无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的熊猫的作文9篇，欢迎大家分享。
熊猫的作文 篇1
我是被大家称为国宝的大熊猫，你们一定在动物园见到过我吧？我穿着一件黑白相间的厚衣服，四肢较短，行动缓慢。毛茸茸的.脸上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，圆圆的耳朵，可招人喜爱了呢！
休息的时候，我喜欢在平坦的地面上悠闲地散着步，愉快地玩耍。高兴时，就在地上翻筋斗，像一个大绒球似的在地上滚动。困了，我就把手轻轻放在肚皮上，仰着睡觉。一觉醒来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，再找个地方坐一会儿，那舒服劲儿就甭提了。每天我都能吃到丰富又可口的饭菜。你瞧，我正盘腿而坐，用前爪抓鲜嫩的竹叶往嘴里塞呢！对了，告诉你们哦，竹子是我最爱吃的东西了！
小朋友们，你们喜欢憨态可掬的我吗？
熊猫的作文 篇2
熊猫青岛市榉园学校 三年级九班 张璎含我是可爱的大熊猫，肤色黑白相间，像穿着一身大花袄。要问我最爱吃的食物是什么呀，要问我最爱吃的食物是什么，呵呵，我爱吃竹子。看看，看看，每当我在吃饱饭的时候，样子很可爱，像个大大的皮球滚来滚去的，玩的`开心极了。我是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物。大家对我的身长体重感兴趣吧？告诉你，这就告诉你！我成年时身长约120～190厘米，体重85～125公斤。我憨态可掬的可爱模样深受全球大众的喜爱，在1961年世界自然基金会成立就以我们大熊猫为其标志，大熊猫俨然成为物种保护最重要的象征，也是中国作为外交活动中表示友好的重要代表。我的眼圈像两个小黑球，可爱吧，我可是天生就这样的呀！指导教师：乔永奎
熊猫的作文 篇3
我是一只经常被父母唠叨的熊猫。
每次我做错事，父母都会说我。总之，我不太喜欢这种生活。
有一次，我在熊猫学院数学考试。测试的时候我觉得很简单，觉得这个测试会很好。结果公布的时候，发现自己考砸了！我的圆头下去了。这时，我希望没有同伴能注意到我。
回到窝里，什么也没说，只是躺在石头上睡觉。家长看到了，就说：“你通过这个测试了吗？”我假装什么也没听见，继续躺在那里睡觉。这时，,家长的成分，拿出他的`竹子，拍在石头上努力。我心里一惊，赶紧滚了下来。然后如实说明了情况。然后就被父母训斥了。突然，我感到一块巨大的岩石压在我的心脏上，我立刻无法呼吸。
还有一次，我和我的同伴小马在另一只熊猫的家里吃了一些竹子。对我们来说，感觉特别有意思。后来我爸妈知道了，就被他们教训了一顿。
虽然我是一只可爱的熊猫，有着连绵不断的毛，傻傻的样子，但是我会和一群熊猫一起演喜剧，嘲笑观众。但是什么时候才能不再被父母唠叨？
熊猫的作文 篇4
导语：我们选定的目标参观地是成都大熊猫繁育研究基地，一进...“关于熊猫的初一作文”是由小编搜集并整理提供的，欢迎阅读！
篇一：关于熊猫的初一作文
提起四川成都，人们首先想到的一定是熊猫。今年9月初，趁着杭州G20峰会放假，我们一家前往成都旅游，一堵萌萌哒熊猫君的风采。
我们选定的目标参观地是成都大熊猫繁育研究基地，一进大门，我就看到了电影里熟悉的神龙大侠阿宝，我迫不及待地跑过去跟阿宝合了个影。然后我们坐上了景区巴士直达基地最高点-参观大熊猫月亮产房。 走过一段摇摇晃晃的吊桥，我看见一个栏杆边围了好多人，一边说笑一边拍照，我也去凑个热闹，原来是两只熊猫在打闹，它们在木头搭成的栖架上爬上爬下，一改往日笨重的形象，向游客们展示了自己灵活的一面，这两只灵活的胖子一会儿抱成一团，一会又用爪子抓对方的脸和肚子，一会儿又用嘴互相咬来咬去的，两只熊猫抱在一起滚来滚去的，活像一只滚动的黑白足球。终于，一个胖子败下阵来，骨碌一下，滚下了栖架，但是，它还是不肯善罢甘休，迅速地沿着柱子爬上来，继续和对方打闹。这样打还不过瘾，两个胖子竟然站起来了，个子还挺高呢，它们用后脚站立，前爪挠，你一下我一下的，打得不可开交。游客们看得舍不得走，不一会儿过道里就挤满了人，为了避免拥堵，我们离开了这儿，去参观产房里出生不久的bab熊猫。
往前几步，里面有个育婴室，供游客参观的玻璃橱窗边有个保温箱，里面有一只萌萌小小的，还在睡觉的小bab熊猫，它那黑黑白白的毛看上去像是有一层白白细细的绒毛，好软的样子，我一下子被萌化了，好想轻轻地抱抱它。这个育婴室里还有两个饲养员用奶瓶在给一只小熊猫喂奶，小熊猫十分淘气，喝了几口奶便在饲养员的身上爬来爬去的，好可爱！旁边还有一个房间，木地板上铺了一块毯子，毯子上有五只大小不一样的bab熊猫，三只小弟弟妹妹趴在地上睡觉，两只大一点的在娱乐性地打架，细细软软的小爪子和软萌的'小嘴也没什么威力，说是打架，其实也就是挤来挤去，偶尔挠对方一下，估计是想争取更大的地盘，让自己睡得更舒服一点。看着它们可爱的样子，我真是舍不得离开啊。
基地里还有许许多多未成年和成年的萌胖子，有些喜欢登高望远，它们爬到老高的树杈上，当个孤独的思想者，也不担心掉下来；有的绕着半人高的树杈打架，原来大熊猫是爬树高手，无论在树杈上面怎么摸爬滚打，也不用担心摔着，甚至用脚吊着树杈，头朝下，倒挂金钩地打；还有的熊猫一副“葛优躺”，悠闲地剥竹竿皮、啃竹子，牙齿可厉害了。这个基地熊猫真是不少啊，各个都那么萌，我好想当熊猫饲养员，这样就可以天天看到大熊猫了。
熊猫的作文 篇5
熊猫是国家一级保护动物，它住在竹林里的，它爱吃竹子和竹笋，不爱运动，全身胖乎乎的，可谓四肢发达，头脑简单。
有一天，一只野猫神不知鬼不觉地跑呀跑，蹿到了竹林里，熊猫见了怒气冲天，大声叫嚷说：“大胆野猫，竟敢闯入我的地盘，我可是国家一级保护动物”。野猫听了说：“你别得意，你的生活也太不好了吧，知能一个人在竹林里生活，我可以去地球每个角落看美景，尝尝鲜鱼，捉捉老鼠，你却不能四处逛逛”。熊猫听了野猫的话，觉得野猫说的有道理呀！就改变了态度，小声说：“呀！我小看你了，没想到你们的生活是那么的自由，那么的快乐！”野猫说：“我能在广阔无边无际的天地里磨练自己，所以我来去自由，四海为家，你知道吗？外面的.世界多精彩呀！
熊猫越听越觉得野猫是见真识广的野猫呀！于是，熊猫热情地说：“野猫小弟，要不咱俩和睦相处吧！你随时可以到我们的竹林里，讲一些关于外面世界的精彩吧!”野猫说：“这就对了，咱们本来就同一祖先，都属于猫科。”说完，它俩哈哈大笑！
熊猫的作文 篇6
嗨，我是一只熊猫兔，主人给我取名为棉花糖，可是我一点也不喜欢这个名字，所以，我常常不理她。
但是呢，她给我的食物那叫一个丰富，有青菜、胡萝卜、鸟粮。我喜欢的食物都具备着，我可欢了，我的家是主人在家里拿的一个大箱子，她在里面铺了一些衣服，晚上睡觉的时候，总要摸摸我的头，给我盖上被子，我要多幸福有多幸福。可是，渐渐地，我在主人的家里开始叛逆起来了，我在主人家里东奔西跑，把主人的家搞得乱七八糟，主人一气之下，只好把我关在一个小鸟笼里，我急坏了。心里常常呐喊：主人呀，求求你了，这儿太小了，我都不能活动了，我再也不会这么调皮了，我不敢了，就放我出去吧。我再也不会这样了，我发誓。可是，主人听不见，我很失望，也很伤心。
渐渐地，又不知怎么的，主人开始疏远了我，不再像以前那么喜欢我了，她几乎一个星期才来给我喂食最多2次，其余的时间都在玩，是主人的`爸爸妈妈给我喂食。食物也不像以前那么丰富，我的日子过得越来越苦，我常常盯着远处发呆，真的好后悔自己之前在主人家里捣乱。我发誓，要是老天愿意再给我一个重头来过的机会，我再也不这么干了，拜托了！可是，谁又会在意我这只熊猫兔呢？
终于有一天，我听到了主人对我说：”棉花糖呀，寒假的时候就要把你吃了，我还真舍不得。“我听了，着急的上串下跳，主人，你可知道我在说：”不要呀，主人，求求你了。。。“可是，兔算不如人算，他们把我给宰了，他们都不知道夜里我流了多少眼泪，可是，这没用！
主人，下辈子，我还要做你的宠物，但我会乖乖的，不会再给你捣乱了，而我的这一生也就这么过了。再见了，主人......
熊猫的作文 篇7
记者去一所山区的学校采访，蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。
记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的'！
对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。
杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
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