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在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的四年级故事作文300字8篇,希望对大家有所帮助。
四年级故事作文300字 篇1
在我的记忆宝盒里珍藏着许多有趣、感人、曲折的故事珍珠。这个珍珠里记录着我一次特殊的经历——
幼儿园大班的时候,妈妈让我学古筝,我不要学,后来妈说了一番花言巧语就让我喜欢上弹古筝。
一开始学的时候,老师说要先学左手按弦。我轻轻地将食指放在琴弦上,一摁,好疼啊,就立即把手缩了回来,我抬起手指,刚把手指放在嘴边,本想吹吹,但这时,我看到鲜血像千军万马一样涌出来,因为我的皮肤太娇嫩了,老师见了,和蔼可亲地对我说:“没关系,一开始都这样,以后就不会出血了。”渐渐地,我的手指能自如地摁弦了!
学会了摁弦,我开始学曲子啦!老师先教我哪根弦是什么音,接着告诉我回家要做哪些功课。
我先带上指甲片,左手放在琴架的左面,右手放在右面,然后右手轻轻拨动琴弦,就能弹曲子了。我心想:弹琴太容易了。我克服了重重困难现在已经古筝七级了,如果不经过前几年的努力,就没有现在的今天,当然没有老师的教导,我现在就达不到炉火纯青的.地步了。
成长的故事学弹古筝,我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。只要仔细、认真地对待每一件你想要做好的事情,就会成功。没有失败,就没有成功。
四年级故事作文300字 篇2
这是在一个放学的下午,我的神情显得有些落魄。
当我走在一个回家的路上,见到了一位老婆婆,她是拾废品的,还起了一辆三轮车。我绕在边上走,忽然,废品从车上掉了下来。我踌躇了一下,然后下意识的帮助老婆婆把废品拾到了三轮车上。老婆婆说了几句感谢我的话并看着我离开。听到老婆婆说的.感谢我的话,我心里感到一阵暖流,然后我又静静地走在路上思考。我的脑子里又闪过了一个深刻的道理:帮助别人,快乐自己;帮助别人做有用的事,做有用的的人,死也要重于泰山。这是我思考的人生的意义、哲理。因为这个问题已经困扰我很多天了,所以我自己少了了几分的嬉戏,多了几分的落魄。如果一个人一生过着平常的生活,而这个人也不知道帮助别人,也不做做一个有用的人,那么那个人没有明白人生的意义,那个人枉过了这一生。如果一个人也过着平常的生活,但他知道帮助别人,做一个有用的人,尽管他不为人知,但他已经知道了人生的意义,他把这一生都过得十分有意义。
所以,我也要做有用的人,明白人生的意义,把这一生过得有意义。这个意义让我可以受益终身。
四年级故事作文300字 篇3
时间如飞箭,转眼就又过去了一年,回首过去,以前的事都深深地印刻在我的脑海中,其中最令我难以忘怀的事发生在那一天。
那天,我放学刚回家,寥寥草草的把作业写完,趁妈妈在煮饭一溜烟跑到房间里,打开电视,看我期待已久的《熊出没之过年》,当我目不转睛地盯着电视,看的正津津有味时,妈妈在外面喊道:“刘畅,作业写好了吗?”我随口应道:“写好了。”我的眼睛从前到后丝毫没有离开电视半分,过了好一会,妈妈生气地走进房间,把作业狠狠地摔在我的'面前,说:“这就是你的作业。”妈妈不由分说转身就要关电视,我央求妈妈,说:“别关,这是我等了很久的动画片,等我看完我一定认真的写完作业。”妈妈毫不留情的把电视关闭,把我哄出了房间,我坐在写字桌前,一动也不动,委屈的泪水哗哗的往下流,妈妈见我坐在椅子上发呆,生气的对我说:“你给我反省反省。”过去了很长时间,妈妈的气渐渐的消了,给我说了许许多多的道理,使我真切的感受到了妈妈对我的爱。
当我每次想起这件事,我就会更加的努力,努力,再努力,因为我要回报妈妈对我的爱。
四年级故事作文300字 篇4
我以前做作业很容易分心。只要一有人在楼下喊:“张海桥,快点出来玩!”我就会迫不及待地跑下楼,跟他玩到很晚才回家。每次作业都要拖到晚上10点左右。
有一天,老师把几个回家作业不认真的人叫上讲台,其中就有我。老师翻开我们的作业本,指着上面的字,说:“看看你们的.字,写得龙飞凤舞,第一行的写到第二行,再看看你们的数字,0写得像6,6写得像0!”我瞪视着作业本,沉默不语。当着全班人的面挨批,我心里羞愧极了。放学了,我回到家,就想起学校里的场面,心想今天被批评得好惨,明天可不能再被批评了!于是,我一笔一画地开始认真写。过了一会儿,一阵熟悉的声音传来:“张海桥,今天我爸妈加班,很晚才能回家,快到我家玩电脑吧!”我说:“这就来!”我往楼梯跑去。我突然想起老师的训斥,便停住脚步,可熬了没一分钟,还是抵不住诱惑,去玩了。后来,我努力尝试克制自己那颗贪玩的心。终于我成功了!那一天,我发现做完作业还有好多时间可以玩,知道了及时完成作业的好处。
这件事让我成长了,有时候你完成一件事再休息比你先休息再做事会好受很多。
四年级故事作文300字 篇5
森林中有一条又宽又深,水流很急的大河,河中央有一个土墩。土墩上有一颗矮矮的桃树,桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到着又大又甜的桃子馋得直流口水。他们都想吃着桃子,于是便一起商量着如何才可以吃到桃子。
这个时候,从河里飘来了一棵大树。狐狸说:“我们可以用这棵大树做个独木桥啊!”猴子也认可他的说法。
于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的'力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办?”猴子问狐狸。狐狸说:“我们那把锯子,做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯子来,开始做独木桥。3个小时过去了,猴子做好了独木桥,并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧。”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想肚子吃掉这艺术的桃子,在过去后立刻便把独木桥推进河里。他对猴子说:“只有同有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧!”猴子笑了笑说:“你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了。你就在这里等死吧!”狐狸恳求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定会改正,不再吃独食了!”
猴子哪里会再相信他的话,于是二话不说就走了。
四年级故事作文300字 篇6
从前,在一个漂亮的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子和钢笔。它们每天都过着快乐的生活。
在一个阳光明媚的日子,它们却为自己的位置争吵起来,你一言我一语,吵得不可开交。
铅笔说:“大的空间就应该是我的,因为我的`数量最多!”
橡皮却一言不发。
尺子说:“我最长,凭什么就让铅笔在大袋子里,那我在哪?小主人可离不开我!大袋子就应该是我的!”
钢笔说:"铅笔如果在大的袋子里,就会划得到处都是铅,一看就很脏。我和尺子就应该在大袋子里!这样看起来才干净。
“给我弄个套,把我的铅包住,不就行了吗?我就必须得在大袋子里!哼!等着瞧吧,大袋子必须是我的。”铅笔蛮横地说。
说着说着,它们便打了起来,站在一旁的橡皮赶紧拉架。好不容易才把它们拉开。
橡皮说:“我觉得大家都别吵了,大袋子应该是咱们大家一起的空间,不用吵了,我们应该一起住在大空间里,小主人天天都离不了我们,我们大家谁也离不开谁,缺了谁都不行。”
铅笔、尺子和钢笔纷纷停了手,听了橡皮的话,大家都明白了,有好东西大家应该一起分享,要团结,不能光考虑自己,更不能自私自利。
四年级故事作文300字 篇7
成长是什么?我一直迷茫地摸索着。有一天,我突然知道了。原来每天一些生活的点点滴滴,都是一个个小小的'音符。而就是它们,构成了一首属于我的,雄壮又抒情的,成长进行曲。
有一次,我在小区里看到,哥哥姐姐们正兴高采烈地在玩滑板。他们脚稍稍扭动,滑板马上滑了起来,简直是太酷了。我见了,拖着妈妈给我买。终于,妈妈拧不过我,给我买了一个。我急忙轻轻踏上一只脚,另一只脚刚腾空,就摔了个四脚朝天。我爬起来,气愤地踢了一脚滑板,往家走去。可是妈妈一把拉住我,说:“做事一定要持之以恒,像你这样能做什么?你以为哥哥姐姐天生就会玩滑板吗?他们都是一次次练出来的。他们摔的跤肯定比你多吧,他们不也一次次练吗?就这样半途而废,你甘心吗?”我听了妈妈的一番话,又重新调转头来,按照妈妈说的练了起来。
果然,不出一个星期,我便学会了滑滑板。从这件事中,我明白了:做任何事只要持之以恒,就能取得成功。
四年级故事作文300字 篇8
在我的成长中,我最好的朋友就是书。经过十年的亲密接触,我与书结下了不解之缘,书就是我的知音。
小时候,我晚上睡觉时总是把眼睛睁得大大的,始终进不了梦乡。于是,外婆就每天晚上睡觉之前,捧着书坐在我的'床头边,为我讲一个个有趣的童话故事。我听着听着,就不知不觉慢慢地睡着了。
等我长大了,我就会自己看书了。从天真的漫画书到感人的童话故事,再到知识丰富的百科全书,我的口味随着年龄的增长而改变。
只要你来我家,欢迎你的是一堆堆书籍:桌子上、沙发上到处是各种各样的书,好像进入了书的海洋。
高尔基曾经说:书籍是人类进步的阶梯。书不仅增长了我的知识,也丰富了我的课余生活,而且还能提高我的写作水平呢!
现在,我一有空就拿出一本课外书,津津乐道地看了起来,书简直成了我生活中形影不离的好朋友。
书,我爱你!我离不开你!
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