在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
菊花，草本植物，可做饮料，可供药物。少数为乔木，有时为藤本，有些种类有乳汁。我爱菊花，爱菊花的作用，爱菊花的芬芳，更爱菊花在秋风中随风飘动的倩影。
大多数草本植物的开花期都在春夏时期，而菊花不然，在瑟瑟秋风中，你依然能看到菊花的花朵在轻轻舞动着。菊花的种类很多，常见的有白菊，翠菊，苍术等。
我爱菊花，不仅因为菊花的功能和外观，更因为菊花曾经给过我一个很大的震撼。记得有一次放寒假我去外婆家，那天上午我闲来无事，便心血来潮地把一些菊花的种子撒在了一个有土的空花盆里。事后我就忘了这间事。没想到一个月后，那几颗种子竟然发了芽。我不能想像，在没有水没有阳光的情况下，菊花们是怎么发育的。我把这几颗菊花苗搬到阳台上让菊花沐浴阳光，并给菊花浇了些水。大概一年后，我又来到了外婆家，昔日的.小苗今日已枝繁叶茂，那含苞待放的花朵让我深深认识到菊花生命力的伟大。
菊花虽没有牡丹的雍容华贵，没有月季的婀娜多姿，也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁，可菊花却有自己独有的风韵――不屈不挠。菊花在百花枯萎的时候独自开放，为大自然添加生趣，使悲秋的人振作起精神。每当花开时，就会发出淡淡的清香，深吸一口，使人心旷神怡。冬天来临的时候，菊花的叶，茎虽然都已枯萎可在菊花生根发芽的泥土下又孕育着新的生命。等到明年的时候，菊花们又将生根发芽，蓬勃地生长起来，而且更多，更多……
初中优秀作文 篇2
传说，有一种神鸟，每五百年，它便要与人世间所有的怨恨一道，毅然决然地冲入火海，将绝美的羽翼褪去，将柔美的婀娜腰肢焚烧，将璀璨纯净的眸没于熊熊烈火。在似火的年华中咆哮出最后的呐喊。将经燎原烈火洗练的双翼撑向蓝天，拍打出生命的绝响，在自由与光明中翱翔。
凤凰浴火，是肉体的重生，更是生命的蜕变。青春，不也正如一场艳丽繁华的火花吗？蜕变的瞬间，方成为一生铭记。年幼无知
早已尘封在美好单纯的时光，我们正在走向，生命中的似火年华。
仍忆旧时，母亲曾教导我：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”可惜当时的我尚年幼，体味不出那份对自由的向往与对光明的渴望.如今，青春的号角在耳畔回响，年少的壮志凌云在心中翱翔，张扬明艳的时光在每个人的梦中倘佯，朝气蓬勃的青春，不是肆意挥霍的闲散时光，也不是阴霾重重的唉声叹气，它如一团奔放的'火，点燃了少年内心深处的梦。我们仿佛一匹匹脱缰的野马，挣脱了稚气的束缚，不顾一切地抛开所有，朝着心中亦真亦幻的梦想，策马奔腾！
青春，仿佛一幅洁白如雪的画卷，我们用心中的梦想，一笔一画地勾勒出似火的年华。青春，不再意味着幼年的无忧无虑，也不
再象征着童年的自由自在。风华正茂的背后，往往是数不清的汗与泪。雄鹰的翅膀之所以能飞跃高山峻岭，在于它们顽强拼搏的毅力，更在于它们矢志不渝的意志。
出生后的雏鹰只享受了几天美好而短暂的时光，母亲便把羽翼渐丰的雏鹰带到万丈深崖之上，无情地将小鹰推入悬崖，本能的求生欲望使小鹰拼命扇动双翼往高处飞翔，终于，它飞向了蔚蓝而又高远的天际——那片属于它的世界！过些时日，母鹰却将意气风发的小鹰的翅膀残忍的折断，再一次将它抛向了深渊，小鹰为了生存，只好不顾剧痛展翅飞翔，鲜红的血液在尘世中绽放出绝美的血色之花——那是独属于青春的执著！终于，小鹰成为一只能展翅搏击长空的雄鹰，将曾经令它恐惧的悬崖踩在脚下，在广袤的天空中自由的翱翔。
初中优秀作文 篇3
天空，是湛蓝的，而我的心呢，慢慢地飞，飞到了飘飘悠悠的云朵上……
坐在草地上，软软的，享受着那个属于我的梦境。
静静地，回想眼前飞逝的时光，看那些曾经清楚的、鲜明的故事慢慢褪色、模糊，最后只剩下背景音乐。那些淡淡的印记，是一部主旋律影片，散发着玫瑰花香，让人沉醉。
谁不都是活在自己的天空下吗？也许我们会向往，甚至是羡慕属于别人的天空。往往到最后我们才发现，最绚烂的其实是点缀了自己回忆的那片只属于你自己的天空。
谁都有自己的天空，或许它不大，但在它的荫蔽下你会很幸福，灰姑娘向往那片属于自己和王子的天空。于是她开始了几乎不可能的奢望，所以仙女就带着灰姑娘的奢望来了。当她被仙女打扮得漂漂亮亮的时候，当坐上南瓜车的时候，当与王子翩翩起舞的时候，她是幸福的.。只要拥有这种超越一切的奢望，就会得到幸福。坚守本该属于自己的天空，拥有持续梦想的勇气。
当亚瑟王找到了他的剑，他就开始追逐自己的天空，那片自由且平等的天空。他去流浪、放逐，去追求自己想要的天空。
卢梭，按照世俗的说法，他的一生似乎是糟糕透了，从一所知名大学毕业后，不像同学一样经商或从政，而是选择把以后的时间完完整整地交给了瓦尔登湖。在这一生中，没有出版商赏识他，也没有人爱他。而大部分人在他死去后却认为，他是幸福的。因为他喜爱大自然，就义无反顾地走向大自然，那就是他选择的那片天。
调皮的琴声跳跃着飞进人的耳畔，世界被梦想点缀得五彩斑斓，我惊喜地发现我长大了，世界也在渐渐长大，长大的印记虽然不怎么完美，但已足够幸福，因为只要不放弃那片天，勇气就会插上翅膀，飞到自己的那片天上。
蜷缩在心里的梦想，会点缀一切的未知。听梦想悄悄地打个旋儿，怀想属于自己的天空，去铭记一段容易遗失的美好，向梦想大声地喊出：“我足以与你相配！”所有花儿就在那一瞬间绽放，为你绽放。
不惧怕未来，怀想那片自己的天空，留下自己的梦想的芽儿，等它萌发。
初中优秀作文 篇4
岁月的轨迹从指尖穿过，其间划满了甜蜜的忧伤，像流水一般哗哗啦啦地穿过.
这时的云朵是粉红色的;像是巫师变幻出的神奇的烟雾，淡淡的环绕在树梢上，弥漫在草原里，笼罩在湖面上，当风停了下来，云也就停止了摆动，而那被风带走的云的心呢，它会不会病呢?
真正建立起回忆构架的恰恰是那些看似乎平淡琐碎的细节，而那些曾经以为的.刻骨铭心，友情，亲情都不过化作了过往云烟，被时光的洪流冲刷得无影无踪.我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长成都不是小孩子那么大了，却还是断不了那些回忆，那些牵蹒.
那片天空总是那般宽广寂寥，很多时间了，依旧如此，我只要一闭上眼睛就会看见那铺天盖地的雪花洋洋覆盖了整个回忆的天空.那些雪花扬起，落下，扬起，又落下，扬得
我一头一脸的忧伤，读着破碎的文字，整理着，泪也迷离的双眶……
初中优秀作文 篇5
就像所有的河流历经不同的风景之后都要汇入海洋一样，不同的文化在穿越了历史的苍茫之后开始碰撞，开始融合。从某程度上来说这是一种必然，然而有些中国人，面对“来势汹涌”的西方文化却茫然了。
当孩子们聆听七个小矮人的故事哀叹白雪公主的不幸遭遇时，董永与七仙女的仙凡之隔似乎成为远处隐约传来的一声感慨;当情人节的.夜晚，情侣们在浓浓月色之中留下一段段美好的温馨回忆时，七夕之夜喜鹊们为牛郎织女搭建的鹊桥仿佛已换不来人们的一次抬头仰望;当学校的早读课上传来整齐的英语朗读时，汉语被迫打起了兵临城下的保卫战……
于是，人们慨叹道：“中华文化己被入侵了!”但冷静下来，为什么不思考这样一个问题：到底是什么使西方的种种理念渗透到我们日常生活之中?
读周国平的《妞妞小词典》，我能看到一个父亲拾着心的碎片一点一滴苦痛地诉说。妞妞只是一个婴儿，她的生命从开始到结束，仅有十八个月。在周国平的眼里，这十八个月是何等的珍贵!人生无望，他坚持给妞妞买玩具，教妞妞说话，给妞妞听音乐，甚至于“恨不得把她吐出的每一个字都拣起来”。我们感动之余，是不是会想起自己的父亲，想起父爱的深沉与伟大?然而在中国，连“父亲节”都还没有呢。
读沈从文，读这位边城的守望者，从他质朴而又淡雅的文字背后，我们能看到他心中的故乡。湘西的古老城墙，绕着城缓缓淌过的久远的河流，河流上来来往往的船只，船只上人们天南海北的谈论……或许，这才是区别于高楼大厦的一种近乎于原始而又野蛮的真实感。所以沈从文很眷恋、感谢赐予他生命中所有美好的那片土地。然而在中国，是没有“感恩节”的。
其实我们内心深处也有这种无可名状的情结，只是我们不善于表达罢了。如此看来是我们需要西方的流行，而非流行使我们被动地接受，不是吗?
圣诞树下，人们对未来诉说着自己的希望;手中的粽子，寄托着人们对过去的一份情思;于是我想，圣诞树下的粽子莫过于文化的最终归宿了吧?
尼罗河的金字塔，爱琴海的小城邦，长江黄河的炎黄子孙……所有的文明都像一条河流，历经不同的风景之后归于大海的无边无际。
初中优秀作文 篇6
我家门前有一棵高大的杨树，平时是麻雀的天下。
一天早上，当我和小伙伴们在树下正玩得高兴时，不知是哪个调皮鬼说：“张冠宇身上有鸟粪！”伙伴们先是一惊，然后就哈哈大笑起来。我一看右肋处，果然有一滩麻雀粪。是哪只可恶的麻雀干的？搞得我这样没面子。我连忙回家换衣服，换完衣服刚想出门，发现几只麻雀正在偷吃妈妈晒在院子里的大米，我顿时火冒三丈，奔出门，赶走了它们。可我刚进屋，发现可恶的麻雀又回来了，我几下又把它们赶走了。 中午，我正睡觉，这些麻雀又来捣蛋了，它们在窗前叽叽喳喳叫个不停，让人听着心烦。我真是忍无可忍，下决心要捉到它们。
第二天早上，我全副武装亲自临阵“杀敌”。我在地上捡了许多石子做“地对空导弹”，准备把鸟窝打下来。我迅速攻击，但由于技术问题，投了十几枚“导弹”也未击中，落下的一枚却打在我的.头上长了一“疙瘩梨”，疼得我不得不回到“大寨”养伤。
中午，我的头不疼了，又来到大树下叫阵，可它们理也不理，仍然在树上欢唱，我真想爬到树上去捉它们，可树太高太滑，试了几次都没上去。我灵机一动，想了一个好办法，用箱子来捉。我在家里左寻右找，好不容易才找到一个无盖的纸箱子，又找来一根木棒，系上线，就可以捉鸟了。
我把箱子倒扣在地上，用木棒撑住一边，然后在底边撒些米，就埋伏在窗子后面，等了好半天，有一只麻雀终于上当了，它小心翼翼的跳到箱子下面，正津津有味的吃时，我猛一拉线，哈哈，这只麻雀成了瓮中之鳖。我十分高兴，捉住了它说：“这下你成了手下败将了吧！”其他的麻雀被吓得一哄而散。大概它们领教了我的厉害，再也不敢来了。
初中优秀作文 篇7
初冬已至，又想起那莹莹雪花漫漫飞舞，带着初临人间的惊喜，在半空旋转若雨蝶，尽情欣赏着生命沿途的风景。
虽说世事百转千回，但有些东西错过了便是永难再续。有时我们会抱怨生活太过乏味困顿，那是因为我们把自己局限于一个狭小的空间里，日复一日地去做同一件事。生命短暂终有归期，何不敞开心扉，给生命留些空隙，去看看周围的世界？十几年风雨已如过眼云烟，是我们走得太快与美好擦肩而过，还是我们太过执着，忽略了除梦想之外的所有东西？
给生命留些空隙，因为生活需要冲，更需要缓冲。走不出生命低谷的人，总认为自己生活在水生火热之中，看见的世界是全然黯淡的。而懂得给生命留些空隙的人，则会跳脱琐事的藩篱，在地狱之中，看到天堂的倒影。
歌德评价哈姆莱特说：“这是一株橡树给栽在了只应开放娇嫩花朵的花瓶里。”哈姆莱特这位沙翁笔下的悲剧人物，曾在摧残压迫之下对生命的憧憬幻灭，只看得到纷至沓来的灾难向他展示的生命的残酷。他无法给生命留些空隙，去追寻去活得精彩，而是在对眼中丑恶的.世界进行复仇后就自杀身亡。
同哈姆莱特一样，海子将自己的生命结束在远离家乡的灰色铁轨上。海子的诗飞扬着纯美的同时，也暗含着癫狂。他能看见的春暖花开，只存在于脱离社会的面朝大海之中。他无法从生命中留出空隙去欣赏世界的美，于是拒绝了与世界相处。
能给生命留些空隙的人，苏轼就是其中之一。东坡先生命途多舛，仕途坎坷。但诗家不幸文章幸，他在被贬黄州时仍能写出“一点浩然气，千里快哉风”的诗句。生活在象征苦难的黄州时，他又吟出“解鞍倚枕绿杨桥，杜宇一声春晓”。这昭示着他已经找到生命的空隙，从痛苦中解脱，沉浸在幽静的自然中了。苏轼不再为名缰利锁所牵绊，在空隙中小舟从此逝，江海寄余生了。
给生命留些空隙，倾听心灵的声音。如范仲淹不以物喜，不以己悲。如莫言获诺贝尔文学奖后，依然要回到家乡安静地写作。
给生命留些空隙，并非将千金韶华视为虚无，而是让我们正确审视自己，在追寻梦想的同时，放慢生活的脚步，不偏激不顽固，不否认世界拥有美好。人生是单程的旅行，走过的路不可重返而行，错过即是永恒。生命的空隙是留给自己捕捉幸福，享受获得的。有些小小空隙的人才能让一生稳中求进，满载而归。
冬天到了，我想看那雪花纷飞漫天，它告诉我说，它没有错过生命沿途美丽的风景……
初中优秀作文 篇8
期末考试卷发下来了，我才考了486分。哎，连上一次500分也不可以吗？我很伤心，我的努力不就白白浪费了吗？不！我不泄气！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到处去网上查找关于初一下册的学习视频，认真学习，可是，今天，却让我遇到了一件超级让人气愤的事。事情是这样的： 今天下午，一个很矮很瘦，瘦得脸色青紫的中年妇女来给我们店买汉堡，她在等汉堡的时候，就指着我用很瞧不起人的'口气问我爸：这就是你女儿？是啊，你认识？哦，我女儿说她认识你女儿，还说小学和你女儿同班，你女儿小学在哪读？实验小学，四班哦，是啊，我女儿也在四班！你女儿期末考几分？我爸问道。六百零几分！太高兴了！那你女儿呢？那个中年妇女问道。
哎，烂死了，才四百多分！主要是我们没在身边，而且她放假都要帮忙做家务，做作业难免会分心！切，才四百多分！父母在不在身边又没有关系，而且帮做家务有什么了不起的？考了个四百多分还去城市读干什么？直接回来打工还差不多！我听了非常生气，大喊道：你以为你女儿考了个六百多分就很了不起了？国家有规定考不上六百分就不能去城市读吗？！！我们年段第一名考了六百八十多分，他爸也没有到处吹嘘说自己儿子怎么那么厉害！你呢？自己女儿才考了六百零几分就很了不起了？
人人都有尊严，请你放尊重点！我们宿舍比你女儿棒的人也没有这么嚣张，你嚣张个屁！（我当时很生气，也没有顾虑到会怎么样）她以为别人没有尊严，只有她有！
初中优秀作文 篇9
这次离开。是风，是雨，是晴天。
阳光不意跌入雨帘，熄了一盏春暖。八闽天潮地湿，不见纷雪却是处暮雨，花满眸，而此刻我在雨下倾听寒声滴漏。流光寸寸走失，在寒潮侵袭之际，我们或许拾缀行装，行至远方。茫茫来时路，一三的脚印历历在目，转身却已踏出旧门槛，时间过了。回不去。
是雪也是雨。是雨也是水。我知道雪化在掌心犹一脉濡湿的凉意。听说初雪临时，薄薄的雪沫，覆在山花之上，犹然皎皎山花笼着素岚，抑或是素岚罩着烂漫山花。还是日夜雨伴风，亦是风伴雨。是好心情也是坏心情，一切如昨，一切又悄无声息地改变。我莫名走了那么久，还在雨中，这样出逃是为了什么？或许是怀念晴天了。我想走出这糜烂的雨，去阳光下。
我想我是向往雪，却对那一股寒冷的敌意生畏。向来没有否认雨。只是对寒气四袭的雨怀着无端倦怠。这场雨后，迎来一四的.第一次感冒，似乎要以此佯证这雨来过的痕迹。
我只是浑浑噩噩，似梦似醒，惺忪里挣扎。对一切显得疲累不堪，对着屏幕泪眸麻木生涩，可是还是忍不住坐着。所有都是无力，除了难眠而已。因为我辗转的时候，分明听得见微微心跳，在我的鼓膜里似脉搏骚动，仿佛枕在耳畔可怖促狭的呼吸。原来那是我的生命——我到底还是以这种可笑的方式感知着自己。
偶然回想起《岁月的童话》里一帧画面，在黄昏斜影的路口，广田讷讷地开口：晴天……雨天……你喜欢哪一个？妙子为广田的突兀愕然半晌，目光一朗：阴天。对的，为什么要选择呢？那么就是介乎两者之间了。而广田从此在妙子的回忆里消失了。不去溯由，因为高畑勋先生告诉我们，童年里一些人下落不明，却不需要交代。岁月长安，每段记忆，是风是雨，亦是晴天，最后模糊了我们的曾经。
现在是二月的风，二月的雨，二月的晴天。走在二月里，满目长安。啜半杯茶，我在某一刻失去意识，空茫得只剩睡梦，要离开了。都是在没有未来的状态，走向不清，我奔赴明天，长安是遥遥梦境，却时时挂牵。且将这个二月长安，写入风雨晴天。每个日子，都有天气，无论是风是雨是晴天，是天气，不是代表你，毋宁说，每种天气都有属于自己的日子。阴雨晴是天气，阴雨晴亦是心情，在所谓长安里，我把风雨，晴天，看做风雨晴天。平平淡淡走过我的风雨，最后便是晴天。
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