在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的四年级的老师的作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级的老师的作文 篇1
三年级的时候,语文老师换了。他个子虽然不高,但是穿得很时尚。她刚走到讲台前,就做了一个自我介绍:“同学们好,我是你们的新语文老师,我姓贾,大家能猜一猜我的姓怎么写吗?”同学们七嘴八舌的说了起来:“是真假的假”。“错了,我可是真的老师,不是冒牌货。”“是甲乙丙丁的甲”。“还是不对,这个甲的意思是最好的意思,我可不能确定我是最好的老师,告诉同学们吧,我的贾是上下结构,上面一个西方的西,下面一个贝壳的贝,就是唐朝那个大诗人贾岛的贾”。“噢!”我们恍然大悟。
贾老师的上课方法很特别,是让我们劳逸结合,从小故事中学到令常人难懂的知识。
一次,课堂气氛相当沉闷 ,老师讲了一 个非常好笑的.故事。从前有一个孩子叫谢竟,他爸爸带他去长江游泳。爸爸把衣服挂在了一棵千年古树上,随口说了一句:“千年古树为衣架”。让谢晋对出下联,谢晋对道:“万里长江为澡盆”。同学们笑的前仰后合,从中贾老师让我们学到了一个对对联的知识:仄起平收。
这就是我们的语文老师,他姓贾,名玉兰,叫贾玉兰。
四年级的老师的作文 篇2
有这么一个人,她长着一张瓜子儿脸,白白净净的,远山眉下一双圆圆的眼睛炯炯有神。她长着中等个儿,身材不胖也不瘦。留着披肩青丝长发,据我观察,她爱穿裙子配高跟鞋,走起路来“哒哒哒”地响。我们都很喜欢她,你知道她是谁吗?
这个人就是我们四二班的班主任——李春梅老师。
我心目中的李老师是有味道的。
老师的味道是甜甜的。当我认真听讲、积极举手、发言精彩的时候,她会看着我,弯弯的眼睛在不断地鼓励着我;当我下课主动找老师问问题,帮助老师做事情的时候,她会点点头,朝我伸出“大拇指”;当我好好表现,多多参加学校活动,为班集体争光的时候,她又会拍拍我的`肩膀,对我说“verygood”!每当这些时候,我能感受到老师那甜甜的味道。
但是有时候,老师的味道还是苦苦的。记得有一次中午,同学们都在教室里安静地读书,我和几个同学来晚了,没喊“报告”,就用手使劲儿地拍门,老师对我们这种不礼貌的做法很生气,更让老师恼怒的是,我还找了很多理由,就是不承认。现在想想,我还真得很后悔,老师每天都很辛苦,我还给她添乱,所以我闻到了苦苦的味道。我可不喜欢这种味道。
为了留住我心目中那有着甜甜的味道的李老师,我一定要做好自己,不给老师添乱,不再让苦苦的味道出现在李老师的身上。
四年级的老师的作文 篇3
只要一提最喜欢的老师,全班同学都会异口同声地说:我们的数学老师——康涛!究竟康老师有什么魔法让我们神魂颠倒呢?那就随我一起来看看吧。
刚开学的时候,我们班来了个新老师,一看到康老师的眼睛,我们都惊叹不已:是从清朝穿越来的吗? 是不是从《甄寰传》里走出来的雍正皇帝呀?他就是坐时光机穿越过来的!不管怎么说,我都认为康老师一定像皇帝一样严厉,上课很死板。
他给我们上的'第一节课就是如何划分数级。 他告诉我们,个级、万级、亿级就分别是一个人穿的衣服、裤子和鞋子。练习时他叫了几个同学到黑板前划分几个九位数的数级。其中一位男同学把4/5678/9011划分成:4/56789011。康老师便装出一种怪声怪气的腔调说:哎呀,叫你穿衣服裤子怎么穿成裙子啦?快改过来,不然杀无赦哟.全班哄堂大笑起来。不料,他在帮另一个同学改错时犯了同样的错误,于是,先前那个穿裙子的男同学也怪声怪气的说:老师,你不也穿了小裙裙嘛!我们又哈哈大笑起来,老师也跟着笑了。
从此,大家都喜欢上了这位穿裙子的男老师。
你喜欢我们的老师吗?如果喜欢,就快来我们四(一)班看看吧,还有更多的欢笑等着你呢。
四年级的老师的作文 篇4
《资治通鉴》里有言:经师易得,人师难求。正所谓“名师出高徒”,只有一位好的老师才能够教出一位好的学生,这也是众人皆知的。但是想找到一位好的老师是多么难。于是,我又想起了我的英语老师-----Ms Yan。
记得她第一次给我们上英语课时,我们特别激动-----马上就要学英语了。“你们愿意学习英语吗?”她一脸笑容地问我们。“愿意!”“你们想学好英语吗?”“想!”这勾起了我们极大的兴趣,从此,我们的英语课开始活跃起来。
后来,英语越来越难,我听着一个个英语单词,可以用四个字来形容----稀里糊涂。成绩一直中上中下的我,在课堂上就是个“隐形人”,现在变得更“隐形”了。但这样一件事改变了我的命运:刚上四年级,我的死对头蒋文就把我的英语书往对台上一丢,再也找不回来了,我只好看同桌的,但更多时间,傲慢的同桌总是把手一遮,我只好一个人读着“望天书”,但Msyan注意到了,向我询问了原因后,给了我一本崭新的英语书。在分组时,她还让我当上了英语小组长。从此,我开始认真学习英语了。功夫不负有心人,期末考试时,我的英语成绩赶上了一大截,我的信心也越来越大了。
暑假里,我不假思索地报了她的.补习班。她仍推行她的加分制,并给我们每个人都取了英文名字,并在每周对加分高的小组进行奖励,大大提高了我们的兴趣、积极性,参与性也越来越浓。更绝的是,她让我们看动画片学音标,记得特别牢。
升上五年级,我的英语成绩已经大幅度上升了,这对于英文一窍不通的我是一个转折性的改变。这是奇迹吗?不-------这是我的英语启蒙老师对我的关心与鼓励。
我真诚地对她说一声:“Thank you!”
四年级的老师的作文 篇5
孙老师是教我葫芦丝的老师,我非常的喜欢他。
孙老师五十多岁,身体胖胖的,有一个大大的将军肚,他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了,每次我去上课的时候,只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的.什么好吃的?”“今天去哪儿玩了?”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉!”还说等到夏天和我一起去游泳,到时候我们两个人要比比谁游得最好。
虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑,但一上课就不一样了,他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的教着新的曲目,有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的问题问他,他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次,我们上课时老师用檀香木做的拍子给我们打节奏,拍子的一半已经打断了,可老师还在认真地打着节拍。
“啪!”拍子的另一半也断了飞了起来,有的同学已经咯咯地笑了。“别笑!别笑!继续!继续!”老师更严肃了,一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪!”拍子终于全断了,我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把,拿起了断了的木头块,放在鼻子下闻闻,然后眯着眼睛慢悠悠的说:“多好的木头啊,真香!”大家一听更乐了。
我喜欢孙老师。他是老师,认真负责敬业。他是长辈,幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课,我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。
四年级的老师的作文 篇6
如果有人问我的好老师是谁?我的脑海中就会想一位人:长着一双会说话的眼睛,短短的头发,中高的个子。她就是我的语文老师——李老师。
她是一位热爱班级的老师。在运动场上总会听见她的呐喊声。她还会提醒我们哪些该上场了,那些该做好准备了。如果我们拿到了名次,她也会像孩子般手舞足蹈。
她是一位对工作负责的.老师。批改作业时她总会认真的对待每一份作业。还会把优秀的作品给我们看,让我们知道在同样的时间里,为什么别人比我做的好。
她还是一位母亲般的老师。记得有一次,我肚子痛,她知道后,温柔的询问我的情况,了解后觉得没什么问题,就让我回教室。在回教室的路上,她还不停地叮嘱我说:“坚持不住了就告诉我一声。”此时,我心里暖暖的。
李老师,您就是我心目中独一无二的老师,无人能比的老师,一位伟大的老师。
四年级的老师的作文 篇7
金色的短发,温柔的笑容,这是我们的语文老师。语文老师高高的个子,再加上天天时尚的着装,一点也不像个老师,但她却像一个副班主任一样,我们的班主任很忙,因为一下课大多都要到四班去讲解课堂上的重难点,就连中午的一个小时时间,她也要到四班批作业,留个20分钟在我们班,很忙。所以就由我们的语文老师——范老师来看我们。范老师很温柔,脸上一直挂着笑容,课堂上她从来不骂人,不罚站,只是教我们不会的地方,搞懂。在她的课上,也总会闹出一点笑话:在放假前我们都很平常的上着阅读课。为了让我们对书的内容更加了解,那天也一样,我们看完一个故事老师就会提一些问题,这时老师发现我们班杨建华举了手,老师便非常开心,因为杨建华从一年级到四年级很少举手的,特别是在语文课,大概从来都没举过收手,都是老师叫的!因此老师很开心!杨建华一站起来就说,某某某在开小差,老师一听,脸上立马从晴转到了阴。我们在座位上哈哈大笑起来。
我们的老师对工作很尽职也很关心我们。
尽职:我们是4点30分放学,老师5点走。六一儿童节那天,我们在体育场表演完还要去化妆准备下午给市长表演节目!我们很期待化好妆,穿好衣,带好花环……我们开始行动,到了我们表演节目了,表演完之前我给市长介绍校园时范老师个我的衣服还在音乐室,我立马跑回去把衣服换给老师,到了办公室已经五点半了,老师还没走呢,他正在准备上课时的`文件,她见我来边打字边叫我把衣服放在桌子上就好,我见老师很忙立即就走了。回到教室空无一人,只有和我一起表演的同学,我才意识到,校门要关了啊!
关心:我们听人说,昨天我I们班的同学有一个被老师留到了6点!回去时,让那个同学等着,她送他回家。可老师进去拿包那个瞬间,他不见了,这可把老师极坏了!开启了地毯式搜索,这是那个同学妈妈打来电话说他已经到家了,不用担心老师这才放下!我们听着也提心吊胆的,这老师能不吓吗?真是太吓人了!
我们的老师真是好体贴呀!
四年级的老师的作文 篇8
如果老师是辛勤的园丁,那我们就是花园里的那一朵朵小花,“园丁”天天给大家浇水。如果老师是一棵大树,那我们就是一棵棵小树苗,“大树”每天都为我们遮住火辣辣的太阳。 如果老师是天上的积雨云,那我们就是一大片快要干枯的花草,“积雨云”见了,马上落下了甘甜的水珠。
我的语文老师叫程老师,她留着一头乌黑亮丽的长发,一双炯炯有神的眼睛注视着全班每一个角落。一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,每次都让我陶醉在课堂中。
一次难忘的批评
记得在三年级那年,程老师给我换了一位女同桌,那位女同桌对人很友善,但不知道为什么,她总是骂坐在她后面的男同学。后来,不知为什么,我也慢慢讨厌起那位男同学。有一次,我看见那位女同学在写:我恨***。我一时心血来潮,便仿照她的样子写了起来。我越写越快,越写越高兴。结果被那位男同学看到了,从我手里抢过了那张纸,去程老师那告状。程老师把我叫到了办公室,对我说:“下次不能这样做了,告诉程老师,为什么要这样写他呢?”我经常和他吵架,有一次,我跟他说,不要吵架了,我们和好吧,他答应了。可过了几天,他又开始骂我了......我没有忍住,就这样做了。“那你下次不能这样做了,同学之间要和睦相处的哦!”我点点头,飞快地跑出了办公室.....
关爱,无处不在
有一次,上语文课,我突然头晕目眩,浑身无力,中饭也不要吃。我告诉程老师,我不舒服。程老师摸了摸我的额头,说我是发烧了,赶紧电话联系我妈妈,可是妈妈工作忙,没有接电话。这可把程老师急坏了,接着就开始打我爸爸的电话,爸爸终于接电话了,程老师在电话了着急的说着我的病情,让我爸爸马上接我去医院看看,还跟我说:“今天的语文作业不要做了,等身体好了再写。”我心里感动得说不出话来。
小小的提示
记得有一次考试,我的.作文离题了,考试成绩一落千丈,这让我很是伤心,难过,失去自信心。细心的程老师发现了我的反常,把我叫到她的办公室,开导我,一次成绩不好,没有关系,重要的是要找出失败的原因,把不足的地方,通过努力去改进。比如写作文,一定要读懂题意,确定好主题,有了构思,才能下笔写。还要把平时看到的,学到的,记录下来的,好词好句写进去,文章就会生动形象。所以建议平常多看一些课外书,比如《新语文读本》,《爱的教育》,《假如给我三天光明》等等。之后,我按照程老师所说的去做了,每天坚持阅读课外书,并摘录好词好句,在平时的写作中也会注重好词好句的运用。功夫不负有心人,终于在这次期中考试中,我的作文没有被扣分,这要归功于我的程老师。程老师,我会继续加油的。
这就是我的语文老师,她和蔼可亲,像妈妈一样关心着我,我为我有这样的老师感到自豪。
四年级的老师的作文 篇9
江老师个子不高,长着一张方脸,浓浓的眉毛下面有一双大眼睛,那和蔼的眼神总是鼓励我不断上进,江老师是一位严师更像一位慈母。
一年级的时候,江老师担任我们的班主任,她对同学非常严格,练就了一双“火眼金睛”,谁上课都别想逃过江老师的眼睛,一旦谁有问题,老师发现了就马上进行批评教育。
记得有一回,我因为看《名侦探柯南》的动画片,作业偷工减料,江老师知道了,马上让我去她的办公室。俗话说“做贼心虚”这句话还真不假,我一进办公室,心里就像揣了一只小兔一样砰砰直跳。“说说你的作业是怎么回事啊?”江老师问道。我脑中闪过一个谎言,结结巴巴地说:“江老师,昨晚停……停电了。”本以为这样可以瞒天过海,没想到老师还是暗藏妙招,“那好,请你放学回去让家长开张证明来。”老师若无其事地说,在江老师的“严厉逼供”下,我只好“招供”了。我清晰地记得那时江老师说了一句话:“要收获,就要耕耘,懒惰可不行啊,再说了老师可不喜欢撒谎的孩子呀!”我低下头,脸上发烫,诚心忏悔自己的过错。江老师又微笑地说:“知错就改,好样的,孺子可教也。”
啊!我有这样的一位班主任,能不感到欣慰吗?
三年级的时候,学校举行卡拉OK比赛,江老师看我嗓子挺好的,于是就帮我报名参加比赛。江老师为了锻炼我的胆量,还特意让指挥手丽容“下岗”,让我当指挥手,安排我每天唱要比赛的歌曲给同学们听。江老师为了能让我发挥得更好,下午或星期六、星期天一有时间就到我家辅导我,因为江老师以前是音乐老师。
但那次比赛我由于过度紧张而落榜了,也跟红皮证书挥手说:“拜拜了。”可是江老师却笑眯眯地跟我说“姚岚,你好棒呀!”
啊!江老师,我的`班主任,您懂得怎样去保护孩子那容易破碎的自尊。此时此刻,我借写作文的机会,向您道一声:“谢谢您,我的江老师,我尊敬的班主任。”
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