在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的操场上的笑声作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
操场上的笑声作文1
体育课上,操场上传来了阵阵笑声。
你看,在球场上,男孩们在开心地踢着足球,相互把球传来传去,你一脚,我一脚,踢得很起劲。突然,我们的“足球小神童”丁钟喜飞起一脚:进球啦!我们欢呼起来,对方呢?却要责备守门员,眼看就要打起来了,我急忙上前劝阻:“反正是游戏,谁输谁赢没关系。”这才阻止了一场“战争”。大家又继续踢,我们又进了一球:胜利了!男孩们爽朗的`笑声又在球场上响起。
再看操场的另一边,几个女生正在跳绳,一个跳过了,另一个又接着来跳,一连跳了足足有一百多个,真厉害!她们笑着跳着,像欢快的小鸟,银铃般的笑声在操场上回荡着。
下课铃响了,我们都依依不舍地离开了操场。但男孩女孩们笑声似乎还在耳边回荡。
操场上的笑声作文2
到了操场上,老师让大部分同学围成一个大圆圈做猎人,然后请剩下的同学站在圈子里充当野鸭,外围的猎人用皮球“砸”野鸭。我很不幸地被选做野鸭。
游戏开始了,外围的猎人们举着皮球不停地打向野鸭,野鸭们慌慌张张地在圈里跑来跑去,生怕被打到。“嘻嘻嘻,我打到了一只野鸭”。一个猎人笑着说。“我也打到了一只,哈哈哈”。操场上不时传来猎人们的笑声。几分钟过去了,圈子里只剩下几只可怜巴巴的野鸭。我已经快跑不动了,正在呼哧呼哧地喘气。突然,我发现一只皮球正朝我滚来,我急忙一跳,轻轻地躲过了。正当我庆幸大笑时,球又向我打了过来,我来不及躲避,被打中了。“胜利啰!胜利啰!”……操场上到处是同学们的欢呼雀跃声。有的笑得喘不过气,有的`笑得直不起腰,有得笑得肚子都疼,连被打中的同学也笑得直流眼泪。
终于,下课铃打响了,我们依依不舍地回到了教室,但是那笑声还久久地萦绕在我的耳边。
操场上的笑声作文3
“哈哈,还不快逃。”“你逃不了!”看,大家似乎被这种有趣的游戏吸引了,猜猜是什么游戏?对了,是老鹰捉小鸡。
游戏规则大家都应该知道,一位同学当母鸡,一位同学当老鹰,其余都当小鸡。老鹰抓小鸡,母鸡保护好小鸡。
当母鸡的'我目不转睛地盯着当老鹰的小云,他一上来就冲向小鸡,我用巨大的“羽翼”护住了小鸡,来回好几次,老鹰累得气喘吁吁,他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子,他恨不得“生吞”了小鸡。忽然,他灵机一动,装做休息的样子,看见他好久也没发起“攻击”,我开始提防他了,可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支,最后一只小鸡跑不动了,被老鹰一把抓住。
这时上课铃响了,朗朗地读书声响了起来,但我们欢乐的笑声,还在久久的回荡在我们的脑海里。
操场上的笑声作文4
我们班经常是笑声朗朗,每一个同学的笑声都会令我难以忘怀。
班里的同学都爱笑,各人的笑声都不一样。“嘻嘻嘻”,这个奸笑是易浩然的笑声,笑的很奸诈,他一边笑着,一边在说英语呢,英语里有趣的对话和情节,引得大家哈哈大笑起来。
班长曹冉笑的很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只有一听到她的笑声,就什么事都没有了。
“哈哈哈”这是王清平的笑声。不管是好笑的,还是不好笑的,他都会发出这样的笑声哦!而且通常是在数学课上发出来的哟!
“咯咯咯”,这是何承康的笑声。他经常和他的“哥们”张健钦一起哈哈大笑。他们非常有默契,声音一样,节奏一样,像训练过一样,他们一起笑的时候你一定分不清那是一个人在笑还是两个人在笑,“哥们”就是不一样啊!
这是,我的耳畔又响起了同学们熟悉的笑声:上课时的笑声,春游中的笑声,比赛时的笑声,摘形活动评比的`笑声。
啊!欢乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声。他已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个班级!
操场上的笑声作文5
上周体育课,毛老师带领我们到操场上围成圈,拿出块手绢,让我们做“丢手绢”的`游戏。
游戏开始了,老师说:“你们谁来第一个丢手绢?”大家争先恐后地举起手高喊着:“我来!我来!”毛老师把手绢递给了施天怡,她站起身围着大家走了一圈,心里默默地盘算着:该把手绢丢谁后面呢?突然,她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶后面,施天怡刚走几步,瑶瑶就反应过来,猛然起身冲上去,大家举起双手为她俩助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑶的位置坐下,没被抓住,大家喜笑颜开,她也乐得合不拢嘴!
下一场轮到瑶瑶丢手绢,大家心砰砰直跳,心想:千万别丢在自己身后啊!没料瑶瑶狡猾地扔在我身后,我顿时箭步飞冲上去,一把抓住她,大家欢呼地嚷着让姚瑶罚唱首歌!
体育课很快结束了,这场“丢手绢”的游戏充满了欢快和乐趣,操场上回荡着一片欢声笑语!
操场上的笑声作文6
早晨,阳光明媚,陈老师通知我要在全校同学面前给我颁奖了!我的心扑通扑通跳,就像春天枝头的小鸟,因为我还从没上过升旗台领奖呢。
国歌放过以后,校长开始说话了,我听见她在扩音喇叭里一个字一个字说,下面请猪宝宝上台领奖,他荣获了今年的.龙凤小饺子优秀奖。同学们开始鼓掌了,我从眼角里看见豆豆羡慕得口水直流,平日里成绩一直领先的月月也不服气地哼着鼻子,还有小雨,这个调皮蛋,哈哈,更没机会在全校面前领奖了!
我挺胸抬头,做出一幅平时自己觉得最COOL的表情,大步流星直奔主席台而去。大家的掌声似乎在为我打拍子,一二一,哆来咪,我的步子不知不常见飘了起来,觉得自己仿佛变成了哪吒,又好像是孙悟空,还有奥特曼。。。哈哈。。正美着、、、怎么回事。好疼。
再睁开眼时,天已经在我头上了,很快,陈老师面孔挡住了天空:猪宝你没事吧?“没事,我大概踩西瓜皮了。”老师忍不住笑了,扶我站起来。
校长走过来,把奖状递给我,认认真真地叮嘱:“下次可不好再骄傲了!”我脸红红摸摸头皮,大声说:是,我记住了-谦虚使人进步,骄傲叫人摔跤!话音未落,只见下面大家都乐了,操场里笑声一片。
操场上的笑声作文7
今天的体育课上,老师让我们班组队踢足球。和以往一样,我又和高煜轩分在了一组。我心里暗自偷笑:这下我们队无敌了!要知道,我和高煜轩可是在学校足球队里训练过的。
比赛开始了!我和高煜轩商量好,让他先打前战,杀到对方绝望的时候,我再上场和他配合进攻。果然,不出10分钟,高煜轩就进了三个球,对方的士气已经跌了大半。这时,换我上场了!我方啦啦队欢呼声一浪高过一浪,笑声此起彼伏。而精疲力尽的对手们开始抗议,还有的同学甚至哭天抹泪了。
我不管三七二十一,直接开始带球进攻,一路上对手就像“小毛孩”一样被我溜着跑。他们只是疲惫地围着球跑,总也截不到球,也不知道自己的`球门正面临着危险。我在离球门还有10米的时候,起脚射门。球不偏不倚地进了门。我兴奋得手舞足蹈,在大家的欢呼声中,全场奔跑,就像一个足球明星!比赛继续。对方陆语的一个球门球直接踢到我们半场,但是被高煜轩拦截,他长传给我,我右脚飞起一个大脚球,球直接射进了对方球门!“好球!”连老师都为我们喝彩!
比赛在胜利的欢呼声中结束了!我们依依不舍地离开了“赛场”。大家勾着肩,搭着背,一路欢笑,走回了教室!
操场上的笑声作文8
“丢,丢,丢手绢……”在欢乐的儿歌中我们来到操场上拉开了游戏——丢手绢的序幕。
我们十几个同学围成一圈蹲下,经过精挑细选,竟选中了我,我兴奋不已。于是我拿着手绢,边唱歌边绕圈。我跑得有时快,有时慢,同学们个个绷紧了神经,有的同学不时地向后看,有的同学直接用手在后面摸摸,同学们胆战心惊的样子,正中我下怀。于是我向陈林做了个假动作,把手绢丢在了顾矫帆的身后,我便赶紧逃跑,不然被抓到我可要被罚表演节目的。我回头看看他,他却依然没有反映,正当我心里偷着乐时,有个同学告了密。我赶紧加快速度,可顾矫帆是班里出了名的短跑健将,果然名不虚传,我立马成了他的手下败将。“蓥蓥,蓥蓥,表演节目!在大家的一阵阵叫声中,我使出了自己的拿手好戏,唱了首《萤火虫》。接着在大家的'掌声中,我们又开始了下一轮游戏……
“春天在哪里呀,春天在哪里……”下课铃响了,我们回到了教室,但我们那欢乐的笑声还不时地在操场上空回荡。作文
操场上的笑声作文9
叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。
我们两人一组,围成一个很大的圆圈。游戏开始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我们班的“闪电”,他三步两步就追上了小武。按照游戏规则,小武拍了两下地,开始反追彭彭。彭彭边跑边朝 小武作鬼脸。这可把小武惹毛了,他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的,轻松地躲了过去。
彭彭贴上我身前的.小宽,于是我马上冲了出去。我一会儿快跑,一会儿慢走,一会儿直冲,一会儿拐弯,可把小武累坏了。看他气喘吁吁,渐渐没了力气,我也打算休息一下。我趁小武还没追上来, 贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动,似乎在思考着什么问题,根本没有反应,看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟过来。不过,他刚想逃跑便被小武抓了个正 着,同学们都哈哈大笑。
就在这时,上课铃声响起,游戏结束了。我意犹未尽,盼望着下一个课间快些到来。
操场上的笑声作文10
操场—一个遥远记忆中的名词,我已经记不清上次什么时候在操场上跑过步,什么时候跟同学们一起打打闹闹,欢声笑语的场所。
上个星期,我特地带了小孩去了杨*中学,希望让他找一个真正的大操场,让他体验一下跑一圈就是四百米的味道。杨*中学的操场的确很大,塑胶的操场上空无一人,操场的入口被一把大锁紧紧 地扣住了,偶尔看到几只小鸟从操场的草丛中飞了起来。叹,现在的.操场虽然变得漂亮了,但好像总少了些什么,那些孩子们的欢声笑语没有了,倒是听到了几声鸟叫声。
“回去吧”,我略感沮丧地叫了一下孩子,“看来要跑一个标准的四百米还是有点困难的。”不过,小孩好像一点也不在意,仍然兴高采烈地又蹦又跳。“我还是回小区去抓蝌蚪吧,那边更有劲一 些”,小孩子催着我说:“快走吧”。
操场上的笑声作文11
早晨,老师把我们带到操场上,操场上已经传出了“轱辘辘”的陀螺声。陀螺由木头制成,圆锥形,上大下小,底部有钢珠。玩时,只需用鞭子抽打陀螺,陀螺就会旋转不停,你抽得越猛它就转得越快。上海人又叫它抽“贱骨头”。
伴随着清脆而响亮的绳鞭声,操场上沸腾了起来。我们班东一伙西一伙抽起了陀螺。我也迫不及待地憋着气,弯着腰,握着绳鞭两眼紧盯陀螺,用力一抽,陀螺一转三晃的转了起来,我又给了它几鞭,他就像接到了命令似的打起精神,挺起胸脯,快活地跳起舞来。我抽着抽着就把陀螺赶到了吴佐良身旁,我便向他下起了“挑战书”:“吴佐良,我们来比赛吧”他爽快地答应了。我便孟抽一鞭,我的陀螺向他的陀螺撞去,吴佐良的陀螺像个醉汉似的遥遥晃晃。吴佐良见了此情,也不甘示弱地猛抽起来,他的陀螺又威风凛凛地站了起来。他发起了猛攻,陀螺飞似地转了过来,我抽着自己的陀螺灵活地一闪,他的陀螺像无头苍蝇似的撞向墙去,吴佐良想救起他的.陀螺,可是为时已晚,他的陀螺早已人仰马翻,败下阵来。
操场上的绳鞭声,笑声,此起彼伏,真是一片生机勃勃的景象啊!
操场上的笑声作文12
今天下午,阳光明媚。我和童麟凯去实验中学的操场上玩。
实验中学的操场真大呀!(.)中间是大大的草坪,旁边围着一圈红色的跑道。我们先在跑道上玩轮滑。我一共滑了六圈,童麟凯只滑了四圈。可是比赛的时候,我还是输给了童麟凯,因为我滑到一半就摔了一跤。
接着,我们和操场上其他小朋友在中间的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凯就没那么幸运了,每次都是我进了他的球门。可当我进球时,他都鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,对我吼道:“这局不算!”
踢完球,我们又玩起了“抓人游戏”。大家在草坪上你追我赶,一会儿你抓我,一会儿我抓你。有一次,我差点被抓住了,眼看抓的人就快到我跟前,我一下子往旁边一闪,像一条灵活的'小鱼一样,躲开了。
我觉得,这真是一个快乐的下午!
操场上的笑声作文13
光阴似箭,日月如梭。我已经是一个将要毕业的小学六年级学生。六年来的生活让人依依不舍,特别是同学们的笑声,在我耳边来回荡漾。
“哈哈哈……”这是谁在笑?原来是“开心果”小谣,她正笑得很开心,她每天快乐得像个小神仙,她正在和同桌小娜讲笑话呢。她脑子里装着许许多多的笑话,如果你叫她来讲一讲的话,她一下子能说出好几个呢。
“咯咯咯……”这又是谁在笑?原来是小彬,他虽然个子矮小,但他做出的滑稽动作让大家笑声不断,看着他那滑稽的样子,我不由也笑了起来。
“嘻嘻嘻……”这是我们班的“捣蛋鬼”吴小荣在笑。看,他又在捣蛋了,他正拿着班长的本子放在门框上,害得班长泪珠在眼眶直打转,小荣这才把本子还给班长。看到班长这样,小彬连忙走到班长面前,讲了个笑话,这不,又一阵笑声,班长破涕为笑。
我们班的笑声,每天都是那样的清脆爽朗。如今,再过两个月,我们就要分开了,而这个活泼团结,每天都有笑声的班级将是我们最美好的回忆。每个人的.一生中都有许多美好的回忆,但最值得我怀念的还是小学同学。
操场上的笑声作文14
星期三,风和日丽,天空湛蓝湛蓝的,仿佛一块蓝色的'地毯。老师为了让同学们放松,决定让同学们自由活动。
同学们那可乐坏了!像一只只笼中鸟,"飞"出了教室,"飞"到了宽阔的操场上。
顿时,操场变得热闹起来。
同学们玩各种各样的游戏。有跳绳,有捉迷藏,有赛跑,有跳远,有……瞧,小红正在玩跳绳呢,只见小红双腿一蹬,绳子也跟着飞舞起来,旁边几位同学拍手欢叫。小明,强强和小颜玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑寻找其他人,嘴里还不停地说:"别跑,我会捉住你们的!"强强和小颜一边笑着一边躲闪:"哈哈,才不会呢!"宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢!那场景可真激烈!同学们跑得好快哩!都争着"冠军"……
"哈哈哈哈……"甜美的笑声在操场上空徘徊着。
操场上的笑声作文15
体育活动课上,操场上笑声不断。
我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议:“我们来玩扫树叶,小诗来扫,谁被扫中,下轮便是谁扫。”大家一致认可,我高兴地笑了。
第一轮是我当排头,小诗可扫得真准!只见她双目圆睁,以横扫千军之势抡着绳子,一下子就扫到了我!“瞧,我这招秋风扫落叶名不虚传吧?”小诗像个女侠似的仰天大笑三声,大家也笑了起来!我也笑出了声。
第二轮我扫,小诗替代了我的位置。可是,我扫了三圈,没有扫到任何人,反而越扫离树叶们越远。这几圈下来,我不仅转得头晕眼花,像个醉酒的大汉似的`,还扫到了自己!
大家见了,笑得更欢了!他们有的捧腹大笑,有的捂着嘴偷偷地笑,也有的一边“夸”我一边笑,就连我自己也被我逗得开怀大笑!
都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼,却一个个都停不下来,觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了!这一举动引来了大家的围观,大家看了一会儿,也不知为什么,和我们一起笑了起来!
直到老师宣布排队时,大家的嘴角还露着一丝丝笑意。
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