在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的那些花儿作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那些花儿作文1
“呀——快下来啊！”
“知道啦！来啦！”
儿时，这样的呼声不知喊了多少，一个在楼上，一群在楼下，一群喊，一个答。不用听老妈的唠叨，一个劲儿地跑向楼下，和小伙伴们手拉手跑向楼对面的桂花树下。他嘟一嘟小嘴，说着今天后悔和同学吵架，另一个又龇牙大笑，说着今天怎样整蒙同桌的他。我们是那样天真，那样无暇，静静地坐在泛着星星点点的桂花树下。
我们渐渐长大，羞涩的我们没有继续手拉手下着树下奔跑，而是静静坐在桂花树下，在那儿，我们偷偷地交换了自己的悄悄话，大家说，那个男孩好帅，大家说，那个老师讲课好假。青涩的我们低着头坐在树下，树上的桂花听着听着，甜蜜的笑了。
日子就像是挂在墙角边的'一台日历，像落叶一样随风飘去，悄然远逝。转眼间，我们面临着人生的第一次的抉择——中考。终于，放假了，突然发现，我们长大了，没有了那样的一喊一答，我不好意思的摁了下她的门铃。
“咚！”门开了。
“对不起！…… ”
知道了，知道了，又是在忙学习吧……
没有了朋友，没有了你他，只有我一个人漫步到桂花树下。花儿，真香！仰起头，想起星星点点，想起那些回忆，想起那些酸甜苦辣，想起那每一幕，想起那每一刹那……
一个人坐在桂花树下，戴着耳机，静静地听着朴树的“那些花儿”……
那些花儿作文2
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅，代表坚强，在风雪中，依然坚强地生长着。
以前，我坐位体前屈的成绩非常差，却怎么练也练不好，因为一旦把手伸过去，那份痛苦，难以忍受。但没有办法，因为这项运动是要达标的，所以我只好练习，但我还是原地踏步，于是我便想放弃。来到了窗口，观赏外面的风景，其间，我看到了窗前那一棵梅花树正在雪中顽强地绽放。于是，我便被此景给吸引住了。在皑皑的白雪中，它是那么显眼，用自己坚强不屈的精神，在雪中，展现出自己的勃勃生机，展现出自己的美丽。于是我便打开了门，来到了楼下。那股芳香，是如此浓郁。
因此，它便激励了我，我开始努力拉伸自己，虽然我也经受了许许多多的痛苦，但我还是坚持不懈，通过每天的拉伸，我的成绩不断进步。在老师的`几次测试中，我都有很大的进步。男生的达标成绩是350px，我也终于达到了。
在这期间，我时不时想起那棵梅花树，正是它引领我走向成功的道路，我也时不时闻到那股芳香，梅花，它并不是在我身边，而是我的心里。
那些花儿作文3
《那些花儿》那些花儿。
凋零和颓败，在瞬息间消失在天际浪涌般的云层里。
给我希望的，用最后一笔曙光，给你们快乐。
——“你真是个让人心疼的孩子。”
很久以前的那时候，我有这么三个不知道该怎么形容的家伙，她们一个比一个更让我懂得微笑。就算是再怎么难过，还是是再怎么难忘。我们不会说什么肉麻的话，我们只会做错事后乖乖听话，累了，她们给我唱歌，快乐了，我给她们唱歌，
——“好家伙，你真坚强。”
然后，又出现了这么一群人，他们无拘无束。危险的，担心的.，他们扛。还挺有大男子风范的呵。下雨了，他们把伞借给我，可是他们不知道，我是个爱淋雨的孩子，雨天会很惯例的不带伞。感冒了，发高烧了，依然笑得灿烂。
——“年少轻狂。”
接着，是一个男生，我很骄傲，因为我可以不负任何责任的说，我好幸福哦。那些如蚕丝捆绑住的情绪，挣扎过后，一泻千里。时间长了，眼间，我们长大了，明白了一切。我们需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友诶”
最后，又一个女生闯进了我的视线，她总是唧唧喳喳的一大堆话。如果有迪尼嘶说话第一名，非她莫属.她不生活在这边，她说话总是用书面语，也还真的很别扭。有时候，我学她说两句她都会觉得难听的发疯，可她就是改不了。最多的那句话还是“你很象我以前的好朋友诶”真背，交了个只觉得我象她从前朋友的朋友。
那些花儿，其实很美一切，安好。
那些花儿作文4
那片笑声/让我想起/在我生命每个角落静静为我开着/我曾以为我会永远守在它身旁/今天我们就要远去在人海茫茫？
当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老板依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的.我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学习，大约谈了半个小时就跟老班say“Bye__bye”了。
独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。
光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们如今我们已各奔西东，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能依依记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！
那些花儿作文5
以前我在电脑上有一个酷狗音乐的软件，反反复复听的就那几首歌曲，其中有一首是朴树的那些花儿。
朴树的歌声算是比较轻柔的。
他在唱起歌的时候，一遍又一遍强调我的那些花儿，我知道也许那是象征着一些美好的事物，也许是一些美丽的'女孩子，或者是他的前女友呢，但是不管怎样，都是写进了歌曲里的。
我还记得那首被张韶涵带火了的歌曲，叫阿刁。
据说原创本身就是朴树，很多人都说是不输给了他生命，但是张韶涵却给了他灵魂。
也许我们本来一开始就是需要尊重原创的，因为只有这样才会有更多的人从事原创，更多的人才会致力于投入精力和时间到原创当中去，只有鼓励原创才是正能量。
但有时候我们确实不能否认，有一些翻唱和改变确实比原创一效果要好。
但是每个人的审美都各有不同，也许每个人都有自己喜欢的样子和特色，就好像有的人喜欢华晨宇的歌，有的人却总是觉得他在鬼嚎，各花入各眼吧。
就好像有些事情别人一辈子都在经历，而另外一些人却一辈子的时间都不能去理解，那到底是什么含义。
那些花儿作文6
春天总是美的，春天总是新的。春天的树，春天的草，春天的风都让我心情愉悦，而我总忘不了那些春天的花儿。
春天的花儿是害羞的。一个个花苞紧闭着，不敢露出脸来见人。有的张开了小嘴，粉红色的花骨朵露出一点花瓣。里面的花用小小的“眼睛”试探着外面的世界。那粉色的花瓣嫩嫩的，犹如刚出生的婴儿的肌肤。有的已经绽放开来，却微微低下了头，好像一个胆小的少女，脸红扑扑的，却显得尤为可爱。
春天的花儿是热情的。春花烂漫满树开，那香味沁人心脾。花香让我陶醉，闭上眼，树上好像结满了果实。一朵朵花毫不吝啬地释放自己的美丽，都在争春比美。红的，黄的，白的，紫的……放眼望去，好像给大地披上了五颜六色的新衣。蝴蝶在花中跳着欢乐的舞，小鸟在树枝上闻着花香，唱起了欢乐的歌。树下的'花儿也不甘示弱，一个个形态各异，有的低下头，有的向着太阳，有的挺直了腰……每朵花形态不同，却都是一样的美。这一朵朵花，成了春天最引人注目的焦点。
春天的花儿是害羞的，春天的花儿是热情的，春天的花儿是生机勃勃的，春天的花儿是美丽的……春天的花儿是那么美，那么好看，我永远也忘不了那些花儿……
那些花儿作文7
小的时候，有很多天真的猜想。简单，而又复杂。比如说，我常思考大人们说的话，瓜籽吃下肚，是不是真的会结瓜。
还有一些关于我的娃娃，我对妈妈说，娃娃活了，他们会吃饭，边说，边用勺子勺了饭，跑到娃娃面前，”娃娃乖，吃。”然后把饭勺放进自己嘴里。还得意地笑。
我曾经是个娃娃模样的孩子。大人们就把我放在膝上，玩弄我的头发，我呆呆的，没有怨言。
十年之前，我未到妈妈腰间，十年之后，我和妈妈平起平坐，恍惚间，有无限的`悲伤。
我说，等我长大以后，你也老了。
妈妈笑，我知道她其实不想笑。但她还是笑了。
你会穿不了名牌的衣服。
那怎么办呢她问。
我把那家公司买下来。专门给你做衣服。我答得安心， 没有不知所措。
她依然笑。说，我记住了。
一瞬间，我仍然感觉我是个孩子。因为孩子就是喜欢诺言。而且是随口说的，可以不付任何责任的。
好像我曾经许给自己要去阿尔卑斯山上的圣境，而后却甘于留在凡世。就好像花儿许好了自己要开，可是只维持了短暂的生命，然后灰飞烟灭。
有什么可以永久。公园，野花，三个人，晚霞，唱歌
那些花儿.在哪呀
那些花儿作文8
当我再次回到住了四年的中学时离毕业已有快一年的时间了，那天不经意间从学校门口经过，往常那热闹的小路此刻变的那么陌生，这就是我的母校吗？我一遍遍问自己，简直不敢相信眼前的这座陌生高大的.教学楼陪伴了自己漫长的4年。想到毕业证还没有拿到，我便找到了以前的老班。老班依旧是那样，与一年前没有太大的区别。曾无数次的幻想见面以后会激动的拥抱，而此刻的我却傻傻地站在老班面前，不知该说些什么，只是一个劲儿的傻笑。跟老班聊了几句，无非是关于现在的学习，大约谈了半个小时就跟老班say“Byebye”了。
独立漫步在幽静的校园中，往事历历在目：运动会上同学们顽强拼搏，课堂上同学们活而不乱。音乐教室仿佛还飘荡着我们那有些跑调的歌儿；操场上似乎还回荡着我们那“加油”的呐喊声；走进那间熟悉的教室，却再也感觉不到以往的那种温度……是啊，此刻这一切快过去一年了。
光阴似流水，匆匆不返，亲爱的同学们，如今我们已各奔东西，你们还好吗？相信你们一定也在属于自己的天空“翱翔”吧？虽然我不能一一记起你们的名字，但我会永远为你们祝福，谢谢你们陪我走过那段青葱岁月，那段岁月将永远刻在我心中！
我心中的花儿，我的青春在我手中正在流失……
那些花儿作文9
当我们坐在宽敞明亮的教室里。
当我们在课堂上认真听老师的授课。
当我们在安静的教室里学习的时候。
我们是否想到了那些因为地震而正在受苦的孩子和他们的家人？
我们是否想到了那些上不起学的孩子呢？
当我们享受着奢华的物质生活的时候。
当我们享受着父母尽力给予的一切的时候。
当我们享受着本应该自己去挣取的'东西的时候。
我们是否想到那些还徘徊在温饱以下的孩子呢？
当我们童贞般在父母面前撒娇。耍赖的时候。
当我们依偎在父辈们温暖的拥抱的时候。
当我们抱怨着生活不如意的时候。
我们是否想到了那些年幼但已自立的孩子呢？
当我们攀比别人有拥有的一切的时候。
当我们……
当我们……
我们是否想到了那些……的孩子呢？
朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些上不起学的孩子。
朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些生活在水深火热中的孩子。
朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些连温饱都解决不了的孩子。
朋友，请献出你一点点的爱心，去帮助那些……
如果您的心灵被某种情操所触动和打动……
那些花儿作文10
又是一个暑假，又是令人窒息的高温。时间真的是好快，在家和学校这两点一线里重复着同样的生活时，不知不觉，已经度过了13个春夏与秋冬。
那片笑声，让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落，静静为我开着。。。
歌声入耳。突然开始回忆，那些记忆就像被风吹过一般。没有太重的痕迹，也许我真的活得很窝囊，脑子里，只剩下一些老师整天重复也不觉得烦的Y=KX+B，V=T/S。我很想那些花儿，却忘记了他们的样子。
我曾以为，我会永远守在他身旁，今天我们各自离去在人海茫茫。
小学五年级，已经离开我两年了。总是觉得，五年级的'我们真的好纯真，那些花儿，是最灿烂的。可是，时间和班别让我们开始变得陌生，偶然的遇见，想说嗨，却不知道被什么东西阻止着，于是，两人像陌生人一样擦肩而过。
他们都老了吧，他们在哪里啊？我们就这样各自奔天涯。
他们都变了，那些花儿，变得不同了，时间流逝了，单纯也逐渐被删除。很少看到有人会去穿五年级经常穿的童装，开始去穿那些学校明令禁止的奇装异服，开始迷恋明星，开始接受恋爱。若是有人穿童装，那准是操场上一道独特的风景线。熊暴天下的话接连入耳。他们都变了，不再有着那份以前的纯真了。
那些花儿作文11
《那些花儿》那些花儿，未曾盛开，却已枯萎，残容留世香气永存。那些花儿，盛艳之后，虽已凋落，朽叶枯枝去注定惊艳于世。那些花儿，孤零零的盛开在满园的芬芳当中，周围的色彩斑斓，刺眼炫目掩盖住了它们的淡雅，同样呼吸着世俗之气的它们却制造着奇异的芳香，晶莹的露珠不会在荷叶上留下痕迹。那些花儿的脸颊上却挂着露珠抚摸过的泪滴。弱小的枝条撑起了绽放的希望，阳光在高大的花丛的遮挡下只洒下了碎金，微风送来的情意中夹杂着其它花儿的浊气，围绕着它们沁人心脾的香气被慢慢洗涤。那些花儿被世界遗忘在角落里，但那些花儿却有世界上最高中的灵魂，它们澄清这个世界。那些花儿，生在那里，为生而生，为了自然而生！就在那里，那些花儿永远在那里！那些花儿，它们不懂得绽放的滋味，却目睹着凋落的伤感，它们捕捉着空气中飘过的香气芬芳了自己，它们将稀少的雨水注入发胀的身躯。未见过繁华，未见过秀丽。铮铮铁骨屹立着，它们见过壮阔，见过粗犷，它们的骨子里有一种物质叫坚强，它们的`血液中流淌着一种精神叫生的希望。那些花儿，一生陪伴着大漠孤烟，一生相守着长河落日，更用一生见证着世事变迁、沧海桑田。那些花儿，不晓得一日绽放的荣耀与辉煌，只晓得牵手的狂风和满地的沙土塑造了它们坚强的臂膀。那些花儿被惊艳抛弃在荒漠中，但那些花儿讲述着曾经最美的惊艳。那些花儿，生在那里，为生而生，为了自然而生！就在那里，那些花儿永远在那里！那些花儿，在我们心里！
那些花儿作文12
我无聊地蹲在路上，东张西望，总想寻找些值得看的东西，突然眼前一亮，花坛里那些花真美啊，姹紫嫣红，争奇斗艳，菊花，玫瑰，串串红......那么多的花。我赶紧跑过去看。
那么诱人，我忍不住用手摸了摸：“啊！”我叫了起来，花上的刺狠狠的扎了我一下，我吮吸着手指，不满的看着那些花。突然......
——我似乎悟出了什么。那些花，是美丽的，但那些美丽的后面，又隐藏着什么，这不得不认真的想一想了。
曾看到过一篇文章，上面写的是顺境和逆境的对比，大致意思就是人开始在顺境，最后就会滑落逆境，变得萎靡不振；相反，人一开始就刻苦锻炼自己，奋发向上，最后就会过上幸福的.生活。
这种文章的主旨都是一样的，人们所说的蜜罐、福窝、到底指的什么，是好还是坏，我想应该带有讽刺的意思，这种意思隐含着嘲笑自己将来不会还像现在那样幸福。
现在我们所处的优越环境就相当于那些美丽的花，可是，花上却有我们肉眼看不到，感受不到的“刺”，那些刺一旦触碰到我们，我们就会很难受，因为我们从没有接受过这样突然的打击。
我们无忧无虑的生活，但这种无忧无虑的生活不会坚持太久，到我们自己需要自己的时候，我们就会感受到那种痛苦，那种悔恨。
花是美的，但花有可能藏着刺。一切东西都有它的两面性，有好有坏，只有当我们取舍有当，才能感受到美，同时又不使我们受到伤害。
看，那些花儿，多么的美，可是我——再也不敢轻易去触摸它了。
那些花儿作文13
“那片笑声让我想到我的那些花，在我生命……”房间里传来朴树的歌声，听着歌，那一幕，重临于我的心头。
那是一个生机勃勃的春天，妈妈买来一袋花种，播撒在楼后的园子里。那时我与妈妈的关系并不好了，刚和她因为一件小事而大吵了一架，明知自己有错在先，但又不乐意去承认错误，感觉自己十分没面子，不是我的偶像“站在食物链顶端的男人”那样的“硬汉”。园子里是我的'天地，是我完全释放自己的地方。当我又一次去玩时，看见了小花冒出了芽，绿油油的，水灵灵的，像一个个绿色的小精灵在泥土间跳来跳去，充满了生机。印在了地上的绿色，一衬托，显得格外活泼。我心里不由得升起对它的喜爱，不由得就养起了这几个美丽的小精灵。
小花一点一点的成长，可我与妈妈的关系仍未长起多少来。小花终于结出了花苞，我欣喜万分。当我又一次去浇水时，细心的我发现花上仍有几颗水珠，“唉，嗯？怎么回事？一天前我浇的水，花上不可能有水，天上也没下雨，是谁在浇水呢？”我有了疑问，我决定去观察一下。
我悄悄地躲在门后，等着那个人。不一会儿，一个身影出现了！是妈妈！微驼的背，双手提着一个大水壶，一步一顿地往前走去，慢慢地，慢慢地，提起水壶又放了下去，有一点点地浇水。我流下了两行眼泪，冲上去紧紧地抱住了妈妈，嘴里喊着：“对不起……”妈妈一愣，也抱住了我……打那以后，我们俩很少吵架了。
时光在流淌，而那些花儿永不凋谢，因为花里含着母爱与时光。
那些花儿作文14
白云飘逸在湛蓝的天空，让人感到纯粹的美感。
一个小女孩，身着白色连衣裙，梳着两条长长的辫子，明亮的眼睛如同清辉流泻的星辰。她在这片草地上忙碌着，摘那些在草丛笑着的花儿。
草地温柔漫延，有了各色小花的点缀更加绚丽。这里更像一个真实的可以抚摸的`天空：蓝蓝的颜色，白色的小花是那飘逸的云，红色的小花是那艳丽的霞。
小女孩徜徉在花的海洋里，快乐得不由自主地翩翩起舞，像一个拥在花蕊中的蝴蝶。
小女孩玩累了，就跌坐在草地，手里拿奋斗目标一大束花儿，静听它们温和的呼吸声，微笑地自言自语对着花儿说：“你们知道吗？你们每一朵都代表着我的一种快乐，你代表我能向父母撒娇的欢乐，你能代表伙伴给我糖果时的欢乐，你代表……
十年后……
白云依旧飘逸，只是天空是灰黑色的。草地依旧温柔，只不见那各色的花儿。
当年的那个小女孩又来到了这草地，没有了长辫子，没有了眼中的明亮，只是眼底掩饰不住痕迹的阴霾，脸上写满的不是快乐，而是落寞。
坐在草地上，听到草地沉重的呼吸声。“我再也不能画画了！大学，难道要我放弃自己的爱好？他们（父母）只知道画画影响学习，可他们怎么会知道放弃它，我的痛苦呢？小云不再那么真诚，脸上不再是真诚的微笑，有时竟以一种奇怪的眼神看我。我曾以为那些快乐的花儿会为我一直开，但我忘了花儿终有枯萎的一天。”
厚重黏稠的忧伤弥漫整个空中，背负了岁月阴影的身躯走得很累。
那些花儿……
那些花儿作文15
我的心中开着许多花，但令我难忘的是掌声之花。
在我上三年级时，当时我在我的家乡上学，“三好学生”是我们人人都想要的称呼，人人都想要的`荣誉。但是只有几位能得到，当然，我也是想要得到三好学生称呼其中的一分子。一年级，有许多比我优秀的学生，我当然没有希望。二年级我也没有希望，因为我曾经违反过一次校规，没办法。到了第三年级，我上课基本不讲空话，应该会选上吧？恐怕也只有百分之二十的胜算。
时间过得飞快，三年级快读完了。又到发奖状的时间了，我们每个人紧张的不得了。“马上就要发奖状了，我能不能得到高一点的荣誉呀？”我心里想着。
时间一分一秒的过去了，终于，老师来了，手上拿着奖状，我们兴奋不已，因为这次大概全班都有奖状。老师把奖状一个个发了下去，也留了纪念，可是还没有读到我的名字。突然，老师在发“三好学生”的时候，叫到了我的名字，我不好意思的上了台，老师和同学都鼓起了掌，当时我兴奋无比。
这一片掌声使我心中开满了花儿，永远盛开着……
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