在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
人们可喜欢春天了，因为这漂亮的春天，给人以新的开始，新的收获，新的'生命，新的希望。
随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这漂亮的春天。
小学四年级作文 篇2
亲爱的孩子们：
你们好！
收到我的来信，你们很诧异吧?别以为我有什么大事，我是来提醒你们的。你们的一举一动，伤透了妈妈的心。这封信，是我忍着痛，流着泪写出来的。如果你们再这样下去，早晚有一天，我这个妈妈会被你们毁灭。因此，妈妈不得不写这封信来提醒你们。
孩子们，还记得你们的出生吗？女娲神创造了你们，还给你们取了一个好听的名字：人类。自从大地上有了你们，到处生机勃勃。看到这些，妈妈真是太欣慰了。我还送了你们最好的礼物：石油、煤炭，我千叮咛，万嘱咐，要你们合理利用。可你们不但乱用石油、煤炭，还将贪婪的手伸向我的心脏——地核深处。你们害妈妈得了严重的皮肤病，我该怎么说你们呢？
你们伤害妈妈还不过瘾，又去残忍地伤害你们的兄弟姐妹。难道你们不知道，花草树木，飞禽走兽，同样是妈妈的.孩子，也是你们的手足吗？
河流是生命的源泉，你们想想，是什么，灌溉了既要丰收的庄稼；是什么，去掉了夏日的干燥……当然是河流。可你们呢？乱排污水、乱扔垃圾……结果把它洁净的身躯弄得肮脏不已。孩子们，你们听到它的哭泣了吗？
树林是生命的战士，它净化空气，防风固沙，可你们乱伐树木，难道你们不知道，每砍一棵树，大地就少了一份绿吗？孩子们，你们听到它的呐喊了吗？
野生动物更拥有与你们相同的血脉，可你们却残忍地捕杀它们，我亲眼看到你们是怎样把他们放在餐桌上，一边津津有味地品尝你们的美味，一边兴高采烈地谈话，又怎样得意扬扬地把他们的皮毛披在身上……你们不知道，妈妈有多么心痛吗？
孩子们，醒醒吧！妈妈说了这么多，就是想让你们知道，妈妈很想再看到这样的景色：百花齐放的春天莺歌燕舞，皓月当空的夏夜荷香沁人，清风拂面的秋天果实累累，大雪纷飞的冬日银装素裹。在这里，妈妈希望你们再一次携手并进，共创美好家园：让那一片蓝天永远保持蔚蓝，让那一片树林永远郁郁葱葱，让那碧波荡漾的河水永远宁静……让妈妈恢复生机，也让妈妈的心更加安宁！
祝
身体健康
你们的妈妈：地球
20xx年12月23日
小学四年级作文 篇3
一年一度的运动会又要来临了，我们班参加运动会的同学们都已经练习起来了！
每天早晨都可以看见在大操场上有几个正在奔跑的人影，那就是我们班的同学们正在训练。跑道上“一支支离弦的箭”冲向终点;沙坑腾空一跃“飞”入沙地；操场上潇洒地投篮；各式各样密不透风似的跳绳；实心球在空中也画出美丽的.弧线......
我们要练两百米接力了。有的同学在做热身运动，甩甩胳膊，踢踢腿；而我却表情紧张，因为我是第一棒，早已做好起跑的姿势了，随时准备飞奔。随着一声洪亮的“预备，开始！”我就像一只猎豹一样飞奔出去，50米、25米、10米、5米，终于到了终点并把接力棒交给下一个同学。我还参加了投掷项目--练习实心球。他们都说我个子小肯定没高个子扔得远。为了证明自己，我决定练习实心球，我用力把球抛向远处，它在空中形成了一个美丽的抛物线。有些高个子同学可能没掌握好技巧，还没我扔得远呢！谁说小个子没高个子扔得远啊！每天我们都在欢快的气氛中结束早晨的训练。
傍晚，我和爸爸来到操场上，看到操场上有很多同学、家长在练习投篮呢！我们也来到篮球框下，爸爸拿起篮球往上一扔，篮球在板上“哐哐”地弹了几下就进去了。我照着样拿起篮球往上一扔，结果偏了，爸爸说：“投篮之前一定要看准篮框再投，力气要用到恰好才能投进。”我眯着眼睛看着球框，往上一扔，果然进了。投篮是我们的一个集体项目，所以好多同学都在练习。
加油！我班的运动员们都在积极“备战”，努力地练习为班级争光，希望在运动会上获得好成绩！
小学四年级作文 篇4
11月2日星期六，一群身穿蓝白相间校服的队伍整齐的站着。一张张稚气未脱的脸上写满兴奋与期待，那正是去秋游前等待巴士的我们。
阳光照在身上
刚上车一种巴士上特有的气味，让我们这些晕车的人一个见面礼。大家按规矩入座，我入座后，还是感觉不舒服。坐在我旁边的肖琦提醒道：“如果你感觉不舒服就听听歌吧！”于是，我从包里拿出mp3来，戴上耳机。我静静地听着，不舒服的感觉渐渐消散了。我靠在肖琦的肩上，阳光透过车窗落到我的身上。内心渐渐涌出安宁与温暖。
风从耳边拂过
“呀！好多人，看来要排一阵子才轮到我吧。”看着长长的队伍，我不由的发出感叹，队伍以匀速前进着……。“终于轮到我了”我在心里欢呼到。伴随着铃声的响起。大摆锤开始动了起来。随着大摆锤越荡越高，耳边的尖叫越来越响亮。我从开始的害怕到后来的麻木，渐渐的享受起风在耳边拂过的感受。阳光，天边的云，周边的树，耳边的风，留给我的是久违的.清爽和惬意。
齐心协力为生火
经过一番曲折，我们一众人总算到了目的地烧烤园，对我们而言最困难的莫于过生火。在导游姐姐的指导下，“生火”行动开始了，罗想先把坑里原来烧完的灰弄出来。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。点燃那些枯枝叶，然后我开始扇火，开始感觉很有趣。过了一会儿，手渐渐地酸痛起来，于是我不停的换手，并告诉自已“加油啊！马上就有好吃的了。”在我们的共同努力下，火终于燃了。
在那个阳光明媚的一天里的一幕幕，我感到了无比的快乐。它是属于我美好的回忆，将成为留存的恒久记忆。
小学四年级作文 篇5
上帝告诉我，“她”爱我。我问上帝：“‘她’是谁？”上帝让我独自寻找。
走着走着，我找到了张塑封的照片。照片里的是个女孩。“是她吗？”我好奇地问上帝。
“答案在你心中。”
“哦，这样啊——我觉得应该不是吧。”
“答案在你心中。”他重复着。
我思考了会儿，放下了照片。继续寻找。天空是白色的，大地是白色的，切都白茫茫的。我不知为什么要去寻找那个人，只是觉得不这么做便会抱憾终生。
走了许久，我又找到张塑封的照片——又是个女孩的照片。
“是她吗？”
“答案在你心中。”
我放下了照片——这真的很无聊，心中牵引着我去寻找那个人的念头早已消失。
“亲爱的上帝！”我指着照片说道，“我不想再继续寻找——我要回家了。”
“再找找吧。”
“为什么？”我有些厌烦地问他。
“答案在你心中。”他依旧是这么说着。
上帝真是个古怪的生物，不过他都这么说了，我便再找找。
“咦，那是什么？”我看见不远处的墙角里有张照片，便跑过去拾起。照片缺了个角，已经蒙上了层厚厚的灰。我拿出随身携带的餐巾纸，将灰尘擦去，个女人的影像渐渐浮现而出。
我凝视者照片，什么也没有说。
“怎么了？”上帝问我。
“我想……我已经找到那个人了……”我目不转睛地凝视着照片上的人：她留着短发身着长裙，看上去非常的年轻。我知道上帝所说的那个人就是她，但又说不出原因。这人让我觉得好熟悉，可我却怎么也想不起她的名字。
“我的孩子。”上帝用温柔的声音说，“你想想，是谁直都深爱着你，可你却从未说过爱她？”
我……想起来了。
有这么个人，直陪伴在我身边。她爱着我，视我如她的珍宝。她从不嫌弃我，如既往地给予我她的切。我高兴的时候，她会为我快乐；我受伤的时候，她会为我难过；我伤心的时候，她会安抚我。她会用笑脸迎接我的到来，独自承担那份忧愁。她不会向我要什么，倒是我，总是向她索取。
她，直深爱着我，我也明白我是她的挚爱；可是，我从未对她说过“谢谢你”、“我爱你”。
“大家都这样！”我自欺欺人地对自己这么说——我知道这不是事实。
照片上的她，和现在判若两人。照片里，她拥有的是青春；照片外，她拥有的是忧愁。我几乎没有给她买过什么礼物，也没有给她过过生日；印象最深的，也只是我送了幅画给她——到了后来，我还 把它扔了。
不知什么时候，她走到了我面前。我知道，那只是幻象。
“嗒——嗒——”。她流泪了，滴滴泪珠落了下来。
幻象也会流泪？
“乖……乖……”她抚摸着我的头，眼泪止不住地流下来。我不知她为什么哭，但我知道她现在是伤心的。
我端详着她的脸，这张因岁月而消瘦的脸。她老了，因我而老。
这真的是幻象吗？这不重要。她依旧是摸着我的头，重复着那个字。落泪溅我衣，字字诛我心。
她走了——不知怎么的，她缓慢地离开了。我想去拦住她，但上帝阻止了我。
“孩子，别去——现在，将你直没有说出的话告诉她。”
我就这么呆呆地站在原地，望着渐渐远去的她。我缓慢地张开了嘴，泪水从眼眶涌出：
“妈，谢谢你！我爱你——”
照片上的女人，是我的.母亲——这是她年轻时拍的照。现在，岁月带走了她的靓丽。
母亲仿佛听到了我的呼唤，转过身来向我挥手告别。我不知为什么她要离去，心里有种刺痛感；明明想要追上先去，但又直停留在原地。
上帝站在我的身后，用种苍老的声音对我说：“孩子，珍惜这个人吧——毕竟，她真的累了。”
我没有回应他，眼泪嗒嗒地往下落。望着远方，母亲已经消失在了我的视线中。
上帝也走了，他走之前说希望我明白该什么是该做的，什么是不该做的。
现在呢，世间就剩下我个人。我孤零零地站在这片雪白的世界里，自我忏悔。
忏悔什么？我在忏悔过去十三年对母亲的回报甚少。我曾写过片关于感恩的文章，文中呼吁大家要回报父母的付出——可现在呢，身为作者的我竟然就是个典型的“反面教材”……
我爱她，不是因为她对我的付出，仅仅是因为她是我的母亲——不论他对我是好是坏，终是我的母亲。况且，我明白：我是她的全部。
我爱你，我的母亲！十三年岁月就这么悄然从两鬓划过，在你的脸上残忍地刻下印记。待康乃馨开放之时，我会用我的真心给您馈赠——这是份迟到了十三年的礼物。
小学四年级作文 篇6
迎面走来一位中年男子，他有一双炯炯有神的大眼睛，还戴着一副眼镜。挺拔的鼻子下面有一只能说会道的嘴巴。这就是我们的数学老师——刘老师。
数学课上，刘老师讲课生动有趣，对同学们和蔼可亲，常常逗的同学们哈哈大笑。有一次，班里有一个同学数学作业没写完，我们以为老师会狠狠地批评他。结果，老师走到他跟前，轻轻地抚摸着他的头，和颜悦色的说：“你为什么数学作业没写完？”他低下头说：“我有一道题不会做”。数学老师不但没有批评他，反而认真的给他讲了一遍又一遍，知道他听懂为止。
数学老师平时对我们要求很严格。每次做数学题时，只要我们错一个字，都要把那一张作业全都撕下来，重新做，不能在作业本上乱涂乱抹。刚开始，同学们都不理解老师为什么要这样做？我们认为老师这样做太严厉了。但是经过一段时间后，我们班同学的`数学作业都写得整整齐齐，同学们都养成一个良好的学习习惯。这时我们才知道老师这样做都是为了我们好。
这就是我们的数学老师，严格的慈父，学习上的导师，一位非常热爱学生的普普通通的人民教师。
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