在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的考试后作文4篇,希望能够帮助到大家。
考试后作文 篇1
“紧张的考试终于过去了!”在收英语卷子的那一刻,我心里只有那句话。
其实,我不怕老实告诉你,我从没有这样认真的,像对待期末考试似的对待一个期中考。也许是全凭老师一句话——你的成绩是要入档案的。什么?档案?这在我们初一的同学的心里早就成为了一个极为敏感的词语。
在收卷子后,那种考试时的不知所措的压力早已灰飞烟灭了,但考试后对答案的激动的心情,和对过之后发现自己做错了的万分的懊悔可是如滔滔流水,连绵不断。我背着书包,走出教室,只听见风儿不断带来“啊,考试的'题目真难,我的XXXX题没做,这次死定了~”我看到好友,我向他招招手,然后跑到他身边,不知是被周围的气氛感染了,还是怎么的,我跟他说的第一句话竟是——你觉得你考试考得怎样?这连我自己都出乎意料,我竟然会说出一句这么老土的话,可是这话又老土得那么新潮。而他的回答却更是让我不觉加以赞成,心里不由自主的产生共鸣,喊出:“有道理!有道理!”他说的是:“考试后对答案又怎么样,不管你是错的,还是对的,都已经是改变不了的事实。又何不笑笑,开开心心的过好每一分钟呢?”恩?这句话好象再哪听过似的。哦~原来是我在小学是对他说过的一句话,哎,这次让他说回我,这是惭愧,惭愧呀!
我经历过那么多的考试,我经常迫使自己不要得“考试恐慌症”,但是我又哪次不是卷子一发下来,不知该想些什么,收卷子时,又总是恐慌些什么。
嘻嘻!我想也有满多的同学和我一样吧!其实,考试的这种心里还真难掌控得住的呢!
考试后作文 篇2
“哎呀,下课了!”伴随着一群或喜或忧的声音,监考老师夹上一堆试卷,头也不回地走出了教室的大门。老师一出去,全班一改考试中愁眉苦脸的神态,,纷纷聚在一起七嘴八舌地对答案个个显得神采飞扬,好像对自己这次的成绩十分满意,拿一百分也如探囊取物般简单,丝毫不为自己的成绩担心。
一到中午,大家就完全恢复了考试之前的无忧无虑,以前干什么,现在还干什么:一些男孩子刚刚吃完饭,便抄起“家伙”——乒乓球拍飞奔到操场上,在乒乓球台上“决一死战”结束时还不忘说一声“下课再打!”;另一些便在校园里乱跑,好像学校就是一片一望无边的草原,而他们则是草原上一群奔驰的野马;而女生们全部找上了皮筋开始跳跃,翻滚,好似海洋里一群快乐的'小鱼,好像觉得这个能跳好,考试也能考好一样。
第二天,大家重又回到课堂,开始了新一天的学习。本来还想外孙打灯笼——照旧混过去,可惜一个“晴天霹雳”打碎了大家的美梦:成绩出来了!
于是,大家又回到了紧张状态,不过,这次不是备考,而是“备打”啦!在这件事上,我们充分继承了周老师前一任学生的特点——只要有人喊一声“红警来啦!!”我们就会魂飞魄散地飞奔到教室里,软绵绵地趴在座位上。害地其他班的人不是惊讶地望着我们,就是也飞奔进教室中。
考试后作文 篇3
最令人提心吊胆的期中考试终于在四月下旬考完了!现在,我还原一下考试过后的场景吧!
场景一:数学考试考完发现自己错了。
数学考试考完,我们几个学习好的聚在一起,问一道从未学过的互质数对不对,一道判断题,我们都打的错号,我就和副班长一起,去问答案,结果另人意想不到,这道题答案是对号!我们错了,一二四班都讲了,就我们三班没讲,副班长哇啦哇啦的假哭:“啊!咱们两个都没对啊!哇!”许多人都投来了异样的眼光,许多人做错了,有人伤心的不行,有人也安慰自己:两个班长都错了,我管它呢!有乐天派,有悲伤派。
场景二:英语考试后
语文考试过去了……英语考试过去了,我又与副班长凑一起,对最后阅读题的答案,我们都是“TFTFT”我们十分高兴!
场景三:发卷子啦!
一眨眼到了周三。有人耐不住性子,去问成绩。没有成绩单,就没法知道,周四,老师先发下来语文试卷了,我考得并不好,106.5分,看着周围的同学有的'喜笑颜开,有的愁眉苦脸,唉!
到了周五,压轴大戏——数学、英语,也发了。好在这两科成绩不错,数学只错了互质数那道,99分!英语错了三道,听力一道,笔试两道,94分!英语老师对于我们的成绩不太满意,四班第一,二班第二,我们第三,一班垫底,老师批评了几位同学,数学老师也对这次80分及以下的同学罚了手机上的题。
考试过后,真的是“几家欢喜几家愁”啊!
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