在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的电影作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电影作文 篇1
昨天晚上，我看了有关袁隆平的电影。就觉得袁隆平给了我很多启发。
还记得有一次，天公不作美---外面下着倾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去。可是，暴雨是无情的。那些被袁隆平细心栽培的水稻瞬间化为乌有，虽然当时受损害的是那些水稻，可是，痛却痛在袁隆平的心里呀！过了一会儿，袁隆平的心情开始缓缓地平静了下来，因为他在一污浊中找到一株幼苗，这真是燃烧的希望，生命的奇迹啊！此时的袁隆平心里又充满了自信与希望，因为他坚信：只要我们坚持不懈，永不放弃，自己的愿望一定会实现，自己的努力一定会创造出一个又一个的.奇迹！
电影渐渐地接近尾声，时间在慢慢地流逝。看完这部电影，我觉得袁隆平是一位很坚强的伟人。他的坚决感动了我。每当他遇到挫折时他总会从跌倒的地方重新站起来，并且吸取给多的教训与经验。
袁隆平真伟大，是他让人们的天敌--饥饿消失；袁隆平真伟大，因为他让我知道了：做人要坚强，要用尽一切努力去达到目标。袁隆平真伟大因为是他创造出了一个奇迹，让我们中国人感到无比的兴奋与自豪。
电影作文 篇2
生活中处处都有小镜头，它们让我受启示，使我一生受益。
一天下午，一部电影上映了，我和妈妈一起去观看。
步入电影厅，便看见里面人山人海，虽然播放前有些议论声，但那声音的确挺小，就像猫叫的声音一般。
电影开始了，大家一个个贪婪地盯着屏幕，似乎生怕少看了一个细节，一个镜头，随着电影的播放，全场安静了下来，鸦雀无声，只有电影那巨大的声响。
一个年轻的小伙子，还拿起自己的笔记本，透过从过道里射进来的昏暗的光线，认真地记录着电影中的每个情节；有个姑娘，不时地和旁边的.人议论着电影里的情节，只是轻声细语的，生怕打扰任何一个人欣赏电影；还有一个阿姨，当她的手机震动时，她边猫着腰，迅速跑到了一个角落，轻声地接电话。
不知不觉，电影结束了，大家有序的出了场，我看到刚才的情形，心理受到了启发：这一次，我忘不了，它告诉我：在公共场所内，应该做到不打扰别人的习惯！
电影作文 篇3
今天上习作课时，钟老师让我们玩游戏，我们高兴得跳了起来，第一个游戏是“木头人”。
钟老师说：“开始！”我们唱起了童谣“我们都是木头人，一不能说话，二不能动，三不能笑”。刚唱完同学们就摆出形态各异的动作，有的把手握成拳头，放在额头上，像在思考；有的把双脚放在桌子上，一支手按着桌子，像在跳街舞；有的用双手撑着桌子，双脚腾空，好像在跳体操；还有的双手向上，比着胜利的姿势，像在说：“我肯定是赢家。”同学们都像一尊尊雕像。
最可爱的要数王弈博和行云瀚了，王弈博用手抓住行云瀚的衣服，他好像在想：哈哈，我要把你的衣服脱下来，而行云瀚呢？他可着急了，好像要转过去，打王弈博一耳光，打得他满地找牙。这时，董泽胤突然笑了起来，顿时，原本鸦雀无声的教室里传来了同学们的哄堂大笑，有的.捂着肚子笑，有的趴在桌子上笑，还有的同学笑得都弯下了腰。
还没等同学们笑够，钟老师又宣布第二个游戏“逗笑人”，开始钟老师说：“单数同学定住，双数同学想尽办法逗同学笑，然后交换”
第一轮是我先逗斯兹伍撒，歌谣唱完，伍撒定住了，我先讲了一个笑话，斯兹伍撒没有一点反应，我又和他双眼对视，盯了一会儿，我见斯兹伍撒还是不笑，我都急得火烧眉毛了。这时，钟老师宣布：“时间到了。”只见伍撒高兴得跳了起来，说到：“我赢了，我赢了。”
第二轮开始，我坐在椅子上，只见伍撒给我讲笑话，一边讲还一边作出搞笑的动作，我有些控制不住了，没忍一会儿，我就火山爆发似的大笑起来。
最后，伍撒以2：0打败了我。我想：哼！伍撒，看我下次怎么收拾你！
……
电影作文 篇4
天空中飞翔的有很多：金龟子，飞鸟、雄鹰、蚊子，海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。那么我也很想有一片天空，在那儿努力寻找
属于自己的天堂，飞出父母的怀抱，飞出自我的色彩，飞出世界的边缘，有梦不就应该飞吗？ 《小孩不笨》这部电影写了国彬，文福，Terry三个好朋友他们都读了EM3（被视为无药可救的班级），他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同教育，也直接影响了他们形成不同的性格和日后的.待人处世。《小孩不笨》将人物性格和背景融合得恰到好处，手法幽默，轻松风趣，细节富有生活气息。 国彬每次考试都不理想，却喜欢画画，而母亲不允许他画画，母亲看重的是分数，分数像一块石头板沉重地压在母亲心头上。每次考不好，母亲是倍感压抑，脸拉得老长，谩骂乃至大打出手，这种态度与方法是不可取的，后来文彬考试作弊，被当场抓到，由于接受不了母亲的教育，于是就跳楼自杀，后来被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：难道考试考不好，发生这种事只是孩子的错吗？ “考孩子的知识，考妈妈的心态。”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数与成功，没有直接的关系，分数只是衡量学生优秀与否的一方面，决不能以分数高低论英雄。母亲是否应该觉得，只要努力过了，考多少也无多大关系。应保持着良好的心态，给予孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力呢？现在孩子输掉的不是分数，而是一份做人的志气，人生中难免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起来，这点痛算什么，我们要有超越别人，超越自己的勇气才行，爱孩子就要爱得久远！让孩子全面发展兴趣爱好，培养孩子的创造力，不墨守成规?? Terry生活在过分的溺爱中，所以他总是畏畏缩缩，缺乏勇气与能力，没有主见，其实这也并不只是孩子的错，他的母亲一定认为自己是一个好母亲，把一切都给了孩子，然而她的行动却告诉孩子——你是无能的，不行的，没有用，只能让我来帮助你。这样会直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的品格更不可能有出色的成就。父母应教给孩子坚强不屈的意志，勇于参加与社会的竞争。 文福的家庭条件不好，学习也不理想，母亲于是对他失去信心，叫他边学边帮忙做生意招待客人，这是一个不重视教育的家庭。不论是富人和穷人都要接受教育，如今家长们应远见卓识地认识到教育的重要性，只有教育才能保证国家的富强。 “望子成龙”几乎是每一位长头脑中，根深蒂固的期盼，只因为内容各不相同，有的喜出望外，有的则望子成龙望穿眼，望来望去一场空，只因教育方式的不同。 是父母给予了我们生命，我们心存感激，天下的父母都是爱自己的孩子的。爱孩子就要爱得久远，用正确的教育方法，让孩子点点滴滴的爱中成长。让我们也扔有自己的一片天空，像小鸟一样自由飞翔。