无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的生命的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生命的作文 篇1
随着火车的飞驰的呼啸,无论阿尔焦姆铁塔般的身躯,还是冬妮娅似水的眼眸,抑或浸透你爱与恨的家乡,都留不住你年轻却坚定的背影。昨日雪一般纯洁的友谊,明日火那样炽热的战斗,在这别离的黎明纠缠着,美丽与神圣之间,英雄只能选择一种背叛。友谊和亲情,在少年热血的心中,注定燃烧在早已悸动着你青春胸膛的革命之火的熊熊烈焰中。
战火在充斥着硝烟的浓雾中终于吞噬了世界。你毅然投身了你心中向往的神圣。战场上,到处是炮火无情的轰鸣,地狱的请柬在机枪无尽的扫射声中四处纷扬着它狰狞的面孔。在战士们冲天的呐喊里,死亡的阴霾笼罩了腥风血雨的战场。在濒死者绝望的恸哭中,洒满呻吟与无奈的大地一片血红。浓烟滚滚里,脱去一身稚气的你,已是一位英勇的布琼尼骑兵。战友撕心裂肺般的哀嚎触痛了你。“砍死这群野兽!砍死这些波兰小贵族!”你叫喊着,发疯似地抽打着疲惫不堪的坐骑,不顾一切地向敌军飞奔而来,你的眼里所有你所痛恨的敌人,都是无恶不作的撒旦的魔鬼,复仇的狂暴支配着你手中紧握的大刀,你狠狠地砍杀夺走战友生命的波兰贵族,在腥红四溅中,历数着他们的罪恶。你不曾知道,那充溢鲜血的炮口,正向你瞄准。我的心随你跌宕。一声霹雳在你耳畔炸开,你像稻草一般瘫软下去...。
你终究不会向死神轻易低头。重伤昏迷了三天的你,虽失了右眼,在朱赫来的帮助下,你在后方又有了你的一片天地。你挥洒着青春的希望,憧憬着未来的希望。逝去了年轻的斑斓,滋养了心中的圣地。我在你忙碌的工作里为你欢笑,在你无言的放弃中陪你茫然。在风雪怒吼下你扛起了铁铲,在雪地里为你热爱的同志筑起一条生命之路。你日夜忍受严寒的疼痛,抵御匪帮的骚扰,却不曾放下手里的铁铲。你愿意牺牲自己的健康,任肆虐的风寒在你的血液里吮吸你的精力。或许你不曾料到。在那个寒冷的早晨,一身脏乱的你邂逅你所钟爱的苦涩的初恋,昔日的恋人变成了今朝的贵妇,在那双曾令你倾倒,现在却泛着酸臭与轻蔑的眼里,你选择了走出她的生命,任时光的流沙掩埋她心中的你,在漫天的伤痛中将回忆抹去。就像放弃自己所爱的`丽达那样,你不愿让情感羁绊的柔情似水来扑灭你心中的烈火,正如你所说:“对于我,做一个战士是最大的幸福。”限期一天天逼近。在之后的每一天里,你手中挥舞的不再是冰冷的铁铲,而是你阳光般鲜活的生命,是你繁花似锦的未来。你身体里的每一分的生机,早已幻化成一条运送温暖的铁路,向着你热爱的城市输去冬日暖阳般春天的希望。而你却如那纷扬的雪花,随着冬日的烈烈寒风,倒在那希望的铁路上。
生命的作文 篇2
德国哲学家雅斯贝斯说过:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
——题记
不知何时,打开了时间的照片册,唤醒了我对儿时的向往,但只将无忧的岁月藏进记忆中,只是不希望自己忘记她。对别人她可能只是老师,但她对于我而言,却是存在不同的意义。
二十出头就开始任教的她,早已显得有老教师的风范,对于我们来说,她对我们的爱,藏进了她上课时的神情和她对我们无私的关怀中。
她的课堂,生动精彩,每个学生都听得津津有味,一点儿也不枯燥;她的课堂,让每一个学生学得进去,学得开心。她敢于尝试,经常让几位班干部一起学着像她一样上语文课,体验做教师的乐趣与责任,促使我们更好地将课文学深、学好,我们开心就是她最大的动力。她教出来的学生,语文成绩普遍的好过其他学科。
平时有同学不舒服的时候,她十分着急,会马上带学生去学校医务室或通知学生家长带孩子去医院就诊,着急的样子就像我们的母亲。她把我们当作她的孩子,用爱守护着我们茁壮成长。她自己的孩子经常说他妈妈对我们比对他好,心里满是“嫉妒”。
爸妈很多次跟我说:“老师早已把你当作她自己的孩子了,对你早已不是喜欢,更多的是溺爱,很多赛事第一个想到的都是你。”我也没有辜负她对我的信任,每次都能带回很高的荣誉,在学校里,我的成绩和才艺都名列前茅。
我们有时也惹她生气,她也会责怪我们调皮、不听话。可能是我们年少不懂事,有时还会顶撞她,故意惹她生气……但是后来转念一想,她也是为了我们好。慢慢的'成长、懂事起来,变成了她希望的样子。当然,我们更多的还是喜欢她笑的样子。
在校刊上,她发表过一篇文章,从她这篇文章中,我能满满的感受到她对教师这份神圣的职业是那么地乐在其中。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”是她对自己的要求。我一直都相信她能在教师这条道路上越来越好,桃李满天下。
我之前有一句话因胆怯没有说给您听,但现在我想说给您听:“谢谢您!您教育了我如何做人、学习。我曾经年少不懂事,希望您能原谅我,我的好老师,周老师!”
生命的作文 篇3
铿锵的旋律震动心灵,作曲在线,这种节奏音乐奏响节拍。它仿佛在广袤无垠的土地上奔跑,又仿佛在广大的中型地区自由徜徉。激情的音乐让人感到兴奋。激动人心的是让人感动的旋律,也包含着生活的内涵。人生怒放,人生怒放,面对不幸,面对灾难,面对无情。
依稀记得那次惊天动地的地震。无边的黑暗笼罩了笑声,破坏了语言的芬芳。无数次剧烈的颤抖,无数次可怕的颤抖,你带走了多少无辜鲜活的生命。美丽的生命之花已经被你的毁灭弄得伤痕累累,废墟中留下的枯枝败叶就是你的杰作。
你很?滚烫的鲜血染红了半边天,血色的夕阳默默悼念着逝去的黎明明。然而,你失望地看到,绿色嫩芽再次钻出坚实的土地,将一点点绿色融入生命的海洋,扑灭邪恶的火焰。黎明第一声清脆的公鸡啼叫,唤醒沉睡的黎明和盛开的生命。生命的'花苞缓缓展开,以其特有的灿烂光辉驱散黑暗的阴霾,将黎明铺展在每一个角落。人生不易破碎,因为有顽强的毅力,坚定的信念,灵魂的永恒之火支撑着脆弱的生命。
即使天塌下来,世界毁灭,我们也不会放弃最后一丝希望,至少我们还有爱。死亡之剑无论如何都会划破不断增长的爱的盾牌。生命之所以常青,用之不竭,是因为我们孕育着美好的事物,拥有爱情的火种。
你还记得你许下的愿望吗?我与命运有约定,直到最后我都不会放弃,让生命的光辉照亮整个世界,温暖每个人的心。当美丽的流星划破天空,耀眼的光芒照在脸上,生命重新绽放,依然散发着迷人芬芳的希望音符。
在这耐人寻味的音乐中,我触摸到了生命的脉搏,如此的蓬勃有力。
生命的作文 篇4
当星空缺少我的光芒时,或许无人觉察。可当我释放光芒时,世界因我而改变。这就是生命的价值。虽然生命很朦胧,但它是世界这座星空的星。每一个人都会有被人遗落的时候,我对大家的建议是:努力释放自己的光芒,每个人都可得到世界的承认。
没有人生下来就是伟人。孔子至圣,也有忍饥挨饿的时候。生命诚如卢梭所说,都是平等的'。有的人的生命可称为轰轰烈烈,而有的人一生碌碌无为。不一定轰轰烈烈的生命不朦胧,比如爱因斯坦的生命就仿佛在水晶中可视而不可得。碌碌无为的生命也不一定朦胧。后天的奋斗决定了生命的色彩。
当我处在夜空下,我觉得自己亦如爱因斯坦一样。虽然我提不出相对论,但我正以我自己的方式改变着这个世界。群星闪耀,有我添了一分光彩。我可以满足地说,我没有白来世上一回。或许我在一生中无法透解生命的真谛,单我很骄傲自己曾拥有过朦胧的生命。
还有很多人,他们和我一样在渴望成为一颗星。但战乱、贫穷、人间的阴谋阻隔了他们的视线。每当我想起这一点时,我的内心都充满愧疚,觉得自己并没有使用好自己被给予的权利。这也是我的动力。我惟有更努力地学习、工作,才可替那些成不了星星的人多做一些。
真希望在我有生之年,看到天空的每一颗星,都按他们的意愿,展示自己朦胧的生命。
生命的作文 篇5
银光座落,在我败给岁月那沧桑的面孔!你不是噩梦,也从此缠绕我心头,挥之不去。生命的可贵需珍惜作文想你,无法抑制地想你,想着你的好,想着你在我身边可以肆无忌惮的依靠,想你的同时你是否也在想我。在汐水边没有再笑的奇花生气了;王子宇买了很大一把游戏币,一直看着我打游戏,子宇说我很厉害,我说我第一次玩,他不可置信的看着我。
它主要讲了小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,却又不知如何传达他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们告别,并向他们表示歉意和爱……
这本书的作者——希尔,用活泼,温暖,深刻的文字,教会人们学会关爱,珍惜生命,唤起人们内心深处最美好的情感。
生命是脆弱的,是珍贵的,更是无价的。在生活中,有些人因为一些小小的矛盾或是不顺心,就想草率地想要了结自己的生命。要知道,这是一种不负责任的.行为,不仅对自已不负责任,更是对父母,对亲人不负责任。这还是一种使自己更加愧对亲人朋友的行为。假如,你真的离开了这个世界,会有多少人为你而痛哭流涕。我相信,你在死后也不愿意看到这样的情景。这让我想起了一句话:“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”
这本书也告诉我们要坚强地活着,不能轻易地就被困难打倒。书中也好几次提到一句话——“绝不要在你怨恨的时候让太阳下山”,意思就是:在你睡觉前,决不能生气或敌视任何人,特别是不要敌视你所爱的人,因为你有可能今天晚上一躺下,明天早上就再也起不来了。
在这本书中包含了许多深刻的道理,等待着我们去细细品味……
【生命的作文】相关文章:
生命生命作文12-03
生命生命作文02-07
生命的作文12-16
生命的颜色作文12-06
生命的奇迹作文12-06
生命的真谛作文12-07
生命的意义作文12-07
生命的力量作文12-10
生命的感恩作文12-14
生命的价值作文11-26