写自己的的作文

时间:2024-07-09 08:27:48
有关写自己的的作文三篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的写自己的的作文3篇,希望能够帮助到大家。

写自己的的作文 篇1

  我于一九九九年四月生于湖南省石门县太平镇石水田村的邓家湾。我爸给我取名为李泽芳,希望我做任何事情都有条不紊,不慌不乱。

  我喜欢跑步、跳绳、掷垒球、铅球,打篮球、兵乓球,还喜欢唱歌、弹琴……反正一切娱乐活动我都喜欢。

  我爸妈都姓李,我随谁姓都无所谓。我刚出世时,家境并不怎么好,但由于父母的勤劳,我们也很快过上了好日子。我三岁时,家里状况有了很大的改观,沙发、大彩电……都有了。虽说不上小康,但过日子已经很宽裕了。

  在我四岁时,我爸就让我上幼儿园。我觉得没什么不好,就答应了。于是我随我爸到福州去上幼儿园。因为爸妈都在那里工作,上学、回家很方便。更好的是学校有车接送学生,这让我父母更为省心。可是在他乡读书着实有很多不便的地方。诸如学校要求说语言不通等之类。而我刚来福州,却用了几个星期才学会了一点。那时的我,语言表达能力很差,为了这些,老师没少找我父母谈话。

  那时我还很调皮。为这事儿,老师还要我父母为我找个家教。记得有一次,我拿出手工剪刀,把坐在我前面的女孩儿的头发剪了,她知道后,报告了老师,其结果不用我多说,是可想而知了的。还有一次,我把蚯蚓放在一个比我小的同学座位上,他看到后吓得哇哇大叫。我倒是幸灾乐祸起来。当然最终结果是我也免不了老爸的一顿训斥了。诸如此类已经够说明了我的调皮吧?

  后来我转回到村里学校上小学。随着我的长大,也渐渐懂事了。成绩进步很快,很得老师赏识,父母的喜爱。在小学学习期间,不知什么缘故,我的数学成绩渐渐落下了。但我不甘落后,我努力、虚心,我不耻下问,终于皇天不负有心人,我不光是数学成绩突飞猛进,其他各科也都进步了不少。

  前不久,我在老师的指导下,在石门教育信息网上发表了第一篇作品《我永远的.“爱尔”》。

  虽然我的成绩很快、很大幅度的提高,但我的坏毛病还是有很多没改变。在“好”上,我还要做原来的我,但在“坏”上,我不能继续做我原来的我了。

写自己的的作文 篇2

  我是一个普普通通的四年级小男生,夸什么呢?容貌是父母给的,即便貌似潘安、赛过宋玉也不值得夸,何况自己长相一般,要夸还是夸夸我的一些爱好吧!

  我喜欢阅读。从小时候学习识字起,我就开始读带拼音的读物,后来认字多了,我读的书范围也逐渐扩大了,从国学经典到现代文学,从世界名著到百科知识,我都读。古人读书有“三上”,我无师自通,也经常在枕边、厕所和车上读书,由于总是拿着书,因此别人叫我“小书迷”,其实我有时真的会入迷。上个星期天,我们作文班快放学的时候,老师让我们看看自己带的书,我拿出《森林报秋》,津津有味地“吃”了起来,直到老师到跟前叫我,我才缓过神来,原来早就下课了,班里也只剩下我一个人了。除了在书上读,我还经常到校信通博客上读,每天中午或晚上,我都会利用二十分钟时间读母亲给我选出来的一些博友的文章。通过阅读,我每天都在快乐地收获着。

  我喜欢看电视。每天晚上7点到7点半,我都会坐在电视机前和父母一起看电视,我看的电视节目不是动画片,也不是娱乐片,而是新闻联播。通过看新闻,我知道了国内外发生的`许多大事,例如,我知道“天宫一号”成功发射的时间是9月29号;再例如,我还了解了日本的大地震、利比亚战争和我国船员在泰国遇害等事件。通过看电视新闻,我不仅丰富了课余生活,而且拓宽了视野,学到了书本以外的知识,明白了一些道理。

  我喜欢写东西。我虽然写字不快,也不太好看,但是我非常喜欢写,而且写得内容非常多。每天晚上,我都要写日记,每次看书时候总拿支笔,边看边写读书笔记,读完一本书,我会写出自己的读后感,每当看完一些感受非常深的电影或电视,我就会动笔写观后感,每次外出游玩,我都会写下游记。通过写,我不仅积累了知识,加深了记忆和理解,而且写作能力受到了锻炼,博文质量也提高了,被校信通推荐的多了,文章也开始在杂志上发表,我还收获了“阅读之星”和“博腕儿”等许多荣誉。

  我的爱好还有非常多,例如爱画画、爱运动、爱劳动等等,这些好的爱好伴随着我快乐地成长着,我会坚持好自己的这些爱好,努力让自己表现的更棒。

写自己的的作文 篇3

  我的拿手本领是什么?你猜猜看。

  爸爸妈妈经常带我去看音乐会,有一次我突然看见了一位姐姐在弹琴。听着,听着,就让我入了神,我问妈妈:“这个姐姐弹的是什么琴呢?”妈妈说:“她弹的是古筝。”“我也想学,我也想学!”我说。就这样爸爸妈妈带我去高老师那里开始学古筝。

  古筝分为琴弦和琴码。它大约长2米,宽30厘米。一共有21根琴弦,琴码像桥洞,琴弦的右边还有许多小孔孔,帮助把琴弦拉直。

  弹古筝可以让我们的左右手配合能力强一点。一开始,老师先让我们学习古筝指法练习,这样可以给练习曲子打好基础。然后高老师再领着我们弹刚学过的曲子,最后再教我们新曲子。

  开始高老师先教我们节奏,我总是打不好节奏,要不是快了,要不是慢了,但我没有灰心,继续练,突然我产生了一个想法:如果一边拍手,一边打节奏,可能会好吧!结果,我试了试果然比以前好了许多。但是把节奏带到曲子里面去,我又弹不好了,妈妈鼓励我说:“只要功夫深,铁棒磨成针。”于是我就下定决心说:“我一定坚持不懈地练。”以前是弹半个小时的,现在我把时间延长,改为一个小时。一天我去琴行买琴弦的时候,无意中突然发现了一个节拍器,于是我买了一个,我每天都跟着节拍器弹曲子。不知不觉的',我的节奏好了起来,还得到了高老师的表扬,我心里别提有多高兴,因为我终于尝到了成功的喜悦。

  有一次,我去演出,轮到我表演了。我一步步走向舞台,心里有点害怕,万一我弹错了怎么办?如果弹的不好怎么办?我走到古筝旁边,坐了下来,手颤抖地弹了起来,生怕弹错一点。突然,有个小妹妹大声喊到:“这个姐姐弹得真好!”我听了,不再害怕了,大胆地弹起来。我弹完了,观众为我鼓起掌来。我好像脚底踩了一朵云一样,身体轻飘飘的。

  你想不想学古筝,如果你也想学就到《新雷古筝》,我跟你不见不散哦!

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