在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的舞蹈作文7篇，希望能够帮助到大家。
舞蹈作文 篇1
四岁那年，妈妈带我看了一部歌舞剧，当时我特别喜欢看女演员的舞蹈表演，就是那优美的舞姿，激发了我对舞蹈的热爱。
不久，妈妈就带我来到了舞蹈培训班。一开始。我满怀高兴地进了舞蹈班，可没过多久，我就慢慢地对舞蹈不感兴趣了，因为舞蹈是枯燥的，不是跳这个舞就是跳那个舞；舞蹈是疼痛的，天天练基本功，那些横叉竖叉是非常疼的，有几次我都疼得流出了眼泪。
这时妈妈告诉我：“孩子，只要你真的喜欢舞蹈，这一点点的疼痛又算什么，这一点点的枯燥又有什么呢！”从这开始，我即使带着泪水，也要去坚持上每一节舞蹈课。
有一次，要去外面比赛了。胆小的我只能在妈妈的身后。要上台了，我用妈妈的话来激励自己，勇敢地上台表演。
比赛过后，老师说：“你表演得非常好啊，还得了金奖！”老师的`一句话和这一枚金牌再一次鼓励了我。
一年级，我加入了学校舞蹈队。那时我才明白，不是只有我一个人感受过舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老师做的空手翻、前桥、后桥等美妙舞姿时，更激发了我对舞蹈的热爱。
从这以后，我再也不觉得舞蹈是枯燥的了，也不觉得舞蹈是疼痛的了。我也还记得妈妈的话，因为妈妈的话给我很多力量。
经历的这些美好，使我深深地爱上了舞蹈。
舞蹈作文 篇2
今天我上舞蹈课时，老师让我们做一个翻“前桥”的'动作，我因为胆小就我一个人没有翻过去，我觉得很丢人，也很伤心，可是老师并没有责怪我，而是说没事，只要你昂头，腿不软，顶腰 ，翻慢一点，就一定能翻过去，我相信你。
同时，老师告诉我不要灰心，只要你每天都练30到50个下腰，你就一定能翻过去。当时，我的眼泪要掉下来了，可是我并没有掉眼泪，我对自己非常有信心，只要我按照老师说的去做，就一 定能翻过去的，
我相信我自己。
舞蹈作文 篇3
今天，是飞天乐舞培训中心向各位家长汇报同学们在培训中心学到了什么，每个同学都有好几个节目。地点在实验幼儿园三楼。我来到学校，老师们先给同学们化妆，口红先不涂，因为等一下还要吃中午饭呢！我们画好了妆，老师叫我们换好衣服，练一下腰和基本功，以免等一下上台失误。我们都准备好了，快餐也送上来了，老师叫我们自己找一个伙伴一起一排一排面对面坐起来，我准备找陈可寒，可是她已经了伙伴——陈婷婷；我准备找阳超颖或朱超阳，可是她们已经找好了双胞胎姐妹——黄薇霓和黄雯霓。
最后我找到了我的同伴——宋元哲。王老师给我们每俩个人发一盒饭，因为宋元哲比我小，她吃不了那么多，所以她吃了这盒饭的一半少一点，我吃了这盒饭的一半多一点。我们吃饱了饭，一位同学的妈妈一趟又一趟地送我们到实验幼儿园，这是刚好下小雨，又加上刚才吃饭沾上的油，所以一到实验幼儿园，老师先给我们补妆，再涂上口红。慢慢的，同学们的家长大部分都来了但是我的家长还没来，于是我掏出了因有事所以妈妈借我用的手机，打电话给妈妈，过了一会儿，我的三个妹妹，一个哥哥，还有妈妈……都来了。他们找了在我后面的座位坐了下来。
比赛开始了，首先是主持人提示大家四级小朋友出场了，她们面带笑容，可是有些小朋友紧张的连动作都忘了。再下来是，独唱《小桥R26;流水》幼儿园小朋友伴舞小鸭子，她们带来的表演有声有色，真像弯弯的小桥，静静的`流水，快快活活的小鸭子。“接下来，是七级班的同学为大家带来的八个组合！”我们四个人上台了，心怦怦直跳，看到舞台下电视台的摄象机时，我涨红了脸，像一个红苹果，但我又想起妈妈对我说的话时，我就不紧张了。我面带微笑，数着拍子。演完后，妈妈夸我说：“跳的还不错，继续努力，加油！”我的脸又红了。我希望明年的汇报会会比今年更精彩！
舞蹈作文 篇4
我是一个爱好广泛的小女孩儿，喜欢绘画、喜欢滑冰、喜欢音乐、喜欢跳舞，但在这些爱好中，我最爱的还是跳民族舞。
民族舞是中国传统的舞蹈艺术，它展现各地的风土人情，各个民族各个地方的风格都不一样。如：“云南花灯”活泼轻快、“蒙古族舞”意味深长、“新疆维吾尔族舞”热情似火……它们的'旋律不同、音调不同，需要人用心感受、倾听。
我从3岁开始学习民族舞，到现在已经有七个年头了，不要看这七年只是个小数字，可对我来说，七年的坚持是非常不容易的，我为此付出了很多的泪水和汗水。古人言“台上一分钟，台下十年功。”为了能学好舞蹈，我可比别人多吃了很多苦头。记得刚练舞不久，老师教我们下竖叉，而我当时的基本功很不好，就怎么也下不去，对自己没有了信心。只要老师要压我，我就哇哇大叫，爸爸妈妈在旁边看到挺着急，但仍无济于事。然而每每这个时候，和蔼可亲的丁雪老师就不断地给我鼓气加油，给了我信心也给了我勇气，让我能够克服困难，并忍着疼痛压下去。虽然我还是因为痛而哭了，但至少我又找回了对跳舞的自信，并跳得更好了。
每次演出，每次进考场考级的时候，我虽然仍会紧张、害怕，但一次次的磨练、一次次的成长，现在的我长大了。我知道跳舞生涯非常艰辛、困难，但我至少没有了懦弱和不自信这两大绊脚石。我相信，只要努力付出，就一定会得到回报!
舞蹈作文 篇5
会跳舞的纸屑，你信吗?我们一开始也认为童老师是在异想天开。
迟日江山丽，春风花草香。我们端端正正地坐在座位上，眼睛盯着门口，盼望老师快点来。
让纸屑跳舞，你们信吗?童老师一进门就神秘兮兮地问我们。
教室里有两种声音，一种是信，另一种则是不信，这几个字像打架似的，将整个教室的氛围活跃了起来，同学们叫的叫，闹的闹，争执声此起彼伏。
童老师慢条斯理地说：同学们先安静下来，让我们做一个实验来验证吧!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约一厘米左右的位置。童老师边示范边讲解给我们看。
同学们一听，就开始撸起袖子，争先恐后得准备在实验上大显身手。
我三下五除二，拿出一张白纸，用食指和拇指，嘶嘶~，纸片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的笔放在我的头发上摩擦，头皮有点发麻，我心想：童老师你到底要我们干嘛?笔大约摩擦了三分钟，我闪电式地把笔放下，靠近小纸屑一厘米左右，奇迹发生了，小纸屑像施了魔法一样，有的'纸屑被吸到了笔尖上，像遇见了好朋友似的，而有的纸屑竟翩翩起舞起来。
咦，纸屑为什么动了起来?
童老师告诉我们，塑料笔和头发摩擦会产生静电。
听了童老师的话，我恍然大悟。原来世界上还存在这么奇妙的东西。
只要我们细心观察，就会发现奥秘所在。
舞蹈作文 篇6
星期日吃过早饭，我就高高兴兴地去上舞蹈课了。
到了舞蹈室尹老师说；“今天我们复习拉丁舞”老师话音刚落我们就跳了起来，因为我们都非常喜欢拉丁课，在老师示范下伴随着美妙的音乐，一支舞连着一支舞复习着。结束后我忽然发现有几 个动作都忘记了。这时，
我想起老师常说的一句话：“常练习，常复习，温故而知新。”我们学习也要这样。
这节课虽然没有学新动作，但我掌握了学习方法。我还是很高兴。
舞蹈作文 篇7
春的温暖消尽，夏的葱翠消散，秋来临，冬在不远处。时光，从不悲凉与沧桑，她深深地爱着四季。
风的助力，使金黄到枯黄的树叶如流水般一泻而下，铺往山丘、铺往田野、铺往河道、铺进爱秋人的心里。
瞧，金色的麦穗在秋日午后阳光照耀下明明丽丽，露着丰收的'微笑。沁鼻的菊花在秋日可谓达到人生巅峰时期。再仔细瞧，翠绿的幼叶在秋风中依旧交错生长，从不停止向上的脚步，努力勾勒与展现对生命的热爱。
外婆坐在靠窗的木摇椅上，眼缝一眯一眯，往后一仰，伴随着木摇椅的“吱吱呀呀”声，侧睡着进入了梦乡。菊花的香气清新悠然，一阵接一阵沁沁丝丝地?V?V在周围。小院里，柠檬黄和翠绿相交错的小草坪上，妈妈正在清理杂草——化作春泥更护花。
我和爸爸迎风散步，绕着小院走了一圈又一圈，聊家常、聊人生、聊理想，不论聊什么，都令我在这秋黄中受益很多。我望着桂花树的点点残留意蕴，频频点头，是向爸爸点头，更是向生命点头。
只见，一片金黄的落叶飘悠过妈妈的头发丝，眼镜框，肩头，起伏两下，伏贴到了地面上。我捡起这片落叶，仔细端详着，外婆脸上渐渐开始深邃的皱纹，如同这片落叶干枯的脉络一般长短不一，多年繁杂事务压迫的背也如同树根部般略微弓起了。我看看外婆，看看妈妈，看看爸爸，一股洪流涌上了眼眶，我扬起头，深呼一口气。我对着大家微微一笑，跑进房间，大声地弟弟说：“阿骏，咱们一起去捡落叶做人像吧，你想做个谁？”正在算数独的弟弟，低着头说：“我做个外公，你做个外婆。”“好！好！好！”
秋天悄然逝去，冬天会接踵而来，春夏秋冬，四季轮回。亲人的关爱，生命的思考，人生的追求，不会轮回，只会向前。
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