无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的梦想的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想的作文 篇1
我的梦想有很多，我想当一名画家、舞蹈家、家、医生等等，但是我最终还是了画家。因为它可以让我平静下来。比如说我很生气的时候画一些我的画就可以让我平静下来。它也能让我起来，比如我的时候再画几张画就可以恢复以前的笑容。所以我会努力的学习画画技巧并。 我还知道我国著名画家齐白石，他是我的偶像，他喜欢画小小虾。我也喜欢画漂亮的东西，例如美丽、小花、孔雀、蝴蝶等等。齐白石画的'小鱼小虾很逼真，我也想跟他画着一样的逼真，我要努力向他学习，跟他一样不浪费一分一秒
梦想的作文 篇2
大家都知道，习作内容无所依附，学生的练笔就必然落空。美国心理学家特尔福德说：“每一种学习过程都有其运动的、观念的和激情的成分。”一旦学生的习作伴随着激情，他们对客观世界的认识会更丰富，会更深刻，自然会“情动而辞发”。进行场面描写的指导文时，我刻意带领大家在“吹气球比赛”游戏中领悟习作方法和习作感点。
我先用一段比较夸张的导语引入：“同学们好，此时此刻任何词语都无法描述我的心情，因为从大家专注的眼神中我已经知道，咱们会在即将开始的一堂里创造一个奇迹！创造奇迹的主角就是——大家！”学生的好奇心一下子被调动起来，都在猜测玩什么？怎么玩？继而揭开谜底——吹气球比赛。（比赛过程略。）关键之处在于点面结合方法的指导过程，请看，冠军产生后我们之间的交流：
师：我们欢迎冠军再来演示一下好吗?请你吹得稍微慢一点儿，让大家看清楚，看明白。
（1） 请看他的手放在哪儿？身体有什么变化？
生1：他一只手捏着气球口，一只手拖者气球。
生2：他身子不停的晃动。
（2） 大家再仔细观察他的神态
生1：他满脸通红，眉头紧簇，眼睛紧紧地盯着气球。
生2：我觉得最有趣的是他的腮帮子，一鼓一鼓的，像一只正在唱歌的.小青蛙。
师：冠军表演的非常出色，同学们的回答更为精彩。
哪位同学还能说说比赛时台下的观众是什么反应呢？这时教室里的气氛怎样？
生1：随着老师的一声令下，同学们都鼓足劲儿为自己的好朋友加油，那喊声仿佛要把房子震塌了。
生2：教室里洋溢着热烈、欢快的气氛。
生3：我仿佛感觉到窗帘也被这气息感染，高兴地来回扭动着。
（经过老师有目的的引导学生观察，学生都有了充分的表达愿望，一个个精彩的描述应运而生。）
师：比赛在欢声笑语中结束了，通过这次比赛你有什么感想？
生1：我不仅获得了知识，还得到了快乐。
生2：做事大胆，还要有耐心。
生3：敢拼才会赢。
师：怎样把比赛高潮写生动？
生1：我打算把冠军做为描写重点。
生2：我想写我的好朋友张楠。
……
师：对，这就是“点面结合”，有点有面，详略得当，就能把比赛高潮写出来。
本节作文指导课由谈话激趣到观察比赛中学生的表现，很自然的渗入了点面结合描写场面的方法，做到了化难为易，说写结合，顿开茅塞。学生感受到活动的快乐，表达的欲望也随之增强，语言也随之生动许多。
从一定意义上说，学生的生活体验越丰富，他能感悟到的语言内涵肯定也越丰富。教师课堂的引导，是为了帮助孩子更好的体验生活，让课堂成为打开生活的一扇大门，我们应该让课堂充满生活的气息。只要老师有心，有情，引导学生用他们自己的眼睛看世界，结果就会令人羡慕不已。
今年春天，我带着学生到校园找春，到公园探春。孩子们在作文中尽情宣泄了对婀娜多姿，清脆柔美的垂柳赞美之情：“柳姑娘，你的头发又细又长，有什么秘诀吗？我用了春雨牌洗发水啊。您的每一片叶子都那样精致，是谁帮您修剪的？是春风。他可是个世界超流的美发师。”说得多好啊！看着一双双依然沉醉的眼睛，那样明亮，闪烁着智慧和创造的光彩，我陶醉了。
这就是绿色作文课堂，它因为活动而精彩，它是美与灵动思维的紧密结合，它凭借符号与语言、真诚与热情，在孩子幼小的心房里播撒种子，在幼小的生命里生根，发芽。
梦想的作文 篇3
俗话说：一年之计在于春，我们总会在新的一年许下自己的新希望，透过我们的计画、努力，达成自己的愿望。
我的第一个希望是：增强英语能力。爸爸总是鼓励我去参加各种比赛，让我增广见闻，还可以发现能力不足的地方，针对自己的缺点精益求精。这次英语竞赛，来自四面八方的英雄好汉一起参与盛会，没想到我的英语成绩却惨不忍睹。原来光靠英语补习班是不够的，我应该每天听大家说英语，多背一些英语单字，如果可以的话多看一些英语绘本，这样才可以增加单字量，希望我能愈发进步。
我的第二个愿望是：成为时间管理员。因为我要学习的`东西太多了，因此我的才艺课多如牛毛，常常让我连睡觉的时间都不够。每天睡眼惺忪的走到学校，像刚冬眠起床的熊，眼睛还睁不开，恨不得一天要有四十八个小时。如果我要多一点的时间，就必须善用零碎的时间、写字速度再快一点，避免浪费时间。这样就可以有闲暇进行各方面的学习，以免临时抱佛脚，影响自己的心情和成绩。
我的第三个愿望是：当一个仁心仁术的医生，因为自己从小就有气喘，所以几乎每天都必须去找医生求助，进出医院彷彿家里的厨房一样，连轮班的护士也都认识我，所以我深刻体会到人生病的痛苦。因此，我立志要当一位医生，帮助病患减轻痛苦，甚至研发新的药物，让病患吃下去就药到病除。
尼采曾说：“人因梦想而伟大。”当我们有梦想时，应一步一步脚踏实地，完成自己的梦想。“新年新希望”更是如此，我要朝自己的计划努力，并期望一一能实现。
梦想的作文 篇4
梦想，是人生导航的灯塔；梦想，是人生奋斗的动轮；梦想，是人们起飞的地方。我小时候有很多很多梦想：当一名文采飞扬的作家，当一名救死扶伤的白衣天使，当一名默默无闻的教师……而我现在的梦想是当一名走遍神州大地的旅行家，欣赏祖国各地的名胜古迹和秀丽山川。
到那时候，我首先会到首都——北京走走。到宏伟的天安门广场，到号称万里巨龙的长城，到雄伟壮观的颐和园，到古色古香的故宫……到这些举世闻名的秀丽山川一饱眼福，了解我国上下五千年的悠久历史、灿烂的文化。
到那时候，我还会到独一无二的桂林山水瞧瞧。领悟色如翡翠的江水、形态万千的山峰、婀娜的漓江。了解桂林山清水秀的美丽风景。
到那时候，我会到世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一，卢浮宫看一看。卢浮宫藏着三件被誉为世界镇宫之宝，《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画、《胜利女神》石雕。卢浮宫还有大量希腊、罗马、埃及及东方的古董。到举世无双的卢浮宫去看一看，了解最著名的世界三宝。
到那时候，我又会去埃及的金字塔走走。在埃及首都开罗郊外的吉萨，有一座誉满天下的胡夫金字塔。作为人造建筑的世界奇迹，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。第二座金字塔是胡夫的儿子哈弗拉国王的陵墓，叫海夫拉金字塔，建于公元前2650年。第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王，叫门卡乌拉金字塔，建于公元前2600年左右。做一个走遍神州大地的旅行家并不容易，但我坚信，只要有梦想，就一定会实现。
要实现梦想，只有多行动，少空谈。要实现梦想，就像一场艰辛的考试。只要我现在好好学习，矢志不渝的'奋斗，义无返顾的攀登，坚持不懈的努力，我相信，我的梦想一定能实现。
每个人都有不同的梦想，只有充满梦想的人，才会扬起生活的帆船，才会发挥自己的聪明才智。如果没有梦想，生活就像在森林里丢了指南针，找不到方向；如果没有梦想，生活就像鸟儿失去了翅膀，永远不能翱翔。因此，我要毫不犹豫的树立当一名走遍神州大地的旅行家。
梦想的作文 篇5
鱼儿因为有了水才可以生活下去，天空因为有了星星，月亮才灿烂。房子因为有了木头和砖才能建起来，而我们人类因为有了梦想才会有希望。
而我们每一个人都应该会有自己的梦想，梦想说起来很简单，可实现起来却很困难，实现梦想必须要从小就已经有了这一个信念，然后要通过自己的努力和汗水还有自己本身的一种自觉。而我的梦想就是长大之后能成为一个有学问、有见识和能为国家做出贡献的一个人。我的梦想就是这么简单。
梦想也不是你说长大之后想成为什么，就能成为什么的。梦想必须能成为什么的。我们的梦想都会有来源的， 而我也不会例外。我的来源是这样的：我的.妈妈曾经跟我说过：“你看那些考上清华大学的学生们，他们长大之后肯定能成为有出息的人，所以你也要像他们一样，知道吗？”我回答：“知道了。”我记得爱迪生曾经说过一句话：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的灵感。”爱迪生的这句话给了我很大启示。所以，便从那时起，我就下定决心，长大之后也要像那些哥哥姐姐一样优秀，一样考上清华大学。于是，我给我自己定了一个学习计划，每天放学回家，第一件事就是做作业，做完作业之后就看半小时书籍。看电视的话，就安排在星期五和星期六晚上可以看电视。其它时候，每天八点钟睡觉，早上七点二十分到校，我的学习计划就是这样。
这就是我的梦想，我一定不会放弃梦想，我要从现在开始努力学习，奋发图强，努力地把梦想实现。梦想必须要通过努力和自己换来的汗水才能成为什么的。
梦想的作文 篇6
从前有两个王国，一个叫“错字王国”，一个叫“知识王国”。
错字王国的国王一心想霸占“知识王国”，错字国王就派“小马虎”“大马虎”“马马虎虎”“迷迷糊糊”前往“知识王国”。
“小马虎”“大马虎”“马马虎虎”“迷迷糊糊”刚到知识王国就被“数学将军”挡住了，他们进行了激烈的问答之后，他们终于进入了知识王国，他们来到知识王国的宝塔门前，他们进入宝塔后，他们分别干掉了“物理将军”“英语将军”“语文将军”“科学将军”进入了知识国王的.房间，谁知，知识国王的房间都是知识陷阱，他们刚到那里就被数学陷阱困住了，他们必须答对问题才能解脱，数学题目是“9+12+33=？”“迷迷糊糊”回答到：“答案是91233。”原来“迷迷糊糊”把三个数字放在了一起就变成了“91233”
这次错字国王的梦想又失败了！
梦想的作文 篇7
人人心中都有一个梦想，无论什么年龄，什么国籍，因为这是一种前进的动力。我的梦想从小到大一直在变化着。
五岁那年，妈妈带着我去商场买衣服，只见妈妈试了一件又一件，总觉得不合身，那时的妈妈很胖。我好奇的看着妈妈时而兴奋，时而懊恼。在换衣间和镜子之间穿梭。终于妈妈一脸失望地拉上我往外走，嘴里还自言自语地说着太胖了，得减肥的话。见妈妈什么东西都没买，我很纳闷便问：“妈妈，你不是来买衣服的吗？这么好的.衣服怎么一件也不买？”妈妈叹口气说：“那些衣服我穿都不合适。”边说还回过头去看看那些衣服。“是吗？”我使劲地说，“等我长大了，我当服装设计师，专门为你做衣服。”妈妈笑着把我搂到怀里，那是我特别骄傲。
到了七岁，上了小学一年级，我的梦想又变了，看到老师在讲台上，绘声绘色地讲解，多有学问呀，他指挥着四十几个小朋友，多威风呀…于是我悄悄地告诉妈妈我长大要当一名教师，妈妈一听哈哈地大笑，还说当教师很辛苦，不仅白天要上课，晚上还要批改作业和备课呢！这让我好几天没理她，心里更想当教师了，因为教师哪里像她说的那样。
自从神舟五号飞船成功发射和归来后，我又想成为宇航员了，驾驶着飞船在太空中飞翔和遨游。
妈妈对我说：“不要常立志，而要立常志！现在你最重要的是把知识学牢、学好。”想想她的话，真是有道理，从现在起我一定好好学习，这样才能实现自己美好的理想。
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