无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的鱼的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鱼的作文 篇1
有时喜欢一个人,却不能和她在一起,你是伤心呢,还是祝她幸福。我先伤心,后幸福。难过是正常啊,不难过,只能说明你不喜欢她。这种事,该哭得哭,不哭难受啊,伤害的还是自己。我知道,人生中碰到一个喜欢的人很难,不能跟她,在一起很痛苦,所以,还是哭吧,哭出来就能想通了。既然喜欢她,不用确定情侣关系,也可以对她好。我愿意付出时间,金钱,真心去好好照顾她,帮助她。不是傻,而是我愿意。呵呵,想的`时候,道理都会懂,等你真正遇到的时候,我也没办法,闹心就闹心。闹心就打联盟。我们就像爱情海里的鱼,总是心甘情愿去爱想吃掉我们的猫。
鱼的作文 篇2
鱼与渔,一样吗?不一样,鱼只是一条简简单单的鱼。如果我给你一条鱼,就相当于给了你一下子的美味幸福,正当你舔舔嘴边的口水时,大鱼已经吃完了,还来不及细细品味。如果你有一身捕鱼的技术,那你拥有的不仅仅是一顿美味的大餐,你可以随心所欲的捕到鱼,你可以拥有享尽一生的鱼。
大鱼是这样,写作文何尝不是如此呢?如果别人给你一篇美文,或是把你的文章细细的修改成一篇美文,那你仅仅只有那一次写的很好,如果一遇到了现场作文比赛呢?但如果你的写作水平很高,你拥有观察能力、想象能力、表达能力和思考能力,那你就非常非常的了不起,就会有写不完的作文,出不完的'佳作。就是一个名副其实的“小作家”。
鱼与渔,一个就是一时的幸福享受,一个是远久的幸福。这就告诉大家不能用短小的目光看生活,那仅仅只有一下的幸福,大家要用长久的目光看未来,学一些本领,让自己的将来变得更美好。
……
鱼的作文 篇3
有人说,黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。的确,当第一眼看到这本蓝色封皮的书,就被那淡淡的忧郁打动了。窗外惨淡的月光射向弟弟的窗前,随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。封面中间,亲亲两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。
扉页上,一段文字跳入眼帘:这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。作家直面当前生活,用充满灵性的温情笔触,叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文笔潇洒俊逸、激荡心灵。与当下时尚化的儿童文学创作相比,黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬,温情脉脉。这是一本十分具有人文关怀的书,一部赞美孩子的书,这是一个关于孩子与长辈的故事,又是一部关于我们生活,我们的精神与心理世界的作品。
《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注,希望文学作品能伴随孩子,带给他们快乐与收获。正如黄蓓佳自己所言,作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵,从而诞生在作品里,演绎着一个又一个看似平常,却又惊天动地的日子,带者带怪僻、伤感,就这么闯进了我们的心田。小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化,他们从格格不入,从戒备紧张,从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手,互相支持和鼓励着,去走人生的路。该书最大的亮点便是人物的角色塑造,敏感孤独的弟弟赵安迪,轻度抑郁的母亲舒一眉,有强迫症倾向的血爪张小晨,还有情感迷失的姨夫,在流行文化里畸形疯长的表姐,自私自利的`母亲男友,为一撮白发而烦恼的弟弟的老师等。
这些充满生活气息、充满灵性的,但同时又让人捉摸不定,甚至有些混沌、有些病态及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂,这在当代儿童小说作品中是极为少见的。阅读作品,虽然有些压抑、委屈,但也能感受到浪漫与关爱。从阅读伊始的沉重、冷峻到结局的轻松、温暖,让我们仿佛透过层层的雾霭终于见到了灿烂的阳光一般,清新、温暖、感人。我们与作品中的角色一起呼吸,体会着他们的伤感,感受着他们的快乐,倾听着他们的谈话,享受着他们的温情。这是一本心灵的赞歌,在这个夏季里尽情绽放着,释放着,让我们在爱的阳光下尽情沐浴,在爱的海洋里尽情遨游。
正如书中结尾:舒一眉的眼睛,在这样陶醉的朗读中,微微地眯缝起来。她身上橙花的香味,就像王尔德童话中传递出来的气息,把弟弟包围了起来,鱼儿一样地漂浮和呼吸。愿我们的孩子们阅读完《亲亲我的妈妈》后,都能做一条被大海包围的鱼,去呼吸书中芬芳的气息,感受那细小的身躯里伟大的灵魂!
鱼的作文 篇4
我的弟弟特别爱养鱼,他简直把鱼当成了自己最亲密的伙伴,所以,我们称他为“鱼迷”。
早些时候,外公弄来一个大缸,没有什么用,被丢弃在角落里。自从弟弟爱上了养鱼,他就把那个大缸清理得干干净净,放满清水,又往里面放一些花花绿绿的鱼,从此弟弟就像四月的冰河――开动(冻)了。
弟弟周末回来第一件事就是先给鱼换水,把鱼缸刷干净,又摆放一些水葫芦,里面还放了些五颜六色的小石头……别说,打理得还挺在行的,那认真的样子就像专业养鱼的人一样呢!
一次,我们去老舅家玩,看到老舅家的`鱼池里有那么多鱼,弟弟兴奋地嘴巴都张得老大,死死地盯着鱼缸眼都不眨一下。瞅好目标后就拿鱼网开始捞鱼,先挑两条黑色的长尾鱼,再挑两条红色的大眼鱼,一会功夫就挑了十几条,姥姥看到了急忙阻拦道:“你是想把老舅家的鱼都捞走吗?捞几条就行了。”听姥姥这么一说,弟弟才罢了手。
又过几天,老舅送来几条钓来的大鱼,弟弟喜出望外,赶紧放水把鱼放进水池里,还嘱咐姥姥让水龙头一直滴着水,不然鱼会缺氧的。第二天早上起来,弟弟先去看鱼,却发现上面结了一层厚厚的冰,就连忙找东西把冰击碎捞出来,连很小的一块冰都不放过。
弟弟呀!你可真是一个称职的小“鱼迷”呀!
鱼的作文 篇5
在“飞”和“游”来之前,这个小鱼缸就一直摆在我卧室的大理石窗台上。我会在盆中装满水,阳光一照,很有水晶的味道,闪闪烁烁,但感觉有点儿不真实。我很喜欢透过鱼缸去看天,透过玻璃与水看到的天很蓝,世界很纯美,但也有虚幻的感觉。
飞和游是一对鱼,是那种很小巧而且很多彩的孔雀鱼,它们来后就一直被我安置在小鱼缸中。缸中只有鱼和水,很简单,很清澈,可是太空虚了。
飞和游的习惯一点也不相同。游总是伏在鱼缸的下面游来游去,而飞总是在几乎接近水面的地方游,但从不露出水面。游在水底游,飞在水上“飞”。
更多的时候我会透过鱼缸去看天, 鱼已经不在水里游了,而是在天上飞。会飞的鱼,它们住在一个宁静的世界,纯洁,清静,没有血腥,没有污秽,也不用刻意地去雕刻灵魂。
第一个死去的'是游。我不知道是为什么,就在那天清晨,我醒来时,习惯地拉开窗帘,透过玻璃去看天,却发现一向在水底的游浮在了水面,是的,它是浮在水面。飞正绕着它一圈一圈地游着。游死了……
以后,飞很少再嬉水,也许是因为太寂寞了。过了不久,飞突然出现了一种很奇怪的举动,它总是跳出水面,溅起的水花像是晶莹的眼泪,无声叹息后落下。无言胜万语。
最后,飞也死了。
还是一天的清晨,我依旧透过小鱼缸去看天,天空格外清晰,没有了任何的遮挡,天上没有会飞的鱼。而在窗台的一角,却有一条想飞的鱼。飞不知何时跳出了鱼缸,尸体已经枯萎,被淡淡的灰尘覆盖着。
天上没有会飞的鱼,却有两只枯萎的鱼的亡灵:
一只会游的鱼,
一只想飞的鱼……
鱼的作文 篇6
以前我们老师给我们讲:授之以鱼不如授之以渔我,们都不明白这是什么意思,老师就给我们讲到:给你一条大鱼,你吃完就没有鱼了,但教会了你捕鱼的方法,吃完了鱼你自己还可以捕鱼,这样都有吃不完的鱼。我们听了都恍然大悟。
就像蒲公英一样,秋天,它老了,他的子女问:有什么遗产?母亲只是在孩子们的头顶,戴上一把远飞的伞,让他们去世界漂流。蒲公英妈妈为什么不是给儿女的吃、喝、财产呢?是因为,蒲公英如果给了儿女们这些东西,儿女们总会有一天会吃完、喝完、用完的。
就像我看过的一个故事:一个富人,他死了,他的财产没让儿子继承,而是赠予了他的仆人,富人只是让儿子在继承的东西中任意挑选一件。孩子不知道该怎样选择,就上街找了律师,律师对他说:你的父亲继承给了仆人那么多东西,叫你从这些中选一样,你不可以你选择仆人吗?仆人也是你的父亲留下的财产吗?孩子听后,明白了,扭头就往家里跑,到家后,他对仆人说:我父亲不是让我选择他留下的一件物品吗?我选择你,既然我父亲留给你了那么多东西,但是你是我的仆人,这些钱财就属于我了。仆人听后,勃然大怒,但又不得不把钱财都让给他。其实,这是父亲设下一个圈套,父亲生前可能会想:我的所有财产给了我的仆人,如果我儿子选择了仆人,那么钱财就归我的儿子所有,我不能直接把这些钱财留给他,要让他明白其中的道理,要教给他方法。父亲要让儿子得到这笔财产,儿子只有思考、再思考,才能领悟真正道理:仆人也等于我留下的.财产,我让儿子选择我留下的任何一件东西,儿子应该会选择仆人,因为我不把这些财产都留给儿子,要教会他把这些财产都留给仆人的原因,是让他更聪明智慧,授给他这些钱财不如授给他得到这些钱财的方法。
蒲公英妈妈的做法也非常正确,授之以鱼不如授之以渔,只有给孩子们戴上一把远飞的伞,它们才能勇敢闯天下,不是像老母鸡翅膀下的小鸡一样胆怯、要放飞自我,在全世界开枝散叶!我在电视上看过这样一个新闻报道:一个男孩,他的妈妈要出差,在他的脖子上挂了一个圆饼,饿了就吃一口,可是,没到一天时间,前面饼就吃完了,自己也懒得把后面的饼到前面吃,就这样,几天后这个男孩儿就饿死了,这就是授之以鱼。
明白了这个道理,我们学什么知识都要学方法学能力吧,只有学到一身本领,什么时候都会有鱼吃的。
鱼的作文 篇7
我是一尾鱼,在书海中呼吸。文字是我的氧气。没有这片海,我如何呼吸?
一天,那片海干了。我挣扎在干涸的沙滩上,慢慢地,身上的水分渗干,蒸发。鳞片被炙热的骄田掀起,那残存于血液之中的一点点生命之源也被剥夺得干干净净。我吸进最后一口气,好艰难,好干涩。我愈发想念水里的鲜活,在那片浩泔的书海里所享受到的滋润以及我的自由自在。
可是现在,我是如此不堪。我没有力气再呼出那一口气,绝望地闭上了眼睛……忽而,波光闪耀,原来邛片海在另一个世界里。我疾速向前飞去,欲跃进我的那片生命之海,却发现他离我越来越远……骤然惊醒,幸而那只是一个梦。依然拥着那片海的,是我,而非那虚无的灵魂。似乎经历了一场生死浩劫,灾难之后,我更感恩于这片海的怀抱。谢谢你:我的海!这是我永恒的感叹。
曾经,我是生活在一湾浅汪中的鱼。那是体验不到海的温度。只有雨滴带来丁点文字的气息。我汲取了这些从天而降的神奇,以为拥有了一生的财富。我在这湾浅滩中自我炫谁,自我满足,摆弄着那点儿可怜的文字。殊不知在视野之外,还有一片等待我的海。
一天,一位从海里来的使者向我描述了那一片远方的天堂。那里有宁静典雅,有雍容华贵,有平淡朴素,有慷慨激昂。我被带入一个我从不敢想象的世界,奇妙的幻象在我眼前忽隐忽现。我毫不犹豫地追随了他,去寻找另一片宽广的天地。
很J陕,那片海便出现在面前。要走进他并不困难,但让我真正接受他,却需要莫大的勇气。我必须抛弃被我视为尊严的骄傲,因为在他面前我是那么卑微,甚至渺小得连我自己都找不到。我鄙夷曾经的自满,却无法抛弃那已习惯的骄傲。于是,我害伯浩瀚,面对他,我只有畏缩,只有无声地哭泣,用泪水冲刷心中的伤口,以疼痛覆盖羞愧的哀伤。但我又无法拒绝他,也因为浩瀚,浩瀚而沉默,是种无言的智慧,那是一种大智。只有那种大智,才能让我登上我的渴望的生命的高度。
彷徨。苦闷。
这时,我看到海向我伸出了手,邛是气量,包容我的一切向往,卑微与哀伤。我不再徘徊,大步走向生命的另一个旅程。
后来才发现,原来从此刻起,那片海已融入我的生命。
在那片海里,我寻找熟悉的温暖。看到那一场场用文字串联的生离死别,我似乎又一次次经历了离别亲人的惨痛,又回到那眼睁睁看着他离去的时刻。死亡,让我不敢直视,却又不得不面对离别。那份割舍不下的亲情,让我不知今后如何自处。但当我看到文字中的离别,我学会了坦然面对。因为当以旁光者观察时,我发现掺痛背后,是刻骨铭心的亲情的温暖。原来能历经惨痛也是种情感的满足。我学着将悲伤化为祝福,如果有另一个世界,我希望离去的亲人在那儿过得幸福。
在那片海中,我也找到了那么多被我忽视的快乐。
童年田园之乐。是啊,那傻傻的游戏,便将快乐填满小小心田。没有欲望,没有奢求“,少年不识愁滋味”,简单便是一切。被定格在文字间的童年,唤起我重温快乐,玩在,可真有种“返老还童”的感受了。多么怀念那种的生活。
人情关怀之乐。看看被镌刻下来的父母之爱,朋友之情,陌生人的关怀,我细细地梳理心中的.感动,发现那一切尽在我的身边,而我却从未发现。
在那片海中,最亮眼的是人格的魅力。我看到一个大写的“人”字,那是善良、坚毅、勇敢、忠诚和民族魂的集合体,简直让人感动得流泪--敬畏的泪水。他们扛起了多少超越生命的重量,承载着心中不变的信念,向前,不管远方多么坎坷;他们依然坚守心中的信仰,还是那么真挚善良,不管经历了多少欺骗,多少黑暗;他们从来不抛弃血海中流淌的中国的灵魂,无论民族衰败,全力拯救尥,不借耗尽生命。
向往,那样的勇士,连悲伤也豪气。我要遨游,努力游向灵魂深沉之处。我视书海种一尾小小的鱼,在书海沿着我的方向,学着坚强,学着长大。
鱼的作文 篇8
鱼,通常都是用来观赏和食用的。可是,有一种“亲亲鱼”不仅能供观赏,还可以让我们的皮肤变得更光滑。
一天,我和爸爸去商场,途经一家店铺,里面有几个水池,养着许多小鱼。一些叔叔阿姨把脚伸到鱼池里,脸上一副很享受的样子。爸爸告诉我这是“鱼疗”,让我好好体验一番。
我端坐在水池边,把脚放进水里,鱼儿发现了我的脚丫,便马上蜂拥过来,我感觉痒极了,浑身不自在。一时间受不了鱼群们的攻击,才放在水里不到一分钟,我便迅速把脚从水里抽起,心里“噗通、噗通”跳得飞快,吓出一身冷汗来。爸爸笑着说:“孩子,坚持一下就习惯了。它们能帮助加速人体新陈代谢,增强免疫力哦!”
我听了,咬紧牙关,再次把脚放进水里。我忍着痒,坚持了几分钟。又过了一阵子,我的脚开始有点儿麻痹,总觉得脚被几根小木棍轻轻地捅着,实在忍不住了,,只好立刻上岸。就这样,第一次“鱼疗”就在一种又痒又麻的过程中结束了。
后来,我从书上知道“鱼疗”来自土耳其,是一种特殊的.美容疗法,可以帮助人们去除脚气,还能舒心养血。而充当水疗师的是一群没有牙齿,体长不到5厘米,被称为“亲亲鱼”的热带小鱼。
鱼的作文 篇9
今天中午放学回到家以后,我直奔阳台去看望我那可爱的小鱼。
来到阳台,我惊讶的发现有一条鱼已经翻白肚了,这意味着它已经死了。我看着在这浑浊的水里飘着的鱼,心想:水那么脏,鱼儿不死才怪呢。我低下头,突然,我猛地站起身来,去给鱼换水。不管怎么说,都是我没有照顾好它,它才会死的。
我先把水倒进鱼缸,正准备把那条死鱼捞出来,突然这条小鱼把身子翻了过来,竟然在水中有了起来。我大叫,跑出了卫生间。爸爸妈妈走过来看到浴缸里的两条鱼,还以为是死鱼的`灵魂呢!也吓得不知所措。
这是,外公走过来,意味深长的说:“这谁太脏了,这条鱼一定是刚刚呛了一口水才这样的。”我松了一口气,摸着胸口说:“唉,吓得我一身冷汗!”我看着在水中自由自在有着的小鱼,总算是放下心来。
我们家的这条小鱼真是死而复生了!
鱼的作文 篇10
放学回家,我放下书包,第一件事情就是去看我钓的那条鲫鱼。
它的'头上长着两只圆圆的眼睛,一张扁扁的嘴巴,宽宽的身体上长着银色的鳞片,还拖着一条长长的尾巴。它在水里游来游去,嘴巴一张一合,看到这里,我想到了一个问题:鱼的废物是从什么地方排出来的?妈妈告诉我也是从嘴巴里排出来的。这可真有趣!
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