想象作文

时间：2024-07-29 12:09:42

实用的想象作文汇编9篇

　　在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的想象作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

想象作文篇1

　　我喜欢各种各样的小动物：有可爱的小猫，有忠诚的小狗，有漂亮的小兔子……但是我更渴望有一匹骏马，看它驰骋在一望无际的草原上，奔跑在雷电交加的风雨中。

　　假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，帮我看看雅鲁藏布江有多长，看看垂直的自然博物馆上有多少奇花异草，看看这里繁多的生物物种，我想那里一定很美很美！

　　假如我有一匹马，我会让它跑到世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰，站在它8840米的高峰上看看天是多么的蓝，看看海是多么的宽广，再看看我们祖国的壮美河山！

　　假如我有一匹马，我要让它插上金翅膀，飞向那遥远的古代，看看屈原长的什么样子，他何以作出著名的诗篇《离骚》；再看看关羽，刘备还有张飞，有什么惊天动地的作为，看看吕布的赤兔马，看看曹操为何想当皇帝，看看徐州城是怎样被夺取的'？

　　假如我有一匹马，我要让它插上美丽的翅膀，去和大闹天宫的“弼马温”比比力气，去看看王母娘娘和玉皇大帝的金碧辉煌的宫殿，去看看嫦娥婀娜曼妙的舞姿，看看二郎神金光闪闪的眼睛，看看哪吒的三头六臂。

　　啊！如果我真的有这样的一匹马，我一定会好好珍惜它，不过我现在应该踏踏实实，努力学习，将来成为一匹能够驰骋在任何环境下的“骏马”！

想象作文篇2

　　“叮铃铃……”

　　闹钟响了，我睡眼朦胧地醒来，习惯性地想看一下窗外，看看天亮了没。可是当我的眼睛瞄向窗外时，居然看见了一只巨大的眼睛，凭借着我这位动物迷的知识，我明白了：这是一只马门溪龙的眼睛。我想：现在是21世纪，怎么还会有恐龙呢？这一定是幻觉。出于本能的自卫反应，也出于不相信有恐龙，我朝窗外挥去一个枕头那只大眼慌忙闭上了。我趁着他不注意，赶紧跑出房间，更加出人意料的事情发生了：

　　我看见两只长得奇形怪状的'龙正在我们家里的冰箱里找吃的，一大群小盗龙在我们家的沙发上，桌子上，椅子上……做窝，产卵。我家用“一片狼藉”来说毫不夸张，我穿上衣服，就往外跑嘴里还不停地念念有词：不可能，不可能……可当我走出家门时发现门里门外都有恐龙，一个荒唐而又现实的念头从我脑子里诞生：我们的恐龙们复活了。

　　我一边看一边想：怎么有许多龙我都叫不出名字来？难道是新品种？走过一个大窝，我看见了一只可爱的龙，不用说这就是暴龙的龙仔。橘红的皮肤尖锐而又稚嫩的牙齿，一双水灵灵的大眼睛，我一下子就被它的样子迷住了，我心想：一定要好好研究研究这只龙。这时，天一下子暗了下来，小暴龙立刻欢叫了起来，我有一种预感：一只大暴龙就站在我后面正虎视眈眈地盯着我，要把我喂给小龙吃呢！我一转身，果真，那只高大魁梧的大暴龙正盯着我，张着大嘴。我虽然有预感，但还是被吓得出了一身冷汗，大叫一声，我闭上眼睛，准备等死，已经感受到它湿漉漉的舌头已经碰到我的手，我睁开眼睛，那只大眼不见了，暴龙不见了，什么都不见了，只有小狗酷酷舔着我的手，在叫我起床。我安稳地躺下，心想：原来是南柯一梦。

想象作文篇3

　　不过现在对我来说，这些似乎都已经不是那么重要了，我在寻找一个地方可以让我安溪的。坐一会儿或者是对自己说一段话。能让自己坐车一个经过深思熟虑的决定，让自己以后无论怎样都不会后悔。

　　很多时候我也会想，为什么我们人生要经历那么多的障碍，为什么我们始终不能一帆风顺的生活下去。然后又想到如果人生真的一帆风顺了，那么我们的人生是不是也就毫无意义了呢。

　　在经历那么多事情中情绪产生的喜怒哀乐都给我们的生活增添了丰富的色彩，可是我不知道什么时候才能把自己画成衣服完美的图画呈现给大家看。

　　只是经历了很多事情之后，才突然发现原来再也找不回当初那种感觉了，原来是因为自己再也不是当初的那个自己了。

　　你还记不记得高中的.一个老师曾经说过，以后无论发生了什么事情，你都不能丢掉你自己的本心你做一件事情了初中，它会伴随你一生一事。

　　可是现在我们去把这些话都当成了耳旁风，我们并不是那么在意别人的想法和自己的心是如何感觉的，我们只是一直都在盲目的追随一件事情。

想象作文篇4

　　“啊——啊——”头痛欲裂的我发出阵阵惨叫。大脑一片空白， “轰”的一声，我的脑袋爆炸了！我用0.000001秒把大脑的碎片找到，飞快地将它们拼好。我对着镜子仔细端详，惊讶地发现后脑勺竟然长出了一条小辫子。不！确切地说是一根藤。

　　我开始焦虑起来，这可怎么是好？我突然想到，地球之外的牛郎星上有一位医术高超的大夫。可是地球发往牛郎星的班车一年才有一次啊！我摸着这根藤，喃喃自语：“我想以最快的速度去牛郎星。”

　　话音刚落，只听“嗖”的一声，我飞过高楼，穿过云霄，转眼便来到了牛郎星。救牛郎不愧是名医，他戴着x光眼镜扫描过我的大脑，得出了一个惊人的结论： “你脑袋里长出的是一根愿望藤。”

　　“愿望藤？！真是酷毙了！我希望有一个镶满钻石的房间！”我兴奋地跳起来。脑袋后面冒出一串黑烟，愿望藤顿日寸缩到一尺长。

　　“唉，愿望藤不是这么用的！如果你心中想的是帮助别人，愿望藤就会越长越长，能力也会越来越强；如果你想的只是满足一己私欲，不足三次愿望藤就会失去能量。”救牛郎说完，一阵风似的出了门，他要赶去织女星出诊呢。

　　既然我拥有这么神奇的力量，就先帮助我身边的同学们吧。小学生的功课越来越多，近视眼比比皆是，到了必须减负的时候了。我向愿望藤许下心愿后，学校马上接到教育局的通知：小学生不能有家庭作业。看着同学们开心的笑脸，我心里暗暗得意。

　　轻松的`日子没过几天，同学们便愁眉苦脸地发出各种牢骚： “学校减负了，可爸爸妈妈却更疯狂了，给我报了十个课外班。”“辅导班把课余时间全占了，一点玩的时间都没有了！”我摸着愿望藤悄悄许下心愿： “让爸爸妈妈们拥有一颗平凡淡定的心。”一转眼，校外教育辅导机构一个学生都招不来了，爸爸妈妈们带着孩子一起玩得不亦乐乎。

　　愿望藤果然越长越长，能力越来越强大。我不仅帮助身边的朋友，还去帮助森林里的动物们。哪里需要，我就会悄然出现。久而久之，人们把我称为“愿望侠”。

　　助人为乐的侠客

　　小作者凭空想象出了“愿望藤”这一植物，并且把愿望的实现跟当下社会热点巧妙地结合在一起，体现了对现实生活的关注。小作者明辨是非，懂得如何处理贪婪和道德之间的矛盾，用超能力帮助更多需要帮助的人。同时，我很高兴越来越多的小作者写作科幻，展开想象。

想象作文篇5

　　教学目标：

　　在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容。还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好以后认真读一读，改一改。

　　训练重点难点：

　　重点：

　　内容具体，语句通顺。

　　难点：

　　想象大胆、合理，有一定的科学性。

　　指导前师生的准备活动。

　　读科幻故事和科普书籍。

　　指导步骤：

　　第一课时

　　一、谈话引入：

　　上一节课，同学们大胆畅想了未来世界，有许多奇思妙想很有新意，今天我们就把这美好的幻想写下来。《黑猫警长》、《小灵通漫游未来》……这些有趣的科幻故事曾把我们带入多么神奇的世界啊！你是否也也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神奇的海底，去探测丰富的宝臧；到未来世界，感受科技的进步……展开你想象的翅膀，把你所想的内容写下来吧。先想好情节，再确定几个角色，编一个科幻故事，想象要丰富，内容要具体。

　　二、明确习作要求：

　　1．想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。

　　2．教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。

　　幻想故事，同学们早就熟悉了。从小看过的童话书、动画片，大都算作幻想故事，但是细分起来，幻想故事还能分成许多种，其中就有科幻故事。它是以科学知识为基础，加上幻想构成的故事。这样的故事是充满神奇色彩的记叙文，他不仅给人一定的科学知识，更能增强人们探索自然奥秘的兴趣和涌起。要写好科幻故事，应注意以下两点要求

　　1、来点儿科学。

　　科幻故事不能平空乱想乱写，要以当代科技水平为依据。这是一个难点，没有一定的科学知识做基础，很难写出象样的科幻故事。《西游记》是神话故事，那里用不着科学，想飞起来就腾云驾雾，想揭穿妖怪的真面目，就运用法术，科幻故事就不能这样随心所欲了。读过《小灵通漫游未来》吗？那里的人物也会飞，但他们乘坐的是太空车，原理类似宇宙飞船。如果他们也能腾云驾雾，那就不是科幻，而是神话了。当然，四年级的小学生掌握的科学知识很有限，编出的故事不必很复杂，只要有点科学知识就行。

　　2、来电儿幻想。

　　科幻故事并不是当今科技世界的重现，而应有所发展，写的是未来的科技世界，所以幻想占有重要位置。这本来是同学们的拿手好戏，但是写这篇作文的时候，你要格外注意幻想与科学的紧密相连。最稳妥的方法，是先想好所熟悉的科学知识，再它的基础上展开幻想。幻想不能漫无目的，除了课本上提出的“想好情节，确定角色，内容具体“等要求，还应该做到含义明确，也就是你要通过这个科幻故事告诉人们什么。看来，成功的幻想真要费一番脑筋啊！

　　3．习作方法指导：

　　①叙述想象的事物，要有一定的顺序。

　　②记叙中要具体，特别是想象的事物特点要写详细。

　　③表达的方式可以多样化，想怎么写就怎么写。

　　4．学生自己交流习作，教师巡视指导。

　　范文：太空学校

　　星期四，校长宣布了一个令人振奋的消息：经国际环境组织批准，我们桥口小学将迁到遥远的木星上去，校名改成“太空学校”。

　　我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上，我们天天都嗅着扑鼻的.芳香，安安静静的坐在教室里上课。老师全都由机器人来担任，他们的手里都没有教鞭，对同学说话的口气很温和。今天给我们上课的老师名字叫J。这是我们到木星后的第一课――生活课，J教我们怎样在木星上飞翔。

　　“同学们，在家里，你们的生活全都由机器人照顾，但是在学校里，你们要学会怎样生活。我告诉大家，在你们的身上，都安装了飞行装置，电源就在食指和拇指上，将实质和拇指碰一下，就可以接通电源，你们就会飞起来了。”同学们惊奇的睁大了眼睛，有几个同学忙按了一下，真的飞起来了。我害怕得手都颤抖起来。J老师慢慢走到我身边，用手抚摩着我的胸口，轻轻地说：“别害怕，你一定行的！”片刻，我的心不再跳的那么厉害了，J老师微笑着说：“现在你试一试，好吗？”我把拇指和食指一捏，咦？我飞起来了！“同学们，现在我们起飞吧！”我们真的像小鸟一样自由地在蓝天上飞呀飞，白云环绕着我们，好像是我们身上飘舞的纱巾，真快活！

　　回家后，我把作业送到电脑里。J老师在家细心地为我批改，我的作业竟然得了“优”。这是我上小学以来得到的第一个“优”!我看着屏幕上大大的“优”字，高兴得蹦了起来。

　　真的，在太空学校里上课，没有成堆得作业、试卷，没有分数。后来，我们得经历当然更有趣了，你想到我们太空学校来吗？那就赶快报名吧！

　　第二课时

　　一、学生交流习作：

　　选出写得好的习作，说说好在哪点？全班交流。

　　二、教师选出有特色的习作讲评。

　　三、学生根据自己的习作修改，同桌互改，提出修改意见。

　　教师下水文：新型眼镜

　　“哎哟！疼死了！”一听就知道又是病人们因为眼睛疼痛发出的呻吟声，我见此情形决定发明一种多功能眼镜。

　　我发明的多功能眼镜有200多种功能，在医院里，如果需要拍片子时，只要医生戴上它，人体里的五脏六腑、每一根骨头、每一个细胞都看得一清二楚，而且对方的身高、体重、血型，身体的哪个部位有什么毛病一看就知道。最神奇的是这种眼镜还可以自动把病情记录在镜片上。这就是专门给医生设计的医用眼镜。

　　一般人戴的新型眼镜可以更奇妙。它可以照相，可以自动播放电视节目和音乐；它的防御功能让你出门无忧：每当你遇到坏人或猛兽时，只要戴上眼镜看着对方的眼睛，对方就会昏迷，当坏人醒来时，他已经在警察局里了；当你眼睛很疲劳时戴上它，可以帮助你调节疲劳并预防近视，玩电脑游戏戴上它只有好处毫无害处，而且两边的架子上的电子感应器还可以通过脑电波让你的大脑放松；最奇妙的是这种眼镜只要转一下镜片就能看到远近不同的方位。它还有防沙、防紫外线的功能，最主要的是它很结实，无论怎么摔都摔不坏。

　　怎么样，我的发明不错吧！可惜还没上市。只要加把劲，我的新型眼镜很快要和大家见面了

　　板书设计：

　　想象作文

　　内容具体，语句通顺

　　想象大胆、合理

　　有一定的科学性

　　讲评步骤：

　　一、明确讲评要点：

　　1、内容具体，语句通顺。

　　2、想象大胆、合理。

　　3、有一定的科学性。

　　二、简评本次作文情况（见批改摘记）

　　三、讲评习作，指导修改：

　　四、学生再次修改自己的习作。

想象作文篇6

　　在主人心中，我是一个既漂亮又方便的多功能书包。下面我来向你们介绍一下我吧！

　　看！虽然我的外表与普通的书包没有什么区别，但是，如果你仔细地看看我，就会发现我的与众不同了。

　　在学校里，我就可以发挥我的“特长”了！上课时，你只要按一下我头顶（书包上方）的红色按钮，就可以把老师的声音全部储存起来。每当讲到精彩的地方，你再按一下黄色的按钮，就可以伸出一个小照相机，把老师讲课时的神态、动作录下来。晚上写作业的时候，有不理解的地方，你就可以按一下我头顶的紫色按钮，此时我就伸出一个小屏幕，只要你说出日期，我就能把当天录制的.内容播放一次。

　　现在来看看我的衣服（书包的外表）！我的衣裳具有防水、可变形、可变颜色的功能。每当下雨的时候，我就会自动弹出一把彩色小伞，让主人和我不被雨淋湿。当主人想让我变身的时候，只要喜欢什么款式，我就会变成什么款式，如：苹果形、心形、香蕉形……每个季节我都会变不同的色彩，如：春天，我会变成绿色，让主人享受绿的生机；夏天，我会变成白色，反射太阳光，让主人不会觉得炎热；秋天，我会变成金色，让主人享受丰收的喜悦；冬天，我会变成黑色，吸收太阳光，让主人觉得暖和。

　　看！我衣服旁边的蓝色小袋子内藏乾坤，这可是一个太阳能自动削笔机，只吸收太阳光就可以运行。只要把铅笔的头轻轻放进那个小洞，我会指挥小洞进行自动削笔，不用几秒，就可以了。

　　再看我的肚子（书包内层）。我的肚子可以容纳很多很多的书本和文具，最神奇的地方就是无论你我装多少东西进去都不会觉得重，让小主人的脊椎时刻保持健康。

　　这就是我，一个神奇的魔幻书包。

想象作文篇7

　　“来不及等待，来不及沉醉······”是啊，就是这样。六年就这样匆匆而过了，没有声音，也没有影子。六年的时光匆匆带去了我的童年，更带走了我与老师同学们的朝夕相处的日子。

　　六年间，我忘不了讲公开课时，我班出色的表现让所有老师赞不绝口；忘不了大家一起玩耍打闹时的画面；更忘不了大家团结一致去争夺运动会冠军的一幕幕。往日的一幕幕都在我眼前时时浮现。有些不是大快人心的事，现在想起来饶有趣味；有一些令人有美好记忆的事情，现在回想起来也津津有味。老师是那么的和蔼可亲，没有老师的谆谆教诲，我怎能取得优异的成绩？同学是那样活泼可爱，没有和他们朝夕相处，我怎能每天生活在快乐中？

　　相遇就是缘。六三班的同学们，当我们在一起时你是否珍惜过？我也是其中的一员。我不得不承认我没有珍惜过。前天，也就是毕业考试的前一天我过得很快乐，没有什么比我们大家一起在教室里更快乐了。今天，我们毕业了，我们从此要各奔东西，我们就是雏鹰，迟早要飞向蓝天，飞向未来。我们就这样轻轻地走了，不留下任何痕迹。在校园里也许隐隐还有些我们的影子。我们的笑和泪洒在了这片土地上，成为不变的历史，不朽的青春。生活总是这样，令人万般无奈和惋惜。时光就是这样匆匆即逝。六年就这样过去了，同学们，我们在一起的日子就这样过去了。他日的不快，成为我们友谊地久天长的证明；昨日的快乐，是我们海誓山盟的签订书。我们的友谊地久天长！

　　青年路小学，我的母校，我的启蒙之处，我感谢您。您给予了我们无私的爱。您现在离开我们了，我有些无助，但我又能怎样？请您放心，我无论走到哪里我都会以我是青年路小学毕业的学生而骄傲，我会为您争光，我会给以后的学弟学妹们做好榜样。让他们知道：青年路小学的学生真的很棒！

　　老师们我感谢您们，是你们把我从牙牙学语的孩子改变成了一个知识分子。你们呕心沥血，为了我，你们不辞劳累地默默付出，默默奉献，却又不求回报。

　　我多么怀念以往在一起的.时刻。人就是这样；在一起时，不知要珍惜，分开时又万般懊悔。我们的新生活即将开始，未来在向我们招手。一切都可以重头再来，只有时间一去不复返。时间带去了我美好的童年，和六年三班同学们在一起的日子。昨日的我不知珍惜，今日的梦想是昨日的浪费。如果我们能再一起上课，一起玩耍那该多好！可我知道，不会了，永远不会了。

　　我有些沮丧，面对残酷的现实，我无法接受，无法给自我一个安慰。可亲可爱的同学们，你们是否还会怀念我们在一起的时光。如果有，那就让我们一起立下海誓山盟：二十年后再相会。“在过二十年，我们来相会，那时的山，那时的水，那时祖国一定更美·····”

想象作文篇8

　　看，狂风卷着尘土，在空中打着旋儿。垃圾上落满了苍蝇和蚊子，它们欢快地飞舞着，好像要把我们人类赶出地球。可怜的树木也不知跑到哪儿去了，小河流淌着污黑的眼泪，为这个可怜的地球在伤心地哭泣……20年后，地球只剩下三天寿命了，作为一名科学家，我决定要拯救这个奄奄一息的地球妈妈。

　　第一天，我发明了神奇药水，这种药水可以把垃圾溶解，转化成肥沃的土地。我用超大号遥控直升机把药水洒在地球的每一个角落。地球的一大危机总算解决了，可还有其他问题呢，我又投入了研究中。

　　第二天，我发明了超级树树和与它搭配的生长加速剂，超级树树在播种后就会立马发芽，生长加速剂则可以让植物的.生长周期缩短。我的研究是成功了，可怎么播种呢？超大号遥控直升机承受不了这么大的重量，怎么办呢？这时我想到了我的宇航员弟弟，我请他帮忙，用飞船把树种运到天上播种，再洒下生长加速剂。地球变成了一片绿洲。

　　第三天，世界各地的科学家都听说了我的主意，特地赶来帮忙。我们一起研发了机械鱼和织布鸟，机械鱼会自动把河里的脏水喝进肚子里，再把净化后的水吐出来，这样水污染就解决啦。织布鸟可不是会织布的鸟，它是一种机械鸟，可以飞上天空把被破坏的臭氧层修补好。我们在每条河流、每片天空都放了机械鱼和织布鸟。地球危机解除啦！虽然这次危机解除了，但我们还是要爱护环境，保护我们的地球妈妈！