竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商，而是。是否具有良好学习品质，如上课是否认真听讲、做到“眼到（认真看）、耳到（认真听）、手到（认真记）、心到（认真思考），还是开小差、讲废话。请大家一定要多留心你身边的细节，关注细节，做好细节，那么你就会发现你比别人多了一点机会，多了一点成功的可能与希望。
如果说人生真有生命线的话，那么这条线是由无数的点组成的，每一个点就是一个小小的细节。细节决定命运，细节决定成败，细节导航人生的方向。
同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养；善于做小事，体现了一个人的思想内涵；把细节做好，更能体现一个民族强大的竞争力。
同学们，细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败！让我们从身边的小事做起，把细节做亮！
成功作文 篇6
看着那些歌星影星，在电视荧屏上那么光鲜亮丽，看着那些企业家亿万身家，我们崇拜羡慕，可又有谁知道，那些明星，企业家成功的背后有多艰辛。
台上一分钟，台下十年功。成龙是一个家喻户晓的人物，可谁知道他这么有名气所付出的努力有多大。在1975年拍摄《少林寺》时曾经被打至失去知觉。在其他影片中被踢掉过门牙，下颚、胫骨、鼻骨、手指骨，甚至胸骨也受过重伤。在拍摄《宝贝计划》时不慎从15米大树掉落，头部直接撞击地面，左臂及右臂均粉碎性骨折，他拍电影从不找替身。他的成功是值得我们学习敬佩的。
林肯更是妇孺皆知，他是一个鞋匠的儿子，9岁时母亲去世，他一生失败过很多次，可他从来没有气馁过。一次次的失败不但没有让他丧失信心反而更加激励他的斗志。终于他凭借着自己的不懈努力在1860年他51岁时当选了美国总统。这些都是值得我们学习的成功案例。
不经历风雨怎会见彩虹，没有人能够随随便便的成功。不要羡慕别人有多么的成功，把那些羡慕别人的`时间用来自己努力，不要说自己怀才不遇，机会永远是留给有准备的人。只要自己刻苦努力时刻准备着，就一定会有成功的机会。
成大事者，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。俗话说失败是成功之母，成功就在山顶，每个人都在向着成功攀爬。有些人在中途就放弃了，有些人在马上就要登顶的时候滑落山下，在这种时候如果放弃了那就真的失败了。如果把失败当作成功的基石，在向上攀爬时定会比之前更稳。知道哪条路是错的下次就会选择对的路。
只要你不惧艰难险阻，多多积累经验，努力向上进取，就会有胜利的果实等着你！
成功作文 篇7
迟名扬(右)：20xx年高考理科总成绩672分（652分+20分）。毕业于天津市第四中学，市级优秀学生干部。
第一次见到这个一米七八的大男孩时，这个温文尔雅的男孩还没有完全从高考的紧张和兴奋中出来，但他的谈吐已经明显地脱离了他这个年龄的浮躁和不安。随着交流的深入，记者发现迟名扬其实就跟大多数高中生一样，有自己被大人们认为是不务正业的小癖好，比如踢球，也会网游，也交女朋友让记者感兴趣的正是：同样学习同样玩，也不额外报补习班，也不比别人多学什么，迟名扬到底是靠什么脱颖而出的呢？
为达目标放弃享受高三不踢球
成功的人往往都是有着明确的目标并且能坚持不懈地去实现它。迟名扬也不例外。从与他的接触中，记者发现，迟名扬与别的孩子最大的不同点在于他对自己想要什么，怎么去要，非常了解。他眼神里透露出来的坚定就能说明他对自己的足够信心。
对足球有着天生兴趣的他，小学时念的就是天津市一所足球重点学校，小学三年级迟名扬就进入一家私人足球俱乐部训练，一直到小学毕业。纵然他从小对足球表现出很高的天赋，但他并没有走上职业足球的道路，而是把足球当成一种爱好和娱乐，并没有影响他的学习。迟名扬很小的时候就设想过自己的人生，也想过当足球运动员，但是早熟的他看到了社会上很多事情，就明白了这条路不是属于他的，这也是他在高三复习时的主导思想，学习才是第一位的。
有了这样的主导思想，他自觉地在复习期间放弃了踢球。是不想玩吗？当然不是。大部分的孩子甚至成年人都有这样的惰性，就是给自己的爱好留条后路，为了做一件事把自己最喜欢的活动放弃，这无论对谁都是很有挑战的。更何况是一整年都不踢球？
迟名扬说：不是不想玩，但是想想只要熬过这几个月就会好了，现在宁愿放弃一点享受。聪明的学生往往不是聪明在智力上，而是他们懂得天下没有免费的午餐，要做好一件事情是要付出代价的，迟名扬便是一个聪明的学生。
把心完全收回到学习上来后，他发现英语是他的弱势科目。拿高二期中考试来说，他的理科单科成绩都是全班第一，只有英语拿了百分制的66分，于是他便与第一名的位置擦肩而过了。
意识到这点以后，迟名扬着重学习英语，每天保证给英语一个小时的时间学习，上课也格外的认真。这样，到高三的第一次月考时，他的英语就拿到了140。到高考的时候，他也取得了137分的好成绩。迟名扬英语成绩的提高，是他自制力和毅力的最好体现。
高三最难的是
瓶颈期
从高考中过来的人基本上都会有这样的体会，就是刚开始复习，成绩上升得比较快，到高三上学期的11月份左右开始，就容易出现所谓的瓶颈期。
迟名扬也一样，他的瓶颈期大概持续了四五个月，差不多占到高三的一半时间了。其实这段时间内他的成绩也并不是太坏，大概处在年级十名左右，鲜有进入前三的，但那时候最大的问题还是心理，觉得自己好像找不到突破口了，像是出现一个僵局一样，他一时间也很迷茫，也会产生不想考试的冲动，甚至会觉得考试没有多大意义。
令迟名扬终于冲破这个瓶颈期的是今年一月份去参加南开大学的`自主招生考试。当时南开大学的考试和他们的期末考试正好时间上有冲突，迟名扬自己也犹豫过到底应该选择哪个，自主招生固然诱人，但是来的人都是各地的高手，如果自己没考上，不仅影响了复习的心情，还耽误了期末考试。于是他去找了班主任田老师。田老师给了他很大的信心，鼓励他按自己的想法去做事，他这才狠下心来去参加自己也没底的南开大学自主招生考试。
这一去，迟名扬不仅成功地获得了自主招生的资格，对他自己而言，更重要的是在考试过程中认识很多人，他们都是来自全国各地的优秀学生。这样的胜出给正处于瓶颈期的迟名扬带来了信心。他的心态终于冲破之前学习时那种狭小的空间，他感到自己的视野放宽了，思路也就更宽了，自信心又不知不觉地回到他身上了。
成功不光靠努力
不得不承认，迟名扬属于那类让很多学生嫉妒的边学边玩的人，很多同学因此不理解他。他自己说：光靠努力是达不到这个成绩的，肯定还要学会一些方法。他的这个方法指的就是要学会变通。
如果自己的成绩一时间难有提高，要花时间去想办法，而不是单纯的加大题量或是报辅导班，因为你首先要知道自己的问题出在什么地方。很多人不是不努力，不是不用心，而是他们常常是在盲目努力，那样学习的效果肯定是不会好的，而且还会反过来影响考试心态。
所以迟名扬建议学弟学妹们，要先了解自己的实际情况，不要盲目地去学别人的学习方法，或看着有的同学玩着也能学，自己就跟着也去玩了。会玩的人也是会学的，他们有时间玩，是因为他们学习的效率高，而不是不学，所以一定要按自己的实际情况制定复习计划。
教化学的白老师曾对迟名扬和他的同学说过这么一句话：在四中上课，上课吸收率百分之百的就上清华北大，百分之七八十的上天大南大，有百分之五十的就能上一本了。
迟名扬谨记白老师的这句话，并且也是最好的实践者，他的上课吸收率都在90%以上。原本坐班里倒数第三排的他，到高三总复习时主动向老师要求坐到第一排，就坐在老师眼皮底下，这样，就自己给自己压力，上课的听课效果自然大大提高了，他的成绩也有了很大的提高。
迟名扬总是在周六下午放学后的自习时间，就先把作业写完，到周日上午自习的时候，就能有时间做自己的题了。他说：周日上午自习那段时间的学习效果特别好，因为平时每天都有很多作业，并没有太多自己的复习时间，但周日的时候就能自己好好复习，感觉很有效率。
迟名扬和老师的关系都很好，在老师眼里，他是一个聪明好学的孩子，由于他在班上的听课是最认真的，又坐老师眼皮底下，每个去过他们班上课的老师都认识他。高三复习很忙，很多人都会在上课的时候边听课边写作业，但是迟名扬从来不会。对他来说，听课是第一位的。
单亲家庭里
走出来的成熟男孩
在迟名扬两岁的时候，他的父母就离异了，单亲生活带给他的，除了亲情的缺失之外，更重要的就是磨砺了他对生活的思考。他说：家庭给我带来最多的是信念和志向。
高中三年，迟名扬从来没有跟同学说过他是单亲家庭。他自己觉得没什么好说的，生活有生活本身的内容，他并不想把自己太多的心理伤痕带到生活中来，他只想好好地学习，好好地跟同学相处，跟老师相处，用自己的实力证明给大家看，他能过好自己的生活。在同学眼里，他是一个成天忙于学习忙于体育的人，当然还有一点神秘，因为他玩的最多，学习却是最好的。迟名扬自己解释说：我的成功源于上课认真听讲，还有就是听老师的话。
迟名扬说，妈妈在他的生活中对他的影响是一生都回报不完的。妈妈在外面打工，迟名扬知道妈妈的不容易，知道老姨照顾他的辛苦，他对家人的特殊感情也许不是正常家庭的孩子能理解的。当记者问到他是否孤单时，他很干脆说不啊，有家人陪着。
也是为了妈妈，也是为了自己，迟名扬很早就懂得寻找自己的出路。他最大的优点是做事专一，这是他能在玩的同时还能把学习搞好的关键因素。对他来说，做事专一给他带来的是做题速度的加快，参加过高考的人都会知道，速度很有可能就是高考决胜的关键。平时老师布置的作业，别的同学都要忙到12点才能写完，而迟名扬总能在11点以前就已完成。
光有做题速度还是不够的，取得这样的成绩，还来自于他从小培养的自律的个性。做事有目标有计划，这是迟名扬总结的一条生活经验，生活上的习惯养成了，才会养成良好的学习习惯。他说，虽然常常是定了的计划不能完成，但是有计划和没计划的做事是不一样的。这种习惯也是从他的家庭生活中培养出来的。
成长档案
初中时，他是老师眼中的问题学生, 曾迷恋过网络游戏；与许多理科生一样，也被英语拉过分、为英语头疼过。但善于学习的他高中时就在理科方面有着出众的表现，迟名扬拿过全国数学高中联赛的二等奖和全国化学竞赛省级三等奖。
上课吸收率100%
就上清华北大
迟名扬
20xx年高考理科总成绩672分(652分+20分)。毕业于天津市第四中学，市级优秀学生干部。
[标签：高考,复习,高三,高中生活,]
成功作文 篇8
成功了，我成功了，我带着班级的荣耀和那数不尽的失败，为这次的成功而自豪。
还记得那天下雨，天空阴沉的很，我带着班级的荣誉去参加比赛，结果却辜负了所有人的希望，输了。这场数学比赛像一场没有硝烟的'战争，而我却是“牺牲”最快的那个。可以想象当时我看到题目时，那个手抖得厉害，很害怕，怕老师责怪我，怕同学取笑我。
可那天偏静得令人怀疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的错误。
风在低诉，雨在呜咽。我很失望，望外茫茫一片绵绵春雨，渐渐地下着，眼看着一朵美丽的花朵，像一颗美丽的流星，美丽但短暂，娇弱的花被雨水打弯了腰，“无可奈何花落去”这句诗仿佛与此景相对应。老师不知何时站在我旁边，我低着头没有说话，老师也没有说话，就在那站着空气仿佛突然凝固，“看”老师指着天空，再一抬头，雨早已停止，天空不知何时出现一道彩虹。
仿佛一切就这么巧，童话里的情节出现了，“有些是相对的，我相信你！”我点了点头，没错，有些是相对。雨后是彩虹，我望着眼前的阴影，回眸一看，那是因为身后有阳光！
我恍然大悟，从此以后，刻苦努力，投身于枯燥的学海，坚持不懈。
没过多久，又是一次竞赛，我沉着应对，没有丝毫慌张，终于功夫不负有心人，我成功了！老师露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老师的期望，同学的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
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