在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的难忘小学生活的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘小学生活的作文 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”。
我坐在楼顶上，天还蒙蒙亮，太阳被牛奶般的浓雾笼罩着，还只像个欲语还休的少女，羞涩、朦胧身边的手机上正放着罗大佑的《童年》。在那沧桑的歌声中，童年又一次来到我的眼前。
“嘴里的零食，手里的漫画，心里初恋的童年”。
我和我们小组的其他三个女同学，属于整天喜欢八卦乱侃大山的那种。那天，要收作文本，作文名是《我的理想》，听我们组“小幺”韩如雪说，她的理想是当一名特种兵，没想到平时少言寡语的她，竟有如此志向，真是深藏不露啊！我怀着崇敬的心情打开那本作文本，当看到一行字时，我立马hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握着肚子，五官痛苦地揉成一团，发出“惊天地，泣鬼神”的笑声。韩如雪见状，死命摇着我的.手臂，问道：“什么呀？到底怎么了？哪根神经搭错了？呦、这病又重了！”
我好不容易才喘过气来，边咳嗽边对韩如雪说到：“呦，蜘蛛侠，怎么不去拯救人类呀？巴基斯坦、伊拉克难民需要你！”韩如雪丈二和尚摸不着头脑，自言自语道：“真发病了？不行，我要打120！”说着便掏出手机，我按住她手，指着作文本说：“呵，我每天晨练一小时，跑5000公里。这不是蜘蛛侠是什么？光速啊！你为全人类造福得了。你跑个腿，比打电话方便快捷多了！要不成立个跑腿公司，你跑腿，我收钱，怎么样？”韩如雪听后，又好气，又好笑，干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之势、笑个不停。
“一寸光阴一寸金，老师说过寸金难买寸光阴，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年”我们班，有三个“活宝”。
NO·1郑老师：称号绝对温柔可爱小绵羊。无论何时，总是一脸淡定，美丽可爱。口头禅总是：好了，接着上课。脸上绝对挂着笑容，让我们有一种错觉，仿佛天塌下来了，她也会一脸云淡风轻地说：”好了，接着上课。”
NO·2颜老师：写到这里，我的手抖了，因为颜大大有个称号（我取的）来自火星都女王。是的，颜老师的做事风格是与郑老师形成反义词的快！准！狠！快，做事效率快，试卷总是隔天就改好，这一点，不知道“祸害”了多少无知孩童。狠，布置题目狠，颜老师总是大笔一挥，今天就这些题目了。之后，全班一片唉声叹气。准，抓人说话准。颜老师就像长了无数双眼睛似的，一有人搞小动作，她立马知道得一清二楚，害得我们只敢正襟危坐，生怕颜老师的“鹰眼”下一秒就盯向你。
当然，生活在这二位老师的“水火两重天”中，总要有人调节一下，她就是大内总管姜老师，美其名曰：姜还是老的辣！姜老师心细如发，哪个同学有一丁点儿动静，她立马发动自己极其敏锐的脑神经，追根求源，让每一个坏念头都胎死腹中。
“什么时候，才能像高年级的同学一样，有张成熟与长大的脸”。
我们慢慢长大，也慢慢地懂得爱，慢慢地懂得在我们还迷迷糊糊，渴望长大时，老师已为我们愁白了头，纵使再多不满，再多怨念，再多叛逆，在这离别之际，一切化为乌有。多么多么希望太阳不要升起，多么多么希望时间永远定格，多么多么希望老师不要再变老，多么多么希望能变回从前，回到入学那天，从此不与老师针锋相对，只甜甜地对老师说：“老师好！”仅此而已。但我没有多啦A梦的口袋，没有马良的画笔，更没有时空穿梭机。我只能一遍遍在心中期盼：郑老师再对我说：“好了，我们继续上课。”颜老师再大笔一挥：“就这些题。”姜老师再笑着对我们说：“姜，还是老的辣！”我保证不再恶作剧，不再唉声叹气，并配合地鼓掌。
太阳终究又升了起来，那么明亮，那么璀璨，那么美丽。新的一天又开始了。当昨天变成回忆，今天变成昨天，明天变成今天，我们无力改变。能做的，只是把握好今天，不留遗憾。总有一天，我们要各奔东西，太阳照旧升起，日子照旧过去。只是，多年后，希望我们也能笑着回忆起这段小学生活，这刻在生命中、永不褪色的记忆。
“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的童年。”歌放完了。我的小学生活结束了。童年也结束了。
难忘小学生活的作文 篇2
老师，抑制不住自我的感情，用略带颤抖的声音说：“你们就要毕业了，就要走了……”是啊，要走了。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇天蓝色、小学六年来天天进出的学校大门了。
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得那里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切的一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼田径场上那宽阔的跑道，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那次校运会，随着“砰”的一声枪声过后，女子4Х100米接力决赛开始了。各个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样向终点奔去。跑道两旁的啦啦队喊得一声比一声高。跑道上的`运动员听到大家为她们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他三位同学取得了女子4Х100米接力赛第一名，为我们班又添了一枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……
再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼座落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，那儿都是我们的世外桃源。春天，我们坐在转台上，尽情地舒展四肢，让醉人的花香，沁入心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树荫下，动情地读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情地飘荡；冬天，走在铺满雪花的小路上，留下一串串童年的脚印……
如今这些都将成为我人生中的完美回忆。
此时此刻，这六年小学生活中的每一件事都涌上心头，使我感到百般留恋。
再见了，母校！再见了，这永远不能让我忘怀的六年小学生活！
难忘小学生活的作文 篇3
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的`内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
难忘小学生活的作文 篇4
我一从个小小的嫩芽变成了一个参天大树。伴过了六年的风风雨雨。
老师我知道了原来阳光是这样照亮人生的雨露是这样滋润禾苗的。记得刚上学的时候校长在喇叭里喊人名喊道我的时候我的心里是多么激动等到校长都布置完了之后把我分布在一年级一班我一个朋友都不认识等到慢慢熟悉了我认识了许多朋友上课的时候我们的班主任来到了班里老师开始介绍他的名字他的话很有幽默感下了课的时候我和我的小伙伴玩耍了起来课间的时候总是很短暂。。。。。
班主任又开始了他幽默风趣的讲堂下了第二节课的时候我们就做起了广播体操，可是我们都不会做只能看着大哥哥大姐姐们做渐渐地我们也开始熟练起来做完了广播体操我们就开始活动老师带领着我们来到了我们的活动区。
一年级的体育课是不可思议得多。体育老师带我们到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放学的时候我的.妈妈去接我妈妈问我上学开不开心我回答说：上学非常开心又能交到朋友还能学到知识为什么不开心呢？妈妈说：开心就好。
我就像学校的大树一样，老师就像辛勤的园园丁不断的给小树浇水，小树才能茁壮的成长随着年龄的变化我已不是稚嫩的小学生也不是年少无知的我现在我是一棵参天的大树也是一名马上要上初中的学生。要不是您我也许学不到知识。老师谢谢您！ 我永远不会忘记我的小学生活也忘不了年少无知的我。
难忘小学生活的作文 篇5
难忘的小学生活即将结束了，回想起我们刚入学的时的调皮可爱，现还回想起来还忍俊不禁，六年如看一部电影一样，总会结束放映的。
我是一个转校生，我的同学有很多，感谢小学生活使我的生活美好。今年，我交到了好多朋友，先从小石说起吧！她是我们班的班长，有这很好的.领导能力。她是一个多才多艺的人，学习那就更不用说了，第一非她莫属。小杜，它是一个女汉子她是一个小"非洲"，皮肤有点黑，人家写500字，她却能写20xx多字都差不多是不是一篇长篇反思了。我们班还有一位小杜了，她学习很好，体育也不错。我们班男生，他们体育更不用提了，天生的体育细胞，让我很羡慕他们。小赵，她很瘦，也是爱笑的女生也很高。
再说一说我们学校的事吧！小贾是我们班六年的班长，他很胖，但是学习是很不错的。小马是一个语文课代表，她学习也很好。小段是速度之王，他很快，体育也不错。小杨是一个很慢的人，但是学习很好。
午休是学校最静谧的时候，同学们都甜蜜进入了梦乡。睡帘下的鸟儿在叫着。那几十棵松树也有几十年头了。松树四季常青，我们要学习这种精神。
我有两个班主任，一个是李老师，一个是王老师。他们都是兢兢业业的工作。一个是语文老师，一个是数学老师。很辛苦。当班主任的都有不同管理的方法。
我有两个工笔老师。一个是万老师，一个是马老师。谢谢你一直对我的照顾。教了我两年的工笔。谢谢你，马老师，我很希望你们能继续教我画工笔画，画国画。
我们之前的数学老师很好，虽然会批评我们但我还是对，但是我还很愿意被批评。谢谢您让我交作业。我们之前的英语老师很辛苦。每天辛勤的为我们改作业。也受过我们的气。
路漫漫其修远兮，我们彼此保重。我们的小学生活只有一次，在未来的日子里，让我们好好珍惜吧。
【难忘小学生活的作文】相关文章：
难忘的小学生活作文02-03
难忘小学生活作文12-11
难忘的小学生活作文12-27
难忘的小学生活优秀作文02-04
难忘小学生活的句子11-15
精选难忘小学生活的作文4篇05-06
难忘的小学生活作文15篇12-12
精选难忘小学生活的作文三篇03-05
难忘的小学生活作文精选15篇12-27
难忘的小学生活作文(精选15篇)12-24