感受的作文400字

时间:2023-05-05 16:30:06
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  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的感受的作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文400字 篇1

  我们这一代的孩子,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。寒假里,我一直帮妈妈干家务活,我特别开心。因为以前我一直以为干家务活很累没有意思,但是这几天我才知道,帮助家长做家务活是多么开心。

  今天早上,我又开始洗地板。我先拿来扫把,开始扫地,一会儿蹲扫,一会儿站扫,一会儿趴扫……过了几分种,我就把地扫干净了。我又拿来了一条毛巾,用水打湿,然后,拧干了,把茶几、几扇门、书柜、冰箱等家具都擦了一遍。这时,我的.双手好酸好酸。最后,我就拿来拖把,给弄湿了,又拧干,就开始认真地拖地了。拖把在我的手中,就似一个时好时坏的吸尘机,没头没脑地拖了半天也没拖多少。时间一分一秒地过去了,我终于拖完了两个房间与一个客厅。虽然我家不大,但是拖起地来还是十分累人的,我只觉得自己已经满头大汗、气喘吁吁了。

  忙了一个上午,终于忙完了,我腰酸背痛得直哇哇叫呀!但想到妈妈每天下班回来都要做家务,我才这样干了多长时间,就喊腰酸背痛,实在太不应该了,不过回想一下做家务,也是特别开心的。希望大家能喜欢做家务,帮妈妈减去一些劳累,使大家成为勤劳的人。

感受的作文400字 篇2

  星期天下午3点,舞蹈上课了。

  随着一声”站好位置开始小跳,”所有的人排三排开始了。一、二、三……

  小跳结束,我们开始后踢腿等之后压腿,老师让我们压,一、起,二、起。我压下去好疼啊,听到那”起”,好象是那么的漫长,似乎总也等不到那声”起”而起来时下去似乎又是那么快,觉得好象起了一秒就又下去了,真痛苦啊!

  好不容易压腿结束了,又压腰,下腰翻天桥、前窗帘、后窗帘……哎,我被搞的.浑身痛,那滋味,只能用两个字形容,那就是:痛、疼、,老师给我们压开腰时,我感到腰快断了,我又开始转平转,转的我眼花缭乱,分不清东西南北,我又开始大跳,我可喜欢大跳了,大跳一不晕,二不疼,就是练了后很累。我们该练擦地了吧,我苦着脸问,要知道擦地之后脚和腿是很痛的。意外啊,老师居然说下课。

  啊!下课,终于把你给盼来了,我喝口水,咬了口香甜的面包,随后,我躺在地板上缓解刚才的疼痛。”你在干吗?”哦原来是顾新迪呀!我告诉他,我身体好疼,休息一下,夷?你不疼吗?他说你都从这练了一年多了还怕疼?”谁让老师手狠嘛”痛死我了”又几声传到我的耳朵里,原来还有和我同病相怜的呀!

  上课,啊,这么快,我只好慢悠悠的爬起来,接着练,苦啊!

感受的作文400字 篇3

  因为疫情,教师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

  经过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

  好处有七个:一是此刻是一个信息时代,在网络上能够学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维本事,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不一样的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不一样的学习方法。

  坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是教师无法应对面监督,自控力较差的`同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

  疫情什么时候结束我好想久违的学校,亲爱的教师和同学们!

感受的作文400字 篇4

  今天老师带我们去游宋江河。让我们感受一下郓城秋天的美景。我们欢天喜地的上了车,透过车窗我看到好多车辆和行人,他们都按照交通规则行走。我们心里就盼着赶快到。

  来到宋江河,首先映入眼帘的是宋江河这么宽啊!南北看不到边,我们在老师的带领下来到了一座山脚下。忽然飞来几只金黄色的蜻蜓和几只乌黑的'喜鹊。喜鹊不停地叽叽喳喳的叫着,好像在欢迎同学们到这里游玩。我和刘子霆樊大川一起上的山,还没有爬到半山腰,就已经累得气喘吁吁了。一不小心赵丹萌追了上来,我怒火三丈的飞快的赶上了他。幷一口气到了山顶。看站到山顶往下看,山下的游人像喜鹊一样大。树木也变的小了许多。

  下山之后,我们还做了一个游戏。一个人在回家的路上,看见别人放羊,又肥又大的十分馋眼。就顺手带走了。老师说打一个成语,四个字叫什么?答案就是:顺手牵羊。有一只青蛙在井里,这叫什么?答案就是:井底之蛙。同学们都答对了老师的问题,老师高兴地哈哈大笑。

  在回去的路上,我们走在铺满鹅卵石的路上,这石头有绿的、黄的、红的……五光十色色彩斑斓的。今天同学们虽然累得满头大汗,但心里都非常开心,上了一堂室外观察课,又能够感受秋天的美景是多么有趣啊!

感受的作文400字 篇5

  看到这个题目,也许你听了会感到疑惑,游戏本来就使你快乐的,你为什么还要写这篇作文呢?其实我想说的游戏是一座给予我结识朋友的推动船,并不仅仅只是手机里枯燥乏味的游戏。

  我会玩好多种游戏,每一种都代表着我的心情。当我疲劳的时候,我会和朋友一起玩激动人心的那一种游戏,任游戏洗去我的疲惫;当我心情低落的时候,我会和朋友玩刺激的那一种,使我的不开心全部发泄于其中。

  游戏不但改变了我的疲劳和伤心,也改变过我的心情和决定。

  那次是学校举行春游活动,我十分开心,那游乐场里琳琅满目的游戏项目让我沉醉其中,作为小组负责人的.我,带着小伙伴们玩得十分投入。玩着玩着我也忘记了自己要管好自己的组员。该返程了,“糟了!xxx呢!”耳边传来一位同学的惊呼,原来有一个同学迷路掉队了,他就是我的组员!我们焦急地到处寻找他,最后终于找到了他。当时误以为他失踪时的心情让我难忘,于是我决定不再玩游戏了。我想以此告诫自己要时时刻刻记住自己的责任。

  在游戏中有喜有悲,有泪水也有忧愁。因为游戏我认识了许多朋友,但也因为游戏我明白了除了游戏以外的很多道理。

感受的作文400字 篇6

  光阴似箭,日月如梭,今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我走进了笔架山中学,走进了初一生活。

  才开学了两天,就感觉很不适应,可能是还没有从愉快的暑假中走出来吧!心里有种酸酸的感觉。这我也知道,在我刚走进校门时我就知道了暑假中的自由、快乐会像过眼烟云一样消失的无影无踪!

  开学后,我的感受很真,因为我知道我将要进入一个陌生的环境,一个我并不熟悉的'环境,这里会有陌生的同学陌生的老师。

  走进校园,给我的第一个感觉是新鲜。校园是这样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是这样富有活力、引人入胜;同学们相处是这样融洽、愉快;这一切与小学有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

  第2个感觉是累。在开学的第一天,当我抄完课程表后,竟打了一个寒战——天最多要上8节课!我实在难以想象这种辛苦的学习生活,只好自我鼓励:“一生之计在于勤。”第一天还好,作业比较少。可第2天,各科的作业接二连三地袭来。

  可以这样说,我的初一生活,无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

感受的作文400字 篇7

  成功!对于每个人来说是多么的重要。这件事成功可以代表以后这类事是你的特长。失败!人们长说:失败是成功之母。只有经过无数次的失败,从中吸取教训,才可能成功。成功的前题是失败。

  失败是成功之母,经过我无数次的.努力,终于在跳远上取得优异的成绩。

  在这次的体育课上,我的跳远令人吃惊。轮到我时,我先深呼吸。预备,一声令下,我就像一只刚出笼的野兽,暴发出全身的力气,踩到木板时,腾空而起,又像一只刚学会飞的小鸟,飞上天空,飞完后想迫不急待的告诉,妈妈、爸爸。我会飞了。落地时,发出一声“咚”的声音,这声音震憾了老师和同学。我也很惊讶,我跳了一米 九,成为今天跳远跳得最远的一位。同学和老师为我竖起了大拇指。今天同学们对我刮目相看。我感到特自豪。下课了,同学们问我“你今天跳得可真好?”你让我们大家输得心服口服呀!还为女生增添光彩。

  在同学们的赞扬声中,我走进了教室,准备上下节课。

  我经过无数次的失败,超越了自已,同时也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失败时,就看你怎么去面对。有句话说的好“在山穷水尽的绝境里,再搏一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 严寒里,再搏一下,一定会迎来温暖的春风。”这次体育课,使我感受到了成功的喜悦。

感受的作文400字 篇8

  生活中的每一件事,都蕴含着学问。只要我们用心体会,就会从中得到许多我们想得到的生活启示。

  在一次双休日,爸爸妈妈带着我去汾河公园的湿地散步,在那里有许多爱好垂钓的人。他们稀稀拉拉做在河的岸边,身边放着水桶,有大的,还有小的。。。。有的.人戴着耳麦,听着可能是音乐,也有可能是评书,也有可能是收音机。在阳光的照耀下,水面波光粼粼,惬意的垂钓人们与阳光、水面构成了一幅幅悠闲的画面。

  我无意间慢慢走到一位刚刚收钱的垂钓老人跟前,看来他是钓着大鱼了。果然是条大鱼,爸爸说是条草鱼,大概有三斤重。这时老人的一个做法,让我们无法理解。他不紧不忙把那只鱼从鱼钩上摘下来,他并没有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到这里时,便走向前于他攀谈起来。老爷爷告诉我:“我闲着也是闲着,钓鱼不是目的呀,人家也有生命,我只是在感受钓鱼的快乐,放生的快乐呀。”我心中不禁想说:“多么精彩的人生哲理啊!”

  从那时起,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”。生活,永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我从这件事中得到了生活的启示,要在各种各样的生活境遇中学会感受快乐。

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