在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的同桌作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
同桌作文 篇1
这周星期六发生的一件事,让我更加敬佩我的同桌张念豪了。
下午,我和爸爸、妈妈一起出去散步,在途中遇见了我的同桌张念豪。他骑着一辆自行车,那动作、技术之熟练,简直让我敬佩得五体投地。小小年纪就会骑自行车,真是太能干,太勇敢了,而我一点也不会骑。张念豪就自告奋勇地来教我,而且大方地把他心爱的新自行车借给我骑。他教我先用左脚蹬一下,再把右脚踩上去,腰要挺直,两手把握方向,眼睛要看着前方。
他还告诉我,最重要的是要有信心和恒心。你看,他就是我名副其实的小老师呢!说起来容易,做起来就难了。我总是一骑上去,车就往一边倒。这时候小张老师就给我鼓励、加油。在他的鼓励和指导下,我反复练习,两个小时左右,我就能绕着场地骑几圈了。哇,我终于学会了。
我的'同桌张念豪,成绩优秀,遵守纪律,再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老师的品质,他真是值得我敬佩的一个人。
同桌作文 篇2
我的同桌长相清秀,肤色健康,看上特别清爽利索。可是你别被他的外表所蒙蔽,他可是个实实在在的“双面人”。
他的第一面——拖延症。
如果老师在班级里布置一篇作文,他可以足足写上一个星期,不知道的还以为他在写毕业论文呢!你瞧,还没写几个字就走神了,一直盯着书桌里发呆,我凑过去一看,里面摆放着一个未完成的魔方,看来他的拖延症又要犯了。
果然,他停下手中的笔,拿起魔方就不停地转动,好像不把这个魔方拼完,他的心里就有好多小虫子在爬,又或是他感觉不把魔方拼完就没办法展示他的才艺?几分钟过后,这个魔方终于大功告成了,他长舒了一口气,把魔方放好再提笔,一口气写了三句话。
正当我以为这只迷途的羔羊知道返回家园了,要洗心革面浪子回头时,没想到他再次让我的判断失误了。
我的文章完成一大半了,转过身再看看他,发现他的眼睛又不自觉地看向了窗外,那儿仿佛又朝他打开了一扇通往新世界的大门。突然,他拉着我的手说:“你快看,那棵树上立着一只小鸟,它一动不动的,像个哲学家!我想它应该和我一样,正在思考人生呢!”看着这位沉浸在自己世界的同桌,我忍不住怼了一句:“不仅如此,我看它和你一样忧国忧民!”
终于,我的作文画上了最后一个句号。再次回头看他的进度,竟然发现他还在和窗外的鸟儿深情地对视,我都怀疑他是不是连这只鸟儿有多少根毛都数清了?这时,他终于提起了重如千斤的笔,在第三句话的末尾画上了句号。
“叮铃铃——”此时下课铃打响了,只见他立刻又变了一张脸,痛心疾首地捶着胸口说:“老天呀,我好不容易准备改过自新,你怎么就不愿给我个机会呢?”看着他作文本上可怜的三句话,再看看他那言不符实的.表情和语言,我忍不住送了他一个白眼:一节课只写个开头,你的拖延症什么时候才能治好?
他的第二面——跑步能手。
我的同桌虽然做功课爱拖拉,但是来到运动场上时却像换了个人——虎虎生风!学校每一次开运动会,都能看到他在跑道上挥洒汗水的身影,他总是像个小猎豹一样向前方的目标冲去,而且每次赛跑都能获奖。而这个时候他总是一脸傲娇地对我说:“怎么样?虽说我学习比不上你,可是我的体育还是可以傲视群雄的吧!”看着他露出的一口大白牙,我只好竖起了大拇指:“你真棒!”
这就是我的同桌,一个时而犯拖延症,时而在赛场上冲锋陷阵的风一般的男子。
同桌作文 篇3
我与悦儿为同桌,悦儿成绩比我好,她很文静,不爱闹,很腼腆,非常认真。
阳光透过绿叶,穿过红花,照在她那海带似得秀发上,她坐在绿树成荫的草地上,拿了一本厚厚的书,静静的津津有味的读着。她那苹果似得脸蛋,读起书来脸颊更加红润了。这是我想起她的`时候的画面。
她是我的同桌,她不爱说话,更不爱发言,在课堂上,并不像婷婷一样引人注目,但是,她也绝对不像其他成绩不好的女生一样心都飞到窗外去了。在课堂上,她总是记笔记,很认真的看着黑板,她总在很认真思考每道题。下课了,她会把自己带来的课外书放在桌前仔细读起来,经常看到她换书,有一次我惊讶的问了她:“你看书只看半截吗?这么快又换了”她盯着我的眼睛但这一种无语的感觉说:“大姐,你有没有搞错啦,我看完了书难道不该换了吗?”我听了只好带着委屈的声音嘀咕着:“读书破万卷,下笔如有神嘛!”。老师布置得课堂作业,她不仅完成的很快还很好,总是同学们还没把笔拿好的时候,她已经交上去了,还全部是满分!
她不仅成绩好,体育方面也很好哦!这是为什么呢?我告诉你吧,她做每一件事的时候都会非常的认真,跳绳,她总是前几名,而前几位同学都是因为天资聪明而跳绳跳得好的。
她很大方,自己凭着自己的成绩换来父母的零用钱,夏天,请我们吃冰淇淋,冬天,请我们吃饺子。她照顾人总是无微不至,以前,那位同学生病了,她一放学就跑去医院,给同学讲功课,照顾同学。她不怕幸苦,不怕困难。
同桌的你,同桌的悦儿,我们很喜欢你……
同桌作文 篇4
体形肥胖,头圆的像个西瓜,小小的眼睛像粒大米,本身眼睛就很小,只要他一笑,瞬间,眼睛变成了一条缝,大大的嘴巴仿佛张开就能把整个馒头给吞下,他的耳朵可不一般的'灵敏,他可是号称我们班的“八卦小王子”,不管谁有什么事,他都能听到,只要他一听到,就立马跑到人家身边去。
记得有一次,他在跟老师说话,他们在研究一道很难的题。这时,我的后桌问我:“你说,咱班谁最帅?”我还没来得及说,我们班的“八卦小王子”立马跑回来。凑过耳朵来听,这一举动把我们两人给逗乐了。
他不仅是“八卦小王子”,还是“搞笑小王子”。
一天下午,我们大课间。他跑到讲台上,拿起老师的神器——铁格尺,在讲台上学起老师的样子,清了清嗓子说:“同学们,下面我们就来学第一课《长江之歌》,请同学们把书打到第一页。”他边说边把书打开,逗得大家哈哈大笑。这时,老师来了,大家停止了笑声。老师拿起铁格尺,他立马举起手来说:“我投降,我举白旗,您能不能不‘杀’我呀!您大人有大量,我就一个卑鄙小人。”说完,立马跑回了座位。引得老师和同学捧腹大笑……
同桌作文 篇5
我的同桌叫潘浩东,他是一个活泼可爱的男孩。他有许多优点值得我学习。
快乐的同桌,我的同桌每天上学都是快快乐乐的,他不高兴的时候,脸上还带着微笑,把不快乐在心里的慢慢化解掉。他高兴的时候,嘴角上翘,像一朵盛开的花儿。
爱帮助人的同桌,我的同桌还是一个乐于助人的'人,谁没带铅笔刀了,他都乐于借给他。我的铅笔断了,他就主动给我削铅笔。
平易近人的同桌,我的同桌还十分平易近人,下课大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戏中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都乐意和我玩。
自立的同桌,上课做题的时候,我发现他有的题不会做,我就说:“让我给你讲一讲吧。”他却说:“我要自己思考。”你看他学习多自立呀!
这就是我的同桌,如果你有这样的同桌,你会满意吗?
同桌作文 篇6
通过这件事我看清了组长的为人,他,是我们班的劳动班长,以前我只知道他喜欢在别人做值日的时候指挥、监督,但通过这件事我终于认清了他的为人。
生物老师进了教室一如既往地上着课,一如既往的留下了背诵作业,而科代表们也在一遍遍的强调着,背过的加分,加分,多么诱惑人的一句话啊!多家都为着这句话拼命努力背着,而我更是求胜心切,恨不得看一眼就能倒背如流,而是事实理想很丰满现实很骨感。
在我读到三到四遍的时候,认为自己已经会背了,就迫不及待的找到我的组长。而他却好想看穿了我的心思,又好像他就知道我还没有背熟,他斩钉截铁的说,“这是最后一次机会。”瞬间我的内心充满了压力,跟他背的时候果真磕磕拌拌,结果可想而知,没有通过检查。
于是我又把目标转向另一位同桌,我知道他肯定会帮忙提醒我的',那样我就可以背下来了,但当我转身去找同桌背诵的时候,我的这位组长竟然穷追不舍,死缠烂打,我和同桌背题,他却依然在旁边认真的听,生怕我会马虎一个字,而我浑身的细胞液都紧张起来,生怕出错被组长批评,终于在这二人的协助与监督之下我总算顺利背过了题目。
通过这件事让我认识到组长真是一个认真、负责的好组长。他能一丝不苟的完成老师布置的任务,真是我们班的福气。组长的这种精神是值得大家学习的,有了这点精神,他就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
同桌作文 篇7
今天,我和我的同桌吵架了。语文课上,老师让我们写作业。我正写着,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄脏了一大片。同桌什么都说。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,请不要在碰到了我的胳膊肘。停了一会儿,他就故意碰了我的胳膊肘。我生气了,说:“你这是故意的。”说完也故意碰了他的'胳膊肘。我们就一直碰对方的胳膊肘。我碰累了,就对他说:“一开始,你不是故意的,我已经原谅你了,可是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你觉的有意思吗?我看你觉得有意思,但我不觉得有意思。放学我等着你。”说完,我就开始写作业。
终于挨到了放学,我说:“对不起,我也有错的份,你碰我,我不应该还手的。”同桌说:“对……不……起……应该我错的比你多,是我不对。”我就回答:“那件事我早就原谅你了,下一次不要这样子!”他听了一溜烟的跑走了。
同桌作文 篇8
小王与我累计同桌两年半,我俩总吵架,连老师都不带了管,因为管烦了。每次一见第八小组的小组长来见我和另一个学习委员小刘时,我和小刘老是大手一挥,说:”知道啦,小王又没有完成 作业!“
两年半来,老师把我俩调一起时,我总是有一种天塌了的.感觉。不过,小王有时也挺好的,比如邻班菠萝已不知第几次把我当作借书机器时,我哭了(我这人就好哭),然后小王就义愤填膺要帮 我揍扁菠萝;再比如有时考试没考好,小王就安慰我别伤心……
小王还很乐观,有一次数学考试他考了45分,还乐呵呵地自嘲说自己是倒数第二名,倒数第一名考了36分。
今天就到这儿了,请听下回分解。
同桌作文 篇9
说起我的同桌,她可是我们班最棒的,无论是作为学生、同桌,还是朋友,她都是无可挑剔的。她的名字叫方可萱。
她留着一头乌黑的长发,小小的鹅蛋脸上长着一双像宝石一样亮晶晶的大眼睛,下面是一只精巧秀气的鼻子,鼻子下方还有一张能说会道的巧嘴巴。
学习上,方可萱一直名列前茅。她勤奋刻苦,总是提前做好预习,课后认真复习,老师经常夸赞她,说她是我们学习的好榜样。她画的.思维导图条理清晰、内容丰富,大家看了都禁不住赞叹,我知道这是与她爱读书的好习惯分不开的。
方可萱很爱看书,可以称得上是个“小书迷”。她看的书籍种类繁多,无论是古今中外的名人名事,还是天文地理,她都爱看,而且跟我们讲起来也头头是道,特别厉害。她总是争分夺秒地看书,下课了也很少出去活动,基本上都是在看书,毫不夸张地说,她只要看到书就走不动了。有一次,我带了一本她期待已久的输,待我看完,她就立刻请我把书借给她,我知道她的脾气,借不到手决不罢休,就只好借给她了,于是她就津津有味地看了起来,那专注的神情仿佛全世界只剩下她一个。她不仅爱看书,还会灵活运用,每次的作文都写的特别精彩,老师称她为“习作小明星”。
运动方面,方可萱也从不懈怠,加入了学校的篮球队,代表学校参加了许多篮球比赛,甚至为了比赛练球练得手都磨破了。她不光自己运动,还是我们班的体育课代表,常常帮着体育老师带我们一起运动。
这就是我的同桌,我的好榜样,我也一定会向她学习,取长补短,成为一个优秀的人。
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