在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的成功作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成功作文 篇1
钱学森曾经说过：“只要坚持不懈，就终会有成果。”的确，只要坚持不懈，无论是多么困难的事，也终究会获得成功。
我八岁的时候，妈妈给我报了一个绘画班，让我每个星期六都自己去上课。记得第一节课时，我刚刚来到绘画教室，那里的小朋友都热情地跟我打招呼，老师也笑眯眯地望着我，用柔和的嗓音唤我坐下，说：“小朋友，以后这就是你的座位了——对了，我姓韩，以后你叫我韩老师就可以了，好吗？”我笑着点点头，非常喜欢这个老师。
开始上课了，这里的一切都是那么新鲜，五颜六色的画笔，周围的小朋友。我在心里暗暗下定决心，每个星期六都要来，要一直把绘画学下去。
刚开始，我觉得画画充满了乐趣，每次画画时都十分快乐。可后来，随着画画难度的增加，我总觉得自己画得难看，怎么也画不好。每次一上课，我就在心里盼望着早点下课，早点回家。
终于有一天，妈妈要我去上课，可我认为画画充满了枯燥，不管妈妈怎样劝我、骂我，我都不肯迈出家门一步。妈妈拗不过我，只好由着我的性子，让我待在家里。过了一会儿，妈妈见我始终没有去上课的意思，就把我叫到跟前，语重心长地对我说：“孩子，你难道忘了你以前是怎么说的`吗？你以前多么喜欢画画呀！你每次看到画家画出那么漂亮的画，你多羡慕呀！你说过，你长大要当一名画家，妈妈就给你报了一个绘画班，希望你能实现自己的梦想，可你现在怎么要半途而废了呢？孩子，不经历风雨，哪里会有美丽的彩虹？你既然要当画家，就应该把绘画坚持着学下去，无论有多么困难，要记住，坚持就是胜利！”我听了妈妈的话，觉得很有道理，就去上课了。
从那以后，无论画画有多么困难，我都咬着牙坚持着，在心里默默地对自己说：“坚持就是胜利！”
成功作文 篇2
当企鹅深深扎进水中，它知道，每一次潜沉都是为了更高的飞跃；当弓狠狠的弯曲如新月，它知道，每一次弯腰都是为了更远的目标，当我们默默的挥洒汗水时，我知道，每一次低头都是为了更大的进步。当我们想要成功时，要首先学会蹲下。
蹲下使人反败为胜。如果没有蹲下的蓄势，不会有飞跃的高度；报仇雪恨需要蹲下。那个曾经沦为亡国奴的男人，丢了灯红柳绿，丢了纸醉金迷，他不甘心沦为阶下囚，他一头扎进苦海，开始了飞跃前的蓄积。卧薪尝胆，在蹲下中，默默地充实着自己的力量，在蹲下中，他为东山再起做好了准备。“苦心人，天不负”，他的蹲下，终于换来了“三千越甲可吞吴”的奇迹；勾践告诉了我想要的飞跃，报仇，反败为胜，必须蹲下。
蹲下使人成就伟业。孟子曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性，增益其所不能”。司马太史公云：“文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，阙有《国语》，翻开历史长卷，他们的经历历历在目，如果没有他们面对逆境时选择蹲下又怎来的伟业呢？他们仿佛在向我证明蹲下能让我们改变，让我们变得优秀卓越，助吾成大业。
蹲下是国家走向复兴。当年，邓小平同志根据复来的国际形势，根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务，高瞻远瞩，提出了“韬光养晦，有所作为”的国家发展战略，使中国经济走向了告诉发展的快车道。作为发展中国家，我们不可事事都锋芒毕露，热衷于国际事务中起“带头”的作用，那样就可以引起本可避免的对抗。倘若我们当初没有选择蹲下，韬光养晦，能取得今日如此辉煌的'成就吗？
蹲下时为了更好的站起，它能改变我们的未来，成或败于我们的一念之间，想要成功，我们就需学会蹲下。
朋友，因为蹲下能使我们成功，所以我们就放弃年少轻狂，我们要放弃风花雪月，让我们选择踏上书山勤径，乘上学海的苦舟。在蹲下中蓄积，开创属于我们的未来吧。
成功作文 篇3
我是一个非常好胜的人，事事不甘落后。为了赢，我可以用非同寻常的努力来换取。因此，从小到大，我的世界处处充满了掌声和赞叹。久而久之，我变得骄傲自满。认为自己的人生道路上畅通无阻，做什么事情都心不在焉，导致我经常输在了以前“手下败将”的手上。我依然我行我素，但那件事改变了我。
记得，那是在一次“奇少年钢琴大赛”中，我的成绩一落千丈。与第一名失之交臂。我漠不关心，这时我的对手过来对我冷嘲热讽道：“遭报应了吧！谁让您这个高高在上的小公主骄傲自满呢……"一句句嘲讽像刀子一样，狠狠的在我心上捅了一刀。这时我想起以前风光无限的自己，不禁后悔，于是我下定决心，我要做回从前的自己！
在得知有一个大型钢琴比赛时，我感觉真是天助我也，我选了自己最熟悉的一首，便废寝忘食的练习起来。累了就听著名演奏家是如何弹奏的。就这样日复一日，时间转眼而过，很快就到了比赛的日子。
那天，我穿上华丽的演出服，打扮的漂漂亮亮，非常自信地走上舞台，有礼貌的向评委打了招呼，便端坐在钢琴旁，手自然的.放到了琴键上，深呼吸了一口气，便开始了我的演奏。灯光骤然关闭，只有一点微弱的白光照着琴键。开始，我弹的又轻又慢，好像在讲述一个故事，可仔细一听，又像是在说悄悄话。渐渐地，我加快了速度，声音变得欢快起来，像只小动物在林中嬉戏。一会儿，我又将这首曲子弹得很慢，宛如山泉从深山中缓缓流出。叮咚！叮咚，好听极了。到了高潮部分，听起来好像在打雷“隆隆，隆隆”。音乐时而高，时而低，时而缓，时而急，观众们侧耳倾听，屏气凝神，我尽情地演奏着。手指在琴键上如同跳舞，我以一个略重的音结束了整首曲子，使人意犹未尽。就在这时，灯光瞬间打开，观众席掌声如雷，评委们当机立断，给我颁发了一个金奖，我以胜利者的姿态望向观众席，有个评委夸赞道：“此曲只应天上有，人间难得几回闻！”
那一刻，我感觉我找回了当初的那个自己。我为现在的自己感到自豪，感到骄傲。久别的自己又回来了，我自豪，我骄傲！妈妈的脸上也浮起了笑容。
功夫不负有心人，你不努力成功怎会降临到你的头上？一分耕耘就有一分收获，成功是不会亏待任何一个努力的人，我为自己的成功感到自豪！
成功作文 篇4
在一次越野马拉松赛上，一位名不见经传的选手居然以绝对优势摘取了金牌，无论是观众，还是裁判都震惊不已，根本不相信眼前的事实。
面对众多媒体的`追捧，这位选手不好意思地揭开了谜底。原来，在比赛途中，他本来落后于许多选手，他甚至想过放弃，但意外的情况出现了，不知从什么地方忽然蹿出了一只土狼，它向他杀气腾腾地扑来。他惊慌失措，只得拼了命狂奔，而那只土狼也像疯了一样，死追不放。就这样，狼疯狂地追，他狂奔，最后稀里糊涂地第一个抵达终点，获得冠军。
因为一只狼的威胁，导致选手在求生本能的驱使下，爆发出超常的力量，创造了奇迹。所以，对于生活中的每一个人来说，有压力不一定是件坏事。
正所谓"井无压力不出油，人无压力不成材"。很多时候，我们最需要的就是学会给自己施加一些压力，并努力把这份压力化作向目标冲刺的动力。只要坚持这么做，成功终将到来。
我们要感谢父母、感谢老师、感谢对手，甚至感谢那些对我们冷嘲热讽的人，因为他们让我们的学习和生活充满了压力，而这些压力就是我们成长的动力来源之一。再次听到他们的言论时，请各位同学保持冷静，坚定"有则改之，无则加勉"的态度。
成功作文 篇5
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！
有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特；有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，他就是“诗鬼”李贺；有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿； 有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。注重细节，这就是名人的魅力所在；注重细节，是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢？面对着一张废纸，难道能从容而过吗？面对着哗哗流水的水笼头，难道能不伸手拧紧吗？面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗？面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗？在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹；遇到老师，漠然地擦身而过；学校大门外的卫生，那小小的花坛，几乎成了个别同学的圾垃存放箱……
我们学生每天的`学习看似简单：预习、上课、作业、复习。但是每个环节要把它做细、做精并不容易。可以说我们现在学习的竞争，就是细节的竞争。一个成绩优异的同学不在于他有多高的智商，而是。是否具有良好学习品质，如上课是否认真听讲、做到“眼到（认真看）、耳到（认真听）、手到（认真记）、心到（认真思考），还是开小差、讲废话。请大家一定要多留心你身边的细节，关注细节，做好细节，那么你就会发现你比别人多了一点机会，多了一点成功的可能与希望。
如果说人生真有生命线的话，那么这条线是由无数的点组成的，每一个点就是一个小小的细节。细节决定命运，细节决定成败，细节导航人生的方向。
同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养；善于做小事，体现了一个人的思想内涵；把细节做好，更能体现一个民族强大的竞争力。
同学们，细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败！让我们从身边的小事做起，把细节做亮！
成功作文 篇6
看着那些歌星影星，在电视荧屏上那么光鲜亮丽，看着那些企业家亿万身家，我们崇拜羡慕，可又有谁知道，那些明星，企业家成功的背后有多艰辛。
台上一分钟，台下十年功。成龙是一个家喻户晓的人物，可谁知道他这么有名气所付出的努力有多大。在1975年拍摄《少林寺》时曾经被打至失去知觉。在其他影片中被踢掉过门牙，下颚、胫骨、鼻骨、手指骨，甚至胸骨也受过重伤。在拍摄《宝贝计划》时不慎从15米大树掉落，头部直接撞击地面，左臂及右臂均粉碎性骨折，他拍电影从不找替身。他的成功是值得我们学习敬佩的。
林肯更是妇孺皆知，他是一个鞋匠的.儿子，9岁时母亲去世，他一生失败过很多次，可他从来没有气馁过。一次次的失败不但没有让他丧失信心反而更加激励他的斗志。终于他凭借着自己的不懈努力在1860年他51岁时当选了美国总统。这些都是值得我们学习的成功案例。
不经历风雨怎会见彩虹，没有人能够随随便便的成功。不要羡慕别人有多么的成功，把那些羡慕别人的时间用来自己努力，不要说自己怀才不遇，机会永远是留给有准备的人。只要自己刻苦努力时刻准备着，就一定会有成功的机会。
成大事者，必苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。俗话说失败是成功之母，成功就在山顶，每个人都在向着成功攀爬。有些人在中途就放弃了，有些人在马上就要登顶的时候滑落山下，在这种时候如果放弃了那就真的失败了。如果把失败当作成功的基石，在向上攀爬时定会比之前更稳。知道哪条路是错的下次就会选择对的路。
只要你不惧艰难险阻，多多积累经验，努力向上进取，就会有胜利的果实等着你！
成功作文 篇7
迟名扬(右)：20xx年高考理科总成绩672分（652分+20分）。毕业于天津市第四中学，市级优秀学生干部。
第一次见到这个一米七八的大男孩时，这个温文尔雅的男孩还没有完全从高考的紧张和兴奋中出来，但他的谈吐已经明显地脱离了他这个年龄的浮躁和不安。随着交流的深入，记者发现迟名扬其实就跟大多数高中生一样，有自己被大人们认为是不务正业的小癖好，比如踢球，也会网游，也交女朋友让记者感兴趣的正是：同样学习同样玩，也不额外报补习班，也不比别人多学什么，迟名扬到底是靠什么脱颖而出的呢？
为达目标放弃享受高三不踢球
成功的人往往都是有着明确的目标并且能坚持不懈地去实现它。迟名扬也不例外。从与他的接触中，记者发现，迟名扬与别的孩子最大的不同点在于他对自己想要什么，怎么去要，非常了解。他眼神里透露出来的坚定就能说明他对自己的足够信心。
对足球有着天生兴趣的他，小学时念的就是天津市一所足球重点学校，小学三年级迟名扬就进入一家私人足球俱乐部训练，一直到小学毕业。纵然他从小对足球表现出很高的天赋，但他并没有走上职业足球的道路，而是把足球当成一种爱好和娱乐，并没有影响他的学习。迟名扬很小的时候就设想过自己的人生，也想过当足球运动员，但是早熟的他看到了社会上很多事情，就明白了这条路不是属于他的，这也是他在高三复习时的主导思想，学习才是第一位的。
有了这样的主导思想，他自觉地在复习期间放弃了踢球。是不想玩吗？当然不是。大部分的孩子甚至成年人都有这样的惰性，就是给自己的爱好留条后路，为了做一件事把自己最喜欢的活动放弃，这无论对谁都是很有挑战的。更何况是一整年都不踢球？
迟名扬说：不是不想玩，但是想想只要熬过这几个月就会好了，现在宁愿放弃一点享受。聪明的学生往往不是聪明在智力上，而是他们懂得天下没有免费的午餐，要做好一件事情是要付出代价的，迟名扬便是一个聪明的学生。
把心完全收回到学习上来后，他发现英语是他的弱势科目。拿高二期中考试来说，他的理科单科成绩都是全班第一，只有英语拿了百分制的66分，于是他便与第一名的位置擦肩而过了。
意识到这点以后，迟名扬着重学习英语，每天保证给英语一个小时的时间学习，上课也格外的认真。这样，到高三的第一次月考时，他的英语就拿到了140。到高考的时候，他也取得了137分的好成绩。迟名扬英语成绩的提高，是他自制力和毅力的最好体现。
高三最难的是
瓶颈期
从高考中过来的人基本上都会有这样的体会，就是刚开始复习，成绩上升得比较快，到高三上学期的11月份左右开始，就容易出现所谓的瓶颈期。
迟名扬也一样，他的瓶颈期大概持续了四五个月，差不多占到高三的'一半时间了。其实这段时间内他的成绩也并不是太坏，大概处在年级十名左右，鲜有进入前三的，但那时候最大的问题还是心理，觉得自己好像找不到突破口了，像是出现一个僵局一样，他一时间也很迷茫，也会产生不想考试的冲动，甚至会觉得考试没有多大意义。
令迟名扬终于冲破这个瓶颈期的是今年一月份去参加南开大学的自主招生考试。当时南开大学的考试和他们的期末考试正好时间上有冲突，迟名扬自己也犹豫过到底应该选择哪个，自主招生固然诱人，但是来的人都是各地的高手，如果自己没考上，不仅影响了复习的心情，还耽误了期末考试。于是他去找了班主任田老师。田老师给了他很大的信心，鼓励他按自己的想法去做事，他这才狠下心来去参加自己也没底的南开大学自主招生考试。
这一去，迟名扬不仅成功地获得了自主招生的资格，对他自己而言，更重要的是在考试过程中认识很多人，他们都是来自全国各地的优秀学生。这样的胜出给正处于瓶颈期的迟名扬带来了信心。他的心态终于冲破之前学习时那种狭小的空间，他感到自己的视野放宽了，思路也就更宽了，自信心又不知不觉地回到他身上了。
成功不光靠努力
不得不承认，迟名扬属于那类让很多学生嫉妒的边学边玩的人，很多同学因此不理解他。他自己说：光靠努力是达不到这个成绩的，肯定还要学会一些方法。他的这个方法指的就是要学会变通。
如果自己的成绩一时间难有提高，要花时间去想办法，而不是单纯的加大题量或是报辅导班，因为你首先要知道自己的问题出在什么地方。很多人不是不努力，不是不用心，而是他们常常是在盲目努力，那样学习的效果肯定是不会好的，而且还会反过来影响考试心态。
所以迟名扬建议学弟学妹们，要先了解自己的实际情况，不要盲目地去学别人的学习方法，或看着有的同学玩着也能学，自己就跟着也去玩了。会玩的人也是会学的，他们有时间玩，是因为他们学习的效率高，而不是不学，所以一定要按自己的实际情况制定复习计划。
教化学的白老师曾对迟名扬和他的同学说过这么一句话：在四中上课，上课吸收率百分之百的就上清华北大，百分之七八十的上天大南大，有百分之五十的就能上一本了。
迟名扬谨记白老师的这句话，并且也是最好的实践者，他的上课吸收率都在90%以上。原本坐班里倒数第三排的他，到高三总复习时主动向老师要求坐到第一排，就坐在老师眼皮底下，这样，就自己给自己压力，上课的听课效果自然大大提高了，他的成绩也有了很大的提高。
迟名扬总是在周六下午放学后的自习时间，就先把作业写完，到周日上午自习的时候，就能有时间做自己的题了。他说：周日上午自习那段时间的学习效果特别好，因为平时每天都有很多作业，并没有太多自己的复习时间，但周日的时候就能自己好好复习，感觉很有效率。
迟名扬和老师的关系都很好，在老师眼里，他是一个聪明好学的孩子，由于他在班上的听课是最认真的，又坐老师眼皮底下，每个去过他们班上课的老师都认识他。高三复习很忙，很多人都会在上课的时候边听课边写作业，但是迟名扬从来不会。对他来说，听课是第一位的。
单亲家庭里
走出来的成熟男孩
在迟名扬两岁的时候，他的父母就离异了，单亲生活带给他的，除了亲情的缺失之外，更重要的就是磨砺了他对生活的思考。他说：家庭给我带来最多的是信念和志向。
高中三年，迟名扬从来没有跟同学说过他是单亲家庭。他自己觉得没什么好说的，生活有生活本身的内容，他并不想把自己太多的心理伤痕带到生活中来，他只想好好地学习，好好地跟同学相处，跟老师相处，用自己的实力证明给大家看，他能过好自己的生活。在同学眼里，他是一个成天忙于学习忙于体育的人，当然还有一点神秘，因为他玩的最多，学习却是最好的。迟名扬自己解释说：我的成功源于上课认真听讲，还有就是听老师的话。
迟名扬说，妈妈在他的生活中对他的影响是一生都回报不完的。妈妈在外面打工，迟名扬知道妈妈的不容易，知道老姨照顾他的辛苦，他对家人的特殊感情也许不是正常家庭的孩子能理解的。当记者问到他是否孤单时，他很干脆说不啊，有家人陪着。
也是为了妈妈，也是为了自己，迟名扬很早就懂得寻找自己的出路。他最大的优点是做事专一，这是他能在玩的同时还能把学习搞好的关键因素。对他来说，做事专一给他带来的是做题速度的加快，参加过高考的人都会知道，速度很有可能就是高考决胜的关键。平时老师布置的作业，别的同学都要忙到12点才能写完，而迟名扬总能在11点以前就已完成。
光有做题速度还是不够的，取得这样的成绩，还来自于他从小培养的自律的个性。做事有目标有计划，这是迟名扬总结的一条生活经验，生活上的习惯养成了，才会养成良好的学习习惯。他说，虽然常常是定了的计划不能完成，但是有计划和没计划的做事是不一样的。这种习惯也是从他的家庭生活中培养出来的。
成长档案
初中时，他是老师眼中的问题学生, 曾迷恋过网络游戏；与许多理科生一样，也被英语拉过分、为英语头疼过。但善于学习的他高中时就在理科方面有着出众的表现，迟名扬拿过全国数学高中联赛的二等奖和全国化学竞赛省级三等奖。
上课吸收率100%
就上清华北大
迟名扬
20xx年高考理科总成绩672分(652分+20分)。毕业于天津市第四中学，市级优秀学生干部。
[标签：高考,复习,高三,高中生活,]
成功作文 篇8
成功了，我成功了，我带着班级的荣耀和那数不尽的失败，为这次的成功而自豪。
还记得那天下雨，天空阴沉的很，我带着班级的荣誉去参加比赛，结果却辜负了所有人的希望，输了。这场数学比赛像一场没有硝烟的`战争，而我却是“牺牲”最快的那个。可以想象当时我看到题目时，那个手抖得厉害，很害怕，怕老师责怪我，怕同学取笑我。
可那天偏静得令人怀疑，大家都安慰我，但我自己十分清楚自己的错误。
风在低诉，雨在呜咽。我很失望，望外茫茫一片绵绵春雨，渐渐地下着，眼看着一朵美丽的花朵，像一颗美丽的流星，美丽但短暂，娇弱的花被雨水打弯了腰，“无可奈何花落去”这句诗仿佛与此景相对应。老师不知何时站在我旁边，我低着头没有说话，老师也没有说话，就在那站着空气仿佛突然凝固，“看”老师指着天空，再一抬头，雨早已停止，天空不知何时出现一道彩虹。
仿佛一切就这么巧，童话里的情节出现了，“有些是相对的，我相信你！”我点了点头，没错，有些是相对。雨后是彩虹，我望着眼前的阴影，回眸一看，那是因为身后有阳光！
我恍然大悟，从此以后，刻苦努力，投身于枯燥的学海，坚持不懈。
没过多久，又是一次竞赛，我沉着应对，没有丝毫慌张，终于功夫不负有心人，我成功了！老师露出欣慰的笑容。
我因成功而自豪，因我的努力，老师的期望，同学的安慰，所以我成功了，所以我因此而自豪。
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