在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的话题作文10篇，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
海，大海，有的不仅仅是海水，还有震天的浪花，还有的是细软的沙滩，以及成功的力量。
当我坐在沙滩，望着那一个之后一个浪花的时候，，我明白我怕了。怕那一个之后一个的浪花把我无情的拍打上岸。但是，来到海边。不下海，似乎是一件挺遗憾的事情。最终，我套上泳圈，迈开了向海水走去的步子。
我才刚刚进海，一个浪花就怕我怕打上岸，那种感觉真的很难受，就像你想融入大海，他却把你抛了出来。我连滚带爬的上了岸，心想着再也不要下海，但是望着大海，心里不免还是痒痒的想要下水，我有一次走向海水。
而这次，不是在海边扑腾水了，而是选取去深一点的地方去迎接浪花，虽然心里还是怕这大大的浪花，但还是选取去迎接他，既然浪花总会来到，那我不如去迎接他，应对他。浪花来了，我闭上眼睛，准备被他拍打上岸，可我猛然发现，原本看起来巨大的浪花，却变得温柔无比，他变得像一个摇篮，温柔而慈祥。当我回头看看岸边的人，被刚才的.浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸灾乐祸，而是明白了一个道理，明白了成功的道理。
每一个人在追逐梦想的道路上，白眼，质疑，嘲笑，一个都少不了。而当你遇到这些困难，如果你选取逃避，站在岸边，你会被浪花怕打的遍体鳞伤，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一个个的看似巨大的浪花，你会发现，那看似巨大无比的浪花，却只带来了轻微的震动，而你选取的两种选取只会带来两种结果：要么，你选取了迎接，你会到达成功的彼岸，要么你选取退缩，最终会被拍打上岸。
而我，会选取去迎接那浪花，感受海的力量！
话题作文 篇2
接受，扬帆起帆
“轰隆隆，半夜开始的雷声一直持续到清晨，天空还时不时地划过几道闪电，但这却不能影响我一早起来的好心情。昨天刚结束的小升初考试，当晚12点就会以短信的形式发出录取通知，这个通知应该在老爸的手机里等待我的确认了。
家里静悄悄的，气氛好像有点不一样，但满心雀跃的我丝毫没有注意。
“爸！”我轻轻推开老爸的房门，老爸在看书。“短信给我看看！”我兴奋的说，完全没注意到爸爸的神色。
“短信！没收到过！”爸爸语气平静，头也不抬的回答。
“爸，你骗我的吧？”我天真的'以为这是个玩笑。
“没有，确实没收到，我等了一晚上也没等着。”爸爸抬头看着我，这才发现，他神色有点憔悴。
“没有？怎么可能没有？”好像迎面而来的当头一棒，我被打得晕晕乎乎。没有短信，就意味着我与重点无缘了，这怎么可能？上重点一直就是我意料中的事。我晃了晃脑袋，试图让自己清醒点。可无论我怎么晃，依然晃不走“没有”两个字。残酷的事实一下就摆在了眼前：我落榜了。
不知什么时候站在门口的妈妈按捺不住了：“你不是说保证没有问题的吗？怎么上不了了，现在知道什么叫骄兵必败了吧！”我无言以对，失魂落魄的走出房间。
雨停了，雷散了，但天空的乌云却久久不能散去，显得有点压抑。
我悻悻地回到自己的房间，“怎么会这样？做梦吧？”我依然不相信这梦魇般的消息，用力拧了拧自己的大腿，好痛！“是真的，我真的没有被录取。可是之前我是大家公认的种子选手啊，为什么？”我苦苦的追问自己。“骄兵必败!”妈妈的话在耳边回响，脑海中闪过自己这段时间的嘚瑟劲，大家的肯定把我捧的连自己姓什么都忘了，一时间，我恨不得打自己两个耳光。这样的失败，该如何接受？我趴在桌上无声的抽泣。朦胧中感觉有人进来又出去了，我依然沉浸在自己的悔恨和悲伤中。
不知过了多久，我抬起头，看见桌上放着一块表，表下压着一张纸条，纸条上写着：失败并不可怕，从此一蹶不振才可怕，一个年轻时就品尝过大败的人是幸运的，而能从失败中总结出经验教训，并从此改正的人十有八九是成功的。爸爸希望你能明白这个道理，就把这次的经历当做一次难得的教训。这块表本来是祝贺你上重点的，现在爸爸依然送给你，就当是你开始新生的礼物，希望你珍惜时间，努力学习，三年后用自己的实力考进重高。是爸爸写的，是啊，我现在伤心悔恨还有什么用呢，失败的事实已成定局，无法改变，我能做的就是接受这个事实，然后重新开始。
我戴上手表，并在心里暗暗起誓，三年后，我一定用我的实力证明我能行，我一定能考上重高。
接受考试失败的结局，我进了一所普通中学，在这样一个鱼龙混杂的环境里，我学会了专注，每次考试都保持在年段前五十名，那次失败，也让我学会了谦逊，无论考到什么样的成绩，我都能保持清醒的头脑，不自得，也不自卑。理性的接受失败，不也是成长的一种表现吗！
话题作文 篇3
阅读下面的材料，根据要求作文：
小鱼问大鱼道：妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？。
我的孩子，大鱼说。这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。
可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。小鱼说。
这可完全错了，大鱼说，最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？
要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？小鱼又问。
那原则其实你都说了。大鱼说，一种东西．味道最美．又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。
理解这则寓言的思想内蕴，结合社会生活实际，以代价为话题，写一篇文章。
注意：
①立意自定：
②文体自选；
③题目自拟：
④不少于800字。【写前指导】
读这则寓言材料，我们若展开想像。眼前就会幻现出这样一幅画面：一条阅历丰富、处事沉稳的大鱼，正对涉世不深的小鱼语重心长地说：别轻信朋友的话，凡事得用自己的脑袋去思考：世上哪会有味美价廉、又不需付出任何代价的东西？面对钓饵上的东西，最好别去接近它，因为它试图赚取的'是你的整个生命。
写作时，叙事也好，议论也好，只要与材料的思想内蕴相联系，均可奔赴笔底。
如果用记叙的笔调写，可借助小小说、童话、寓言等形式讲述一个拒绝诱惑、抵制腐蚀的生活故事．让人在咀嚼回味中领悟人生的哲理。
如果是生发议论，阐述道理．可确立的命意有：1．大凡有理想的青年．决不会被物质和金钱所支配；2．擦亮眼睛，才能明辨事物的真伪美丑；3．一个人若贪图私利，追求享乐，那么他的灵魂定会被金钱所蛀蚀；4．警惕一切向钱看的诱惑，否则它会使你付出生命的代价。
话题作文 篇4
老师是传授我们知识的人。老师的大手握着我的小手，让我写会了“a、o、e、i、u、v”，写会了“点、横、竖、撇、捺”；是老师用手第一次给我上了系红领巾；是老师的双手辛勤地批改我们的作业，一个个对号都代表着我们在一点点进步，一个个差号也代表着我们在改进后的再提高；黑板上老师工整、清秀的粉笔字是我模仿的最好字帖。老师的手是托起我们不断向上的梯子。
黄岩爷爷是我的外公，他是个多面手。黄岩爷爷做印刷工作十多年，从设计、排版、印刷到装订全流程的机器操作样样在行，工厂里不管那个岗位缺人他都能顶得上，老板一直舍不得他走呢；黄岩爷爷，还能炒得一手好菜，听说他年轻的时候，开过饭店，自己就是饭店的大厨，我特别喜欢吃黄岩爷爷做的.饭菜呢；黄岩爷爷在田地里同样是好手，家中种的蔬菜自己吃不了还常常送人。黄岩爷爷五十多岁了，去年才学驾驶，现在车子开得很好，我坐黄岩爷爷的车不颠簸也不晕车。黄岩爷爷的那双手厉害吧！
我班同学的手也都很了不起：王欣悦在钢琴上能用双手弹出一曲曲美妙的曲子；查智顺能写出一手出众的好字；黄宇泽手执黑白子就能让围棋晋级升段；甘浩宇的巧手能折出活灵活现的纸兔子；还有很多很多……
学校食堂有一个炊事员的右手是个颤抖的手。一次，那位比我妈妈大得多的炊事员随意盛一勺“豆腐烧肉”，我欣喜一看有六小块肉。但炊事员提勺时颤抖的手就抖掉了两块肉，我忍着没说还暗暗地同情她，可是再提起一点时又抖掉了三块肉，而豆腐一块块都“稳坐钓鱼台”，我气愤地伸手握住勺柄。那个炊事员吼道：“放手，你这个泼孩子！”
我喜欢老师教书育人的手，喜欢黄岩爷爷那创造财富的手，喜欢同学们那些多才多艺的手；也希望那个炊事员快点医治好那颤抖的手。
话题作文 篇5
“人之初，性本善。”哪怕是本性，在这世俗污流淌过一回，也可能会渐渐被埋没。 但依然有一些强大得闪耀着光芒的人用善心普照着周围每一种人、每一个角落。杭州图书馆对无业游民和拾荒者的接纳，与把手洗干净再阅读的唯一要求，与其说是同情，不
如说这是善良之本性、和理所当然。而有读者对因流浪者异味的不满而提出意见，即使如今这种赤裸裸的嫌弃并不少见，但我仍想说，也请别伤害这些流浪者的庇护所。
有一颗善良的心，施舍便如清流般自然，在灌溉野花野草时，流水也感受生命的跳动、奔波的喜悦。人最能找到慰藉的，是从比自己更苦难的人身上。流浪者生活的不易，连身上异味也没有办法找个温暖的家洗热水澡清除，无疑我们欣慰，自己还是上帝眷顾的幸运儿。当有一方庇护所，让他们能沉浸于阅读之中，暂时忘却烦恼与不幸，难道我们忍心让他们被赶走重回漫无目的的路途上吗？请施舍一片天地给流浪的人，施舍一个属于他们的家。 保持一颗善心，尊重他人如同撑起一把无形的伞，给风雨中行走的人一个庇护。馆长对顾客意见的否决，让我想到美国一所监狱不仅提供给人们有益的书籍、丰富的户外活动，还教导他们识字或按照自己的爱好选择学习新的'一门语言，而非让他们坐在铁栏围着的牢狱里暗无天日。教育他人，或阅读书籍或通过劳动获得报酬，是对他人真正的尊重。任何事物都是可塑的，不冷眼相待也不一味施舍。当我震惊于那位妇人严厉要求向她乞求的乞丐搬砖时，又何不为一个从衣衫褴褛到文质彬彬的绅士感动？请尊重流浪者，外表的异味不能成为你剥夺他们阅读的理由。
始终怀揣一颗善心，明白人人享有平等的权利，对所有身份的阅读者怀有敬畏。善良理应是一种普及于所有人身上的品质。尤其是对弱势群体，更应多一份仁爱，多一丝包容，却不是假惺惺故作自己清高的高冷姿态，实则是虚伪。
对待图书馆与众不同的创举，我深感佩服。我在这一善良的举动背后领略到馆长智慧朴实的心愿：有阅读的渴望，就会有奇迹的诞生。
愿每个人也有一颗不泯灭的善心，温柔对待身边的“流浪者”。说不定呢，就在某个阳光明媚的清晨，一位打着领带、穿着西装的绅士便按响了你家的门铃，满怀无尽的感激！
话题作文 篇6
深秋的雨掺杂着柔柔的风飘飘洒洒的从空中滑落下来，轻轻的拍打在我的脸上，侵入心底，有些瑟瑟的凉。又是一个秋天，一个金黄色的季节，一个充满收获的季节；同样又是这样一个秋天，一个离别的季节，一个萧瑟，失落的季节！
街上的行人已然不太适应秋雨带来的丝丝凉意，熙熙攘攘的人群逐渐的散去，瞬间变得那么冷冷清清！我独自一个人走在无人的街上，雨依旧淅淅沥沥的下着，偶尔还夹着雷声和闪电。眼前的这一切似乎构成了一首曲子，而我把这首曲子叫做回忆。我突然有了一种思索，那是对过去的人和事的感悟吧。或许每个人都有这样的一个经历和感悟吧，曾经有那么一个人，当你们拥有时，从来都学不会珍惜，也不知道他在心中有多重。直到有一天，彻底的失去后，因为痛彻心扉而泪如雨下，因为前缘难续而黯然销魂，才会明白曾经拥有的竟是生命中不可割舍的最重！心痛，只因唤不回逝去的感情。泪水，终也抹不去甜蜜的`回忆。在这样一个深秋的雨中，我思绪万千，在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。人生是一条有无限岔口的长路，永远在不停地作选择，如果只是选择吃炒饭还是炒面，影响似乎不大，但是选择做什么工作，选择什么样人做伴侣，选择要不要孩子，每一个选择都影响深远。而不同的选择也必定造就完全不一样的人生。所以人经常在想如果当初做另外一个选择，我的人生是不是就完全不一样。每个人都会这样怅然的喃喃自语，在失去某样东西后再后悔自己的选择。在如愿拥有想要的东西后会庆幸自己的选择没有错。生命中不可承受之重，就在于人生没有重来的机会。你曾经买了一件很喜欢的衣服却舍不得穿，小心地把它放在衣柜里。许久之后，当你再看见它之后，却发现它已经过时了。所以你就这样与它错过了。没有在最喜欢的时候把衣服穿在身上，就像没有在最想做的时候去做的事情一样，都是一种遗憾，都会后悔如果当初怎么就好了。生命也是一样，人们总在拥有的时候不自觉，不好好珍惜，在失去之后却悔不当初。所以，一个人活在这个世界上，必有这个生命存在的意义。在这个生命的人生道路上，必然会有他需要承受的伤和痛，会有他人生必然要经历的事和人。只要在拥有这个生命的时候，好好对待每一分每一秒，让这每一分每一秒都精彩。在你拥有的时候好好珍惜，失去的时候也不必太过介怀。走在人生道路上，生命的意义在于过程，而不是结果。
雨，还在继续，我突然间喜欢上了这样的雨季，喜欢上了这种雨中漫步回忆过往的感觉，生活中太多遗憾的事情我们总是想法设计的去遗忘，其实真的不需要忘记，你可以把那段回忆放在心中，无论是美好的还是悲伤的回忆，它将都是你前进的力量。在这个深秋，我没有大喜，也没有大悲，有的只是一种收获，这种收获不是事业的成功，也不是工作中的顺利，可能就是一种心境的感悟吧！
话题作文 篇7
时间过得个真快啊，一转眼我就从一个牵着爸爸妈妈的手，哭哭闹闹地走进校园的小学生成长为一名初中生了。经历了小升初的重重考验，我来到了憧憬已久的北大附中。我即将在这诗情画意的校园里生活至少三年的时间。一天，我走进了北大附中这美丽的校园，体验这儿的校园环境。
一进校园，一股大自然的气息扑面而至，道路两旁耸立着两排高大的树木，整齐的排列着，十分庄严，犹如两排护卫校园的卫士，这树枝叶繁茂，挺拔，明显是很早种植上去的。我闭上眼睛，想想春日中树叶萌发，颜色新绿；想象夏日中树叶茁壮，在微风中摇摆，发出哗啦啦的响声，为夏日增添几分清凉；想象秋日中树叶被瑟瑟的秋风吹得变红，变黄，变褐，同学们在树下漫步，欣赏秋景；想象冬日中树叶落光，但大树仍立着光秃秃的树干，不畏积雪，不畏严寒，不畏冬霜，日复一日地保卫着校园……想到这些，我心中充满了美好，盼望着这各种季节和景色的到来。
我有踱步到了东楼的银杏树前。银杏树是北大附中的一大特色，每年十一月份，当今换的银杏叶从树上飘落，一年一度的银杏节就开始了。北大附中的师生们就对着银杏树作诗，作画，唱歌，分外热闹。而现在我眼前的.银杏树，树叶仅仅是叶边显出了金黄色，树干仍如夏日般茁壮，健康，并无一点憔悴的颜色，而叶下的果实已经渐渐显露出来，一嘟噜一嘟噜的果实挂在树上，显得十分可爱，风一吹，树叶摇摆，像千万只小手向游人打招呼，而那棕色的果子，却一直经理不懂，等待成熟，多么可爱啊！我喜欢那金黄的银杏叶，但我更喜欢现在这健壮的银杏，多美啊！
游览过了校园的诸多“名山大川”之后，我的脚步又停在密林中的池塘边，这池塘真是妙不可言，池中有一石雕，奇形怪状，水中有各种动物，乌龟，金鱼都游弋其中，池边有一排高出来的石阶，同学们可以坐在上面，在各种动物的包围中，在一些小生命的陪同下，休憩一番，或吃个午饭，享受午间的阳光，惬意得很呢！“隔篁竹，闻水声，心乐不已。”我想这就是对这小池最恰当的形容吧！
游罢校园，我有了许多新的感受。我们有幸生活在这样一个美好，可爱，悠闲的校园中，难道我们不应该快乐地每天生活下去吗？
话题作文 篇8
白色的蒲公英又铺满了山岗，风儿一吹，便飞向了整片天空。天空的尽头该是美丽的天堂吧，天堂那儿，她正在蒲公英里微笑。
她是一名大学毕业生，带着满腔热情，刚毕业就到这穷山僻壤的山村支教，任谁劝都没用。支教的生活会很辛苦，很艰难，这对于从小生活就优越的她无疑是个挑战，但她相信自己能行。然而现实总是让人始料不及的，山村的情况让她惊呆了。
孩子们穿着破旧的衣服怯生生的望着她，而这所谓的学校，也只是几间简陋的房屋，几十张残缺不齐的桌椅，屋前那一块空旷的土地便是孩子们玩耍的“操场”。在四周连绵大山的围绕下，这个学校更显渺小孤独。但她永远忘不了的是孩子们漆黑的眸子中闪烁的求知的光芒，村民们的热情以及真挚的话语。她望了望远处连绵不断的大山上弯腰耕作的山民。不知怎么就想到了普渡众生的佛祖。她在心底说，我要留下来，我要教这群孩子，我要让他们走出这大山。
山里面的路曲折迂回，沟壑众多，好走。孩子们每天都要走很远的路来上学，而在夏天，沟壑因雨水的暴涨形成了一条条湍急的河流，孩子们则经常要渡河来上学。离学校不远处就有一条宽大的河流。她不忍看孩子们吃苦，便经常背她们渡河。
山村的村民是极感激和尊重她的，不论有什么好吃的都往她那儿送，她住的地方水缸永远都是满的，总少不了村民送来的野果和饭菜。她也感激村民们对她的好，于是更加用心的教孩子们。她教孩子们读书识字，教他们要感激别人的恩德。她经常到山外为孩子们买来图书，让他们从书中认识山外精彩的世界，让他们坚定自己的理想。有时她会带孩子们到山上采来野花做手工，她告诉孩子们她最喜欢的花就是蒲公英了，因为蒲公英感激风的恩德，无论所到何处都扎下根，不论这块土地是贫瘠还是肥沃都将献上她的美丽。
那一年的夏天，天气异常不好。暴雨接连下了好几天，似乎要把所有的怨恨倾泻出来。而离学校不远的那条宽大的河沟此时更是涨满了水，河水急速的向前奔涌。她担心孩子们，便早早的来到河边背孩子们渡河。她卷起满是泥浆的'裤腿，背起一个孩子向那混浊的河水中摸索着渡去。雨仍旧下着，丝毫没有停歇的意思，雨水打在她瘦弱的身躯上，她渡过了一个，两个……渐渐的，她有些体力不支，
但她咬紧牙关，她要把这些孩子全渡过河去，终于孩子们都渡过了河，她欣慰的笑了。可是当她渡回学校的时候，由于体力的过度消耗，脚下一滑，跌入了河水中，湍急的水流瞬间将她裹走。
村民们都出来了，孩子们呼喊着，他们焦急地在河岸边寻找着，雨水打湿了他们的衣服，打在了他们的脸庞上。终于，找到她了。此时的她被河水冲到了河岸的另一侧，静静地躺在那儿，脸色苍白，好像睡着了一样。全村的人伫立在那儿，泪水奔涌而下。
她被埋在了那个长满蒲公英的山岗，村里的人为她立了一块碑，碑上刻下了她的故事。而那些他教过得孩子则会经常去陪陪她，去告诉她，他们永远记着她的恩德，也会像她一样的奉献自己，帮助别人。
话题作文 篇9
无论发生什么，不要总把自己局限在眼前的小小天地里。想想与自己相隔千万里的世界随便一个角落，总有很多人为了坚持自己心中的梦想而默默努力着。能喧闹的人，不一定是最后的胜利者。
有时候突然发觉，真正称得上作家的人，一定是伟大的人。他们像教师一样，作者传播人间学识与经验的伟大工作。当然，这是那些真正负责任的写手，真正称得上作家的写手。至于个别写手，他们写的东西都是为了经济利益而投出的一种劳动，并非把文化传播放在首要位置。这样的写手，做的简直是坑的工作。
有时候不禁变得郁闷，是不是我也必须得到风烛残年，白发苍苍，才可以当作家？可是我不能等待一生，到那个时候即使有丰富的经验可以写，恐怕创作的激情和欲望也早已消耗殆尽。我现在创立自己的日记本，自己的书房，用一言一语一词一句专心投入地搭建自己的文学世界。即便文笔很嫩，写出的东西很浅薄，但我相信我会一路坚持走下去，一边走，一边学，一直进步。
人一生，漂泊虽然自由，却不能安定，也不一定幸福。我想我活了十七年，终于能在地十几年里找到自己的方向，找到自己可以坚持下去的理由，比之几十年的'平庸人生，我想我觉悟得还不算太晚。
其实我一直都是个胸无大志的女子。芸芸众生中，一个再平凡不过的女子。曾经那么多计较，那么多较劲，和别人争来比去，如今看来统统没有意义。曾经看到过一句话说，你觉得不快乐，是因为你追求的不是幸福，而是比别人幸福。
为什么要跟别人比呢？每个人都有自己的路要走，每个人的路线不尽相同，一样的酸甜苦辣都要尝一遍，只是时间不同罢了。在这个时候，我想我是信命的。
可是信命，并不代表逆来顺受，对一切恶势力屈服啊。我只是在一些无法改变的情况下，安慰自己惴惴不安的心灵和无处安放的欲望，让自己的目光向正确的方向转移。我想我真明智。
现在的我，很积极乐观，今天的我，过的很充实。睡觉很香，课听得投入，作业完成得不错。如果我每天都把日子往这个方向发展，那么幸福从未离开过我。
无论何时，不要害怕，不要放弃。
话题作文 篇10
在三国军营里，有一个人对诸将说：兵法云：虚虚实实，攻其不备，出其不意，要知己知彼方能百战不殆。言罢，就在大将耳边密密受计，结果魏并大败而归，能有这样的计策的人只有诸葛亮！
没有宦官的拜访；没有仆从的打扰；没有战况的报告；在安静的院子里，孔明抬头望者天，看者星空不知在思索着什么？是当初，刘备三顾的初出茅庐？是当初巧用天时的草船借箭？是不久前利用奇谋的智取汉中？还是昨日白帝城中的先帝遗诏？没有任何人知道。但天下人都知道这位六出七擒。收二川，排八阵，五丈原前点起四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。的圣人，此时正用无助的双眸望着天空，希望老天能给你一些指示！
孔明纵然你有鞠躬尽瘁，死而后以的高风亮节，有再造太平盛世的雄心壮志，还有呼风唤雨，神机妙算的奇异本领！但你不识贤愚，让马谡这样言过其实的人去收街亭这种军事重地，倒至了那次出兵失败，四五处城池被夺，你的功劳也毁于一旦，即使你有奇异本领又有何用！
孔明你为蜀过创建了美好江山，可惜你出师未捷身先死，五丈原你点起四十九盏明灯为了延长自己的生命，为了汉室的'兴复，也为了报先帝的三顾之恩！可天亡你，天亡蜀国，让灯熄灭，让你不能延长生命，在五丈原前，这一颗巨星就这样陨落了，你的归天，使蜀国从此走向衰败，使兴汉的希望走向失望，使刘备的愿望落空！
悲哉！孔明，在定军山上安息吧！
【话题作文】相关文章：
话题的作文12-23
母亲话题作文12-10
幸福话题作文02-21
故乡话题作文12-13
宽容话题作文02-03
母爱话题作文02-03
信任话题作文02-04
劳动话题作文04-03
高考话题作文01-24
愧疚话题作文02-02