在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的过六一的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
过六一的作文 篇1
我可以无忧无虑过六一的那些年，还不知道前方有什么风浪，只是高唱着要荡起双浆。现在，心绪也以学习学习再学习的常态周而复始着，但时间拖拽着人不得不向前走的时候，我的心绪进入了由怀念固化为嫉妒修砌的围城，即使我知道必须以逃生的速度冲出围城，去迎接新的阳光、白云、蓝天。
去年六一，端坐在学校，耳中却充斥着儿童们欢乐的笑声。这不公平！班里几个叼着棒棒糖的人叫嚣，而我知道时间是公平的，叫嚣无非是一种宣泄。我们1。8米的个子去坐旋转木马合适吗？用一双比爸爸还大的手去玩土和泥巴合适吗？显然不可以，心智是会成长的。青春期的我们想的只是快点放假，把作业束之高阁，或来一场痛快的篮球比赛。
成长像一条线，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的记忆里。吃一根棒棒糖，呡着单纯的甜蜜，去一趟游乐园，玩着纯粹的游戏，很想那些如犁出一垄麦苗的'期待，如摘下一树果子的欢悦。青春不到怀旧的时候，但怀旧是一种对抗孤独的手段。我们在怀旧时不仅回忆一般的情景和事物，而是与过去生命中那些重要的人和经历重新建立联系，恢复遭到破坏的归属感，从而缓解现实中体验到的嫉妒和焦虑。
愿此生童心不泯，至少在熙攘纷扰的社会里总有那么些东西，是牵动灵魂不会改变的。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
过六一的作文 篇2
早上，金色的阳光撒满大地，校园里的花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的衣服，怀着愉快的.心情来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说；“祝你们六一快乐。”
同学们排着整齐的方阵参加学校六一庆祝大会，大会开始了，学校领导向我们表示节日的祝贺，接着举行了一年级同学的入队仪式，从今天起他们就是一名光荣的少先队员了，我真为他们高兴。在颁奖仪式上，我和小明代表全班同学上台领奖。今年的六一大会没有去年热闹，但我还是很高兴，因为我被学校评为优秀少先队员。
爸爸去上班很晚才能回来，等他回来我一定把这个好消息告诉他。
过六一的作文 篇3
今天，是我们盼望以久的好日子。因为，我们的六一儿童节到了！我早早地起了床，来到了我的学校。哇！学校的讲台上布置的可真漂亮！到处都是彩旗，到处都是我们的笑脸。美丽极了！
更精彩的还是同学们精心准备的节目。瞧！一群群小鸭子一摇一摆得走过来，逗得我们直笑！“它们”可真可爱呀！看，那边又跳起了健美操呢！
大家的节目都很精彩，我最喜欢的节目就要数三年级表演的.节目了。这个节目的名字叫做“春花”。她们表演的人数虽然不是很多，表演的时间也不是很长。但她们的舞姿优美，动作整齐。特别是最后的一个动作，也是这个节目中最主要的的时候。她们都撑开了伞。哇！那伞可真漂亮，四周都“长”满了五颜六色的花朵。一会儿，伞就旋转起来，上面的小花交替着位置，伴着欢快的音乐，跳了起来。仿佛那春天开放的那美丽的娇艳的小花。
我们三四五年级一起表演了“蚂蚁宝宝”。瞧！她们干的多起劲。有的搬粮食，有的拉东西，真是勤劳！“蚂蚁宝宝”们演得真逼真！干累了，停下来，用衣袖擦擦汗水，又接着搬运。简直就像一只只勤劳的小蚂蚁！可以想象，她们用了多少时间和精力呀！真所谓“台上一分钟，台下十年功呀！”果然，我们获得了第一名。
啊！今年的六一我过得真开心！
过六一的作文 篇4
在“六一”儿童节的时候，我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸，一阵阵欢快的歌声，多么幸福啊??
在属于自己的节日里，妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声，我迫不及待地跑了进去，可看到的却是一个个身有残疾的他们，我被惊触了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。
看着他们拿到糖果时高兴的样子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处，但今天自己却不知怎么了，似乎被一种情感牵拌住了。突然间，我感觉他们失去了好多好多，他们失去了家庭的温暖，不能像我们一样有自己的玩具，自己的房间，和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩，他只有5岁，虽然他身体上有残疾，但他同样需要爱，他用自己的.双臂乞求着我们去抱他，乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他们因为自身的残疾害怕和他人相处，将自己埋在黑暗的角落里??一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。
他们，同样是祖国的花朵，同样是阳光下的小草，为何失去了那么多?还好，福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他们，就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上，阿姨们早早的起床，为他们做好早饭，晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没，饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了，没衣服穿了，还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊，那不仅仅是出于职业的道德，更是那妈妈对自己孩子的爱，不，那远远胜过了爱自己的孩子啊!
可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句，没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗?
我们，永远的朋友，永远的亲人，永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐，让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡。
“六。一”儿童节快到了，我急切地盼望着“六。一”儿童节早点到来，为了迎接“六一”儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的演出呢!
看!台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。 我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在“六。一”全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友!
你们知道吗?我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节!
今天是六一儿童节，同学们都很高兴。
三年级要举办许多节目，(一)班是猜谜语，(二)班是投球，(三)班是球投蓝，(四)班是运乒乓球，(五)班是钓鱼，(六)班是筷子钻瓶。真是丰富多彩。
我先去自已的班级(三)班，拿起一个球投了过去，球的气太足了，只要再过去一点就投进了，没成功，我又投了一球，啊!投进了，使我明白了-----失败是成功之母。
接着去(四)班，我拿着一个乒乓拍和球，很快就运到了终点。再去(六)班那儿节目更好玩，做这事要仔细，我把筷子对着瓶口，手一放，筷子正好掉到了瓶子里，我又玩了一次，可没钻进，可我不恢心，再玩了一次，钻进了，使我明白了不成功不罢休。然后去了(一)班、(二)班、(五)班，各班各有特色。
最有趣的是拔河比赛，使我懂得集体的力量是伟大的，只要大家团结一致，肯定打败对方。
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