儿童六一作文

时间:2023-05-03 14:14:05
【推荐】儿童六一作文6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的儿童六一作文6篇,欢迎阅读与收藏。

儿童六一作文 篇1

  在每一个国家都会有一个节日叫做儿童节,听到这个名字,大家应该就可以猜到,这是给儿童最开心,最快乐的日子,当然,在中国当然也不例外,在中国,儿童节是在6月1日中度过的,在这一天里,小孩子们可以尽情的玩耍。

  在我们学校的六一这天,也是我们最开心的一天,我们上午进行了最开心的六一游园,在六一游园中,每一个班都会出一个游戏,每个人都可以挨个玩,但是,唯一不足的是——需要排队,在排队的过程中,看到那个游戏是自己的特长,便会十分开心,但如果感觉自己会出丑的话,就会默默的走到别的游戏前。对了,忘了介绍了,每赢一个游戏,便可以获得一个奖券,不要以为这个奖券没有用,这个奖券可是很重要的,因为它可以换取零食,但是只能相应的奖券换相应的零食。

  上午在欢快中过去了,下午在激情中迎来了,在下午的.时候,我们看了一会儿电视,一直看到晚上,我们晚上吃完饭后,便回到操场上,此时天已经黑了,可能大家会疑惑,那么晚了干什么去?我们去看电影去了。在主席台上,一些人会表演节目,那些节目总会惹得我们哈哈大笑,看完了节目之后,我们就会看电影,那些电影有的时候是恐怖的,有的时候是欢乐的,总之,变化无常,看电影的时候,我们有时总是困得想睡觉,但一想起想要看电影,具有睁大眼睛看了,看完了电影以后,我们就会回到宿舍睡美滋滋的觉。

  这就是我们的六一儿童节。

儿童六一作文 篇2

  一年一度的六一儿童节又来到了,这是我们孩子们的节日。校园里彩旗飘扬,彩裙飞舞同学们说着笑着,可开心了。和往年一样,学校举行了庆六一文艺演出活动,其中,一个抗震救灾的节目深深地感动了我,让我想起四川汶川的孩子们,他们是如何过六一儿童节的呢?他们有美丽的鲜花吗?有联欢会吗?有节日的礼物吗?他们有爸爸、妈妈、老师、同学们的祝福吗?……我多么希望汶川的孩子们也拥有一个快乐、美好、幸福的六一儿童节呀,

  在我们的节日里,我想对四川汶川的孩子们说:“你们不要悲伤,不要哭泣,更不要灰心,你们要振作起来,擦干眼泪,重建自己美好的家园。我坚信,在全国人民的.帮助下,你们一定会很快地重返自己的校园,在明亮的教室里学习的。”

  我知道,这一天不会太远的,你们也一定会像我们一样拥有一个幸福、美好的世界。

儿童六一作文 篇3

  童年就像一个葡萄架,里面有大大小小的葡萄,今天就让我摘一个最大、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。

  我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一”游艺活动,活动决定在星期四举行,每班必须准备一个游戏。

  到了星期四,班主任刚向我们说好注意事项,我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看,哇!操场上真是人山人海,再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”,小25班“吹蜡烛”,小26班“偏不听你的”,小27班“玩乒乓球”,小28班“闯关连连胜”。真是五花八门,一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的'还是我们小25班,废话不多说,来看看本班的游戏吧!

  我们的游戏是吹蜡烛,规则是:由16张课桌上摆着4行蜡烛,每行5根,间距约一尺,每排蜡烛前站一个同学,使劲朝着蜡烛吹气,一口气吹灭蜡烛数量多的获胜,比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵,只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子,涨红着脸,只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始,那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”,这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”,一阵“风雨”过去,把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿,那第四根蜡烛好像特别顽强似的,竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根,“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”,他的肺活量特别大,轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛,他取得了第一名,我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了,六一游艺活动也结束了,真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

  今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!

儿童六一作文 篇4

  六一儿童节来临了,我们的心情一直平静不下来,因为太激动了,尤其是听到张校长说的六一儿童节开幕,我的心情就更加激动了,那个激动感是我用语言表达不出来的!

  开始玩游戏了,我首先玩的是抢板凳,因为抢板凳是我们班的游戏,开始了,随着鼓声阵阵一直绕着板凳走,忽然!鼓声停止了,我一下子坐在板凳上,第一局我没有被淘汰,该第二局了,现场剩下五个人,板凳剩下四个,鼓声又从新响起来,我的步伐又开始了,鼓声敲的时间越长,我的心就越紧张,我心想快点停下鼓声!鼓声出乎我的意料,我赶忙的坐在板凳上,还好我没有出局,真是万幸啊!这时只剩下四人三个板凳了,我更加的`紧张了,我殷切希望我是最后的胜者,又开始了,这一局我已经力不从心了,这一回鼓声很快的停了下来,我还没有反应过来凳子就被全坐下了,这一局我淘汰了,我只能和胜者说再见了,我非常的不甘心,我自己对自己说:“这是一个游戏,还有很多的机会!”我又对自己说:“失败乃成功之母,一定要不抛弃!不放弃!”我又玩了一局,最后的结果是我成了赢家,我获胜了!我赢得了奖券!我的心情一下子更激动了!我接着玩,接着得到奖券,然后换美味可口的零食!

  这个上午我觉得非常的爽,也觉得非常的快乐!还有一种平生感觉不到的兴奋!

儿童六一作文 篇5

  我们听到“六一儿童节”有比赛节目时,同学们显得异常兴奋。大家都想为最后的一次“六一”划上一个圆满的句号。

  很幸运的,我被分配到了帮脚比赛。老师发给了每位运动员一条带子用来绑脚。

  说干就干,我和四个伙伴跑跳着到了楼下。“这还不容易?不就绑着脚跑吗!三两下就搞定了”。

  同学们信心满满,我们迅速拿袋子绑到脚上,已经迫不及待了。只听“嗦”的一声,其中一个同学冲了出去,可大家还没准备好。果然,他“咚”的一声摔在了地上,成了大家的笑柄。这激怒了他,他开始赌气,甚至漫骂我们。很快大家便起了内哄,数说着彼此的过失。还有人闹去了别扭,想离开队伍......但最后队员们终于明白了团结一致的重要性,纷纷检讨了自己。彼此鼓励着。

  一股复燃的'火焰在我们心中重新燃起,大家众志成城,目标一致。

  这次,我们决定求稳,从走路开始练习,直到我们能轻松地快步走为止。

  起初,大家都很不协调,默契度差,走着一瘸一拐,不时还有同学被绊倒在地。但是大家总是强忍着痛地站起来。为了鼓舞士气,无论受了什么伤,我们都会用微笑对待,再一次投入艰苦的训练中。

  几天过后,在一次又一次跌倒和爬起的过程中,我们可以快速地起跑并不再摔跤。在这期间,打架曾由于摔跤而被嘲笑,而受伤流血,痛苦呻吟。但是为了共同的目标,我们没有被打倒。至少,我们还能够站起来,坚强地站起来!

  比赛的日子终于来临。各组比赛的成员都精神焕发。大家站在起跑点上,相互激励着,各班同学纷纷喊着自己的口号。而唯独我们什么也没说,什么事都没做。只是半弯着腰,彼此扶持。眼神直视终点,这眼神如此不可动摇,因为我们知道我们酝酿了一个星期的必胜信念即将实现。

  只听一声哨响,各队如离弦的一般飞奔出去,大家互不相让地争夺着第一。局势越发地激烈,气象如此紧张。我们更是从容不迫不调整齐,渐渐提速。当比赛进入白热化的阶段时我们好不犹豫地全速冲刺,越过了第一交棒区,出色地完成了任务。伙伴们高兴起来了,如释重负地呐喊着、庆祝着。虽然最后我们只取得了第二名。但是这并不重要,重要的是大家都明白了同心协力、坚持不懈是取得成功的法宝的道理。这次“六一”过得很开心,也很有意义,我会把它永远珍藏在内心深处。

儿童六一作文 篇6

  一年一度的六一儿童节又到了,别提我有多开心了。

  我背着小书包,哼着小歌开心的来到了学校。老师组织了很多娱乐项目,有小猫钓鱼、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套礼品。有筷子夹玻璃球、还有文艺表演……可热闹了!

  让我印象最深刻的就是蒙眼敲鼓,这个我必须参加,因为这是我最喜欢的游戏。老师先用红领巾蒙住我的眼睛,一下子我的世界就变成了黑暗的。还好我聪明,老师蒙眼前我就就站在了鼓的前面,并且估计了一下需要多少步。这时老师递给了我一根棍子,我深深地吸了一口气,心里面默默地数着。“1,2,3,4,5。”走到第五步的时候,我停下了脚步,然后使出所有力气。狠狠敲了一下,“咚”的一声,耶,我打中了,可把我高兴坏了,后面的同学都跳着说:“好厉害呀!好厉害呀!”大家直夸我棒呢!接着老师解开我的`红领巾,拿给我一张兑换券,我高兴地一蹦一蹦的去兑换礼品去啦!

  今年的六一儿童节真是令人难忘啊!

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