在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的学本领作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学本领作文 篇1
美丽的森林里居住着许多可爱的小动物。有一天，动物王国国王宣布将举行一次动物特长大赛。
离开赛只有一个月了，小猴还没有学到一样本领，他可着急了。这天，他在路上遇到了小白兔。他正准备去学写作。小猴想：小白兔去学写作，我也要学！于是，他就跟着小白兔去学写作了。课堂上，象老师，在讲作文怎么写，小猴却在那儿玩橡皮。临回家时，象老师交代大家说：“回家请大家写一篇想像作文！”回到家里，小猴愣了半天，写不出几个字来。就在这时候，屋外传来了一阵清脆的喇叭声，小猴透过窗户一看，原来是小熊在吹喇叭，小猴想：学作文多苦多累啊！这不如学吹喇叭好呢！于是，他就决定和小熊一起吹喇叭。
第一次学吹喇叭的`时候，鸟老师教全班同学吹哆咪咪发等音符，小猴不懂按，他急得直跺脚。当鸟老师布置作业回家的抄写音符时，小猴更是头晕脑胀。
离开喇叭班，看见小鹿跑得很快，他又想：学吹喇叭烦死了，可以学学跑步。
第一次，豹老师说：“预备！三、二、一、GO！小鹿飞快地冲向终点，但是小猴才刚刚从起点慢慢跑呢！快到终点了，小猴已经不行了，他倒了下去，说：“我不学了！”
一个月过去了，在动物王国特长大赛中，小熊、小白兔、小鹿都得到了大奖牌，小猴什么也没有，他很后悔。
学本领作文 篇2
动物王国要举办特长大赛了，所有的动物都在紧张地准备，除了小猴。
小猴不知道自己该学些什么，只好整天游荡。他想：要不我向别人学习吧！
小猴来到小兔家，小兔正在认真地写作业。她写出来的字个个都很整整齐齐、端端正正。小猴也在小兔旁边写起了作业。
一分钟，两分钟，三分钟……还不到五分钟，小猴就手酸了。他停下手中的笔，看看小兔那整齐、端正的字，再看看自己潦草、脏脏的字，心想，写作业太难了，还是学别的吧！
小猴走在回家的路上，走着走着，他遇到了小熊，小熊正在一心一意地吹喇叭。他心想，吹喇叭？我喜欢！我一定可以学好的！他跑去对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭吗？”小熊说：“可以。”
小熊递给小猴一个喇叭，说：“先把喇叭放进嘴里，然后吸一口气，最后把气吹出来，并且有节奏地按下键，这样就可以了。”
小猴正要吹喇叭的时候，他看见小鹿准备跑步，连忙扔下喇叭，去看小鹿跑步了。
小鹿开始跑了，只见小鹿的身影从小猴身边闪过，一眨眼，小鹿的身影就从小猴的视线中消失了。
小猴想，小鹿跑得真快啊！我还是学跑步吧！
可是，小猴才跑了一分钟，就累得趴到在地上。他想：跑步又苦又累，我不学了！
比赛那天，所有的动物都站上了光荣的.领奖台，胸前都挂了金光闪闪的奖牌。只有可怜的小猴，孤零零地站在台下。
小猴哭了，哭得那么伤心，那么心痛。眼睛哭得像两只熟透了的大桃子。他想：当初自己一心一意地做好一件事，就不会有这样的下场了。我真后悔啊！
学本领作文 篇3
有一天，山雀妈妈把小山雀叫到身边说：“孩子，你已经长大了，该学点本领了。”小山雀扇扇翅膀说：“妈妈，我一定会学到本领的`。”
小山雀来到森林里，看见一棵大树上有一只小松鼠在爬上爬下，忙着摘松果。小山雀飞过去说：“松鼠哥哥，我想跟你学爬树可以吗？”小松鼠说：“好啊，你学着我的样子做。”小山雀伸出爪子，抓住树皮往上爬，爬呀爬呀，突然从树上摔了下来。小山雀心想：爬树太难了，我不学了。
这时，它看见一只展翅高飞的大雁，想着自己也能高飞该多好啊。于是，它大声喊道：“大雁伯伯，您可以教我怎样高飞吗？”大雁说：“可以，你学着我的样子做吧。”小山雀展开翅膀用力地扇动起来，扇着扇着，翅膀又酸又痛。小山雀心想：太累了，太累了，不学了。
它低头看见一只小鸭子在游泳，于是，它悄悄地离开大雁，飞到岸边说：“小鸭子，你可以教我游泳吗？”小鸭子说：“可以，你学着我的样子做吧。”可是，小山雀刚下水就呛晕了，身子不断往下沉，小鸭子赶忙把它救上岸。小山雀心想：学游泳太危险了，我还是不学了。
小山雀垂头丧气地回到了家。妈妈说：“做事情不能三心二意，半途而废，否则一事无成。”小山雀后悔地低着头。
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