游校园作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的游校园作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游校园作文 篇1

　　“校园是我们的家……”每当听到这句话我就联想起我的校园，今天我又要去细细地游赏校园，欣赏它的美。

　　走进校园，放眼望去，首先是艺术广场映入了我的眼帘，广场又大又圆，两旁是一些花草树木，花坛呈月亮形，里面的花草都十分茂盛。

　　绕过教学楼，是我们的`游乐场。里面专供我们锻炼身体，又扭腰器，又滑梯……我最喜欢那棵参天大树，它是一棵银杏树，叶子一到秋天就黄了，像一把把的小扇子，落下来是像一只只可爱的蝴蝶。

　　顺着阶梯，我们来到了最美丽的小山，小山上花草树木样样都丰富，花团锦簇，香气逼人，让人陶醉。小草又软又绿又多，软得像一块舒服的毯子;绿的像块巨大的绿宝石，清新碧绿；多得像牛毛一般。小山上树木成群，有松树，有梧桐树，又柏树……每棵树都很高大，很威武，仿佛是一个个战士挺直身子在保卫我们的祖国。扶着扶手，再走上去就到了山顶上，这里春天百花盛开，小鸟都来这里树上做家安居，一棵棵大树成了小鸟的家。夏……。。。。。。小山就如我们的乐园。

游校园作文 篇2

　　校园是我们的家庭，装满着童年快乐的回忆，校园是我们的摇篮，让我们快乐的学习，校园是我们的乐园，洋溢着欢乐的笑声。

　　站在校园门前，眼前是“惠丰小学”四个字。走进去迎面看见的是喷泉，里面有几座假山，假山上一位老爷爷好像在钓鱼呢！

　　往右边看去，是老师们的会议室，老师们经常在那里课研开会。

　　喷泉的左边是一座升旗台，耸立在环境优美，空气清新的校园里，每周一，我们都会站在升旗台旁致敬那空中高高飘扬的五星红旗。

　　再往左走就是高大威武的教学楼，走进教室，乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑，蓝色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了美丽的'教室。

　　走出教学楼，来到操场，它分成两部分：一部分是篮球场，一部分是跑道。下课后，同学们都喜欢在那里玩儿。再往右走，是多功能教室，里面有几十个座位，那是我们举行大型活动的地方。

　　再次返回到校园门口，望望那几棵高大的树，挺立在校园里，它们保护着美丽的校园，我爱你们的无私与美丽！

游校园作文 篇3

　　一眨眼，我就是五年级的学生了，随着我的健康成长，知识的阅历随着老师的教育而逐渐增长，校园的环境面貌随着社会的关心也变得越来越美丽，校内教学设施随着政府的投入实现公平教育也变得越来越先进，校园的

　　教职队伍随着园丁们的自身努力越来越知识年青化。

　　记得我刚上小学一年级时，教室里的设备比较少，只有高矮不齐的木质的课桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上课时不时有课桌抽屉木板垮落的声音，加上学生写起作业来有桌子总是摇摇晃晃的，普

　　通黑玻璃板等设备，再从教室里走出来，便看到仅有的稀稀疏疏的无精神的花草树木，在那些花草树木中还留下了同学们许多快乐的笑声。再往里走，便看见宽阔的大操场，

　　到了今年，原来的水泥地面变成塑胶跑道，操场外围的泥巴地面变成彩色方块路面，体育课的老师拿着各式各样的运动器具供我们训练，在那里留下了同学们矫健的身影。回过头，便看见了一幢很漂亮的房子，那就是餐

　　厅。一到中午，全体师生就可以在这儿吃到丰富营养的大餐，在那里留下了同学们狼吞虎咽的“馋样”。我们学习的.教室换上了先进的立体电子白板，让同学们看到更清晰的教学画面。校园内又增添了《屈原》、《嫘祖》雕

　　像，文化墙上镌刻着“传承峡江文化，培育人文素养”，激励同学们从小要认识家乡、热爱家乡，通过学习本领立志长大以后要建设家乡，它可以引发同学们无限的想像力，勾画出更美、更生动的未来图画。南津关校园给同

　　学们创造了一流的教学环境，一流的外观景像，使我更加喜欢它。

游校园作文 篇4

　　秋天来了！秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了夏天的炎热，吹来了丰收的喜悦，还把我们的校园吹得五彩缤纷。

　　一进校园，我们首先引入眼帘的是四盆盆景，尽管到了秋天，都还没有落叶，生命力多么顽强啊！在盆景的后面有一个橱窗，里面有一些安全知识。比如，上下不楼梯能乱跑……

　　在盆景的前面还有一个长方形的花坛，在花坛里有鸡冠花，鸡冠花远远望去，在秋风的吹拂下，就像火焰在滚动。里面有千日红，千日红像一个小刺球。还有太阳花和日日春，五颜六色美丽极了。

　　在看校门正对着的是一条柏油路，在柏油路两边是两个长方形的大花坛。花坛里有铁树、红继木和杜鹃。铁树似乎越长越绿，像一个个永不言败的英雄。红继树和杜鹃把铁树围着，真像一家人啊！一棵棵法国梧桐，尽管

　　到了秋天也没有落叶。一阵微风吹来像一份电报是的告诉我们，秋天来了，在看长方形花坛的周围有几排桂花树，现在桂花露出了甜蜜的笑容，把香气散出来，使整个校园迷漫在香味中。

　　在看桂花树旁边有一个绿色的塑胶操场。每周三和每周五我们都会在塑胶操场上举行课外活动。有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在长绳接龙，真热闹。

　　在看旁边有一个长廊，里面有我们和老师的风采表现。在长廊里面有一棵粗壮的槐树，槐树直冲云霄，高过长廊。

　　在看长廊的北面，是教学楼，里面坐着勤劳的孩子们。叮、叮、叮。上课了，从教室里传来朗朗的`读书声，那悦耳的读书声在操场上空回荡。在看窗台上是同学们带来的绿色植物，把窗台打扮的五彩缤纷。

　　校园，是我们可爱的家园，是我们欢乐的源泉。我喜爱这绚丽灿烂的秋色，更喜爱这秋意，渐浓的校园，因为它表示着收获，也意味着愉快和欢乐。

游校园作文 篇5

　　美妙音乐响了起来，我和好朋友们像小天使一样飞出教室，飞向操场，兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　我们用最快的速度商量好了，张洁当老鹰，高叶秋当鸡妈妈，其他的小朋友当小鸡。游戏开始了，“小鸡”们一只接一只地拉好衣服躲在“鸡妈妈”的身后，“老鹰”拼命地想来捉小鸡，可“鸡妈妈”展开翅膀保护着“小鸡”。捉了好久，“老鹰”一只小鸡也没捉到，我们开心极了，大声地叫了起来：“‘老鹰’，‘老鹰’，你真笨，一只‘小鸡’也捉不到，快快回家睡大觉。”听了我们的'嘲笑后，“老鹰”生气地说：“我不和你们玩了。”说着转身走了。我们得意极了，没想到，“老鹰”突然用最快的速度跑了回来，一把抓住了两只“小鸡”，还摇晃着脑袋得意洋洋地问：“我笨不笨？”原来，这只“老鹰”会耍赖呀，真是一只狡猾的“老鹰”。

　　美妙的音乐又响起来了，我们急冲冲地向教室跑去，可我们还没玩过瘾呢!欢笑声还在操场上空久久回荡着。

游校园作文 篇6

　　蓝青扬：杨子曰，“好校乃育才也，与大教育家——陶行知创办的学校同名也。”

　　杨迪扬：“吾刚来到学校尚未了解学校的情况，难道……你这话里没掺水吧。我都看到有几百头牛在天上飞了。”

　　蓝青扬：“非也！非也！跨进校门的“左翼”，有五块“阵地”——乃展板也。

　　第一块“阳光体育”乃记录一月一主题活动，上面有全校学子的体育活动情况及成绩。”

　　第二块乃 “阳光体育——为每一为未来“爱因斯坦”的健康奠基的宣传板画。”

　　第三块可谓精彩纷呈，你瞧——活动的资料”。

　　“大课间活动——构建活泼快乐的海洋。上面有我们大课间拔河的瞬间，看，我们“阳光体育”活动的精彩纷呈，瞧，活动有很多，打篮球、竹竿舞、拔河、跳长绳-----这一张张照片记录了我们活动中的精彩与激动。这一张张照片是我们自信的最好呐喊与见证；在这里我们可以尽情地欢笑，尽情地流汗，尽情地运动。

　　杨迪扬：走廊上那挂着的又是什么东东呢？“……伟大的教育家陶行知先生‘教育为公’，‘生活即教育’的'教育观念……”

　　蓝青扬：“育才”学校，乃倡导“爱满天下”的大教育家陶行知先生创办的。

　　杨迪扬：原来如此！

　　蓝青扬：我们去操场走一圈吧！你得好好欣赏一下是墙壁上的中国水墨画，那可是育才一绝。

　　“断桥，雷峰夕照……”那长长的画卷，尽展杭州美丽的风光，咦？上面有西湖新十一景……

　　杨迪扬：“Stop，我来杭州已经三年了，西湖明明只有十景，何来十一。这多出来的一景难到是你编出来的不成？”

　　蓝青扬：“哎呀，呀呀呀呀呀！死人了，你眼界真是太狭窄了，来问同学们吧

　　×××同学，那多出一景是什么？×××答道：“是我们育才学校。”

　　蓝青扬：你们说，第十一景是不是我们学校啊？

　　同学们：“是的。”

　　杨迪扬：哦！Ladies and gentlemen们（女士们先生们），原来育才真是好校啊！哦 我乃“井底之蛙也”。

游校园作文 篇7

　　人生路漫漫，我寄情于书中，书有很多的功能，它能让人烦躁的心平静下来，让人返璞归真，在人生的旅途中，在沉甸甸的包袱里，在有志者的心里给它留一个小小的空间。

　　我喜欢读书，喜好写作，这能让我心情愉悦。最是喜好夜里读书，那种空灵的感觉，似隧风而柔折的柳条，似路灯下稀疏的倩影，似秋风在空中群飞乱舞，捧起手中的书，传来阵阵书香，就像一场久违的夜雨，随风而来，入心而化，来去之间，将蒙尘的心灵洗涤得一尘不染。我只需一盏清灯，就可与书独处在这小小的空间里，在这满堂的萧瑟中，看着窗外更为萧瑟的夜色，这片浊烛散照的空间是多么的灵秀，就让我在这里与书共度这着实萧瑟的夜晚。

　　从开始到结束，没我想到过会有这种无欲无求的心情。精细的书页上记录着作者淡淡的记忆，等着我们去读取，阅读最美不过如此罢了。在流走消逝的岁月中，翻开的书中弥漫着洁净恬美的灯光，精致细雅的词汇是一种精致而又自足的灵魂，让我们尽情的`去表达。

　　我在夜里苦苦冥想，想着过去未来那悸动的人生，其实吧！人生就是一本书，我们每一天都在装饰着它，把它变得更精致美丽。而此刻，桌上摊开的就在人生，窗外流逝的是岁月，灯影下独坐者着的，是冥人。

　　时光如沙，夜色如墨，独静在这，想着明朝如何畅游于这书香的校园中，倚着床，仍在喃喃的含着文字，领悟书中的柔情似水，也许看书就是在看人生吧，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要拥有这不怕艰辛的心境，才能登上那绝山之巅。

游校园作文 篇8

　　南京大学桃李满天下，是一所历史悠久、驰名中外的百年名校，刚进入大门就感觉四处洋溢着一股浓浓的书香气息--一座校园图书馆正巍然屹立在路旁。

　　我们怀着猎奇的心理进入图书馆，只要能寻找到一本感兴趣的书，哪怕是看上几页也值得。我们兴致勃勃往图书馆里冲，旁边的管理员立马拦住了我们：“你是这里的学生吗？这里是要凭学生证进入的!不是本校学生请马上离开!”我顿时被“激怒”了，心想：“我一定要努力学习，争取长大到这里来上大学，到时候看你还让不让我进!”接着，我愤愤不平地走出了图书馆，与此同时，一颗理想的种子已经在我心中生根发芽!

　　我们继续往前走，来到了南京大学数学系的`教学楼，这座教学楼古色古香、雕梁画栋。那生机盎然、郁郁葱葱的爬山虎肆无忌惮地蔓延在洁白如雪的墙壁上，再映衬着蔚蓝的天空，飘浮的云彩，真是美不胜收。外面过往的行人谈笑风生，而教室里面的学生却庄严肃穆，虽然是假期，他们仍坐在课桌上紧张而有节制地复习着。他们虽谈不上废寝忘食、悬梁刺股，但也算得上是全神贯注、聚精会神吧!正所谓“事半功倍”应该就是这个样子的吧!假如有一天我也能这样，成绩应该就能提高了。

　　我们继续往前走，就来到了法学系教学楼，这幢楼正是大名鼎鼎的逸夫楼，这幢楼洋溢着除恶扬善、打抱不平的气息，不禁让我联想到一个个能言善辩的律政先锋，在职场上叱诧风云，与对手针锋相对、唇枪舌剑、寸步不让、据理力争，对事实保持坚定态度，他们有着惊人的记忆力和超凡脱俗的智慧大脑，说出来的话字字珠玑恰到好处，想到这里，一种敬佩之情油然而生。

　　之后我们又浏览了礼堂、操场……

　　南大校园游，让我难忘，给我带来了很多正能量。

游校园作文 篇9

　　我们学校是一个美丽的地方，被称为园林式校园。

　　走进学校，我们能看到美丽的风景。往左走，有一条细长的小路。那小路是学校最美的一条小路，名字叫桃李路。那里有很多的树木，桃树、梨树、枇杷树它们在不同的季节开出不同颜色的.花，一朵朵粉色、白色、黄色的小花在校园里绽放。

　　在桃李路的右边是我们的教学楼，分为两幢楼，一幢是悦思楼，一幢是悦动楼。悦思楼是4～6年级的教学楼，悦动楼是1～3低年级的教学楼。学校为了更好的教学，两幢楼里还有专门的舞蹈教室、信息教室、体育馆。为了让我们了解更多的安全知识，还特意建设了一个消防通道，保护自己，人人有责！

　　站在教室里就能看见我们学校的操场。操场是用塑胶做成的，有五个跑道，这样的跑道可以防止我们上体育课摔跤。操场中间还铺上了人工草坪，一片绿油油的草地，看起来很清新，跑起来感觉很柔软。我们都在这里玩耍、奔跑。

　　离学校门口不远处有一个小公园，它也在操场旁边。里面有一个小亭子，那里是我们看书画画的好地方。

　　我们的校园充满了欢声笑语，是我们学习的天地，是我们成长的乐园。我爱我美丽的校园！

游校园作文 篇10

　　今天，我们学校组织了春游活动，我非常开心。到了学校，我们坐上了春游的汽车。在车上，我们说说闹闹，非常开心。

　　不知不觉，我们就到了雨花台，我们刚进去就有人开始喊：“去年都来过了，还来呀。“但我想：这一次来因该是看上次我们没看到的，果然，我们看到了英雄烈士纪念碑，上面雕刻了不同的人物，我想这肯定是那些牺牲的`烈士，他们用自己的鲜血换来了我们今天的和平。我们上次来就没看到这些。正好，我们把上学期学过关于烈士的四条成语念了出来。（大义凛然、威武不屈······）我们逛完了雨花台就去了南京青少年科技馆饱餐一顿。吃完了午餐，我们在里面逛了一圈，然后去球形电影院看电影，看完电影我们都满怀欢喜的坐车回校了。 这真是快乐开心的一天！

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